今天，老師一走進教室就神神祕祕的。其實，説實在的，我也不知道。想搞清楚的話，請往下看吧！
老師推開門，邁着輕盈的腳步走上講台。隨後，老師在桌子裏面不知道在搞些什麼，然而老師拿出的東西卻令我們大吃一驚，那就是—氣球。
老師讓我們把氣球吹起來，而我吹到半截，我擔心吧氣球吹爆了，老師看了以後幫我把氣球吹了起來。老師説：“親愛的同學們，今天我給大家做一個有趣，神奇的實驗。接下來，請你們睜大你們的雙眼。
這些氣球的`顏色是五彩繽紛，花花綠綠的大長氣球，這些氣球看上過去是粗糙的，癟癟的，但實際都是軟軟的，光滑的。
我吹起來的氣球像一個精神充沛的小孩子，又像一個大大的茄子，還像一個長長的大冬瓜。
接下來可是重點，接着細細的瞧，老師先拿起兩個色澤鮮豔的氣球，用力地深呼吸，鼓起嘴巴，臉漲得通紅，再用力的向中間吹起，而氣球卻向兩個很長時間沒見面的老朋友，緊緊地擁抱在了一起。這個實驗的結果卻令我很驚訝，因為和我想象的一點也不同。
我當時以為，想起求中間吹氣，氣球會飛向天空或落在地上或是時飄時落。而現實卻不是這樣的。實驗結果是兩個氣球擠在了一起。
老師為了讓我把這個科學道理搞得更透徹，讓我自己親身去做一下這個實驗。氣球飛了作文關於氣球的作文900字
文萃咖
