由於受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國中小學生都推遲開學時間，改為上網課。下面是小編為大家整理的別樣的課堂作文，以供大家參考借鑑!
別樣的課堂作文一
新年伊始，一個不速之客--新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情，我們牢記鍾南山爺爺的叮囑：春節期間在家一動不動，直到元宵節我們還是按兵不動，因為怕病毒笑話我們：“躲得過初一，躲不了十五”。可眼見就要開學了，鍾爺爺還沒説可以動，這可怎麼辦?
不用擔心，“停課不停學，學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依託“曉黑板APP”建智慧校園平台，應用自主學習、網絡學習等模式，結合校本及網絡資源開展線上教育教學。並且給我們制定了作息時間表、學習要求。
我按照流程，開始了第一天的自主學習。一大早，我就迫不及待坐在書桌旁，媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進數學微課，認真看完之後，把重點抄寫下來，練習做完拍照、上載。接着看語文和英語視頻，完成作業。英語比較簡單，只要寫3個單詞，朗讀課文打卡就ok了。語文學科會比較麻煩，寫生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩，總體也不難，所以我很快就把這三科的作業完成了，其他科目的老師也陸續發來了打卡任務，美術、體育......我都按時完成了。嘿，網上學習嘛，作業寫得好不好無所謂啦，老師一定不會認真看。正當我暗暗竊喜的時候，媽媽一聲怒吼：“易筱，你是怎麼學習的?老師的.點評你看看。”我定眼一看，郭老師在“曉黑板”打卡平台上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文，新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉，我這個粗心鬼，總是想當然。看來老師雖遠在天邊，可依然緊盯着我們的學習，疏忽不了啊。
一天的網上學習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學的身影，在家面對電腦好孤獨。想念我的學校、我的老師、我的同學，現在，我好想回到學校上課。希望國家趕快研製出新藥，把病毒打敗，待到春暖花開，我們開開心心上學去!
別樣的課堂作文二
以前開學，我們都在學校裏聽着校長髮言，看着五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什麼呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由於病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起牀了。第一節是語文課，我打開電腦，在一個叫釘釘的app上打開進入直播間，等了一會兒，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，電腦上出現的是王老師的課件，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框裏發一些不該發的東西，嚴重影響了老師上課的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們能聽取老師的教導認真學習，不再亂髮。
通過一週的網上學習，我覺得在教室裏上課和在網上學習各有各的不同，因為在教室裏有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，很親切、很真實;在電腦上學習，雖然也有交流、互動，但感到有距離感，也沒有在學校的那種學習氛圍。
總之，我還是想在教室裏和老師面對面的上課，和同學們搶着回答問題，希望這場病毒大戰早點結束，這樣我就可以重返校園。
別樣的課堂作文三
吃完早餐，看了眼掛在牆上的日曆，算了算，距離上次出門將近有一個月了，這樣枯燥乏味的日子還要過多久呢?
抬起頭，望向窗外。天氣有些陰沉，天空的邊緣有些泛白，像一件被洗掉色了的淡藍色舊襯衫。厚厚的，低低的雲朵慢悠悠地飄着，給人有一點壓抑、沉悶的感覺。
街道上很冷清，偶爾會出現一兩個被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路，冰冷的石板上竟積了灰，家家户户都窗門緊閉。沒有汽車的喇叭聲，沒有小店的吆喝聲，也沒有熙熙攘攘的人羣。小區裏的廣播不停的響着，大致意思是讓我們少出門，注意個人衞生，不要聚餐，出門記得戴口罩等事情。
看了看手錶，是時候該上網課了。坐在電腦前，打開書本，開始了一天的學習。進入課堂，看着課件，聽着老師講課，有時講到重點的地方做一下筆記。房間裏，書桌前，枱燈下，筆尖從草稿紙上劃過，老師的聲音在房間裏迴盪。時間從堆滿書本的桌子中鑽過，從沙沙作響的筆尖流逝，不知不覺間已經到下午。
雨悄然來臨，讓人始料未及。宅在家裏的這幾天，幾乎都是明媚疏朗的天氣，很少有這樣的雨。相較於夏雨的猛烈沖刷，初春的雨顯得安靜了許多。我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，像業餘畫家的調色板。雨絲淅淅瀝瀝地飄着，隨意地蹦上窗沿又落在地上，沖刷着這沾滿病毒的城市。
夜幕像一頭小熊，笨拙地攀爬着天空的梯子，一天又將結束，我們何時才能走出家門呢?
文萃咖
