在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一年級作文 篇1
有一天，媽媽生病了，躺在牀上。林林看到媽媽臉上紅通通的，就連忙用手放在媽媽的額頭上試了試説： 哇，好燙，媽媽您哪裏不舒服呀。 媽媽有氣無力地説： 我頭疼的厲害，很想睡覺。媽媽您河了藥再睡吧。 説完就到廚房端了一杯水給媽媽，還把藥片餵給媽媽，看着媽媽把藥喝下去了，林林舒了一口氣。媽媽喝完藥，摸着林林的頭説： 林林長成懂事的大孩子了。"
一年級作文 篇2
一天下午，天氣特別悶熱，連我家門口那條路上的螞蟻也從洞裏出來乘涼了。它們成羣結隊，好像一條長龍。媽媽説:“螞蟻出洞是天要下雨了。”我很好奇，螞蟻真的有這麼神奇嗎?於是，我蹲下來，仔細的觀看螞蟻要幹什麼，原來它們在搬家呢。過了不久，天空果然下起了大雨。我這才相信媽媽説的那句話，螞蟻真的能預測天氣呢!
一年級作文 篇3
早上，我在補習班寫作業。做完作業，老師叫我們在外面玩遊戲。我們玩了丟手絹。我們大家手拉手，拉成一圓圈，蹲下來，老師拿着手絹丟到李安迪背後。老師跑走，李安迪追，追到了，老師就要表演一個節目。輪到我丟手絹了，我丟到紅旗的背後，他抓到我了，我就給大家猜腦筋急轉彎：“杯子放在那裏容易碎”。大家都猜不出來，我公佈的答案是：“放在牀上容易睡”，大家才知道。時間過的很快，下課了，這節課玩的真開心呀!
一年級作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們去鄞州公園玩。
我對爸爸説："我走得有點累。"爸爸説："我們去划船吧！"我説："好呀！"我又説我要玩腳踩在的那種。"
我們來到划船的地方。挑了一艘，就跳了上去。剛開始我和爸爸一起踩可是船動得很慢，方向也不穩。我説："我們喊着一二一二的節奏，船就越開越快。爸爸並掌握方向。我們在湖面上行駛，看看美麗的風景。"
今天，我玩得很開心！
一年級作文 篇5
開學的第一天，我還睡得正香，爸爸媽媽就叫我起來了。爸爸對我説：“今天要上學了，該早點起牀啦!
”媽媽也説：“是呀，寶貝，快起牀了!
”可是平時經常睡懶覺，一下子早起，我可真不習慣，眼睛酸溜溜的，只能睜開一條縫。
我拼命地用手擦眼睛，終於把眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服，拉我進了衞生間，叫我趕緊刷牙洗臉。“該吃早飯了!
……”老爸叫我和媽媽，媽媽聽了，忙對我説：“動作快一點，免得遲到了。”我連聲説：“哦哦哦……”
吃過早飯，我揹着書包上學去。真開心啊，一到教室，駱老師就給我們發新書了。剛發的新書可真漂亮，不但封面上有美麗的圖案，連課文裏也有好看的插圖呢。我津津有味地欣賞了自己的新書，並小心翼翼地把她們裝進我的書包裏。
回到家裏，媽媽教我用日曆給新書穿上了新衣。可是我不樂意，別的同學都是買塑料書皮的，又方便又好看。媽媽告訴我，用日曆包書皮可以節約錢，還可以保護環境呢，而且也可以包得很漂亮的。聽了媽媽的話，我才高興了。包好書皮後，我用彩色筆給我的新書畫上了可愛的小白兔，碧綠的青草，鮮豔的花朵……媽媽説我畫得真好，還説我的書會是全班最漂亮的新書，我開心及了!
開學第一天真有意思啊!
一年級作文 篇6
三歲的時候，
我想當一名教師，
像一根燃燒的蠟燭，
奉獻自己的一生。
四歲的時候，
我想做一名醫生，
不顧自己的安危，
挽回一個又一個生命。
五歲的時候，
我想成為一名詩人，
拿起手中的筆，
描繪這絢麗多姿的生活。
人生就像一條小路，
願望好似路標，
為我的人生之路，
指引着方向。
一年級作文 篇7
六一是屬於我們兒童的節日，我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
我們學校舉行了各種各樣的'活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我們觀看了師生同台表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞台排着幾排整齊的隊伍，穿着五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹雲霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以後，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。
一年級作文 篇8
暑假中，我讀了狐狸姐姐寫的《一年級的小朵朵》這本書。這本書裏的故事真有趣，我一邊看一邊忍不住笑。
書中最好笑的要數《小老師》這個故事了。星期天，小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來，讓他們當學生，小朵朵當他們的英語老師。
“同學們跟張老師一起讀——爸爸，發的;媽媽，媽的。”小朵朵戴着玩具眼鏡一本正經地教着，可是四個“學生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語説“早上好”，沒想到爺爺竟然説成“鼓搗貓呢”，姥爺笑得假牙差點掉下來，他説中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老師，外號叫“毛毛蟲”。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了，她是全校最漂亮的女老師，就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進行選美比賽，還讓同學們帶着心愛的玩具上了一堂最快樂的語文課。我想，在毛毛蟲老師的班級裏真開心啊。
“一年級的小豆包，一打一蹦高。”哈哈，我也是個小豆包呢。我覺得做個快樂的小豆包真好。
一年級作文 篇9
早上七點多鐘，大夥集中在了一塊，樂呵呵的走在去“歡樂河”的路上。
到了“歡樂河”。我一看那軟軟的黃泥，心想一定有蛤喇，但是有的同學急了，非常想下去體驗，但是隊伍是有秩序的，不能隨便來，説着，便一步一步的走下去。我們大夥脱掉鞋，就小心翼翼走下去，突然，“撲通！”一聲，原來是張志鵬摔倒水裏了，我們看了，笑嘻嘻的，我非常小心的趟進水裏，起初，我們根本不能適應這水，有些涼，泥有些軟。慢慢的。我們開始適應起來，隨着時間的流逝，這裏一個喊着抓到了蛤喇，那裏一個叫着捉到了。
魚，看着同學們高興的樣子，可我呢？卻露不出一點笑容，空着雙手。然而，我有一隻腳踩着一個東西，我把手伸進水裏弄出來一看是蛤喇，我的臉上有了笑容，我越看蛤喇越有力氣，每踩到一個蛤喇都會放進桶裏，突然，“哇！”我大喊起來，我被一個東西扎着腳了，那麼疼，我覺得前面的水域肯定不好。我匆忙的回到大夥集中的那個水域，我每弄到一隻蛤蜊，都會跟同學們大喊一聲。厲害吧！但有的人一個都沒有挖到，只能靠團隊得分，自己在那閒着。
崔老師喊了聲：“同學們時間到了，回去吧。”説着一個個同學緊接着走到了岸邊。穿上鞋，看着那條歡樂河，戀戀不捨的離開了。
一年級作文 篇10
星期日天氣晴朗，麗麗和小青約好上午一起在公園玩，他們來到公園，麗麗説：“好多蜻蜓啊，我們來做蜻蜓吧！”小青開心的説：“好呀！好呀！”這些蜻蜓可真漂亮啊，他們有一雙，又大又圓的眼睛，像兩顆黑珍珠，兩對翅膀像透明的窗紗，還有又細又長的身體。
小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓，他們一起合作，麗麗兩手拍着，拍着，蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉着網子，把蜻蜓從東邊往西邊趕，就這樣他們把蜻蜓捉到了中間，小青網子一揮就捉住了一隻蜻蜓。
他們把蜻蜓帶回家，養在瓶子裏，還裝了一個小洞，嗯，他們還捉了一些蟲子，會給親親，可是蜻蜓一動不動，小青説：“他們是不是想家了呀？””麗麗説：“對啊，他們一定是想家了。”他們又再次來到公園，把蜻蜓送回了家，喊着：“小蜻蜓，你快回家吧，我們再也不捉你了。”説着蜻蜓拍着翅膀就飛走了。
老師點評：你用流暢的語言，生動的記敍了事情的經過。好！
文萃咖
