什麼也是一種教養作文600字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的什麼也是一種教養作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我靜靜的坐在窗邊，抬頭，偶然看見了牆上的兩張書法作品，是它們，是他讓我懂得了什麼是真正的教養。

以前，我以為教養是做給別人看的，而且是做給老師、同學、遠方的客人看的，從未想過給陌生人，或是……

那天，我獨自乘車到萬達廣場，剛下車，便看見一張窄而長的桌子，上面排滿了書法作品。我一下子就被那書法作品吸引，過了好一會兒，才發現旁邊坐着一箇中年人。顯眼的是他那兩隻袖子，空蕩蕩的，他鬍子有些長，頭髮也有些亂。他的右腳拿着一支毛筆，有些艱難地寫着，寫幾筆就要歇一會兒，很吃力的樣子。我看他很可憐，便從包裏掏出十元丟在了他面前的碗裏，接着轉身就走了。

還沒走出幾步，便聽見一個聲音：“那小夥！”我轉身一看，好像是那個中年人在叫我，“請把你的錢收回去。”我有些吃驚：“為什麼？”他支支吾吾的，卻又沒有説出個什麼，最後乾脆不出聲了，只是用一種怪異的'眼神看着我。我也不解的看着他，我倆就這樣僵持着。

後來，一個老人走了過來，從包裏摸出了一張皺皺巴巴的五元，説：“大書法家，我買一張。”那中年人笑了，忙説：“你這邊隨便選。”我一下子明白了，看了看桌子上，發現一塊牌子—五元一張。我忙説：“那我這十元買兩張。”中年人抬頭看了一眼我，笑了：“好，好……”

有尊嚴的不只有老師、同學，還有陌生人、殘疾人……那中年人他不是乞丐，他只是在賣書法作品，他不需要憐憫，不需要施捨，他要的不過是對他書法作品的肯定，他只不過是靠書法維持生計。我們應給他尊嚴，所有人都理應擁有尊嚴。留給別人尊嚴是一種教養，教養為的是讓別人舒適，但教養不是給別人看的，而是用來約束自己的！

風輕輕的吹，這兩張書法作品給我的東西是無價的，因為它讓我懂得，留給別人尊嚴，這也是一種教養。