在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的春風小學作文，歡迎大家分享。
春風小學作文1
早上一起牀就隨手拉開窗簾，樹上、車上、房頂上積了點兒雪，馬路上卻一點兒雪也沒有，這是怎麼回事？昨天明明下着一場大雪，我還想去堆雪人、打雪仗呢！我就去問媽媽昨天地上的雪都去哪兒了？媽媽説：“春天到了，地面的温度升高了，雪下到地上便不容易積起來。”我用懷疑的眼光看着媽媽，“已經是春天了嗎？我怎麼感覺還是那麼冷！”
“吃早餐囉！”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去，是我最喜歡的玉米水餃，“媽媽，這不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎。”媽媽回答：“是的呀！昨天看你在大姑媽家吃得那麼有滋有味兒，今天一早我就去超市買的。”
我驚訝地抬起頭，看到媽媽的臉上掛着淺淺的笑容，感覺就像一縷春風輕輕地拂過我的臉頰，吹散了我身上的寒意，吹散了窗外的雨雪，春天真的來啦！
春風小學作文2
風來無影去無蹤，它悄悄地來，悄悄地去，在人間各處遊戲。
陽春三月的風輕輕的拂過我們的面頰，歡笑的吹動着河邊的垂柳，使垂柳的枝條時不時的拂過水麪，微微蕩起的水紋打破了這平靜的水面。
春天的風温和，夏天的風熱情，秋天的風豪爽，冬天的風狂躁。當冬天即將過去時，風又從那狂暴之人眨眼間變成了温文爾雅的紳士，它那的變化比翻書還要快。它讓沉睡在冬季的生物們從温暖的小窩中走了出來。
鳥兒通過風的告知從那遙遠的南方再次回到了自己的家鄉，鳥兒歌唱着自己的喜悦，在空中展示着自己的高興，鳥兒的到來為這個生機勃勃的春季帶來了更多的樂趣。
你看那邊幾隻鳥兒站在枝頭，正在用他們那對小眼睛看着我們呢！觀看着我們的故事，等到聚會時告訴同伴們它所看到的有趣的事。
春天的風多情也無情，它無情地將冬季趕走，吹落了那開得正豔的梅花，融化了那潔白的積雪；它吹醒了大樹，使大樹的樹枝抽出了嫩綠的枝葉；它吹醒了酣睡的種子，告訴它春天的來臨，使它的嫩芽鑽了出來。
春天的風來的無影無蹤，讓你無法去捕捉，只有用心去體會，才會發現它的存在。
擬人比喻的修辭手法用的比較多，是文章很具有生機和活力。
春風小學作文3
星期天，陽光明媚，我跟着爸爸媽媽去地裏挖薺菜。
鳥語花香，一望無垠的麥苗像綠色的地毯鋪展在大地上，柳條上剛長出的淺淺的嫩芽在探頭探腦，柳樹像一個長髮的少女，在春風的幫助下自由地舞動着枝條。
天是藍的，雲是白的，麥苗是綠的。呼吸着春風吹來的泥土芳香，看着高遠的藍天，我多想自己是一陣風，可以扯着白雲飛到東飛到西。
不遠處，一些孩子也在爸媽的帶領下挖着薺菜。我一邊挖薺菜一邊給爸爸媽媽唱起我最喜歡的歌：“每個人心裏一畝一畝田，每個人心裏一個一個夢，用它來種什麼，用它來種什麼，種桃種李種春風……” 爸爸媽媽笑了，太陽公公也笑了。
我喜歡挖薺菜，我喜歡大自然，我更喜歡春風吻着我的臉，那麼温暖，那麼柔軟，像媽媽的手在輕輕撫摸自己。
動畫片《大耳朵圖圖》裏圖圖問：“我把美夢放冰箱，長大再拿行不行？”太陽公公，我把春風種土裏，下次來了再拿行不行？
春風小學作文4
一路風景一路春風。
在這個金色的9月。愛，我進入了我盼望許久的中學。雖然現在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。
雖然現在是秋天，但我還是能感受學校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學校的花還像我剛報名一樣美。花園裏的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衞士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環繞籃球場上的還有兩棵柳樹。不過已經在漸漸發黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發亮。看！操場和花園上那些花和草爭相爭鬥、互不相讓、一個一個綠的直逼你的眼。你也可以在教學樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學在操場上練習着新學的課間操。還有的同學在操場上打着籃球、還有一些同學躺在操場好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋啊！當校園變得更美了、那綠色的校回也就更綠色了，綠色是青春活力的象徵。當春天桃李芳時、我們將會採摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
春風小學作文5
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風。我願我是春風。”一個小小女孩的心聲，在我心裏，也在想假如我是春風。
假如我是春風，我就要在冬去春來的時候，拖着碧綠的長裙，繫着粉紅的圍巾，踏着輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一隻嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鑽出大地，它對我點點頭，然後歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地紮在泥土裏，充分吸收大自然的養料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風，春風使大地煥然一新，春風使校園滿園春色，春風帶我們快樂和希望，催促我們奮發向上，我願我是春風，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
春風小學作文6
春風是一位慈愛的母親，她不聲不響，在人們不經意中悄悄地降臨人間，驅走寒冷，帶來温暖。
春風是一位慈愛的母親，她輕盈地路過田野，伸出温暖的雙手愛撫地摸摸大地，搖醒了沉睡一冬的小草。小草睜開眼睛，伸伸腰，把頭探出了地面。雖然只是一點點嫩綠，但充滿了生機。一些不知名的小
花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂上，像身着綠色軍裝的列隊士兵。
春風是一位慈愛的母親，她瀟灑地穿過樹林，向樹兒招招手。瞬間，樹木吐出新芽，綠得那麼清純，那麼鮮嫩，那麼可愛。
春風是一位慈愛的母親，她笑吟吟地走上山坡，裙襬輕輕一擺，大片大片的映山紅開了，如火的紅色，淡雅的粉色，還有高潔的鵝黃色，富貴的紫色……五彩繽紛，相互映襯着。啊，好一幅百花爭妍圖。
春風是一位慈愛的母親，她姍姍來到果園裏，彎下腰親切地吻吻桃花，桃花綻開了粉紅色的笑臉;吻吻梨花，梨花露出白玉般的肌膚;吻吻杏花，杏花興奮地…
春風是一位慈愛的母親，但她慈愛卻不溺愛，她執着地把春天的生靈一個個喚醒，激勵他們蓬勃向上，施放各自的能量，把春季的人間打扮得絢麗多彩、如詩如畫。
春風小學作文7
春風，隨着大自然的腳印，如箭般在大地上留下了自己的痕跡――柳樹抽出了嫩綠的葉子，春風是伴奏，他們在一起載歌載舞，多麼歡樂；小河從痛苦中掙扎了出來，開心得不得了，和正在旅行的春風一起，湧出了春天的歌；小草剛從土裏冒出來，神采奕奕，與春風一起開起了慶祝晚會：雨水是飲料，泥土是蛋糕，讓小草茁壯成長……啊，春風是筆，畫出了美麗與歡樂！
春風是頑皮淘氣的孩子。你看，是誰在悄悄玩弄着柳樹爺爺的鬍子；是誰逗得小溪哥哥笑出了漣漪；是誰把花妹妹搖來晃去；是誰把紙姐姐拋上了天……噢，春風是一個可愛的小孩子。
春風是勤勞的工作者。是她在我們流汗時送給我們清涼；是她在我們痛苦時送給我們一絲安慰；是她在我們鬱悶時將白雲化做千奇百怪的樣子，給我們快樂；是她……恩，春風是一個稱職的工作者。
有春風的地方，就有你的快樂。
春風小學作文8
一陣春風吹過，大地甦醒過來。
星期天，我來到了達活泉公園。踏入大門兩邊的草地，覺得腳下的泥土變得鬆軟了，低下頭仔細看，小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽兒,綠瑩瑩的。
抬頭看，柳枝上也長出了淡淡的綠色芽苞，柳條隨風飄動，像街上大姐姐們的長髮。
來到人工湖邊，湖裏的冰不見了，水裏的小魚兒自由自在的游來游去。水面上，三三兩兩的遊船你划過來我划過去，十分悠閒……
兒童遊樂場上更熱鬧，悠揚的樂曲 給寧靜的公園增添了歡樂。 睡了一冬的 小青蛙睜開雙眼，它給小燕子發了個短信，小燕子從南方飛回來了，小螞蟻又開始了忙碌的工作。
天空中的太陽，是那麼温暖，風是那樣温和，感覺不再象冬天那樣冷了。
遊園的人多起來。他們脱下冬天厚厚的羽絨服，換上輕便美麗的新衣服。有的在放風箏，有的在練太極拳，有的在跑步，有的在練劍……，連剛剛學會走路的娃娃們也來到了這裏，大家都在享受着美好的春光。
看到這一切，我不禁想到，再過一些日子，翠柳，小草，各種花兒將會把這裏打扮得更加美麗。
春風小學作文9
一下車，撲面而來的就是春風，輕輕地撫摸着我們的臉，輕柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸着雨後甜潤的空氣。
眼前是一望無際的油菜花，要不是背後有一輛汽車，我早已就失去了中心和方向。我們沿着一條已經被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的春風吹來，還混着一些油菜花的香味。輕輕地吸一口，甜絲絲的，涼爽爽的，讓我們不得不讚歎道：“好香啊！”花叢間隨處可見蜜蜂那忙碌的身影，還有一對對在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當腳下的路沒有的時候，繞過前面的油菜地路由出現了，讓我們有一種柳暗花明的感覺，當我們走出這一片的油菜花地的時候，眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來，唱着歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上，橋對面是一户農家，煙囱裏還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠遠望去，一個小孩子坐在石階上正坐在那裏津津有味的看書。
我們順着小溪朝山上爬，小溪的寬度越來越窄，水流也越來越急，當我們走到山頂的時候，發現小溪來自另外一座更高的山，我們只好站在山頭眺小溪的源頭，我們看着來時的那片油菜花地，就像滿地的金子一樣，春風撲面而來。
一路風景，一路春風……
春風小學作文10
我的家鄉在北方，這裏的春季不像南方那樣春暖花開，百鳥爭鳴。北方的春季是多風的季節，是讓人歡喜，讓人煩惱的季節。
寒冷的冬季過去了，天氣日漸暖和起來了，天空湛藍湛藍的，同時風也多了起來。春季的風，可以説是天天刮，不同只在於有時大有時小，有時温柔有時狂躁。
春季來了，萬物復甦。向陽的`地方冰雪融化，小草探出了尖尖的小腦袋。樹枝也泛青了，而最綠最明顯的就是蒲公英，它舒展開嫩綠的葉子，讓大家眼前一亮。而這個時候風也悄悄的來了！感覺到了春季的氣息，大家想去郊遊，但等你走出家門時，才發現風也伴隨着你。經常是早上還風和日麗，可下午卻是狂風怒吼。或許，還會有沙塵暴，颳得昏天黑地，混沌一片。走出屋去，風會推着你跑，會讓你灰頭土臉，嘴裏還會進來沙子。這樣的風有時會連續好幾天，大家不得不又穿上棉衣來抵禦春寒。
儘管北方的春季每天颳風，有時還請白雪來作客。但春季仍然會温暖起來。“二月春風似剪刀”，北方的春風真像一把鋒利的“大剪刀”，雖然狂暴，但仍然會修剪出春季！
春風小學作文11
春風吹，吹綠了柳葉。柳葉翠綠翠綠的，就像綠綠的翡翠。你看，柳枝上還發了小小的嫩芽，遠遠望去，柳條像一條條綠色的飄帶。
春風吹，吹紅了桃花。嬌豔的桃花在温暖的陽光下舒展着自己粉嫩的身子。一棵棵桃樹好像一把把撐開的粉紅色的大傘。
春風吹，吹醒了小草。小草鑽出地面，伸着嫩綠的小腦袋，好奇地看着周圍的變化。
春風吹，小燕子和小鳥從南方飛回來了。小鳥在樹上唱歌。小燕子在天中飛來飛去。你看它們玩得多開心呀！
春風吹，吹暖了人們的身體。人們臉上洋溢着笑容。他們來到公園，來到田野，放飛着各式各樣的風箏。“大雁”飛了天，“蜻蜓”飛上了天。“小蜜蜂”飛上了天，“火箭”也飛上了天......他們在放飛着新的希望！歌聲、笑聲匯成了春天裏最動聽的一首歌。
春天太美了，我喜歡春天！
春風小學作文12
春，我愛看，愛那柔風，愛那細雨，愛那真情。
風，春風，不像夏天那麼猛烈，不像秋天那麼瑟瑟，不像冬天那麼刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶着花兒的的甜蜜，帶着泥土的芳香，那麼温柔，那麼可愛，令人難以忘懷。春天，花開了，草綠了，樹兒伸展了腰肢。瞧，那小花，正在緩緩的開放；瞧，那小草，正在衝破那土層的壓力；瞧，那柳樹，正在梳洗它那長長的辮子，蕩着那湖水的波粼……
雨，春雨，不像夏天那麼少見，不像秋天那麼迅疾，不像冬天那麼冷酷。那細細的雨，好似牛毛，好似花針，好似細絲。那柔和的春雨，輕輕打過我的髮梢，像在大自然中沐浴，那麼清爽，那麼自在。雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅強的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那麼的美好、美妙。
我還愛那春情，寄託着春天的愛，動物之間的問候，植物之間的點滴，人們之間的交流……帶者真誠，帶者關心，帶者體貼。
我愛春，愛那綿綿的細雨，愛那柔柔的春風，愛那暖暖的真情。
春風小學作文13
如果愛是一道和煦的春風，那雨天的愛一定是一道照亮世界的光芒！20xx年雨天記載
我從不奢望世界上還有不求回報只會付出的人存在。但是一個雨天徹底改變了我的想法。
今天，我走路回家。半路下起了大雨，似有傾盆之勢。我在一屋檐下站定，才發現離我不遠的一輛大貨車上的水泥掉了出來。當我正猶豫要不要幫忙的時候，一個小男孩已經趕在我的前面抬起了那包水泥。他是那麼的瘦小，以至於一包水泥都抬不上去。
抬起又跌落，再堅持堅持……
我的眼眶為什麼有了晶瑩的液體？
真羞愧原來我是這麼的不堪連一個小孩都比不過連舉手之勞都要猶豫，
（深深自責）
如果我去幫助他他是不是不會那麼艱難？
為什麼？我卻邁不開腿……
春風小學作文14
春風來了，風姑娘邁着輕盈的步伐來到了祖國的大江南北，給大地帶來了生機。
徐徐的春風，就像母親那慈愛的雙手，為人們悄然脱去了冬衣，給萬物帶來了生機。空氣像過濾過似的清新，使人心曠神怡。
嗬，好香啊！還沒觀賞到那爭芳吐豔的美景，就先聞到了那一陣陣沁人心脾的清香，是誰把這清香送到這裏？哦，是那温暖的春風。
瞧，春風給人們帶來無限的生機和喜悦。孩子們樂了，他們盡情地跳着、笑着、相互追逐着，各自做着自己喜歡的遊戲。有的把自己精心製作的風箏送上了藍天，獻給了白雲；有的把一隻只紙船放入小溪，讓它漂向那遙遠的地方。一羣羣勤勞的小蜜蜂成羣結隊地飛向花叢採花釀蜜，多情的蝴蝶悠閒地扇動着美麗的翅膀，恰似亭亭玉立的嫦娥舞弄着長袖。春風送來了歡歌，把人間點綴得絢麗多彩！
春風，瀟灑地踏着矯健的步伐，為遠方的親人捎去真摯的問候，又熱情地請來了南方的小燕子，在那筆直的電線上又增添了一串動人的音符，喚醒了沉睡一冬的小動物。春風，為大地送來了無限的樂趣。春風吹過，百花爭相吐豔，萬紫千紅！
春風，使大地盎然生輝。她是前進的號角，是幸福的開端。“一年之計在於春”，春風給人們帶來新的收穫。
春風小學作文15
驚蟄過後，天氣轉暖，週末的早晨，小區裏的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了。”
在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍天、潔白的雲朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風吹過，湖面上盪漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍着耀眼的光澤。
我們騎着三人自行車，一路欣賞沿途的風景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看着書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄着手裏的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引着小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘着春風遊遍東錢湖的每一處風景。
文萃咖
