在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏的作文550字，歡迎閲讀與收藏。
你們知道風箏的由來嗎？風箏為中國人發明，相傳墨翟以木頭製成木鳥，研製三年有成，是人類最早的風箏起源，如今，風箏已經演變成紙質的，比較輕盈。
今天，陽光明媚，我和小夥伴去巴野廣場放風箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開心快樂的方式去迎接放風箏的美好時光。路上，行人來來往往，形色匆匆，彷彿有重大行動。
我們歷盡千辛萬苦，終於到達放風箏的最佳場地。廣場周圍的彩旗星羅棋佈，廣場前面的田地裏有一大片一大片的油菜花，遠遠看去，黃綠相間，十分美麗。
我迅速找到一片空地，三下五除二地把風箏安裝好，我連方法都沒看，就直接放風箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風箏完全沒有飛起來。於是，我靜下心來，研究了一番放風箏的方法，當我再次把風箏放起來時，風箏再次一頭栽了下來，頓時，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當我想打退堂鼓時，想到老師對我説的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法。”我又充滿了鬥志，開始總結經驗，再次提起風箏，左手拿線軸，右手拿風箏，順風小跑，功夫不負有心人，風箏終於飛起來了，我也隨之歡呼起來，經歷失敗，再次邂逅成功的感覺倍兒爽。
空中的風箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個多啦A夢的風箏，蔚藍的風箏與藍天融為一體，那麼高，那麼有姿態。小徐拿着風箏，握着線，在廣場裏奔跑，當風箏飛到一定程度的時，他就慢慢放線，手法是那樣嫻熟，令我讚歎。
轉眼放風箏的快樂時光就結束了，帶着風箏，走在回家的路上，我想：無論做什麼都不能心急，失敗時，不能灰心，要總結經驗，繼續努力。
一年一度的放風箏比賽又在我校舉行 。你看：操場上的小朋友跑着跳着，使出渾身的本領扯着、拉着自己的風箏，而那五彩繽紛的風箏也爭着搶着的往高處飛，我們這些看着的人也跟着歡呼，為成功者叫好，為失敗者加油！
回家後，我把“放風箏比賽”的情況告訴了媽媽。
媽媽一邊聽一邊笑着邊聽一邊笑着對我説：“斯琴，你知道嗎？放風箏中也有數學問題！”
“啊！謝風箏中還有數學問題？”我奇怪的問媽媽 。
“那你説，在相同的環境下，為什麼有的風箏飛得高，有的飛得低呢？”
“那肯定是和放風箏人的技巧有關了，當然還有風箏線的長度有關了。”
“嗯，你的説法很正確，技巧是一個方面。但如果技巧相同的兩位同學，他們的風箏又是相同的，難道他們的風箏會飛的一樣高嗎？”媽媽笑着反問我。
“啊！這倒把我反問住了。”是啊，這次的比賽所用的風箏都是學校統一買的，大小型號是完全一樣的，為什麼有的人放的風箏就飛的高呢？
媽媽看我難住了，就隨手把一雙筷子替遞給了我：“拿去，把筷子當作風箏線，去研究研究去！”
我拿着筷子在桌子上比來比去，忽然我發現，兩支筷子與地面的夾角不同，高度也不同。夾角越大，離地面的高度也越高。看來風箏要想飛得高，風箏線與地面的夾角就應該儘可能的大。媽媽肯定了我的説法。
數學在生活中還真是無處不在，連個不起眼的風箏，也能引出點數學問題，真是太神奇了！
放風箏中的數學問題
從小到大，我看過許多風箏，它們各式各樣，有的承載着夢想，有的承載着希望，不過最讓我難忘的是我二年級時看到的那一隻風箏。
那是一個風和日麗的下午，我來到雕塑公園遊玩，無意中看到一個可愛的小女孩，她有着一頭海藻般美麗的長髮，長得眉清目秀的臉龐上眨着一雙迷人的大眼睛，一手拿着風箏一手拽着線，呆呆地站在一邊，大眼睛裏透露出幾分焦急的情緒，彷彿在説“怎麼回事呢？”
原來，因為她跑的速度不夠快，所以怎麼也放飛不了手中的風箏。看着她十分焦急，我忍不住過去幫她一起想辦法把她手中那隻可愛的風箏放飛到天上去。但奇怪的是，不管我怎麼努力就是不能讓風箏騰空而起。
就在我準備放棄的時候，忽然看到她眼裏閃着淚花，我不禁好奇問她，為什麼一定要堅持放飛這個風箏？沒想到，她告訴了我一個令我久久不能忘懷的事，“我的爸爸是一個士兵，在一次戰爭中犧牲了，我想通過這個風箏和爸爸對話！”“哦！”“我還想用風箏告訴天使，讓我爸爸回來！”
我被這個天真無邪的小女孩感動了，默默地再次拿起風箏，鼓起勁準備再次放飛的時候，估計是天使被感動了，風也變得大了起來，於是我迎着風，助跑、鬆開風箏、緩緩鬆線、拽線。啊，成功了！風箏自由自在地飄曳在風中，小女孩的眼裏閃爍着喜悦的光芒。但願天使真的能聽到她的話，真的能把她的話傳到給她爸爸。
這時我終於知道維護和平是多麼重要的一件事，希望我們人類不要再有戰爭，希望那些滿目蒼夷的地區不再有瀰漫的硝煙，希望罪惡的子彈不要再打穿和平之花！
一年一度的“風箏節”來臨了，為了使我們在風箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們去操場上放風箏，也可以帶照相機來拍，並選出幾位選手參加比賽，同學們聽了這個消息，都歡呼雀躍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風箏活動開始了。同學們拿着婀娜多姿的風箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學們都四散開來放風箏去了。我將我的蝙蝠風箏拼裝完畢後就拎起風箏拼命往前跑，跑幾步手一鬆，風箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看着風箏越飛越高，我的心裏喜滋滋的。可“天有不測風雲，人有旦夕禍福，”風姑娘好像來和我作對一樣，把我的風箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風箏馬上就要掉下來了，便靈機一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終於，經過我的百般努力，又將風箏平穩地放上了天空，心裏不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對着我拍，隨着“咔嚓”一聲，我被拍了進去。
“集合”老師一聲令下，大家收起風箏來到老師身邊。老師宣佈：“下面我們要舉行一個模擬小測驗，我要在裏面選出十位同學參加比賽，第一局請男生。”有幾位膽子大的男生都來參加，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點，“開始！”隨着老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風箏在藍天上無憂無慮地“奔跑”着。迎着和煦的春風，伴着喧譁的人聲，我成功地把風箏放到了最高……我把風箏收回，坐在地上“吮吸”着春風的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，儘管如此，我心裏仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風箏活動結束了，我很榮幸地被選入參加風箏比賽，心裏開心極了。
三月萬物復甦，春意盎然。三月最令人嚮往的日子清明節。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。
早晨，媽媽給我講清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風箏、植樹 、盪鞦韆、蹴鞠相傳清明節要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動來鍛鍊身體。
風箏的歷史悠久，據説，世界上第一個風箏是春秋時代的著名工匠魯班用木頭製作的，當時還有竹做的。古人認為，放飛的風箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來，媽媽準備了風箏，説去文化廣場放風箏。我歡呼着跳起來耶！媽媽萬歲！
文化廣場的上空熱鬧極了！蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰鬥機、小精靈各種各樣的風箏在碧藍的天空中自由地翱翔。我的風箏是一隻可愛的小熊。媽媽在後拿着風箏，我在前拉着線，我們一起向前跑。嘴裏喊着：一、二、三鬆手，媽媽把風箏向上一拋，我輕輕地放着線。不知調皮的小熊是被風姑娘的温暖舒適吸引住了，還是聽到了白雲的呼喚，它使勁地往上竄。一會兒，就回到屬於它的大家庭。
春風像媽媽的手，輕輕地撫摸着我的臉。望着天空中可愛的小熊，彷彿它在笑着對我説：我會幫你把煩惱拋到九霄雲外。噢！NO，我的風箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖着線。這時，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點風也沒有。我只能眼睜睜地看着小熊直衝而下。
空中的風箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語。快把風箏收回來，該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不捨地走了。今天是一個有意義的清明節，我不僅玩得開心，還學會了許多關於清明節的知識。
清明節既有祭掃墳墓生死離別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是個富有特色的節日。
春天來了，春天來了，草長鶯飛、萬物復甦，正是放風等的好時節，小明趕緊約了小宇一起到草地上放風箏。
草地上放風箏的人可真多，天上的風箏也特別多，只見一條蜈蚣在天上飄着，它瞪着圓溜溜的大眼睛，身子彎彎的，好像在找附近的獵物。一條小魚彷彿在蔚藍的大海中自由自在地遊着，一隻老鷹在藍藍的天空中展翅高飛，好像在説：我要當空中的霸王，誰敢和我比！五彩三角形風箏乎也不甘示弱像火箭一樣直衝雲霄。
遠處有一家三口也在放風箏，小朋友拽着風等線，把彩色的三角形風箏放飛到了高高的藍天上，只見他開心地笑着、跑着。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上，好像在説：希望小東以後也會像風箏那樣越飛越遠、越飛越高。這時，小明和小宇也加入了放風箏隊伍，小明對小宇説：我數到三，你就鬆開手。小明拿着輪的柄説：一二三。小宇迅速鬆開雙手。風箏飛向了上空，小明高興地一蹦三尺高，正在他得意忘形的時候，風箏慢慢地飄了下來，只聽小宇大聲説：不好風箏要掉下來了，小明趕緊飛快地跑了起來，手上的風箏線一緊一鬆，一緊一鬆有序地拉着，風箏又一次飛上了藍天。一旁的小文看的入迷極了説：你們幫我把蝴蝶風箏也飛上天吧小明和小宇説：好的沒問題！不一會兒蝴蝶風等也飛上了藍天。
啊！這真是令人難忘的一天！
陽春三月，萬物復甦，春暖花開，是放風箏的好季節。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風箏。
九濱廣場上的人可真多啊！有大人，小朋友，還有許多中學生！他們都帶着風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風箏了，我學着大人的樣子把風箏往天上一扔，拉着線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看着我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為什麼我跑了這麼長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的身邊對我説：“放風箏要迎着風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太鬆也不能太緊。”
我按照爸爸説的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉軸，一直逆着風向前面跑，當我的爸爸説：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看着自己的風箏飛上了高高的天空中，心裏面無比的快樂，我奔跑着——歡呼着。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向着藍天，都向着白雲，向着未來展翅高飛。過了一回兒，一隻大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶着我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，彷彿自己也成了風箏飛上了藍天。
吃過午飯，我和爸爸媽媽帶着三個風箏來到荊江大堤上，準備來個“家庭風箏比賽”。媽媽是“小燕子”，我是“小蝌蚪”，爸爸是“蝙蝠俠”。
我們先把風箏和線連好，風箏比賽正式開始了。
老爸果然是個風箏高手，他的“蝙蝠俠”三下兩下的就撲動着翅膀，飛到空中去了。我的“小蝌蚪”在風中搖來搖去，用我弟弟的話説那就是“神龍擺尾”了。再看一看媽媽正急得滿頭大汗呢。哈哈，原來她的線盤散了，她正忙着在解線呢。
這時老爸的風箏出了點意外，一頭栽在了草地上，我心想，這下咱仨又站在同一條起跑線上了。可是風箏也是老在空中擺，剛上去吧又栽下來，上去栽下來，就這樣一直重複着。爸爸説：“問思楊，看來我們要好好的找找原因了。”咦，旁邊怎麼多了一隻“小燕子”風箏啊？哦，原來媽媽的風箏已經悄悄地飛了上去，這下輪到我急得直跺腳了，我一個勁兒地催爸爸：“老爸，老爸，快想辦法啊！你看媽媽的風箏已經飛得老高了。”爸爸説：“別急，據我的經驗來看，一定是尾巴太重了，線沒有連接好。”我們把尾巴剪了一節，把線調正了一下，風箏果然飛起來了，我説：“媽媽，你看我追上你了。”媽媽説：“啊？都追上我了，那我得加油了。”
旁邊有個小孩子走過來説：“咦？這是什麼風箏啊，像蛇不是蛇，像蜈蚣也不是蜈蚣，到底是什麼呀？”哈哈，我告訴你吧，這是一條“報紋小蝌蚪”，看着越飛越高的“小蝌蚪”，我自豪地笑了。
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風箏。大家排着整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風吹來，真像媽媽的手撫摸着我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄着幾朵白雲，太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場，同學們拿出各自的風箏。哇，風箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉着風箏，孫夢秋拿着線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊鬆開手，大家的大飛機已經穩穩當當地飛上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的事情發生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩隻風箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉而一想：老師經常交待：“人與人之間要相互諒解。”再説他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風箏再也沒飛起來。看着同學們的風箏在空中高高的飛着，整個天空變得五顏六色，有的風箏彷彿飛到太陽跟前了。同學們在不停的歡呼着，高叫着。此時我真想隨風箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了。”
時間過得真快啊！同學們只好收好自己的風箏，大家都戀戀不捨的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍，陽光顯得格外的燦爛。
操場上時不時傳來了幾聲歡呼聲，還有各式各樣、五彩繽紛的風箏在天空上飛來飛去，這是怎麼回事？哦，原來是五（３）班正在舉行風箏大會呢！
星期三下午，同學們個個手中拿着自己的風箏奔向操場，展開了一場別開生面的“風箏大會”。大家都跑來跑去，讓風箏在天空中飛翔，可惜有些人的風箏無論如何都飛不起來。幸好我還沒忘記怎樣放風箏，擺弄幾下就飛了起來。哈哈，真好玩！正在我四處亂跑時，忽然一位同學從我面前飛奔而過。糟了，他把我的風箏線割斷了！我的風箏四處亂飄，好似一個沒有找到媽媽的小孩。好一會兒風箏終於降落了，我歎了口氣，把它撿了起來。幸虧隨身帶着一把剪刀，我麻利的把殘留在風箏上面的線剪斷，然後又把別的線繫上去。好啦！接着我又開始跑，跑了許久，我感覺有些熱，就把外套脱了下來系在腰上，可是它就像一個調皮的小孩一樣老想往下跑。這時，我突發奇想：“如果把外套系在風箏上飛，那該多好啊！”於是我把風箏壓到地上，搗弄了一陣子，三、二、一，起飛！呀，外套掉了下來了！沒關係，再來一次，這次倒是飛起來了，可是外套又掉了。唉！突然我想到了一個好辦法：“把衣服的袖子繫到風箏的骨架上！”試了一下，果然成功了！可惜下課鈴聲響了，我只好戀戀不捨的回到教室，但是我很開心，因為我有一個新發現。
多麼別開生面的一節課啊！雖然只是玩兒，但我有了一個嶄新的發現。我多期待再放一次風箏啊！
星期日下午，風和日麗，我在家裏很無聊，就央求姐姐帶我去放風箏。可是，卻被姐姐拒絕了，還對我説：“你還不會放，會放了再説吧。”我説：“那你叫我啊！”姐姐有點不耐煩了，説：“我可不想教你。”經過我一番死纏爛打，姐姐終於同意了。
我們懷着開心的心情來到了美麗勝溪湖公園，哇，在這裏放風箏的人好多呀！有小小的“金魚”、有可愛的“小鳥”……真是各式各樣呀！
我們先選擇了一塊空曠的草坪，然後就開始放風箏了，我舉着風箏，問姐姐：“我這樣對不對呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地問：“姐姐，你笑什麼呀？”姐姐説：“我笑，笑你的風箏還沒有弄好，怎麼放呀？”我看了看風箏，不好意思地笑了。
姐姐給我示範了一次：1、先把風箏和線連在一起，怕風箏會飛不高。2、把線拉長，使風箏飛得更高。3、盡情地奔跑，讓風箏飛得更遠。
我照着姐姐説的嘗試了一下，哇，風箏飛高了，我心裏喜滋滋的，牽着風箏的線快速奔跑起來，一邊跑一邊繼續放線。可不一會兒，風箏竟然掛到了樹上，我垂頭喪氣地坐在地上，不知該如何是好。還是姐姐麻利，她像小猴一樣快速地爬上了樹，幫我取下了風箏。風箏好像在説：“我自由了，謝謝我的小主人。”牽着風箏，我又開始開心地放了起來，哇，風箏飛得好高好高，幾乎觸到了雲彩，我快樂得不知道怎麼形容！
整個下午，我都在放風箏，真是讓人意猶未盡呀！
今年我讀三年級了，別看我年齡小，我已經學會了許多本領，如：畫畫、放風箏、毛筆字……但是在這中間，讓我印象最深刻的就是放風箏。
那天，春光明媚，風和日麗，我們一家人興高采烈地準備去玉環公園放風箏。
到了公園，那兒人山人海，已經有許多人把風箏放到了藍藍的天空上；天空上的風箏花花綠綠的，有章魚，有噴火龍，還有啄木鳥……站在旁邊的弟弟，這時迫不及待地對我説：“姐姐，快點！把我們的風箏也放上天吧！”
我讓弟弟託着風箏，我手裏拿着線軸，一邊跑，一邊對弟弟説：“放！”弟弟一使勁，把風箏扔了出去；可是，風箏就像一個淘氣的'寶寶，不聽我的指揮，怎麼飛也飛不起來。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。
就在我垂頭喪氣的時候，媽媽走上前來，對我説：“放風箏也有技巧，要順着風向才能夠成功地放上天空……”聽了媽媽説的一番話後，我們恍然大悟，都説道：“哦，原來是這樣啊！”接着我和弟弟按照媽媽説的方法又試了好幾回，果然，功夫不負有心人，風箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。
弟弟看我的風箏飛得這麼高，當然不服氣，也把自己帶來的“噴火龍”穩穩當當地放飛到了天空。它追趕着我的“鳳凰鳥”，我立馬向前跑去，心裏暗暗笑着説看你能否追上我！就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥”在天空中追逐着。廣場上時不時傳來了我們的歡聲笑語。
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅持下來，最後方能成功。
今天，陽光燦爛，風兒“呼呼”地颳着，但天氣並不冷。這種天氣最適合放風箏了，我決定讓爸爸教我放風箏。
下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風箏的人可真多呀！天上飛的風箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風箏也是一隻老鷹。再向前看，一羣羣可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風箏拿了出來，用支架把風箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫻熟。開始放風箏了，爸爸要先給我示範一次。爸爸先放了一些線，然後又拉着線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學着爸爸的樣子放了一些線，然後又拉着線順風跑了起來，我也邊跑邊放線。可是，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟着我跑着。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消雲散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些風箏。我望着那個和我們一樣也是老鷹的風箏，這隻“老鷹”在蔚藍的天空中迎着風努力地搏擊着。突然，我眼睛一亮，難道風箏逆風可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風箏。我拉着線逆風跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風箏果然飛上了天。“哦！耶！我學會放風箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終於學會放風箏了，我一定要好好慶祝一下！
通過這次學放風箏的經歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善於發現的眼睛！
昨天，我們一家去風景區放風箏。
我有一個雄鷹風箏。這個雄鷹特別神氣，它有着尖如鈎子的的爪子，鋭利的眼睛，和錐子般的嘴。那架勢，彷彿是要與藍天一比高低，與風一比快慢，它在天空中威風凜凜，颯姿英爽。
剛開始，我的雄鷹像是一隻折斷了翅膀的病鷹，怎麼飛也飛不起來，而且還像無頭蒼蠅一樣暈乎乎的，到處亂撞。不一會兒，我掌握了風吹的方向，就控制好了雄鷹。雄鷹離我們越來越遠，越來越遠，我們的心情也越來越興奮，越來越激動。
突然，我們的風箏直線降落，我趕緊放了放繩，又拉了一下繩子，穩倒是穩住了，可它又像直升機的螺旋槳，一圈又一圈的轉。我們的心也一起一伏，一起一伏。正可謂禍不單行，風箏還在暈頭暈腦的轉圈呢，風箏線卻自己纏住了。我們只好把風箏線解開，再繼續放風箏。這第一次放的風箏，就這樣以失敗告終。
有一次，我們放風箏時，風箏線和別人的線纏到一塊了；有一次，風箏自己纏住了，還有一次在令人不可思議，我們的風箏竟然和別人自行車的輪胎纏到一塊了，真是奇怪得很啊！而諸如此類的事情，還有很多很多。我這才明白，原來做任何事都很難啊！
過了兩三個小時，我有了經驗，這次，我把風箏放到天空中了，雖然過程磕磕絆絆，然而最後的結果卻很好。之間一隻雄氣赳赳的雄鷹出現在天空上，為美麗的天空增添一份生機，一份活力。他那英勇的模樣，彷彿在告訴萬物：“我是雄鷹！我是英勇的雄鷹！”它好像想摸一摸天空那白白的衣服，藍藍的皮膚。
今天，我的雄鷹在遼闊的天空中自由的翱翔，下一次，我一定還要讓我的雄鷹在蔚藍的天空中展翅飛翔！
春天，和風送暖，綠意盎然，花紅柳綠，鶯歌燕舞，春色怡人。正是兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶的好時候。
小明和小強相約到公園放風箏。一進公園，各式各樣、五彩繽紛的風箏點綴着蔚藍的天空：有兇勇高飛的老鷹，有可愛的小金魚，擺動着它的尾巴，快活地在空中游來游去，還有那長着無數只腳的扦腳大仙，真是一場熱鬧的空中博覽會啊！
看着天空中那五顏六色的風箏，小明和小強趕緊拿起了自己的風箏，準備放飛。只見小明把一隻美麗的燕子風箏高高舉過頭頂，小強牽着風箏線，一邊跑一邊回頭看。一陣大風吹來，小強便邁着箭似的步伐向前奔去，朝小明喊道：快放！
小明趕緊鬆開了手，那燕子就向碧藍的天空飛去。你太厲害了！小明對小強説道。他們高興地望着在空中自由飛翔的燕子。
忽然，小強和小明聽見一位小姑娘在哭泣。小強對小明説：你過去看一下發生了什麼事吧。
於是小明立刻跑過去，看看情況。原來，那位小姑娘放了好多次，也沒把風箏放起來。
小明對小姑娘説：來，我們一起玩吧！於是小強和小明教小姑娘如何放風箏：當風箏飛上空中了，風箏線拽得很緊時，就要適當鬆一下線；當風箏線鬆了的時候，就要拽緊些，這樣子風箏才會飛得高！
小姑娘又嘗試了幾次。終於，美麗的＂蝴蝶＂在藍藍的天空翩翩起舞了。
看着那高高飛起的風箏，小明、小強和小姑娘仰望着天空，開懷大笑。
放風箏真好玩啊！
文萃咖
