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關於荷花小學作文彙總10篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.08W

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的荷花小學作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於荷花小學作文彙總10篇

荷花小學作文 篇1

通過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨綠的長着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處,一波波綠浪翻滾而來,莖杆託着花朵挺立於水面,在風中快樂地搖曳着。那一根根荷梗連接着荷花與荷葉使它們親密無間,是它們友誼的使者。

荷花在我心中是個高大而美好的形象,我愛慕它,希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的高貴姿態,荷花是聖潔美麗的象徵,它灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立惹人喜愛。

俯下身來,對着一朵荷花仔細注視,這好像一個穿着粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞,一個粉色的花瓣張開,粉嫩粉嫩的,讓我好想去摘下一朵。放眼望去,有的荷花含苞待放,有的已經有蜻蜓立上頭了,有的只開了一半。一些花瓣散下去,另一些簇擁在花蕊旁,看上去那麼美麗動人。在太陽的照耀下,她的臉紅紅的,有些害羞了,但她還是把笑容展現給了大家。

近處看完荷花,我又想來個遠觀,不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫,又怎樣的趣味。激動之餘,我跑到亭中,想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中,觀滿湖翠影,看萬點荷紅,聞陣陣清香,令人心曠神怡。

荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺,田田綠葉間點綴粉白色,蜻蜓佇立荷葉間,甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠,晶瑩剔透,珍珠似得滾來滾去,忽東忽西又落進池塘,構成雨後呵斥的新景象,呈現出一幅裝飾畫。

荷花不像牡丹一樣高傲富貴,不像梅花那樣不畏嚴寒,也不像蘭花那樣小巧清秀,她總是默默無聞,為人們無私奉獻清香,這就是我心中的荷花,心中永恆的荷花。我愛荷花的美麗,更愛她無私奉獻的精神。

荷花小學作文 篇2

清晨,天陰沉沉的!媽媽説市民公園的荷花開了帶我和樂樂去瞧瞧!我一骨碌從牀上爬起來,準備好出發!

好久沒來了,我和小朋友們一路拍照片留念!突然我看到一隻“大烏龜”!它趴在草地上,伸出大腳和頭在“綠色的海洋”中暢遊,我和小弟弟跑過去騎在大烏龜上彷彿它載着我們大海里遊呢!還有各種各樣的雕像有章魚、螃蟹、張合的貝殼等等,彷彿來到了海洋世界!

接着往前走,就來到了荷花池,遠遠望去一大片的荷葉鬱鬱葱葱的站立在水面上,盛開的荷花就像害羞的小姑娘隱隱約約藏在荷葉叢中,後面古色古香的房子作為背景,整個荷花池就像是仙境一樣!走近了一看,一片片荷葉就像芭蕉扇一樣高高矮矮的長在水面上。一朵朵粉紅的荷花有些已經盛開了,有些還含苞待放,有些已經結成蓮蓬了!在岸邊漫步聞着淡淡的荷香,心情就非常好了!

荷花小學作文 篇3

我愛荷花,她雖比不上國色天香的牡丹,也比不上美麗迷人的玫瑰,但她卻是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宮仙女”。

夏日裏的荷花千姿百態。顏色有紅色、粉色、黃色、白色等。含苞欲放時,我們可以看到那花骨朵像一隻只飽滿的毛筆頭兒;花瓣兒全部張開時,那螺旋形的排列又像一把把美麗的圓扇。

風兒來了,朵朵荷花調皮地眨了眨眼睛,搖頭晃腦地跳起了舞蹈。看!她們舉手投足都是那麼認真。這時,她們的舞伴兒荷葉也跟着風兒那悠揚的歌聲,扭動着身子一起歡快地跳了起來。人們靜靜地站立着,一直在欣賞着她們的舞姿。蜻蜓飛了過來,和荷花説着悄悄話,鳥兒輕輕從頭頂飛過,只怕打擾到她們。夜來了,一切都被濃濃的黑暗包圍了,寂靜極了,荷花們睡着了。

我愛你荷花!你永遠是那樣的純潔和美麗。瞧!你聽見了,你微笑着,又開始了跳舞……

荷花小學作文 篇4

夏天的早晨,雲彩像棉花糖。聽説我們家旁邊的公園裏的荷花開了,我今天要去看看。

我到了公園,遠遠看見了,小亭子的影子倒映在水中,小橋也倒映在水中,時時傳來了香味把我迷住了。我走到荷花池,好美呀!有的荷花開了兩三瓣,有的是花苞,還有的全開了,我想起了一首楊萬里的詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”荷葉像小船,花苞像桃子,盛開的像圓盤。

我看到了荷花,我要學習荷花的精神:“出污泥而不染。”

荷花小學作文 篇5

有的人喜歡高雅的玫瑰;有的人喜歡鮮豔的映山紅;還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花,而我卻喜歡夏日綻放的荷花。

荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水華等,沒有開的花蕾叫菡萏,已經開的花叫鞭蕖,荷花是屬睡蓮科,是多年水生的宿根草本植物。

要觀賞荷花一定得去杭州西湖,那裏的荷花是最多最美的,遠遠地望去,哪是荷塘呀,分明就是一幅碧綠色的畫嘛!荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景,一個個荷花像一顆顆粉色的寶石,顏色有深有淺,鑲嵌在畫上。

走近看,荷葉爭先恐後的擠上來,生怕別人看不見。荷花香味撲鼻,花瓣呈水滴狀,從瓣尖到瓣尾,顏色越來越淺,花瓣雖薄,但是卻彷彿充滿了水分。裏面有一個小小的蓮蓬,上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

荷花也有它美好的花語:蓮花——清白。花語是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。”表示堅貞純潔。另一個説法是:蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔;無邪、得不到的愛;君子。高潔,不與世俗同流合污,潔身自好。我們要像荷花一樣,雖出淤泥而不染。

荷花小學作文 篇6

梅花傲霜挺立,菊花燦爛多姿,然而我卻喜歡荷花,因為它芳香四溢,出於污泥而不染。

荷葉非常美,像一個個碧綠的大圓盤,又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的,發出“沙沙”的聲音,似乎在竊竊私語。雨過天晴,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,一陣風吹來,水珠在荷葉上來回地滾動着,就像頑皮的孩子在溜冰場上盡情地溜冰。

荷花更美,它們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立於碧葉之上的身影,你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白裏透紅的荷花,就像小姑娘滾着花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了,像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的'小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞,花瓣兒緊緊地合攏在一起,像睡得正香的小白免。風一吹,荷花就翩翩起舞,散發出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着採蜜。這時擺在你眼前的就的一幅美麗的畫卷。

荷花不但美麗,還非常有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進幾片荷花瓣,過了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽。

啊!我愛荷花,愛你的美麗,愛們的清香,更愛你高潔的品質。

荷花小學作文 篇7

夏天,藕芽種子在水裏面着自己快快長大變成一個有用的植物。經過了幾天的雨淋和幾天的日曬,藕芽種子發現自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的説:“我怎麼變成了荷葉……”

他想:肯定是我長大了,所以變成了荷葉。接着,荷葉發現自己下面的水裏有許許多多的小魚和蝦遊過。荷葉高興的説:“我是一個有用的植物了!我的用處就是能為小魚和小蝦遮太陽。”於是,荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨,經歷了幾天的日曬。荷葉發現自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想:肯定是我又長大了,所以才變成了荷花。

荷花看見四周有許多的人,她高興的説:“我是一個漂亮又有用的植物了,我漂亮之處是我美麗的外表,有用之處是我能讓不愉快的人變得愉快!”荷花下定決心要變成為人們奉獻的植物。又過了幾天的雨淋日曬,荷花發現農民伯伯把蓮藕一個個的摘進了籃子,蓮藕高興的説了最後最後一句話:“我終於為人們做出了奉獻!”

荷花小學作文 篇8

今天傍晚,我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩,一進去就看見河裏有隻黑鴨子非常引人注目,還有荷花也很美,有紅的有白的,荷葉像一把把的綠傘撐着,很是熱鬧。不過也有遺憾的事,我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的被拔斷扔到水裏或是地上,讓人心疼。

記得我們書上有首詩叫《小池》,就是這首詩歌,我給大家背一下,“泉眼無聲惜細流,樹蔭照水愛晴柔;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”講的就是荷花的美,希望大家以後愛護美麗的荷花,不要再摘荷葉和蓮子了。

荷花小學作文 篇9

在這個大千世界之中,生長着無數術奇花異草,我獨愛荷花。

從荷花的外表一直到荷花的靈魂。這一切慢慢在我腦海中生根發芽,怎樣也抹不去。荷花有結伴有嫩的花板,一條條清晰的紋路,實在難以讓人忘記,在配上修長的枝幹,翠綠翠綠的,是這荷塘之中一道美麗的點綴。這枝幹不僅如此迷人,似乎還從未彎曲過,挺拔而不是唯美,這難道不也象徵着那人不屈服不放棄的品質嗎?

荷花的外表只是讓我為之傾倒的一個方面,而最主要的則是她那靈魂深處的高貴品質。品質和精神才能經得起風吹和雨打。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。其實外界紛爭不斷,烏雲瀰漫,她也能夠成為點亮一方天地的流星。潔身自好貞潔自守的品質使多少歷代文人墨客,傾灑過多少筆墨讚美。哪怕是嬌豔的玫瑰,哪怕是國色天香的牡丹,又怎能與她相提並論。她是亂世之中的一股清流,她不同流合污,能時時刻刻保持自身的高雅,這是一種能力,是一種崇高的靈魂。

荷花小學作文 篇10

媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊,我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去,到處都是荷花,有粉紅色、淡黃色、線白色,漂亮極了。那碧綠的荷葉映着的荷花,荷花伴着蓮藕,幾隻頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來飛去,多美呀!

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