我和老師的小祕密小學作文（精選3篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我和老師的小祕密小學作文（精選3篇），歡迎閲讀與收藏。

我和老師的小祕密小學作文1

誰都有祕密，我也有自己的祕密，今天我就和大家分享一個我和老師之間的小祕密吧。

那是在我三年級時一個炎熱的下午，我們班正在進行數學第一單元測試考核，我飛快地做完試卷，扭頭看了看時間，離考試結束還有35分鐘！於是我悠閒地靠在椅背上，玩弄着新買的自動鉛筆，時間一分一秒流逝着……終於，下課鈴聲響了，這時老師厲聲喝道：“收卷！”隨着“嗖”的一聲試卷就像一陣風似的被捲走了。

到了第二天早上，只見數學老師抱着一疊厚厚的試卷走進教室，很嚴肅地對我們説：“想要知道昨天考試分數的同學去辦公室找我。”説着便離開了教室。我既興奮又期待，連忙跑到老師辦公室，這時，老師語重心長地對我説：“雷子昊啊，雷子昊，看看你這次考的成績吧，要找找原因啊。”説着老師把試卷遞給了我，只見試卷上醒目的數字出乎我的意料。從讀小學開始至今我還沒考過80幾分呢，腦海中瞬間浮現出媽媽批評我的畫面，這可怎麼辦？心裏面有些忐忑不安的感覺。

我一聲不吭站在原地，滿臉的擔憂被老師看在眼裏，這時老師拉着我的手和藹地説：“你還記得考試前我在黑板上寫得哪十二個大字嗎？”“仔細審題，認真檢查，必拿高分。”我幾乎脱口而出。老師聽了以後滿意地説：“下次可要這樣嚴格要求自己哦！這次的考試成績老師決定給你改批個保密分，這可是咱倆之間的一個小祕密哦！要保密呵！但是下次一定要加油啦！”聽了老師的話我內心充滿了感動，深深體會到老師的用心良苦，為了這個小祕密我暗自下定決心：以後每次考試一定要認真努力對待，不辜負老師對我的厚望。

很快一學期快要過去了，我終於在接下來的幾次考試中取得了優異的成績，老師開心地表揚了我，我不好意思地低下了頭，我知道是“我和老師之間的祕密”給了我進步的力量。

我和老師的小祕密小學作文2

每一個人的成長，都離不開老師的教導，比如弗洛斯特女士這樣的老師，記得我以前，我就遇見了像弗洛斯特女士這樣的老師，她就是教我一年級至三年級的數學老師——尤智慧老師。我和她之間還有一個小祕密哦，想不想知道？那就聽我講一講吧。

在我上二年級的時候，一次數學考試，不知道是題目太難還是我沒有提前複習的原因，絞盡腦汁才做出一半。我看了看老師，望了望試卷，心裏不知道該怎麼辦才好。在進退兩難的情況下，我選擇了作弊。我向同桌努了努嘴，指了指試卷，很快一張紙條就傳過來了。拿到紙條的我欣喜若狂，卻沒留意到已經被尤老師看得一清二楚。

考試一結束，尤老師便叫我去她的辦公室。進了辦公室，老師拿出剛才考完的試卷從頭到尾給我講解一遍，講完後我心裏納悶老師為什麼這樣？正思考着，看見同桌也被老師叫到辦公室。尤老師看着我們兩個人，笑着説：“你們是不是應該向我坦白呢？”一聽老師的話，我全明白了，戰慄地坦白了一切，準備迎接老師的狂風暴雨來臨。老師聽了之後，臉色陰了下去，但沒有發作，以平常的`口氣問我們一個問題：“我早就知道了，但沒發作，你們説一説這是為什麼？”我們一臉的茫然，以為自己做得很完美，卻還是沒有逃過老師的眼睛，只好搖一搖頭。老師望了望我們，臉色轉晴，語重心長地説：“我之所以沒有當眾捉你們，是因為我擔心會讓你們傷自尊。考試一次不好，下次再來。可你們卻自欺欺人。要憑本事考才是真的。這次就算是一個祕密，下不為例。”望着老師慈祥的面孔，感激之情油然而生。

這是我和老師的祕密，你呢？

我和老師的小祕密小學作文3

我有一個非常善良的老師，但這個非常善良的老師有一次卻為了我説了慌。

讀三年級的時候，我看見我的同桌買了一個新的自動鉛筆，很漂亮，我很喜歡。我想找爸爸買來，可爸爸不同意，説你有一個自動鉛筆了還要幹什麼。我失落極了。

那天，我感冒，不太舒服，所以體育課上，我跟老師請了假，回到教室裏，我趴了一會兒，覺得沒意思，就又站起來，正巧看見我同桌的自動鉛筆在桌面上。我拿起來，愛不釋手。我想，我要是也有這樣一個漂亮的自動鉛筆該多好，可是我沒有。爸爸不給我錢，我無法實現這個願望。

就在這時，一個念頭在我心中一閃而過——現在班級裏也沒人，我把這個自動鉛筆拿起來誰知道阿。想到這裏，我手心就出汗了，可我還是把自動鉛筆放進了口袋裏。我拿着自動鉛筆，趕緊又回到座位，心咚咚直跳。

同學們回來了，説説笑笑的，一節課過去了，除了我總趴在桌子上，其他人都像什麼事都沒發生一樣。我想看來沒事了。但臨近放學的時候，我的同桌忽然發現了他的自動鉛筆不見了。他在找了好久後，終於大喊起來：“誰拿了我的自動鉛筆？中午的時候我還用了呢。”他這一喊，同學們都圍了過來，有的幫他找，有的説肯定是誰偷走了。有的同學建議搜，説肯定是本班同學拿的。我聽了，臉更紅了。要是真搜，這個自動鉛筆被搜出來，我該多難堪啊。我急得都要哭了出來。我緊張極了。趴在桌子上不敢抬頭，一隻手伸進衣兜裏緊緊地握着那隻自動鉛筆。

這時，班主任老師進來了，教室裏靜極了。開始有許多同學的目光集中到我身上。我知道，我有作案時間，他們會都懷疑我，我越想鎮靜，裝作什麼都沒發生，卻越緊張，老師走過來，我想糟了，老師一定會看出我的緊張，他會看出是我拿的自動鉛筆，讓我交出來的。我怎麼這麼蠢阿，要是傳出去我偷東西，我以後在班級裏咋抬頭啊。

就在這時，老師説話了：“自動鉛筆是我下午用了，我忘告訴你了。在我辦公室，一會我給你拿回來。”説完還過來摸摸我的額頭，説：“感冒了吧，要按時喝藥啊。”然後走出去，不一會兒，真地拿回來了一支新的自動鉛筆，給了我的同桌。然後就放學了。

從那以後，我和老師就有了一個共同的祕密。老師為我説了慌，我很感激老師。雖然我再也沒投拿過別人的東西，但我唯一的一次偷拿別人東西的經歷卻令我永遠難忘。