在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的忙碌的星期一作文，歡迎大家分享。
忙碌的星期一作文 篇1
早晨，我揹着書包，哼着小曲，走進了學校。
還沒走進教室就聽見裏面一片熱鬧，不用説肯定有是在“搬家”了。現在老師讓我們每個星期就換一次位子，許多同學把一些書呀＇水杯呀＇紙呀＇剪刀呀等一些東西放在桌子裏。到了星期一換位子時也懶得去一本一本地去拿，乾脆就連桌帶書一塊兒搬了。
我走進教室。一片熱鬧的景象，真是好比那菜市場。我不用説，也加入了他們的行業。“王遠，你怎麼搬那個桌子？這一個才是你的，書都還在裏面呢！”我指着旁邊的桌子扯着嗓子吼“啊！”王遠往桌子裏探了探腦袋才發現那不是自己的。她把桌子往旁邊一推不管了。又穿過“桌陣”推走了自己的桌子。“等一等！”胡夢媛跑過去攔住了喻嘉琳“這個應該是我的桌子。”“那我的呢？”喻嘉琳疑惑的看着她推走桌子，立刻又在眾多桌椅中尋找自己的桌子。
我一邊看一邊將自己的桌子往前推，突然，“咚”的一聲後我推不動了，轉過頭一看，原來是兩個無人認領的桌子擋住了我的去路。我推了一個桌子又試了一下，還是推不動。我氣憤的給了那個桌子一腳，那桌子退了兩步搖晃了兩下又穩穩當當的立在了地上。這下我才得以通過，不一會兒我又遇到了最難通過的地方，講台與第一排桌子之間。我用力一衝，“咚”的一聲又撞在了一起，又推不動了。我用手將桌子一推，向講台偏了一下，終於過去了。一望，前方竟然還有一張桌子。我伸伸腰壯了壯勢，大叫一聲“啊！”咚，我撞開了桌子，像一位勝利的將軍把桌子搬到了目的地。
不一會，許多同學也將桌子搬到了目的地，教室在頃刻間又恢復了往日的平靜。
忙碌的星期一作文 篇2
往年在學校的星期一至開學臨近應有20來次了，可今年卻不同凡響，我才在學校只過了有兩次星期一，明天的來臨便是第三次。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。開學的第二週便迎來考試的測驗，家雖然温暖，可也是學生最為放縱自己的地方，假期四個月，到校猶如人間地獄。當然這只是對放縱自己的同學的自述，可對於自制力強的同學，那便是人間的幸運女神臨幸了他們。家，是安靜的相對於學校。
靜坐於房家間的一處，安心的寫着素材，鄰居的屋舍裏傳出古箏優美的樂音，這不參雜一絲雜音，這處境令我想起了前不久剛學的一首古詩文陋室銘。我的房間十分簡陋，只有一張牀，一個書桌以及一個衣櫃；麻雀雖小，五臟俱全。身處於之中，彷彿有一種劉禹錫所處的感覺，屋外雖是黑茫茫一片，可還隱約看到突兀的樹枝隨着微風搖擺，不時傳來犬吠以及古箏的樂音。
日子過的很快，轉眼間假期即將過去，迴歸的又將是學校的懷抱。星期一不僅僅是一個時間的代名詞，更是敲響每位學生該寫作業的警鐘，我想今天晚上又將是熬夜的一晚了。可對於一些同學來説，學校是步入社會的輔導班，所以星期一便是快樂的。
不羨花開，不傷柳枯，時間飛逝於細節中，我渴望長成一棵大樹，去保護時間的永恆。
忙碌的星期一作文 篇3
打開你的眼睛，迎接美麗房間，深呼吸，嗯，好空氣，快起牀，洗完一個好自己的衣服，準備去上學。一個美麗的星期一開始了，走在路上，那些揹着叔叔的微笑，我微笑着搖了搖頭。
他們每天開車去上學，但星期一是個例外。
星期一是新的開始，每週的能源來源。這對我來説很重要，星期一上午。因為它涉及我一週。今天是第七週的第三天，七，我喜歡這個數字。走在路的一邊，一邊走出來的耳機，播放音樂，一首歡樂的歌，帶着喜悦。走在路上可以看到不時，也不會感到無聊，即使是從時間到時間降雨也有獨特的味道。
但不平的路面是不平衡的，一些小石塊如果大，如果像裝飾的道路上一朵朵墨水。路邊的花也是風輕輕地晃了晃，好像對路人説你好。有時跑出狗的叫聲。沒有多少行人，但所有的新鮮。這樣的想法，這樣一個樣子，心情就更好了。
通過崎嶇小道是一個短切到通過學校，住在大樓的房屋地板始終不會覆蓋的天空，抬頭看到有一些鳥在空中散步，從時間到高興地唱幾首歌，上午的天空不是藍色是非常白色的如此純潔。
一段時間之後，道路變得平坦，不知不覺中，音樂變得緩慢的節奏，速度逐漸變慢，嘴巴模糊引起的，快樂的弧度。有很多小商店到路邊，經常去的家庭購買糖果的嘴，真的很甜。
在一段時間內，他看到了學校大門已經有很多學生要來了。回首今天的路，一個微笑就提着書包走進了校園。
星期一上午，步行每星期永遠不要覺得無聊如溝裏的水。
忙碌的星期一作文 篇4
“起牀啦”老媽用生平最大的聲音叫醒了我。“今天啥日子啊，用起得這麼早麼。”我懶洋洋的説道。“嗯？忘了麼？”
“呀！！！！！今天是......星期一！ON！怎麼又是星期一啊！”我立馬翻身下牀，匆匆吃完早飯，揹着書包上學了。
嗯？今天書包怎麼這麼輕？是不是......呀！作業忘帶了！昨天晚上睡得早，忘收拾了！事不宜遲，趕快回家拿作業！
我剛剛到校門口就撞見了老師，老師問我：“怎麼又來得這麼晚！”“我......我......”老師説：“快回教室吧！一會要升國旗。”我應聲便走了，走到半路見到了同桌，我剛想和他打聲招呼，老師居然在他旁邊！不好，快閃！要不然被老師發現就慘了！不料還是被老師看見了。慘，又是一陣“暴風雨”這一陣都快把我淹了，唉，倒黴啊！
“升國旗了！站隊！”同學們放下書本就衝出了教室，我在人羣中擠來擠去，終於到了操場，我剛剛站到了位置，就見前面的同學退了過來，撞倒了我，“啊呦！撞我幹什麼！”我捂着頭喊道。他笑了笑，説：對不起，前面的人往後面擠，沒辦法，我只好也擠了......”暈，那也讓我站穩了啊！
還不錯，前面的三節課都平安地過去了，到了第四節體育課，我剛到球場的籃板下就被砸了一下。唉！這可找誰説理啊!
唉！星期一真是倒黴啊！
忙碌的星期一作文 篇5
我為什麼説這個星期一是漫長的呢？就是因為這個星期一我太倒黴了。我一天到晚全都是兩字------倒黴！
星期一上午倒黴指數★★☆
今天上午，組長問我要作業，糟了，昨晚忘了這個作業。我，我，我，我什麼我，是不是沒寫啊！組長臉上露出陰險的表情。不是，我沒帶，我向組長爭辯到。這時老師來了，問發生了什麼事？組長把這事的來朧去脈一五一十的告訴了老師。老師上我回家拿。嘿，這樣我可以回到家抓緊補一下，，沒想到到老師突然又了一招絕的，要派保振雨陪我一起去拿，這下可糟了，怎麼辦！怎麼辦！心理七上八下不知該如何是好。一會何振雨聽從老師的按排與和一起回家。邊走邊與他侃這誇那還給他一包小食品，為的是討好一下他，能躲過這一關，可他鐵石心腸一點也不領情。最後還是被老師訓訴了一頓。
星期一下午倒黴指數★★★
糟了，我的課文沒背過，老師快檢查到我了我，心理七上八下，，快趁熱打鐵，先看幾遍課文，剛看完第二遍老師就點到我的名，我站起來，腿抖動着，聲音顫動着，接接吧吧地背了幾句，老師生氣地大聲説：昨晚幹什麼了，課文怎麼沒背過，到後邊站着去！我臉漲的通紅。心想以後絕對不再做這種偷懶的事了。
星期一晚上倒黴指數★★★
晚上，老媽不讓我開電腦。咦老媽好像出去了，我立刻打開電腦想上創見看看我的積分，可怎麼進不去呢，啊原來媽媽有先見之明知道我的想法，提前在電腦上設上了密碼。
忙碌的星期一作文 篇6
今天又是一個黑色的星期一，早上趕緊起牀，洗洗臉刷刷牙，就去上學了，很倒黴的事情發生了，那就是我們這排這一週都要打掃衞生，對於我來説，掃樹葉有點難，也有點不難。
剛到學校， 我和石浩辰先拿着掃把，以飛毛腿的形式跑下了樓，我們快速的掃着樹葉，不一會兒，其餘的人也來了，我掃着掃着，就看見前面數學老師正在盯着我們，説趕緊掃，掃完回班早讀。我們幾個只好拼命地掃了起來，最後掃的差不多的時候，我們才發現一個大的事情，就是忘拿那個盛樹葉的東西了，我和幾個人又上去拿，這四樓也太難上了，上去之後都練出來肌肉了，我們趕緊又跑下去，拿着盛樹葉的東西，一點一點的，終於把樹葉都倒進垃圾桶裏了。
等我們進班的時候，正好趕上早讀，不過是結束的早讀，過了一會兒，上了一節數學課，我們講了講卷子，又去上升旗儀式了。這一天天的事可真多，這個事沒幹完，那個事老師就讓開始做了，我們沒有辦法，只好去了，敬完禮之後，還要説忠於祖國，為祖國服務！然後才可以放下。
到了中午，意想不到的事情發生了，我又要去掃地，我和幾個人飛奔到樓下，發現樹葉又掉了，這樹葉可掉得真快呀，説明快要冬季了，這也意味着我們要掃的更多，不一會兒我們就掃完了，等我們掃完的時候，有幾個人才剛過來，真是太慢了。
忙碌的星期一作文 篇7
1937年12月13日這一天，讓南京最為恥辱的一天，30多萬南京人民遭到日本侵略者的殘殺，這是歷史上最為殘酷的殺戮,日本人竟用比賽的方式來比誰殺的中國人多，這讓我感到非常的憤怒，難道中國人就不是人嗎？？要是殺的是你們，你們會高興嗎？你們犯了一個如此大的錯誤，竟然還告訴下一代，殺中國人，其實是幫助中國人，你們這樣説要不要臉？我真為你們的行為感到非常的恥辱！你們到現在都沒有給我們道歉。
2014年12月13日是南京第一個國家公祭日！我看着電視，忽然，聽到“滴······”的警報聲立刻站直，懷着悲痛的心情向遇難者哀悼~這時，我心想：我們中國人應該團結起來，給日本一個有力的回擊。可我們不能光説不做，這一點應該學學日本的學生，他們無時無刻都有團結友愛、尊敬、有禮貌的品質，這讓我想起了何老師説的話，日本的學生在過馬路時，一輛出租車停了下來給他們讓道，日本學生過了馬路以後，排成一排給司機敬禮！
日本學生不僅有禮貌，還又為他人着想的品質。
我們中國的記者，去跟日本小學生吃飯，他們吃完飯把牛奶瓶放倒擺在盤子裏，這樣牛奶瓶就不會倒了。他們還把盤子親自送到洗盤子的地方，這在中國是很少有的，所以我們應該學習學習他們！
1937·12·13，我們不能忘記這一天，一定要團結起來！團結就是力量！
忙碌的星期一作文 篇8
“叮鈴鈴”鬧鈴吵醒了我，眯着眼睛一看，已經六點了。媽媽走到我跟前，告訴我該起牀了，飯都做好了。心裏暗想：會是什麼好吃的呢？一邊已經穿好衣服，洗漱完畢，開始吃了。由於時間緊迫，也顧不得想，一股腦兒吞了下去。
該上學了，為了不遲到，我賣力地騎着，在學校的時間過得很無聊，三節課過後，開始升旗了。我們邁着懶散的步伐，悠悠地緩緩地從三樓往下走。走到目的地，整齊的站好隊，儀式開始了。
副校長唸到：第一項，岀旗；向左望去，班長他們舉着五星紅旗向我們慢步走來。然後，走上台階，與鄰班班長升旗。認真凝視這場莊嚴的儀式，我心在跳動。我深刻的感受到，這不只是一個儀式，它一定是另有深意的。是啊，他是凝聚了多少愛啊！沒有那些愛國人士，何來我們今日的幸福生活！
第二項，唱國歌。隨着音樂的響起，我們心潮澎湃，這一刻，我們用心演唱國歌。先輩們健壯的身影再次浮現在我們面前。他們為了心愛的祖國拋頭顱、灑熱血、奉獻自己。今日祖國的偉大、祖國的復興，絕離不開他們的努力。
......
不知又過了多久，升旗儀式畫上了句號，而我的心卻久久不能平靜，仍在想，仍在劇烈地跳動。這一刻，我懵懂了。不自覺的，淚水從臉頰滑落，先輩們的事蹟刻在了我的心板上。任憑時間，任憑雨水都抹不去我對他們崇敬之情。
這是一個星期一，一個成長的星期一。眼眶裏的的淚水打着轉，在這晶瑩的淚光中，我成長了。
忙碌的星期一作文 篇9
今天是星期一，我開始了我的酸甜苦辣星期一。
酸
早上，我揉着發澀的眼睛，以劉翔的速度衝向廚房，衝向餐桌，拿起一塊麪包咬了一口，老媽就在旁邊嘮叨開了：“鄰居的10歲小孩都早早起來背課文，現在都上學走了，你才剛吃早飯早起連課文背都不背······”説的我心裏酸酸的，我媽媽從來都是那別人的優點來比我的缺點，我真想吐酸水。
甜
下午，第一節課是體育課，我們在不測體育的時候，可以盡情的玩耍。我們玩一些課間的遊戲，完了差不多一節課。我們玩的可高興了。
苦
體育課的甜頭還沒有散去，就開始了一節枯燥的數學課，什麼百分之幾，25%······這些數字像催眠曲一樣，但我咬着牙，“精神抖擻”的聽着老師説着一道又一道的數學題。心中悄悄的説着“苦哇苦哇”。
辣
在上午，最後一節是“驚險”“刺激”的英語課，我和袁瑞梓一起上去背單詞，看見老師的面孔，我就怕我背錯單詞，由於緊張害怕，我的音發不準，單詞左右顛倒。背的一個不如一個我只好被定為不——會——背，還讓老師當着同學們的面説了幾句，我的臉紅紅的心裏辣辣的，那種滋味可不好受。唉！因為我不會背，袁瑞梓和我一起背，我連累的她也不——會——背，她和我一起背，真是算她倒黴。
這就是我的酸甜苦辣星期一，不知明天會怎樣。
忙碌的星期一作文 篇10
那時我們的春竹林班在學校四樓的最左一格的教室，教室很簡單，牆上貼有同學們的作品以及照片，教室裏總是擺着幾排整齊的桌椅。
每到星期一，從早上七點一直到中午十一點，教室裏都會不斷有同學進來。不斷的離開。
第一個來到的往往是小彪，他像一隻老鼠似地躲在門口，過了好一會兒，門吱呀一聲開了，他見裏面沒有人，這才鬆了一口氣，他找到自己的座位，拿出昨天佈置的作業，開始奮筆勤書，其他人看見他這樣，準會以為他是一個不忘學習的好學生。寫着寫着還弄一下他額頭前的那一小點頭髮。顯得很閒心。
過了一會兒，小亮來了，他一進教室就大吼，“誰借我作業抄？”沒人回答，他只好偷偷地去拿小彪才完成的作業，胡亂的寫了起來，他寫的那字，估計是鬼畫符吧！還時不時望望門外，免得老師來了，自己不好説，
正當小彪與小亮正在努力趕作業時，大彪書呆子來了，只見他手上拿着書本，嘴上叼着一根筆，看書連眼睛都不眨一下，好像要把書給吃了。一進來就坐在位子上繼續研究學習去了。
漸漸地，人越來越多，教室位子都坐滿了人。老師也開始進來上課了，幾個聽課聽累了，便爬在桌子上呼呼大睡，幹這種事情是有風險的，搞不好會被老師罰站。還有一些人在老師寫字時，搞會小動作，幹其他事情。老師一轉身，又什麼事都沒有了。
最後，放學了，同學們幾個一羣，幾個一夥向老師道別，走出了教室。
忙碌的星期一作文 篇11
每天的工作都是三點一線的，以前沒有工作，在學校的時候，開可以去到處的玩，精力特別的旺盛，怎麼現在工作了，每天都是一天一黑的，也不知道在忙什麼呢，錢也沒有掙到。
最近北京的天氣還算是很不錯的，一出門就看見了太陽了，還有一陣陣的小風吹過來，有點冷，哦，已經是冬季了，這一年過的很快，看着馬路上來來往往的人們，大家真的都是白天為了活着，晚上為了生活，冬季天黑的比較早，下班時已經天黑了，回到家就已經不想做飯了......
這一年來我沒有什麼收穫，錢沒有掙到，也沒有玩好，每個週末我好像都是宅在家裏的，不是上網，就是看電視，洗衣服，朋友都去爬香山，或是去動物世界......我去的最多的地方就是-北京的天安門，西單動物園，大紅門......
每當想出去玩的時候，想想還是算了吧，路上肯定會堵車的，北京好玩的地方也沒有去過，有時候特別的迷茫，不知道自己想要什麼，想做什麼，沒有理想，沒有目標的。
我不想時間過的那麼快，因為我還沒有年輕夠呢，如果説時間能夠停留的，我想永遠停留在17歲的時候，這是不可能，還是聽聽林志穎17歲那年的雨季吧。今天是週一，又是一個新的開始，不管活的明白還是不明白的'，都的前行，開始工作吧......
忙碌的星期一作文 篇12
每到星期一，老師口中總唸叨着一句話：“哎，你們的老毛病又犯了！“那麼這老毛病是什麼呢？當然非“星期一綜合症“莫屬了。
類型一：瞌睡症
發病特點：身陷沼澤，不能自拔。
症狀：“丁零零......“討厭的鬧鐘又響了！唉，週末十二點上牀，星期一七點就下牀，算一算，才睡了七小時啊！真是哀哉！歎哉！慘哉！憐哉！
“憑什麼只讓我們睡七小時？這叫虐待少年兒童！“我從雞蛋裏邊挑出一點兒毛病，藉詞來爭取睡覺時間。可守在一旁的老媽卻不顧情面，硬是吼道：“起來啦！不起來就......““喔，好好好，5分鐘後起來！“什麼？5分鐘？““4分鐘。““不行，太舊了。““3分30秒？““不行““3分鐘？“
呵呵，老媽果然中計，她不知道我正趁這對話時間倒入夢鄉呢！
突然，老媽察覺到了什麼，快刀斬亂麻地説：“現在就起來！“唉，計謀被識破了，只能起來。
心裏想着，身體卻不應着，“一，二......“我積蓄全部力量，準備起身，但説到“三“字時，又泄氣了。全身彷彿深陷在沼澤中，越是用力，就越是往下沉。我是不能自拔了，乾脆一不做二不休，繼續睡覺吧！“母親大人，我，睡了......““不行！“老媽親自動手來拽我，頓時，我的身體開始往上升，快要脱離沼澤啦，忽然，一股巨大的力量又把我吸了下去。
忙碌的星期一作文 篇13
自從馬一右在花圃進門處種下了櫻桃核後，馬一右每天一放學就拉着馬一左去看自己的櫻桃樹。幾天過去了，土裏長出了嫩嫩的小苗。馬一右興奮地跳起來。興奮之餘，馬一右突然想：如果有人來破壞小苗怎麼辦？
於是，馬一右立了個牌子“不要破壞我的櫻桃樹！”馬一左一看，便説：“這樣不好吧！應該……”可馬一右早已衝回了家。雖然立了個告示牌，但馬一右還是不放心。馬一右便又拿來杯子把小苗遮住，讓別人看不到。可馬一右又怕別人拿走杯子，還有別人如果跟蹤怎麼辦，豈不是讓別人發現了。為了這，馬一右都不敢去看櫻桃了成天愁眉苦臉的趴在牀上。
哥哥馬一左為弟弟擔心起來。馬一右不是説了“哥哥是用來想辦法的嗎？”咦！有了！
馬一左拉起牀上馬一右神祕地説：“我有辦法了，你要不要聽呀？”
馬一右從牀上蹦起來，驚喜的問：“什麼辦法？書可不是白看的呀！”
馬一左湊在馬一右的耳朵邊説：“你可以在旁邊立個稻草人呀！就像農夫們怕別人來弄壞莊稼一樣。只要立了稻草人，別人不就不敢來了嗎？”
馬一右一聽拍手叫好拉起馬一左便急急忙忙去看櫻桃，馬一右翻開一看，傻眼了，嫩嫩的櫻桃苗由於沒有陽光的照射都快枯死了。馬一右的夢想破滅了。馬一左為了安慰馬一右拿着所有的零花錢去了商場。
“叮——”
“看，我給你買了什麼？”
馬一右一看，是一大袋櫻桃。馬一右又有了希望，笑了。馬一左見馬一右露出了笑容，也笑了起來……
忙碌的星期一作文 篇14
今天是星期一，被我命名為“黑色的星期一”。早上，當我還在睡夢中時，“叮鈴鈴鈴”，一陣響聲嚇得我從牀上滾了下來，正好頭砸在椅子邊上，痛得我直亂叫，用手一摸，起了一個大包。打開燈，看了看鐘，“媽呀，怎麼才三點鐘？”“對了，一定是昨天把鬧鐘調錯了。”我只好躺在牀上，可怎麼也進入不了夢鄉，在牀上翻來覆去，一直熬到六點鐘，我穿衣起牀，對着鏡子一看，媽呀，都成“黑眼熊”了！
洗臉刷牙，吃完早飯，該上學了。路上我看了一下表，什麼？只有五分鐘要上課了，快跑！我只顧着跑，沒注意到腳下的石頭，“卟通”一聲，我摔一個“狗啃泥”。再看一下表：七點二十八分，還有兩分鐘。當我氣喘吁吁地推開教室門時，老師見到我便怒氣衝衝地問我：“怎麼遲到了？”未等我回答，老師就説：“下課後到我辦公室來喝杯茶，咱倆慢慢聊！”我剛剛到位子上坐下來，組長就來收作業，我突然想起昨天作業忘了寫啦！只好向老師坦白。
下課後我被老師帶到辦公室裏，老師嘰哩呱啦地講了十多分鐘才讓我回到教室。我舒了一口氣，輕聲説：“總算講完了。”可沒想到這比蚊子還小的聲音居然被老師聽到了，於是我又被招了回來，又捱了一頓嘰哩呱啦。天哪，我怎麼這麼命苦？
傍晚放學，我回到家門口，突然想起鑰匙沒帶，我只好在門口乾等着。過了好久，我的救星－－爸爸終於回來了，我這才進了家門。再學校裏挨批評的事也不知是誰告訴了媽媽，媽媽回來後我又捱了一頓臭罵。
第二天上午，老師罰我掃一個星期的地，我是丈二和尚－－摸不着頭腦，一問才知道，原來是昨天我值日竟然忘了！啊？不是吧？我暈！
忙碌的星期一作文 篇15
星期一啊，我一個又恨又愛的日子。 星期一往往是我最開心的日子，卻又是我最繁忙煩躁的日子。這個世界上，我們的生活中也的確有無數數不清的矛盾的地方所在，這很正常，我們不得不換一個自己去選擇接受，這樣或許會好受些。
星期一我最愛的日子，因為這個時候我又可以和同學朋友在一起一起瘋一起玩了，明媚的笑容，張揚的姿勢，説説笑笑好不熱鬧，哪怕是隻是沒有見到了兩天，我們的同學情誼卻越發深厚了。都説距離產生美，也的確如此，兩天我只能自己一個人宅在家裏，玩手機看電視，這種滋味真的很悶，很不好受。因為我不是一個喜歡宅在家裏的人，我更喜歡外面的天空和外面的陽光，我還是更喜歡和小夥伴們在陽光下一起奔跑，一起笑的滋味，拘束在家裏，這並不是我喜歡的生活和我真正想要的。而星期一，經歷了兩天宅在家裏的悶苦，如今再來和同學們玩，這感覺是別樣的。可星期一又是最繁忙的一天，或許是一週新的開始吧，這一天的課程格外的多啊，就算老師不搶課，八節課中也有六節主課，讓人不得不唏噓。可是因為太繁忙了，我們又週末剛剛玩的那麼開心，那麼悠閒那麼頹廢慵懶的日子，一下子換到了緊急工作的狀態，一下子就要上六節課，這誰的心情能好呢？怕是誰的心情都很煩躁和壓抑吧？因為課程太多了，和小夥伴玩的時候笑的鬧得時間也少了很多，雖然也很開興，可是太忙碌了。星期一的我們就好像幾個陀螺一樣，不停地轉動着，沒有一刻是空閒的。
雖然很忙可是能和小夥伴遇見，還能過上如此充實快樂的日子，我也很開心了。雖然星期一真的很繁忙，享受到的樂趣或許會少一些，可我還是更喜歡這樣充實的生活，星期一，加油！
忙碌的星期一作文 篇16
閉眼，整理下思緒。一幕又一幕可怕的場面又一次映入了腦海中——殘餘的廢墟，血肉模糊的人體，撼天動地的餘震——5?12，是一次難忘的經歷，更是今天的警醒！
一、粉紅色的開始（濃濃的粉紅）
今日是我的小班主任，又是一週的開始——星期一，心情也不由的快樂起來。早晨，萬里無雲的天空，清澈新鮮的空氣，旭日東昇的朝陽，婉轉的鳥啼，一切都是那麼美好。
二、漫天的黑色（完全蓋過粉紅色的黑）
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”第三課，我們跟着老師品味毛澤東的《七律、長征》，為紅軍在爬雪山，過草地時的豐功偉績不由得豎起了大拇指。回味中，我們好像也踏上了長征之路。咦，不對，大樓怎麼開始搖晃！而且越來越厲害？我回過了神來，同學們早已蜂擁而出，我反應了過來：“地震了！”慌忙與同學們一同跑出了教室。身後，彷彿有一個無情的惡魔在張牙舞爪的朝我們奔來，無情地使我們窒息。身上，早已溢滿了死神的顏色——黑色，黑色真是令人恐懼的顏色！
三、蓋過黑色的希望之綠
再次思索，靜下心來，好好的遐想，能想到的，只有5?12大地震中一幅幅如同悲劇的畫面，但汶川人民堅強的挺過來了，團結一心，眾志成城！怕什麼？有堅強的意志。怕什麼？有鋼鐵的信念！
再次遐想，現在你最想做的是什麼？我暗暗地問心底的自己，一陣強烈的迴應，我想要造福人類，製造出預測一切自然災害的儀器，讓全人類過上和平與安寧的生活。想着想着，心底蔓延出來的那股綠，漸漸包圍，吸收了黑色，它成為了一種希望，和平與安寧的希望！
黑色星期一，有地震的星期一，我明白了更多的星期一！
忙碌的星期一作文 篇17
今天是星期一，我們常平一小每週星期一都會進行升旗儀式，接着就是班會課。
8:00點鐘，鈴聲響了，我們伴隨着鈴聲排隊到操場進行了嚴肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新校——樑校長進行了講話。今天，樑校長在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛惜糧食”。樑校長觀察到我們有些同學在早餐和午飯時浪費糧食，有些孩子早餐沒吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點都沒吃就倒掉了，然後就餓肚子！這樣既浪費糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進行教育。
升旗結束後，走進教室我們就開始上班會課，今天班會課的主題是：“習慣的養成。”李老師跟我們説習慣包括很多，有學習的習慣和行為的習慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課，課後不會做作業的同學要養成上課認真聽講的好習慣。接着李老師説到的是一些書寫習慣，老師把我們平常同學不正確書寫習慣的照片投影出來，教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最後講到的是“愛惜糧食”的好習慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。提醒我們在平常的生活當中一定要珍惜。接着，為了讓我們在這兒午託的孩子能更好的養成好習慣。老師給我們在這午託的孩子安排好了小組，我們最後安排了五個小組，每個小組4人。老師還教育我們在打飯的時候要是吃不了那麼多的可以叫打飯的阿姨少打一點的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會結束過後，我想：只要我們每個小學生都養成愛惜糧食的好習慣，這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到！
忙碌的星期一作文 篇18
今天是星期一，我討厭星期一，星期一害得我語文詞語考試沒合格，但重頭戲還在後面。
一年前，文化宮游泳館白天停電事件讓我驚恐萬分，但那是白晝!今天截然不同，今天是黑夜停電。黑夜停電，對於在游泳館游泳的我們這些小孩來説，就彷彿是災難一般。當時，我正在泳道中和我的同學申犀子列隊游泳。我遊在前面，身後的申犀子慢得好像要超出隊列速度時間表的彈性極限了，我非常擔心他，不知道他是不是哪兒不舒服，因為他平時都是遊得很快的。
災難前二十分鐘，我們還是傻了巴嘰的像仰泳蟲一樣在水裏慢騰騰的撲騰，望着高高的天花板，呆呆的。
災難前五分鐘，身材魁梧的周教練，像國際警察一樣，立在泳池邊的站台上，對我們扯着嗓子吼叫：“你們的大腦全是豆腐乳渣呀!注意姿勢!動作到位!快!再快!聽見沒有?再快!”這時候，我已游到了深水區。誰也沒想到，馬上就要降臨的恐怖。
災難前一秒，燈閃了起來，彷彿鬼屋一樣，所有的人都變成了木乃伊，男幽靈和女幽靈從更衣間鑽了出來，正向我的方向襲來，我就像在骷髏堡的屍體堆裏一樣。
最後的一毫秒沒了。嚓咔!燈熄了，四處一片黑暗。一大羣孩子還在泳池中，其中最小的還不到六歲。我異常緊張，好像自己墜入了黑洞。在許多人的喊叫聲中，我迅速的平靜下來，隨着一丁點的光起水了。起了水，我很高興，唱起了熊出沒的歌。
五分鐘過後，燈亮了。大家高興的歡呼着。泳池中沒有人出事。老師們都笑了。周教練的説話聲也十二分的温柔了。
這次突發事件，讓我懂了，隨時都可能發生一些意想不到的事，要做好心理準備並在事件中想辦法擺脱困境，千萬千萬別慌張。
忙碌的星期一作文 篇19
“起牀了，趕快起牀了！”媽媽叫醒了我，還是有些頭痛，腦袋沉沉的。外面的雨下得好大啊，被窩裏真暖和啊，我不想起牀，就又躺下了。
“快起牀了，今天還要上課呢……”我做起來，媽媽接着問：“你們今天還上課嗎？雨下這麼大怎麼去啊？”我沒説什麼，開始穿衣服。媽媽已經把飯做好，給我端進來放在桌上，讓我趴在牀上吃。正吃着，媽媽又給我拿來了藥，放在一旁。吃飽了，媽媽做的飯真香呀我的肚子裏暖暖的。我穿上鞋子去洗漱，媽媽問我：“吃藥了嘛？”“我忘了！”忙拿過藥，媽媽遞給我一杯熱水，也暖暖的，又叮囑道：“趕快喝，要不就涼了。”
媽媽把我送到鄰居家，我和鄰居家的同學一起去等車。媽媽還是不放心：“要不先打個電話問問老師今天還去不去吧!”説完就想回家打電話，“老實説今天照常上課。”我忽然記起忘記帶錢，媽媽轉頭跑進雨中，傘都沒打，回家給我拿錢。我的眼睛濕濕的，可能雨水滴在臉上了吧。
媽媽看着我們離開，剛走了幾步，鞋子就濕了。媽媽叫住了我，給我拿了一雙鞋子和一條褲子，又給我拿了幾個塑料袋，讓我挽起褲腿把塑料袋套在鞋上。媽媽站在雨中看着我越走越遠，我回頭一看，媽媽還站在門口上，雨打在臉上，我已看不清媽媽的臉……
我的媽媽漸漸消失在我的視線中,我的眼前只有綿綿的雨絲,路上的雨水不能阻擋我們前進的腳步。
客車來了，我們上了車，低年級的小朋友被他們的父親抱上車，他們的父親把孩子緊緊地包裹在自己的衣服裏，孩子們笑着，他們的父親也笑着，他們笑得很甜。雨還在下，可是我們一點都不冷。
中午回到宿舍後，我換上媽媽給我捎的衣服，真暖和呀，我的心裏也暖融融的。
星期一的雨真的很美，真的很暖！
忙碌的星期一作文 篇20
星期一，笑成了一天的主題曲。笑聲總是從我們班裏傳蕩來傳蕩去，每個人的臉上都洋溢着不一樣的笑。
今天的下午第二節課，老師讓我們表演笑話、課本劇或着表演才藝先來慶祝六一。“誰來！”老師説道。我們你推我，我推你的，沒有一個敢上去，正在這時老師讓祝一鵬那三個人上去。他們表演的是課本劇《武松打虎》，嚴俊輝演武松，劉悦旋演店家，可憐的祝一鵬當老虎。“武松”一上台就忘台詞——東説説，西説説。我們在台下的人比台上的人還急，對着“武松”指手畫腳的，有人還站起來了，“店家”也小聲提醒他。終於到“老虎”上場了。“老虎”太激動了，一撲出去就摔了個四腳朝天，結果再來一次。“武松”拿着一個掃把，“打”了好幾下“老虎”同學們也激動地不得了：“喂！這是棍子已經斷了！”“武松”慌慌張張地丟掉棍子。 “老虎”又撲出去，按着內容朝“武松”撲去。撲來撲去，猶豫動作太搞笑，同學們抱着肚子笑得仰面朝天。笑聲傳啊傳，教室裏充滿了笑聲……
後來，伍海怡和李彤表演相聲《吹牛皮》，蠻長的，不過她們背的很熟：“我吃着吃着壞了！我把勺子嚥下去啦！”“我吃着吃着又壞了！我把盤子咬下一塊來。”“ 我吃着吃着也壞啦！我把大碗咬下一塊來！”“我吃着吃着又壞啦！我把那桌子給咬下來啦！”“我吃着吃着也壞啦！我把自己鼻子咬下來啦！”我們又笑了起來，“哈哈——”的聲音傳蕩了很久很久……
我的《星期一的笑聲》咋樣？很Happy吧！請不要走看，廣告後請收看《星期二的音樂聲》！See you!
忙碌的星期一作文 篇21
“放開我啦！放開！”我這麼喊着。“嘿嘿，我是不會放開的，我要一直纏着你，哈哈哈哈。”一把有點不真實的笑聲隨即傳入耳中，那聲音聽起來是那麼地刺耳。“不，快放開，我明天要早起啊！快放開我！”我繼續掙扎，試圖逃出他的五指山。“別掙扎了，我是不會放手的。”他不願放過我，依然如膠水一樣粘着我，不讓我逃脱。
“不、不能，我要睡了，明早還要上學的啊！”我吶喊，身體吃力地離開電腦，往牀上倒去。眼睛閉上了，但沒過多久又睜開，輾轉難眠。我把頭扭向燈台的方向，凝視着台上的手機。手不知不覺地吧手機拿到面前，但心裏仍自掙扎。“要不要玩啊？要不要玩啊？要不要玩啊？”我心裏一直重複這問句，內心的天使與惡魔正上演着一場拉鋸戰，久久分不出勝負。結果是……雙方都被突然出現的第三者——周公打敗，我也隨着周公的召喚，漸入夢鄉。
“女兒，起來啦，要上學啦！”半夢半醒狀態的我聽見母親的叫喚。我轉身背向母親，説：“再給我躺會兒，很累。”“那給你五分鐘，五分鐘後我在上來。”話畢，母親轉身走出房門。
“啊，五時十分了，起來吧。”我對自己説，但身體好像被什麼壓着一般，沉重不已。“再睡多會兒嘛，這麼温暖的牀你怎麼會捨得離開呢？不會的吧。不會的吧。”我好像聽到有一把聲音在喚着我，那把聲音很不真實，但我確確實實的聽見了。
“不、不要，我要上學。”我在心裏喊着，但我不明白我為什麼要回應那把聲音。“不要離開，不要離開。”那把聲音像是在請求，接着我便感覺到一股力量將我拉回牀上。我不願聽它的，掙扎喊道：“放開我！”
忙碌的星期一作文 篇22
今天，邀請了幾個好朋友來我家做客。起了個大清早，準備妥當了之後就到約定的地點等着他們的到來。
還沒到約定的時間，劉一瑋就第一個出現在我的視線裏，她穿着一身黑色風衣，乾淨利落的短髮映出她清新的面容，兩道輕柔細長的眉毛，一雙水汪汪的透着書卷氣息的大眼睛，高挺的小鼻子，一張泛着櫻桃紅的小嘴，顯得文質彬彬，氣質非凡。
接着一個身着紫衣服的女孩跑了過來，她就是顧爽。高高的個子，與劉一瑋相比多了幾分成熟和強勢。一雙小小的眼睛總是來回的觀察着，她很少説話，但一發言常常十分有個性、有主見，令人刮目相看。只見她耳朵裏塞着一副黑色耳機，很酷的樣子。
正當我忙着與顧爽打招呼的時候，我的肩被一隻温暖的手輕輕拍了一下，回頭一看，金鈺鑫也來了。一副白皙柔和的面容配上淺藍色的方格襯衫，顯得她是那麼的善良温柔。她説話的聲音十分的平靜，好像不帶有任何的感情色彩，字裏行間又好像已經表達出了某種觀點和情感似的。
“同志們，我沒有來晚吧！”一個粉紅外套配着黑色打底衫的女生氣喘吁吁地跑了過來，她就是很有藝術氣息的金晨。扎着一個小小的馬尾辮，額上的劉海自然整齊的落在一邊，清爽又不失“文藝範兒”。
等了好久，我的最後一位客人，何育山才來。她一路小跑着，像松鼠尾巴一樣蓬鬆的辮子在她身後左右搖擺着，黑色斑點棉衣，棕黑色鉛筆褲，有些誇張的藍色閃光片鞋。一個活潑可愛的小姑娘闖進了我們的視線。她的手裏還拿着大袋的麪包，“買麪包的人很多，等了一會兒”，不難看出她為了我的小聚會，做了很大的“貢獻”。
朋友們都到齊了，隨着大家的一聲：“Let’sgo”，我們開始了快樂的聚會派對……
忙碌的星期一作文 篇23
閉眼，整理下思緒。一幕又一幕可怕的場面又一次映入了腦海中——殘餘的廢墟，血肉模糊的人體，撼天動地的餘震——5·12，是一次難忘的經歷，更是今天的警醒！
一、粉紅色的開始（濃濃的粉紅）今日是我的小班主任，又是一週的開始——星期一，心情也不由的快樂起來。早晨，萬里無雲的天空，清澈新鮮的空氣，旭日東昇的朝陽，婉轉的鳥啼，一切都是那麼美好。
二、漫天的黑色（完全蓋過粉紅色的黑）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”第三課，我們跟着老師品味的《七律、長征》，為紅軍在爬雪山，過草地時的豐功偉績不由得豎起了大拇指。回味中，我們好像也踏上了長征之路。咦，不對，大樓怎麼開始搖晃！而且越來越厲害？我回過了神來，同學們早已蜂擁而出，我反應了過來：“地震了！”慌忙與同學們一同跑出了教室。身後，彷彿有一個無情的惡魔在張牙舞爪的朝我們奔來，無情地使我們窒息。身上，早已溢滿了死神的顏色——黑色，黑色真是令人恐懼
三、蓋過黑色的希望之綠再次思索，靜下心來，好好的遐想，能想到的，只有5·12大地震中一幅幅如同悲劇的畫面，但汶川人民堅強的挺過來了，團結一心，眾志成城！怕什麼？有堅強的意志。怕什麼？有鋼鐵的信念！
再次遐想，現在你最想做的是什麼？我暗暗地問心底的自己，一陣強烈的迴應，我想要造福人類，製造出預測一切自然災害的儀器，讓全人類過上和平與安寧的生活。想着想着，心底蔓延出來的那股綠，漸漸包圍，吸收了黑色，它成為了一種希望，和平與安寧的希望！
黑色星期一，有地震的星期一，我明白了更多的星期一！
忙碌的星期一作文 篇24
一看題目，有人會問：“星期一不上學，一定是在家睡過了頭。”其實恰恰相反，我不但起得特別早，而且還上了學，就不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。我也正在納悶，不上學？這怎麼可能？
早上，我來到學校上學，剛放下書包，楊老師就把我招進辦公室。楊老師問我：“王晨，你有什麼心願就對我説，老師一定滿足你！”我就納悶了，楊老師在裝糊塗呢，還是真的。“老師，我究竟犯了什麼錯誤就直説，您別嚇我呀”我套老師的話説:“可別把我爸媽找來。”
老師也納悶了，這孩子，説什麼呢。“我實話跟你説了吧”老師開門見山地説“班裏學生來向我説，他們的壓力太大，每天都是海拔幾米的作業，另外，他們的父母還怕孩子們都輸在起跑線上，就每天讓他們上補習班……”老師還沒説完，我就打岔：
“我們不但要上補習班，還有興趣班，我知道爸爸媽媽是為我們好，可興趣才是最好的老師，可我們對那又不感興趣，要我們學也是白學，還非要我們學出個名堂，我們也是無頭蒼蠅到處飛，結果把頭都給繞糊塗了。”我一口氣説到這，讓老師來打個岔。“除了家庭作業之外，還有爸媽買的複習資料和同步作業，我知道，你們的壓力非常大，所以……”
“難道作業全免？”我説。
“不是。”
“哎呀，你倒是快説呀！”我迫不及待地説。
“你們的班主任和校長去教育局開會去了，所以，我決定趁這個機會給你們放一天假！”我高興的一蹦三尺高，馬上把這個振奮人心的消息告訴了全班同學。
我們十分高興，高興的並不是放一天假，而是有一個理解我們的老師。希望所有的老師都能理解我們，希望所有的家長不要望子心切。
這一天我們十分輕鬆，沒有功課的壓力，心情自然愉快啊！
忙碌的星期一作文 篇25
每個星期一的早晨七點半，是我們學校升國旗的時候。一大早，我就急忙起牀，刷牙、洗臉之後，吃完飯，就直奔學校。
主教學樓的南邊是升旗台，升旗台上挺立着一根旗杆，國旗台的北邊是站着呈弧形隊的管樂隊的同學，再北邊是一年級的隊伍，因為他們沒有校服，所以穿着五顏六色的衣服。國旗台的正南是五年級的隊伍，五年級的東邊是三年級，再往東是二年級的隊伍，五年級西邊是四年級的隊伍，再向西是老師的隊伍。我們穿着紅黃相間的校服，排列着整齊的隊伍，使四千多人的會場變得莊嚴。
升旗儀式開始了，第一項出旗，管樂隊奏起了音樂，七名女生拿着展開的國旗，邁着整齊的步伐，跟着音樂的節奏向國旗台走來，我們接過國旗，交給朱老師，她把國旗繫好。
第二項是升旗。我和張雨昂在旗杆的兩邊等待着升旗，孟令昊用力把旗一甩，我們倆就拉動滑輪，國旗冉冉升起，同學們都舉起右手敬禮，眼睛注視着五星紅旗。每當仰望高高的五星紅旗，我的心中就燃燒起一股愛國的火焰。
第三項是國旗下講話，有的講愛護環境，有的講感恩，有的講勤儉節約，還有的講好習慣的培養，回憶着以前的所做所為，下決心要改正缺點。
還有才藝展示，同還們可以在國旗下為全校師生表演自己的才藝，不僅提高了自己的自信心，還贏得了大家的掌聲。
最後是大隊輔導員頒發流動紅旗，當唸到我們五一班的時候，同學們都開心地跳了起來。
二十分鐘的升旗儀式結束了，同學們分成了四股“洪流”向各自的班級走去。這時，校園裏只能看到老師和同學們忙碌的身影，只聽到從教室裏傳來同學們朗朗地讀書聲。
忙碌的星期一作文 篇26
星期一是這一週當中我最討厭的一天，因為星期一就開學了。週一到週五的學校生活讓我有些厭煩，週六和週日則是我快樂的天地。週六週日的悠閒生活剛過去，週一就出來搗亂了，我真想一拳把週一打回去。
鬧鈴又一次響起了，我不得不起來了，要是再不起來，我就得遲到了。我穿好衣服後，迷迷糊糊去刷牙洗臉。我邊吃飯邊想，為什麼今天是星期一呢？為什麼假期過得這麼快呢？星期一為什麼這麼可惡呢？……這些抱怨一直纏繞着我，我怎麼也喜歡不起來星期一。“還有五天又放假了”，我安慰自己。
吃完飯後，我就要上學了。一開門，哦，外面的世界白了一片，我才想起來昨天晚上下雪了。一股冷風向我吹來，我一哆嗦，打了個冷戰。“可惡的天，怎麼這麼冷啊。”我自言自語，可還是不得不向學校走去。雪雖然下得不大，地上已鋪了一層。鞋踩在雪上發出“咯吱，咯吱”的響聲，那聲音聽起來很清脆，可我從那清脆的聲音裏也聽出了抱怨。我慢慢地走着，地上留下一串腳印，那一串腳印把我的抱怨串了起來。
風吹起的雪打在我的臉上，我覺得更冷了，我低着頭走着。不一會兒我來到了小學，這時我看到一對母女，小女孩在和媽媽揮手。我想起了若干年前的我，也是同樣的天，那天也是媽媽來送我上學的。可是那個時候我是多麼願意上學啊，我從來沒有抱怨過，可是現在怎麼抱怨上了呢？我不知道從什麼時候開始抱怨星期一了，可我為什麼要抱怨呢？
我沒少抱怨，可是星期一仍舊來。自己長大了，抱怨為什麼這麼多呢？既然阻止不了星期一的到來，為什麼還抱怨呢？我想我應該停止抱怨，去接受更多的星期一。
文萃咖
