無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我們的小學作文700字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的家長們：
您好！感謝你們把我們撫育成人，從年少無知的我們變為現在淵博多識的我們，真的，時間過得好快！一天天過去了，每當看到你們的頭上又多了一絲白髮，臉上又多了一道皺紋，我的心中便泛起了一股寒酸，要知道這一絲白髮，一道皺紋就是一份操勞。小時候，有你們在身邊陪伴，真好！現在我們長大了，我們再也不會讓你們再操心了！
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護與關懷。我能為你們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為你們捶捶肩，洗洗碗，給你們唱首歌兒，陪你們在公園散散步，我的心中便也可以感到安慰。時間，彷彿是我一下子長大了：我用心學習，不讓你們為我們擔心；我搶着洗碗，做家務，想讓你們能多休息一會兒；我不時會傻乎乎的，讓你們充滿歡聲笑語……我盡我最大的所能給你們留下最難忘的美好時光，讓你們能夠開心，幸福，讓你們以我們為傲！以我們為榮！我愛我的父母，有了你們，冬天就不再寒冷，夜了你們，黑夜也就不再漫長，不在黑暗，幸福快樂就時刻陪伴在我的身邊。如今，我已長大成人，你們就放心吧！我會讓你們每一天臉上都掛着幸福的笑容！俗話説“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不後悔莫及，從現在起，我就要開始孝順你們。也許，回報也不一定非的是物質上的回報，但我一定會讓你們快樂。而如今，能夠讓你們快樂的方法，就是不讓你們為我們擔心，我會好好上學，努力成為班中的前三名，考取好的初中，中學，直到高中，大學……我會用自己的雙手，自己的汗水來證明，雖然路途會很坎坷，但我忍得住。因為，我知道，一旦度過了這一道坎，我就會看見彩虹！如今，你用你們自己辛苦賺來的錢來給我們交學費，來讓我們在課外上一些補習班，將來，我一定不會讓你們失望，會讓你們過上好日子，不會讓你們這些錢白白浪費在我們自己的身上！放心吧！父母，你們的心我們都明白！
在此，小錢向全天下父母親致敬！也祝願全天下所有的父母親每天都快樂！開開心心的！身體健健康康！有着美好的生活！
“好高興”早晨一起來，就感到特別的興奮，哦！下午語文老師要舉辦一年一度聯歡會，至於為什麼，我想大家都知道吧！對，那當然是——六一聯歡。耶！
到了下午第三節課的時候，我們開始拉桌搞聯歡。
下面王思憶和宋晨卓宣佈六一聯歡開始。
“媽媽我回來了。”李蕊問：“今天在學校都學了些什麼呀？”真牛逼，張新婭竟然把書包都派上用場了，説着便從書包了拿出一本書，公交車這個單詞怎麼讀？什麼？bus。你竟然敢讓你爸死，你這個不知天高地厚的，這個裙子dress。什麼你要把我拽死，你真的快把我氣死了，喝口水、吃個餅乾。這個bose，啊，我吃個餅乾你竟然讓我飽死。你……她們利用楷音來講這個小品，非常好。
雖然沒有音樂伴奏，我們都靜靜的看着她們兩個人優美的舞姿和手上的動作，旋轉在這簡易的“舞台”上。竟沒有一點差錯，真是天生的“好搭檔”呀！再配上銀光閃閃的舞鞋，那簡直就是醜小鴨的化身——小天鵝呀！ 同學們送給了她們更加熱烈的掌聲和歡呼。
第三個遊戲是搶凳子。這個遊戲可是很有趣的。
首先上來八個人，搬上七把凳子，伴着“快樂六一，六一快樂停的節奏來玩，圍着這幾把凳子走，當主持人喊道“停”時，看着八個同學誰反應快搶凳子，如果剩下的凳子被佔光了，你沒有搶到。那麼你理所當然就要出局了，不知進行了幾個輪迴。一直到台上只剩下了兩個人搶一把凳子時這個遊戲就進入了“總決賽”。也就是分勝負的時刻到了。結果令我意想不到，竟然是非常瘦小的張浩洋贏了。大家在緊張中歡呼助陣，又在歡呼助陣中緊張着，直到這個遊戲結束，同學們還感到不太盡興。
第四個遊戲是天黑請閉眼，這個遊戲我看了半天也沒看明白，我想大概是這樣的：裁判説：“夜晚請眾人閉眼”，然後所有人閉上眼睛，裁判指定兩個殺手，讓他們鎖定兩個人，作為殺手殺人的對象，然後再選出兩個警察，讓警察猜殺手是誰，猜對了裁判就會告你説對了，相反如果猜錯了，裁判就會告訴你不對，然後又讓警察閉眼，讓所有人都睜眼，然後猜殺手是誰，猜對了被殺的人出局，猜錯了自己出局。
四十三年前我們有緣相識在四小同窗學習，四十三年後我們有情首次相聚在四明湖畔。闊別四十三年的小學同學，大家相見都真情相擁，有敍舊有問候有祝福，喜悦的心情都言於溢表。是呀，回首過去的小學時光，沉澱的只是記意，那些如風的往事如歌的歲月，都在相聚時刻飄然而至，還是那麼的清晰猶新。能擁有這樣的回憶是美好的，而那些不再有的小學時光，我們每位同學深感難忘更要珍惜，畢竟流走的歲月變遷的時代，再也不能回到從前。
我們不再有荳蔻的年齡，也不再是做夢的花季，年輪逐長走入晚霞這乃自然準則。有句話叫生容易活容易，生活不容易。可以這麼説我們這代同齡人，回頭看看我們走過的人生也幾經厲煉，童年時期成長在火紅的年代，青年時期趕上了知青大潮的末班車，中年時期又品償了下崗帶來的初果，必須承認時代就是這樣在鞭策你我，我們應該且行且珍惜。
然而，沉穩不失瀟灑內斂不失激情，這正是我們這代人在這個時代所展現的自我特性。面對當下無論生活怎樣，只要積極面對樂觀處世，那麼生活總會給我們帶來快樂和幸福。所以這次四十三年的同學重逢就是我們快樂人生的一個驛站，相信這樣更多的幸福驛站在不遠處等着我們的到來。
正如元同學在微信羣裏敍述的：拂曉黎明迎節時，同窗相會讚歌唱。我們每個同學都是羣的主人都擔負着不可小覷的作用。當我們迎接第一縷曙光時，就有了可愛的同學傳遞着可親的問候，問候美麗一天的到來，讚美新的一天新的開始，這就是我們羣的美麗所在。是啊，人的一生是需要相互點贊相互歌唱，需要我們的感恩，需要我們這個羣體，這個充滿温暖的羣體。
這次聚會讓我們的微信羣每天都充滿了同學們的激情，有説天氣的有説聚餐的有説表演的等等。而同學聚會就在我們的期盼中姍姍走來，又在我們的歡笑中漸成回憶。讓我們一起來分享同學們對這次聚會所發自肺腑的心聲。
親愛的同學們，興奮着、激動着、期待着、盼望着的世紀聚會不到二個小時了…
衷心感謝在餘姚的籌備組同學為這次四明湖聚會所付出的辛勞，衷心感謝同學們的深情厚意，活動十分圓滿和成功，讓我難以忘懷，期盼再次聚首。
少小分離黃昏聚，有人歡笑有人愁。
回憶當初同窗讀，天真活潑無心機。
人若比人比死人，自我知足健康身。
同窗求讀友情在，但願年年能相聚。
感謝同學們友情，感謝同學們的厚愛，衷心祝願同學們身體健康，家庭幸福美滿，心想事成。
期待下次再見 。
看看新聞上那乾癟的土地，看看那一年才能洗一次澡的少水地區，看看這大千世界的種種，假如世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久？瘋狂的想象，
到那時候，人們應該像古時候趕集一樣，到那條世上僅存的河流兩岸，手裏拿着鍋碗瓢盆瘋狂的強奪着這世界上唯一一條，或許還是骯髒不堪的河水……人們紛紛在這安家。漸漸地，聞訊而來的人越來越多。河旁變成了一個繁華的小鎮。可是好景不長，這條河超負荷的負擔也使它乾涸了……最終，唯一的河流也消失了……
面對這不敢想象的畫面，還有幾個人能做的住，讓我們一起保護水資源，節約用水，要可知道我們中國每人每天節約一滴水，就是14億滴水，也就是1400升水，那麼一年可以節約474500升水，它可以讓一片荒原變成綠地。多麼觸目驚心的一個數字啊，我們怎能任意地浪費每一滴水呢？生活中浪費水的現象比比皆是，如洗澡塗肥皂時不關水龍頭；自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理；用過量水洗車，洗車水未循環使用；隨意開啟消防龍頭用水；老式便器水箱容量過大；洗衣服時不用手搓而只用洗衣機；用自來水沖洗道路；在公共浴室洗完澡後“人離水未關”；解凍海鮮使用“自來水常流法”。水呀，在人們的手指逢間悄悄流走了。如果説，沒擰緊水龍頭下次可以注意，那麼往淡水河裏扔垃圾該如何彌補呢？家裏離河道近的朋友有時為了圖省事，趁大家不注意時，以迅雷不及掩耳之勢將手中的垃圾扔進清澈的河水中，河水受到污染，開始變色、變臭，那本可得到使用的水就這樣被浪費了。大家只是一味的抱怨：怎麼那麼臭？但大家可曾想過這一切竟是自己造成的，大家不應該在此抱怨，而是應為自己的惡行而感到自責、悔恨。
現在，中國的資源已經開始減少了：中國水資源初步估算為27115億立方米，河流山川多年平均徑流相當於世界徑流總量的5。8％，而人均資源佔有量很低。中國各項自然資源的絕對數量看均甚可觀，但人均佔有量都低於世界平均水平。我們應該怎樣去珍惜資源呢？
珍惜資源，是人人都應該做到的。有多少人在珍惜資源呢？非常多，但是還有更很多人在浪費資源。為什麼我們不能做到呢？我們可以做到，只是我們需要增加環保意識。珍惜資源，保護環境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如説：不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當上珍惜資源的小標兵。
剛剛開完會，見過了老師和一起去大城二中頂崗的小夥伴，此時的心情有新奇喜悦，有忐忑不安，還有那麼一絲若有若無的莫名傷感。跟小明和然哥一起在新傳學院樓傳媒視野辦公室，他們在趕明天的稿子，我在矯情着我的傷感。
打開窗子透透氣，看不到神似神州十號的時光塔，只有一片片的燈火，温暖着莊兒裏的夜色。二十多歲的我，實在不是該感歎時光荏苒的年紀，卻實實在在的體會到了時間在手中靜靜溜走，想抓卻怎麼也抓不到的傷感。直到要離開我才發現，對於這座整天霧霾的城市，我竟會有這麼真切的傷感，這裏有我愛的人、有我愛吃的東西、有我愛去的ktv，更有我不管承不承認都割捨不下的師大。
我本來就是個容易矯情的人，去了文學院，這份矯情總歸算是有了用武之地。我喜歡文學院，心裏一直固執的認為不管科技發展到何種地步，我們文學院依然是個文墨飄香的地方。這裏的每個老師都用他們獨特的人格魅力讓我們見識到了更新奇、更豐富多彩的世界，讓我愛上了那些也許拗口，也許生僻，但依然那麼浪漫的詩經、古詩詞。
甚至現在的我都開始懷念那些個每天早起為了古詩詞考試的早晨，曾經那麼厭惡懼怕的事物，現在竟然滿是留戀。別人説過我們河北師範大學是喝水吃飯大學，我只當這是一個玩笑，在心底深處我有着這樣一份執念——不管這座城如何的陰霾，我們師大都是晴天。
要去大城二中頂崗了，作為一個地地道道的廊坊人，我卻從沒有去過大城，更不要説了解，只是知道那的驢肉火燒挺有名。現在的心情用五味雜沉來形容最恰切，古人真是有智慧，他們知道幾千年後的我也有着這麼一份難以名狀的情愫。
期待着大城的驢肉火燒，更期待着大城那些我即將要去教的學生，他們將是我的第一批學生，是見證我成長的一羣孩子。跟一起去頂崗的小夥伴聊天，各種好奇，各種興奮，好像剛剛邁入大學的時候一樣，我們即將一起度過半年的時光，這半年裏，我們不僅是單獨的個體，更是一個團隊。冥冥之中我們這十個人走到了一起，不多不少，不是他也不是她，誰能説這不是一種緣分。中國人講究圓滿，十是一個圓滿的數字，我們十個人一起，一定也能有一份圓滿的結果。
感情太充沛的時候才會感受到語言的蒼白，沒有任何文字能夠準確我現在的心情，我只能説，我們行走在路上，完美着我們的青春，揮灑着我們的汗水，我們努力着我們的努力，堅持着我們的堅持。行走，我們在路上——與大城二中的小夥伴共勉！
你們愛玩遊戲嗎？我特別喜歡，快，你聽“哈哈哈……”這是怎麼回事呢？誰在笑呢？哦！原來他們在做遊戲啊，快隨我去看看吧！
你看，窗外正下着濛濛細雨，這雨輕的像牛毛，細得像一根針，可教室內卻熱鬧非凡，再仔細一看，原來是同學們在玩貼鼻子游戲，只見老師在黑板上畫了一個小笑臉，可是沒有鼻子，這就對啦，因為有了鼻子還怎麼玩貼鼻子游戲呢？老師笑吟吟的看着同學，從背後拿出一個紅色紙做的鼻子，然後在後面貼上雙面膠。大家聚精會神的看着，生怕錯過每一個細節。
只等，老師把手一揚，笑着説：“誰願一上來貼鼻子！”大家都迫不及待的舉起了手，有的甚至都快站起來了，似乎只等老師一聲令下，就立刻衝到講台上，老師好笑的看着我們，叫了幾個同學，我們有點失望的看着第一個同學神奇的走了上去，臨到講台，還甩甩額前長長的劉海，老師笑笑，拿出一根紅布條把同學的眼睛蓋上，確保他看不見。
看，那位同學小心翼翼的摸索着，過了好長時間，他終於要貼啦，但是下面幾個心急的同學趕忙提醒他，“往左一點……哎！不是，就再向上一點……”同學們在下面指揮着，但他似乎還是……貼好之後，他連忙把紅布取下，還沒來得及感慨什麼，就看見下面笑作一團，他訕訕的摸摸鼻子，看着鼻子長到眼睛上的笑臉，也忍不住笑啦！
下來老師又叫了一名同學，這位同學站在講台上，用手比量着，然後小心翼翼的班鼻子貼了上去，呵！竟然帖正啦。我們都好佩服他，趕緊給他鼓掌，好多人的手心都拍紅啦！連老師也誇他是一個聰明的孩子。
最後老師竟然也叫我上去，我有點猶豫，因為我怕如果我貼不好，同學們會笑我，可是在老師鼓勵的眼神下，我還是鎮定的走了上去，我學着前一個同學的樣子，慢慢的摸索着，但最後還是把鼻子貼到了嘴巴上，連我自己都禁不住笑了
叮叮噹——下課了，這一節課過得好快，同學們都還方興未艾，不過，老師説只要我們好好學習，以後他會多舉辦一些像這樣有意思的遊戲。同學們都説好，笑聲在這寂靜的雨日，顯得特別美好。
綠色，充滿活力的`顏色，曾遍佈着我們的地球，但現在已無法見到。
——題記
曾經的一切是那樣的燦爛，那樣的醉人。我的思緒隨着風兒飄向遠方，一幅幅美麗的畫卷在記憶中緩緩打開，韓愈曾讚歎“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純；楊萬里則留下“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生機；杜牧曾描繪“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的悲涼；王安石則感歎“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的高尚。我彷彿看見了一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上飄蕩着點點精巧的光斑，如寶石鑲嵌在大山的錦緞上，一泓清泉靜靜的流淌，穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，盪漾成圈圈漣漪。我似乎又望見了蔚藍色的海洋與天相接，捲起的浪花一團一團的往前湧，剛一觸摸到岸邊的礁石，卻又退了回來，而後面的浪花則忍不住的往前擠，海風則在我的耳畔輕輕的唱歌。這一切使我陶醉了……“嘟—”的一聲卻把我拉回了現實，思緒又隨風飄回了我的身上，望着那刺眼的陽光，我哀哀歎氣；聽着那刺耳的噪音，我無可奈何地搖搖頭，難道美好的一切只能在夢中追隨嗎？下了樓，使我更加地失望，曾經清澈見底的小溪，如今卻成了臭水溝，水中還時不時的傳來一陣又一陣令人難以忍受的臭味，我痛心地望着這條曾經如藍綢帶的小溪。大片大片地森林不再裝點着我們的大地，光禿禿的樹根這就是人類亂砍伐的結果，我似乎聽見了樹根痛心地哭泣。馬路上，汽車排放的尾氣，污染着地球母親。這一切真是我們賴以生存的地球嗎？曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長髮，變得枯黃，脱落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
人類啊！你們什麼時候才覺醒啊？何時讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親後果的最真實的寫照吧。現在起，讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，扞衞資源、扞衞環境、扞衞地球、扞衞我們，美好的家園吧！
我國傳統節日有—，春節，中秋，清明，端午。各種節日有各種節日的風俗。
春節是中華人民，炎黃子孫全年中最重要的節日，如何慶祝這個節日，在千百年來的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。例如-掃塵，貼春聯，春花，貼“福”字，年畫，爆竹，等還有包餃子等食俗。從古到今，人們的進步不是固守已有的傳統。儘管21世紀後，人們過春節更多的是自由，快樂，還有吉祥，平安，團圓和喜慶等觀念一直沒有改變過。
作為中華人民最有代表性，最有魅力的傳統節日，我們保留的是它的概念，繼承的是它的理念。
春節一般都過4天，分別有-大年三十，大年一，大年初二，大年初三。4天。
大年三十那天，吃了團圓飯，我們都出去玩，到了晚上12點的時後，就開始放爆竹。表示去處一年的晦氣。
第二天，就是初一。今天，早上一般吃湯圓，大家都穿上新衣服，表示新的一年到了，準備又開始過新的一年了。
第三天，就是初二，大家都上街上去買東西和回老家看望親人等。
第四天，就是初三，人們大多都到山上去掃墓……
中國還有清明傳統節日。
在很多人認為，清明節就是掃墓，清明節的文化內涵不只是懷念故人，還有親近大自然，珍愛身命的意味。節日精神是“將生死並置”。
清明作為節氣最早出現於先秦，後來，由於注入了掃墓，踏青等習俗活動才逐漸成為節日。清明作為一個獨立的節日，大約形成於唐朝。正所謂：
清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
人們一直認為清明下雨是好事。
端午是一個敏感應對氣候時節令的變化而發展起來的節日，千百年來形成了一系列中國人強烈認同的節日文化，並作為習俗傳承了下來。
端午自古有許多名稱。古人有的端午節用蘭草淋浴的習俗，所以稱為——“浴蘭節”；端午節前後，總是出嫁兒女回孃家的時候，端午節又可以俗稱“兒女節”。
雖然有些端午節風俗在今天已經沒有了實際成功，但是粽子是中華最有深厚文化的一種不可缺少的一種食俗，強化了端午節的愛國傳統文化。
中國有四大傳統節日—春節，清明，端午，和中秋。中秋節又稱仲秋節，團圓節……中秋節一般都要吃月餅表示團團圓圓的意思。吃月餅之前一般要先拜過月亮。
中華人民的四大節日—春節，清明，端午，中秋。我相信這四個節日一定會越變越聞名。
你們愛玩遊戲嗎？我特別喜歡，快，你聽“哈哈哈……”這是怎麼回事呢？誰在笑呢？哦！原來他們在做遊戲啊，快隨我去看看吧！
你看，窗外正下着濛濛細雨，這雨輕的像牛毛，細得像一根針，可教室內卻熱鬧非凡，再仔細一看，原來是同學們在玩貼鼻子游戲，只見老師在黑板上畫了一個小笑臉，可是沒有鼻子，這就對啦，因為有了鼻子還怎麼玩貼鼻子游戲呢？老師笑吟吟的看着同學，從背後拿出一個紅色紙做的鼻子，然後在後面貼上雙面膠。大家聚精會神的看着，生怕錯過每一個細節。
只等，老師把手一揚，笑着説：“誰願一上來貼鼻子！”大家都迫不及待的舉起了手，有的甚至都快站起來了，似乎只等老師一聲令下，就立刻衝到講台上，老師好笑的看着我們，叫了幾個同學，我們有點失望的看着第一個同學神奇的走了上去，臨到講台，還甩甩額前長長的劉海，老師笑笑，拿出一根紅布條把同學的眼睛蓋上，確保他看不見。( )
看，那位同學小心翼翼的摸索着，過了好長時間，他終於要貼啦，但是下面幾個心急的同學趕忙提醒他，“往左一點……哎！不是，就再向上一點……”同學們在下面指揮着，但他似乎還是……貼好之後，他連忙把紅布取下，還沒來得及感慨什麼，就看見下面笑作一團，他訕訕的摸摸鼻子，看着鼻子長到眼睛上的笑臉，也忍不住笑啦！
下來老師又叫了一名同學，這位同學站在講台上，用手比量着，然後小心翼翼的班鼻子貼了上去，呵！竟然帖正啦。我們都好佩服他，趕緊給他鼓掌，好多人的手心都拍紅啦！連老師也誇他是一個聰明的孩子。
最後老師竟然也叫我上去，我有點猶豫，因為我怕如果我貼不好，同學們會笑我，可是在老師鼓勵的眼神下，我還是鎮定的走了上去，我學着前一個同學的樣子，慢慢的摸索着，但最後還是把鼻子貼到了嘴巴上，連我自己都禁不住笑了
叮叮噹——下課了，這一節課過得好快，同學們都還方興未艾，不過，老師説只要我們好好學習，以後他會多舉辦一些像這樣有意思的遊戲。同學們都説好，笑聲在這寂靜的雨日，顯得特別美好。
在我們老家流傳着這樣一句話：“大人盼種田，小孩盼過年。”是呀，年底是大人最忙碌的時候，也是孩子最興奮最高興的時候。
大年三十，貼對聯是必不可少的，這也是我們這些孩子們的快樂之一。你看，家長們在忙着清理門面，準備糨糊，整理春聯，塗抹糨糊。這些活是輪不到孩子們插手的，做錯了雖不致捱罵，自己也會不舒服。家長準備好之後，我們孩子們的任務來，這個任務雖不要出力，卻要把握方向，總攬全局，不可輕視的。孩子站在家長的後面，神情嚴肅，言語間頗有氣度，終於可以指揮家長啦。貼好對聯孩子們還要一家一家的讀對聯，比一比誰家的對聯最好。這家是“新年納餘慶，佳節號長春”，那家是“春色滿園，喜迎新春”，你家是“綠竹別其三分景紅梅正報萬家春”，我家是“壯麗山河多異彩文明國度遍高風”，孩子們會為此爭得面紅耳赤，不亦樂乎。
大年三十的年夜飯更增添了新年的年味，這也是我們這些孩子的快樂之一。你看，家長們正在忙裏忙外準備飯菜，冷的，熱的，炸的，煮的，燒的，炒的一盤盤往桌子上端。桌上一下子變得熱氣騰騰，屋子裏一下子變得芳香四溢，孩子們也早已口水直流。可大人們還是不慌不忙，先對孩子們説一些祝福的話，孩子們也要在大人們的示意下，要祝福父母身體健康。終於可以開動了，孩子們吃得嘴角冒油，歡快無比。大人們此時總算把一年該忙的都忙好了，現在可以安心的坐在桌旁享受一年來的幸福，臉上帶着微笑，自己吃的不多，還不時提醒孩子慢一點，多吃點蔬菜。
夕陽收起了最後一抹餘暉，夜幕終於降臨了，我們孩子們也等到了一年來最激動人心的時刻，可以放煙花炮竹了。孩子們負責幫家長們拿鞭炮煙花，在孩子們看來這是很光榮的事，然後遠遠的走開，捂住耳朵，看家長點燃。“噼裏啪啦”“轟”一陣陣鞭炮聲震耳欲聾。每響一聲孩子們都表現出歡快的熱情，亮光中映着他們童真的笑臉。這時家家户户都在燃放炮竹，空氣中瀰漫着炮竹的香味，瀰漫着過年的味道。剩下的事情可以由孩子們自己來做了，家長們為他們準備了那種可以拿在手中燃放的煙花。孩子們壓抑着內心的激動看着父母幫助自己將煙花點燃，哇，孩子們叫着，跳着，煙花閃爍，映着那一張張笑臉。遠處的夜空不斷有“鮮花”盛開，有的像孔雀開屏，有的像一朵朵菊花，有的像一個個小燈籠掛在空中。過年了，夜空也更加燦爛了。
但願，我們這些孩子們每天都像過年一樣，輕鬆、有趣、美好。
文萃咖
