在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的遊園“情景劇”_小學寫人記事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
嘻嘻！這個遊園“情景劇”可是我“六、一”那天在學校忙活了一下午才拍攝好的`。走過路過，千萬別錯過，開始放映囉！
第一集：“太公”釣魚魚上鈎
同學們三五成羣地來到操場，到處瞭解遊園“行情”。我拿着遊園券來到“池塘”（花壇）邊上釣“魚”。只見同學們一個個埋着頭，專心致志地釣魚。我走到空閒的位置，發現這些魚還挺別緻：一條條魚奇形怪狀、五彩繽紛，嘴裏都伸出一個回形針。我拿起魚竿，來回移動魚鈎，想早點讓“魚”成為我的“腹中餐”。忽然，半路殺出個程咬金——一陣風吹過，魚鈎發抖得厲害，又功虧一簣。周圍幾個同學都領獎券去了，看來我不得不靜下心來做一回姜太公了。我握緊魚竿，魚鈎在魚前晃來晃去，差點就鈎住魚嘴了。可這魚臨危不懼，沉着冷靜，心不會飄到西天取經去了吧？魚鈎向魚兒不知發起了多少次進攻……呀！鈎住了！魚兒終於上鈎了！
第二集：百發百中“胖姚明”
投籃的人排起了一條長龍，裏面的籃球高手比一百零八羅漢還多哩！這裏頭，還有我們班少年發福的馮胖胖。別看他白白胖胖，身手可敏捷哩！只見馮胖胖輕輕舉起球，高過頭頂，手腕往上一翻，球進了！這對於馮胖胖來説可是小菜半碟，我説他都可以進NBA幫姚明“忙”了。唉！想想我剛才投籃的狼狽樣兒，真是……看來，我只有進NBA幫姚明撿球的份兒了。
……
大結局：領獎樂滋滋
哈哈！我望着手裏那一小沓獎券，心裏別提有多高興啦！我迫不及待地擠進領獎處，挑了我最喜歡的文具用品，心裏樂開了花。
遊園花絮：
得到遊園券的同學們紛紛來到操場上。我數數手裏的遊園券，嘖——才六張，得再去弄幾張。我在操場上隨便逮了個小弟弟，客客氣氣地對他説：“小弟弟，我看看你的遊園券，好不好？”説完，我翻起他的遊園券。忽然，我看到……我馬上對他説：“小弟弟，我跟你換這張端乒乓球的券，行嗎？”“不！”小弟弟轉身就走了。啊，真有個性。
晚上，我用贏來的文具——筆，寫出了這篇遊園“情景劇”。
文萃咖
