班級頻刮“流行風” 作文

班級頻刮“流行風”_作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的班級頻刮“流行風”_作文，歡迎閲讀與收藏。

從我上四年級的時候，一股股“流行風”在我們這幾個班颳起。

四年級上學期，我們學校大門口的商店裏新進五顏六色的綵帶出售。一時間，班中到處有綵帶飛揚。一股“編綵帶”風盛行全班，尤其是女生多有此愛好。

女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會兒，一條條細細的綵帶在她們手裏變成了花紋各異、式樣各新的編織物。有些女生特別愛編，有的甚至上課時把手放在桌子下面偷偷地編，還別出心裁，在綵帶上串起一顆顆彩珠、一個個鈴鐺，使綵帶錦上添花。不少女生就戴着用綵帶編成的手鐲、項鍊，還不時發出陣陣清脆悦耳的聲音。於是，許多女生就開始愛打扮，追求外表美。這樣一來，就連寂靜的自習課上，也不時聽到風鈴碰撞聲，多多少少影響了學習。後來不知什麼原因，“綵帶風”神祕地從我們身邊消失了。

綵帶風的消失，剛平靜了一會，到了四年級下學期，同學們又在集――集郵？不對是集卡。不但集卡，還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎貼畫還贈送一本貼畫冊，分一代、二代、三代……每一代都有不同的“寵物小精靈”的貼畫。我班有個同學集起一套貼畫，換了一些禮品。從此，更多的同學開始集貼畫了。還有那一張張“水滸英雄卡”，上面記載着水滸人物的'故事。從中，我們獲益匪淺。但美中不足的是，這些卡都“藏”在方便麪袋裏，很不衞生也很浪費錢。不少男生收集了一套又一套的卡，帶到學校炫耀，還互相交易，有的同學上課都愛不釋手，影響同學們的正常學習。有些卡有黏性，被丟棄在鐵簸箕上、垃圾桶上，很難清除。“沉默”了好久的老師，不得不採取了一系列的措施：沒收、批評……最後，才使集卡告一段落。

像以上這些“流行風”還有很多，舉不勝舉。編綵帶、集卡、集貼畫等等，雖然可以豐富課餘生活，獲得某方面知識，但終究弊多利少。我們應該力求把所有的時間都用來做最有益的事，對一些課餘愛好要適可而止，決不能讓它們充斥課堂，耽誤我們的學習，浪費我們寶貴的時間。