孝的小學作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的孝的小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

孝的小學作文1

我家可謂是個大家庭，祖孫四代同堂。年紀最大的就是我的太奶奶了，她呀，已有九十高齡了!

每天清晨，奶奶都是第一個起牀，準備好早餐然後把一杯熱乎乎的牛奶遞到太太手上。每天午後，奶奶怕太太寂寞，只要沒事兒，就陪着太太聊天，讀新聞給太太聽。每天晚上，奶奶為太太鋪好被子，直到太太睡下。

俗話説：身教勝於言傳。奶奶對太太無微不至的照顧，我看在眼裏，記在心中，也學着奶奶孝敬長輩：家裏買來好吃的我總是第一個想到太太，挑最好的先拿去給太太品嚐。星期天，準備飯菜時，我又幫着奶奶、媽媽洗菜、搬飯。茶餘飯後，我又把學校的見聞，同學之間發生的有趣的故事講給大家聽，逗得她們笑開了顏。

過春節時，奶奶忙裏忙外的不小心閃了腰，躺在牀上不能動彈。我看着奶奶痛苦的樣子心裏可着急了!怎樣能讓奶奶減輕些痛苦呢?忽然，我看到了躺在牀上的熱水袋，想起每天奶奶為太太充好熱水袋，太太那舒服的樣子。也許奶奶捂着熱水袋會減輕一些痛苦。於是，我急忙充好熱水袋，給奶奶遞過去。

“奶奶，暖暖的熱水袋哦，盡情享受吧!要是冷了，您就跟我説，我再幫您換上熱水。”奶奶笑了，撫摸着我的頭説：“啊，我們的詩怡多孝順呀!”我打趣地説：“古有黃香為父親温席，現有詩怡為奶奶充熱水袋!”奶奶樂了，我更樂了。，握緊兩個小拳頭，又為奶奶錘起了背。

在那一刻，我彷彿更深地領悟到，什麼是愛，什麼是孝，什麼是情意融融的孝心代代傳。

孝的小學作文2

孝，一切美德之首；孝是一切美德之首；孝，先賢向其致敬；孝道，老師和父母經常談起。古代孟問孝，曰：不違（不違禮法）；孟問孝道：父母只擔心自己的病（孩子應該擔心父母的病）。兩代君主與孔子討論孝道，顯示了孝道的尊嚴。

又説，古代有二十四孝，哪個不是最好的？

在古代，舜對父親、母親一無所知，對弟弟也很傲慢，但舜仍然和他們和睦相處，孝順父母。後來郭俊堯得知自己的才能是孝順父母，對弟弟好，就把自己的兩個公主嫁給了舜；又讓舜經過幾次升遷，繼承了他的財富。

漢文帝以仁孝著稱。生母波太后病了三年。漢武帝不顧身份一直照顧母親，直到雙目失明，全身赤裸；而且瘦太后喝的湯，中國皇帝親自嘗過，然後餵給她媽媽。在他的統治下，國家和平，人民繁榮，這被稱為“文景之治”與皇帝韓晶的統治。

漢朝的蔡順失去了父親，所以對母親極其孝順。他生活在一個動盪的世界和饑荒年。普通大米極其昂貴。蔡順家境貧寒，不得不為母子吃桑充飢。有一次出門，在起義中遇到了赤眉軍。當赤眉軍發現他把桑葚分為紅與黑，就問為什麼。蔡順回答説，黑色是給媽媽吃的，紅色是給自己吃的。赤眉軍深深感受到了他的孝心，於是給了他白米和牛蹄。

無論如何，孝道是中華文化五千年長河留下的沉澱，是每一箇中國人心中的璀璨明珠！

孝的小學作文3

古人云“百善孝為先”，孝敬父母和尊老愛幼是中華民族的一種美德，孩子在生活中這一點做到了，就簡單談一下吧！

好長時間沒回老家了，就在前兩天的晚上，孩子突然告訴我説：“我好像聽見爺爺。奶奶。外公。外婆喊我若石了。”我聽過後眼淚差點掉出來，知道孩子是想他們了，趕忙拿出手機，讓孩子給他們打電話，孩子説了許多，談話中聽到孩子説這兩天太冷了，有的人就穿上棉襖了，也讓他們穿上。雖然是一件小事，一個電話，我看到孩子的心，也讓我想起了《常回家看看》這首歌。

有時在整理房間的時候，孩子會主動幫忙倒垃圾或抹桌子，孩子的襪子天天晚上都是自己洗的，鞋也是自己刷的，雖然這都是小事，可這都是孩子自己動手做的事，幫父母減輕負擔的一種表現。

愛幼方面孩子做的也很好。有一次，我外出有事，讓他在家看妹妹。回來後，發現小女兒睡着了，身上還蓋着被子，孩子説；“她玩着玩着就睡着了，我怕她着涼，就給她蓋了一條被子。”聽到孩子這麼天真的説，我的心都碎了，孩子只有八歲啊！他還是個孩子呢？就已經學會照顧妹妹了。

“孝”“尊”“愛”其實很簡單，只要我們從生活中的點點滴滴做起就可以了。

孝的小學作文4

“孝”乃是中華民族傳承了幾千年的傳統道德行為，正所謂“百善孝為先”，“人之行莫大於孝”，的確，孝正是做為子女應當履行的責任以及義務。

前幾天，我看到的一則公益廣告，恰好詮釋了“孝”的意義。那天，我與往常一樣，坐在電視機旁看着動畫片，正當廣告時間時，一則公益廣告吸引了我的注意：一位年輕的媽媽給自己母親洗腳，並告訴老人這樣對身體好，這一幕卻被他的兒子看到了，這時，只見孩子端着一盆熱水，顫顫巍巍的走來，邊走邊説：“媽媽，洗腳。”他媽媽看着他，會心的笑了笑。

看了這則廣告，我受益匪淺，它體現了一個“孝”字，可能在有些人眼中，只不過是七個筆畫組成的一個簡單的字罷了，可是在我眼裏，“孝”卻是重於泰山的，“羔羊跪乳，烏鴉反哺，人若不孝，禽獸不如。”父母為我們付出了這麼多，難道我們就不應該孝敬他們嗎?

大家一定還記得《孔融讓梨》的故事吧，講的是東漢文學家孔融四歲時的故事，一位客人送了他一大筐梨，然後他父親讓他來挑，可他偏偏挑了一個最小的梨。其實孔融這種做法也是“孝”呀!只不過是他的方式不妥當罷了。

從這則公益廣告中，我明白了：“孝”的重要，正如人們所言“有孝方知家中暖，無孝怎知人間情。”是呀!就讓我們與“孝”長跑吧!讓我們將“孝”發揚光大吧!

孝的小學作文5

古人特別講究“孝”，象黃香;陸績等以“孝”字出名的人數不勝數。然而在巴爾扎克的'筆下的《高老頭》卻描寫了一個相反的世界：富商高老頭有兩個女兒，他對她們一直百般嬌慣。而當他的錢用光之後，女兒卻拋棄了患重病的父親。

又記起一個故事：丈夫妻子分別揹着孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨自快步走進森林，妻子是個孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。

世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：“孝”有“孝”報而已。

中國文明史5000多年，“孝”字當頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對長輩的關懷或證明。

“孝”是包含多方面，那聽得進嘮叨的是否也是孝的表現呢我認為是。嘮叨是長輩對你的一種濃厚的關心，嘮叨也是孝的表現，不是嗎

當然，我也不可能做到孝的全部，我時常對長輩大呼小叫，亂髮脾氣。我不想成為《高老頭》中的兩個女兒，我要改正，“孝”字當頭。

中華民族優秀的傳統留了下來，現在，我們更因為“孝”為生，做事記住：“孝”字當頭!!!

孝的小學作文6

用現在的拖把拖地，拖完還要彎腰洗，真的累死人。為了減輕媽媽的痛苦，我發明了一種新的拖把，叫做超級拖把。

我的超級拖把沒有木柄，是圓盤。它很薄，就像一張紙，但是他的能力很大，他自動工作。比如你把它變小，它就會變小；你讓它變得更大，它變得更大，一切都由你手中的遙控器控制。如果你想拖客廳，你可以把它變大。就這樣，他巨大的身軀嗚嗚作響，轉了兩圈，脱下客廳，比我父親跪在地上拖着的地板還要乾淨。當你想拖到牀下或者沙發下，甚至更小的空間，就把它變小，讓它可以鑽到任何地方，甚至鑽到你的耳洞裏，這樣才能把你的大腦拖乾淨。

這個拖把根本不用洗，永遠不會髒。再髒也不會髒，又香又亮，主要是用垃圾當食物。它把垃圾當食物吃，然後吐出一縷縷清香，殺死所有人。

有人問木柄，怎麼握？你不用擔心，按下遙控器喊一聲：“帶我過來，拖一會兒。”它會像父親聽母親的話一樣掃地。一點都不用擔心，你握着它之後它不會轉，它會自動站在角落裏，變得很小，你幾乎看不見。

孝的小學作文7

奶奶快七十歲了，可家裏一日三餐以及其他家務還要她操持，我很想趕快學會做飯，好減輕奶奶的負擔。於是，我就纏着奶奶問：這個菜怎麼炒？那個菜怎麼燒？在奶奶的悉心指導下，我已經學會了燒幾個簡單的菜了。

可是我還想怎麼樣才能使奶奶笑口常開呢？都説心情好了，壽命才會長。我希望奶奶能夠長壽！我知道奶奶對我的學習最關心，我做作業自覺了，做的又好又快，奶奶肯定很開心。我就想方設法提高學習的自覺性，加快做業完成的速度，不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規定了有些作業的時間，我就按照所規定的時間，只能提前，不能超時。奶奶看到了，非常開心，也不會像以前一樣經常催我了。

我的學習成績也是奶奶最關心的事。如果我考試考出了好成績，每次就會看到奶奶掛在臉上的笑容。有時候考砸了，奶奶的臉上就會流露出一絲擔心，我想她肯定是在擔心我上課不認真聽講了！我想我已經長大了，不應該在讓奶奶擔心了！所以我一定提高我的學習成績。要提高學習成績，課堂上一定要認真聽講，認真記筆記是關鍵。所以老師講課我聽得特別仔細。功夫不負有心人，在第一單元測驗也取得了好成績：語文99分，英語100分，奶奶看到了，笑得都合不攏嘴，我想這也許是最好的孝心。

孝是中華民族的傳統美德，“百善孝為先”，建設一個“大孝大愛的世界”，要靠每個人的努力。

孝的小學作文8

9月1日晚上8點，我和媽媽一同準時收看了2014年秋季的《開學第一課》。

這次開學第一課的主題是“父母教會我”。一共分為三個板塊，分別是“孝”、“愛”、“禮”。“孝”，就是孝敬長輩；“愛”，是關愛他人；禮，就是懂禮儀，講禮貌。其中，“孝”這個環節令我最難忘。

“孝”，是中華民族的傳統美德。“父母恩勝萬金，春暉寸草心.....”一首《父母恩》唱出了子女回報父母的感恩之情。我們要用一顆孝心去對待父母。

當我看到童話大王鄭淵潔的兒子天真地對父親説：“你快把這個對蝦吃了，我告訴你，我將來吃‘原子彈’蝦的機會都有！”的時候，不禁熱淚盈眶：這麼小的一個小孩子都懂得孝敬父母，而我像他這麼大的時候，連“孝”是什麼都不知道呢！

在我五歲的時候，有一次吵着要讓媽媽給我買一款新的玩具。“又買新玩具！家裏都不知道有多少了，不行！”媽媽大發雷霆。我見媽媽不肯幫我買，臉色立馬晴轉多雲，板着一張臉，不理媽媽。到吃晚飯時，我又賭氣不吃飯。媽媽一臉無奈，只得幫我買了一款。現在想想那時真想對媽媽説一聲對不起，我是多麼的不懂事啊，今後，我一定要孝順父母。

百善孝為先，作為孩子的我們，應該孝順父母，幫父母多做一些力所能及的事，不要讓他們傷心。

現在我們就是車廂，需要父母這節火車頭帶着我們走。長大後，我們就是火車頭，要帶着爸爸媽媽這節車廂往前走，不能丟下他們不管。

孝的小學作文9

俗話説:“國有國法，校有校規，家有家風”，而我們家的家風是——百善孝為先。孝順父母是各種美好品德的首位，也就是每個家庭首先傳承的行家尺，在我們家個人都不會記百善孝為先”的家風從小我就耳目染着父母對奶奶的孝行，伴隨着父母以孝為先的諄諄教海，我體會到了“孝順”的重要性。

為人處世要與人為善，這是父母教我的第一條家規。在我很小的時候爸爸媽媽就教我孝瞰長輩，愛護小輩。雖然我們和爺爺奶奶過早地分了家，但是爺爺奶奶家的家務活媽媽總是會主動去做，對他們的照顧總是無微不至的，特別是奶奶去世之後，媽媽更是當起了照顧爺爺的重任。

在這種家風的果響下，讓我明自了考順父母是我們每個應該做到的，因地，每次一放學回家我總是先完成自已的家庭作業，再幫媽媽摘菜、洗菜，晚上給爸媽端去洗腳水為他們洗腳。週末在家幫媽媽洗洗衣服、掃掃地。學習上儘量不讓他們為我操心，努力成為一個學習上自覺，生活上能獨立的好孩子。

家庭教育是一個連續的過程，它對於我們的童年成長起着移默化的影響。如果我們的父母的言談舉止有失雅觀，即使是精心研究出來的教有方法對我們來説也是毫無用處只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境因此，良好的家風是我們每一位小學生的一劑良藥。

孝的小學作文10

今天一家人看了《最美麗的孝子少年》的頒獎儀式，深受感動。有“樂觀男孩”趙文龍和“燒烤女孩”高雨欣，但我最欣賞的是“自行車女孩”黃鳳。

她的父親癱瘓了，祖母失明瞭，母親離開了他們。她家庭生活的重擔落在她年輕的肩上。她聽説上海的醫生也許能治好她爸爸的病，就用自制的鐵牀車推着她爸爸步行，一步一步帶着失明的奶奶去上海。整整500公里遠，山路崎嶇泥濘。我覺得她手腳上肯定有很多水泡，就這樣過了十年，雖然社會上也有一些。

我欽佩黃鳳一貫的孝道。這麼小的一個女孩，意志這麼堅強，真是太神奇了。我全家都覺得熱淚盈眶。我認為我們有一個完整的家庭和一個美麗的校園。為什麼不好好學習好好珍惜呢？

父母評語：“一切美德以孝為先，孝是美德之本”。他們年輕的肩膀不該挑起這麼重的負擔。他們的孩子大多來自農村，沒有灌輸過類似的思想道德教育。這些行為在他們心裏都是自發的。我們為他們感到驕傲，並呼籲社會做更多對他們有益的事情。

孝的小學作文11

孝是什麼?孝是尊重父母，寬容父母，體貼父母，好好和父母説話，陪父母聊天，讓父母不要為了自己而操心。

要做到孝，就要從生活的點點滴滴做起，從現在做起。我們應該在爸爸媽媽工作疲勞時為他們捶捶背，捏捏肩，在睡覺前，幫爸爸媽媽洗洗腳，在他們心情不好時，給他們講幾個笑話，當爸爸媽媽生氣批評我們時，我們應該站在他們的角度上想一想。

可我想不通，為什麼父母對我們那麼好，有些子女卻要虧待他們呢?我這就有一個小故事要分享。

生活在山區的一對夫妻，生了一對雙胞胎，他們家生活條件艱苦，父母相繼患上絕症而過世。8歲的兄弟倆被一家好心人收養，兄弟倆很感恩，決定好好孝順養父母。

一天，哥哥對養母説：“我想要上學，以後有出息了讓你們住上豪華的大房子。”養母拿出了所有的積蓄供哥哥上學，而弟弟選擇留在家照顧父母。可天有不測風雲，養父母也因病痛離開了人世，哥哥學成歸來後，回到家只能跪在父母的墓前嚎啕大哭了。這真是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。

這件事讓我明白：不要等到父母過世了，才會想起他們對我們的愛，才去後悔自己沒有盡到的孝。

孝應該放在第一位，孝是時時刻刻都應該做的事，更不能用金錢來衡量，應該明白“百善孝為先”。

孝的小學作文12

俗話説：百善孝為先。孝，是我們中華民族的優良傳統，是我們每個中華兒女應具有的美德。今天，我們觀看了“最美孝心少年頒獎大會”，他們在艱難中怒放的一顆顆孝心，令我們敬佩，其中有一個人，令我印象最深刻。

她十六歲。十六歲，本是人生中的花樣年華，用一個詞來概括那就是爛漫，可十六歲的她，用堅強一詞來概括可能更為準確。她叫樑維月，家住甘肅環縣。在她五歲的時候，媽媽不堪清貧，離家出走。弟弟又因為青黴素中毒成了聾啞兒童。三年之後，災難又降臨到年僅八歲的小維月的頭上，她的爸爸在一次意外中成了高位截癱。這給小維月的打擊很大。我們八歲時還在父母懷裏撒嬌，而小維月的八歲卻是災難的開始。厄運並沒有打倒她，她開始用自己的雙手創造生活。她每天給爸爸按摩，在她的精心照料下，癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。樑維月還要喂爸爸吃飯，爸爸常常是一吃就吐，再吃再吐，一頓飯要喂上幾個小時，等爸爸吃完了再自己吃。樑維月並沒有抱怨生活，她只是常常做這一些夢：她夢到自己的爸爸站起來了；夢到弟弟和其他的孩子一樣，能聽見，會説話了；她更常常夢到自己的家越來越好了。是啊！誰不希望自己的生活能夠無憂無慮，可是，每一個人都要經歷坎坎坷坷，但我們相信，生活裏，陽光一定會照進來，照亮每一個在逆境中行走的人，照亮每一顆勇敢的心！

孝不分大小，不分遠近。孝向我們表達的是真、善、美，只要我們心中裝滿孝，這個世界將變得更美好！

孝的小學作文13

古人云：“百善孝為先。”是啊，從上學來，我就知道了“孝”這個字的重要性，也體會到了“孝”這個字的幸福。

爺爺年紀大了，身體不好，也得過腦病。自從爺爺手術後，就一直迷迷糊糊，對什麼東西都挑三揀四的。

有一次，我們去爺爺家玩。媽媽給我們做大米飯。那顆顆飽滿的米粒讓人看着就很有食慾。我興奮得給爺爺盛了一大碗，但爺爺卻衝着我大吼“你不知道我不吃米飯嗎？還給我弄這麼多？”我望着爺爺，委屈地説：“爺爺，你想吃什麼呀？”爺爺説想吃麪葉蘸蒜。奶奶去擀麪葉，搗蘸水的事就交給我了。

爺爺教着我做，“先放蒜和鹽，再放一點薑絲，好，就是這樣……”我按照爺爺説的做，一步一步，終於把蒜搗好了，我把蒜倒進了碗裏，放點水、雞精和香油，香噴噴的蘸水終於做好了。

我把面葉和蘸水端到了爺爺面前，爺爺開始狼吞虎嚥的吃着，我問爺爺好不好吃，他連着説了幾句好吃，看着爺爺吃的那麼開心，一種幸福的感覺湧上了心頭。

百善孝為先。孝，其實很簡單……

孝的小學作文14

首先我們來看看“孝”這個字，上面是“老”字的頭，下面是“子”體現了孩子應對父母的恭敬。

《孝經》雲“昔者明王以孝治天下也，”如漢文帝，康熙都有是以孝治國，國家也都非常強大。自古以來求忠臣必於孝子之門，孝是人類最基本的感情，是一切愛的基礎。孝經雲“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”古人還有一句話，“百善孝為先”，幾乎所有的祠堂都上書“入孝”和“出悌”，門口還刻有二十四孝。

一個人不愛自己的父母，怎麼可能愛他人，愛國家呢孝經雲“不愛其親而愛他人者，謂之悖德，不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”。《弟子規》説“首孝悌，次謹信”。《論語》説“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與。”

生我者父母，養我者父母，父母給予我們一切，沒有父母偉大無私的愛，我們很難健康地成長，父母是我們第一任老師，也是終身的老師，父母的眼睛時刻關注着我們，父母對孩子是無微不至，勞而無怨。

誰請我們吃一頓飯，或者我們飢餓時，別人給我們一杯水或一塊麪包，我們都有很感恩，但是父母給我們做過多少頓飯，給與我們多少吃的，用的，給我們付出多少，而且是把最好的給孩子。

烏鴉知反哺，羊羔知跪乳，人又怎麼能不孝。

孝的小學作文15

今天看了一篇文章—— 《小抄寫員》，讓我看到了自己的錯誤，給了我承認錯誤的勇氣。

蘇里奧，一個偉大的孩子，一個愛父親的孩子，一個愛家人的孩子，可以連續四個月不睡覺，每天晚上起來幫父親抄簽證，不僅削弱了他的身體，還降低了他的成績，這讓他的父親反覆生氣，漸漸的對他moo。直到爸爸知道了真相，對蘇里奧的悔恨和愛才顯露出來。

像蘇里奧這麼孝順的人不止一個！在當代社會，還有一個人是真正的孝子，33，354張。他父親離開他們是因為家裏老人太多，家庭負擔太重。很快，他媽媽又得了腦震盪，連説話的能力都沒有了。他揹着媽媽一個人幹活，賺的錢都用來給媽媽治病了。他努力學習，在公務員考試中獲得第一名。

和他們想的比起來，我好渺小！我很慚愧，現在真的很想挖坑埋頭。現在有多少孩子真正關心和照顧父母？請捫心自問。現在的孩子是父母的寵兒，都是“小皇帝”、“小公主”。衣服要伸手，都被父母所謂的“愛”給慣壞了。

我是家裏的“小公主”。我從不主動幫助父母分擔家務。當我每天完成作業時，我只在那裏看電視和吃零食。有時候，即使媽媽讓我做家務，我也不會做。我媽不申請三單是不會做的，不然一副不情願的樣子，死定了。我經常惹爸爸生氣。他批評了我很多次，但我一直沒有改。

我承認我錯了，我真的錯了。我不應該處處違背父母的意願。從現在開始，我將成為父母的助手，為家庭做出貢獻。希望這能幫助你彌補我過去的錯誤。