在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關於温暖的小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於温暖的小學作文1
同一片藍天下，同一個温暖的家
我們在同一片藍天下同一個温暖的家裏，但是不同的命運打破了我們的友誼之窗，我們每天都受着父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲温暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們在一起手拉手一起玩遊戲，好像在炫耀他們的堅固友誼。
藍天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衞着我們的家園，也一起玩耍，過着幸福快樂的生活。
家是温馨的港灣，讓長期漂泊的小船有一個安全的避風港；家是一所學校，父母是老師，我們是學生，在這個“學校”中，我們一起學習，一起成長，在學習和成長中家便是一生的依靠。
在這個大家庭中，每個人都是“學生”各族人民就一起成長，一起學習，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關係也會更加密切，變得密不可分。
在這個温暖的家中，各族人民都生活在這個家庭，各族人民都感受着家的温暖，感受着祖國人民的關懷，就像一隻只小船駛進安全的避風港，感受着重見天日的喜悦。
每個人都有一個幸福安康的家，在家的温暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會出現一些殘疾人，看着那些殘疾人殘缺的地方，我有時會心頭一震，心裏暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什麼無情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
關於温暖的小學作文2
母愛是偉大的，母愛是無私的……在下暴風雨時無畏不懼的打着雨傘來接我，冒着風雨保護弱小的我······下面，就是一件令我難忘的一件事。
那是一個寒風凜冽的嚴冬，我和媽媽去萬人小區活動一下。我先和媽媽打羽毛球。後來，變成了我跳繩，媽媽打籃球。當我看到廣場上空蕩蕩，一個人也沒有後。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一邊跳繩，還一邊跑。大聲喊道：“噢耶!我自由了！”當時我就像一隻剛放出去的小鳥一樣。壓根沒有注意到腳下的“陷阱”，於是“悲劇”發生了，我踩住了一個香蕉皮，只聽“哎呦！”一聲，我重重的摔在了地上，摔了個“嘴啃泥”，旁邊一個路過的小屁孩還在那兒幸災樂禍的笑，正在專心致志打籃球的媽媽回過頭來，趕緊把籃球丟在一旁，並且三步並作兩步地跑了過來。並邊跑邊説：“怎麼了！”她把我拉起來。並着急的説：“沒關係，我們不玩了，我們回家。”説完，拿上東西，帶着我走了。我使勁忍住沒有哭，心裏卻想：倒黴倒到家了。我忍不住低頭看自己的手，手破了皮，還流了血，媽媽趕緊從包
裏掏出一張潔白的紙，擦掉血，潔白的紙上多了幾團紅色的血。回到家，媽媽用熱水，清洗我的傷口。忽然，我感到體內有一股暖流進入了我受傷的心田，真暖和呀，這種感覺真好呀。
啊！母愛，就像一束温暖的陽光，直射我幼小的心田，撫慰我受傷的心靈。
四川成都新都區漢城小學五
關於温暖的小學作文3
温暖能滲進血管，解凍滴滴血液；温暖能流入大腦，恢復根根神經；温暖能衝進胸腔，感動顆顆紅心……
一個冬日的早上，我去上學，由於暴風雪一夜的肆虐，大地已經上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些，露在外面的鼻子和麪頰已經凍得通紅，我快步向學校走去，一路上我發現寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自發地清理積雪。我走在忙碌的人流中，感到一絲絲的温暖。
一進校園，校園也一反常態，看！操場上，老師和高年級的同學們正在忙碌地掃雪。看到有小同學走過，他們會停下來並親切地提醒一句：“小心點，別滑倒了！”這種人與人之間的關愛飄蕩在校園中，温暖的氣息湧動在空氣中……
我小心翼翼地走着，可是一不小心，我還是摔倒了，寒意馬上侵襲了全身，疼痛使我半天也沒有站起來。這時，老校長快步向我走來，他滿頭銀髮，滿是皺紋的臉凍得通紅，嘴脣也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起來並親切地問：“小朋友，沒事吧？”老校長的手分明很冰冷，可是我卻感到一股暖流傳遍全身。“地上滑，走路要小心點……”老校長邊説邊幫我拍去身上的雪。我繼續向前走去，走到教學樓門口回頭一看，老校長正在埋頭掃雪，他是那麼認真，不一會兒，一條幹淨的小路連通了教學樓和校門口。“同學們慢慢走，路滑，別摔倒了……”老校長關愛的話語傳遍了整個校園。一股暖流湧入胸腔，徹底感動了我的心。我們能生活在校長和老師營造的這樣美好的校園裏，多麼幸福！
温暖似火，融化堅冰；温暖似水，潤澤萬物；温暖似光，驅散黑暗。
關於温暖的小學作文4
每個人都有一顆充滿愛的心，因此我們心中就都有一份温暖。哪兒有愛，温暖就從哪兒升起。
在一個晚上，皎潔的月亮掛在天空，河裏被燈光反射成五彩斑讕的圖畫，一陣微風吹過，泛起陣陣漣漪。我一個人正走在沿河路欣賞風景，我拿着鑰匙，甩呀甩，一不小心脱了手，掉到了圍杆下面，我連忙跑到圍杆邊拉住鑰匙，但還是晚了一步，鑰匙掉到圍杆下面了。我往下看，下邊全是雜草和泥土，這哪找得到呀?我站在圍杆旁，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。這時一位老爺爺看到我這般焦急的樣子，親切地問我：“小朋友，你遇到什麼困難嗎?”“我……我的鑰匙掉下了。”我帶着哭腔説。“小朋友，不要傷心，我下去幫你找。”老爺爺安慰我。我趕緊記下了這兒的位置，便和爺爺來到下邊。
天這麼黑，下邊又那麼大，還有那麼多的雜草，哪能找得到鑰匙呀!但沒有鑰匙，我又回不了家，還會被爸媽責罵。此時的心都被揪着。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動着。找了半天，鑰匙仍不見蹤影，當我快要絕望的時候，突然傳來爺爺激動的叫聲：“找到了!找到了!”我聽到喊聲，興奮地跑過去，果真找到了，那就是我的鑰匙，我接過鑰匙感激地對爺爺説：“謝謝爺爺!”這時眼淚不聽話地嘩啦啦地往下流!爺爺撫摸着我的頭對我説：“下次可要保管好自己的物品喲!”“知道了。”我羞愧地回答。
這時我已經無心再欣賞這美麗的風景，走到回家的路上，仔細回想撿鑰匙的經過，心裏不由得一片温暖……
世界上到處都充滿愛,也到處有温暖。一份愛，一份温暖。如果世界全是愛的海洋，那麼温暖也會遍佈整個人間。
關於温暖的小學作文5
在此，請允許我稱“爸爸”為“父親”,因為我覺得爸爸親切，但父親卻顯得偉大。
父親今年39歲，個子不高，一雙寬大的手上爬滿了蚯蚓似的青筋。父親是標準的單眼皮，臉上總是掛着慈祥的`笑容，笑起來時，你甚至找不到那雙小眼睛了，可是這雙眼睛有時卻會變大，變得炯炯有神，時不時還對我説着些什麼。
上學期，我的作文得了全國一等獎。當我把這個好消息告訴父親時，他整張臉就好像春天裏晴朗的天空，那雙眼睛頓時閃出光芒。吃飯時，他還風趣地對我説：“來，兒子，嚐嚐你老爸的拿手好菜——土豆絲。”就這樣，他一直看着我吃，還不時地笑，那兩隻眼睛簡直眯成了一條縫。彷彿看着我吃，他就飽了一般，那慈愛的目光在我身上不停地來回遊走。
像貓科動物一樣，白天是條線的眼睛到了晚上會發綠光。當週三我把“89分”的語文試卷讓父親簽名時，他怒目圓睜地瞪着我的目光讓我不寒而慄。許久，我忍不住看了父親一眼，他還是一言不發，但那鋭利的目光卻始終寸步不離地盯着我。屋子裏安靜極了，靜得我甚至可以聽見自己突突的心跳聲。我不敢再去看他，那目光讓我很懼怕，手足無措；那目光讓我無處可逃，渾身難過……我慚愧地低着頭，顫聲説：“爸爸，對不起！”一隻大手搭在我的肩上，父親點點頭，那目光中充滿了無限的鼓勵與期待，恰似一股暖流湧入我的心房。
多少年來，父親那雙眼睛一直深深地印在我的腦海裏。隨着年齡的增長，我從父親深邃的目光中讀懂了那一份深沉的父愛！
父親，在我心中您是偉大的代名詞，請允許我稱“爸爸”為“父親”!
關於温暖的小學作文6
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當同學們知道這個消息後，三三兩兩地去看望她。
我也和同學們一起去看李老師。走進門，老師屋裏有許多學生，不光是附小的，還有大學生呢裏這麼大的學生還惦記着老師吶！我心裏熱乎乎的。
晚上，我對媽媽説：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班裏的聯歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了説：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病。”
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之後面對花蕾，凝視良久。看着那碧綠挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑着、唱着，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎着裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風中晃動，我和媽媽踏着枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊説：“到了老師家，我就不進去了，今天我在牀上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進去，那不是給人家添病嗎？你自己進去送花，心意盡到就行了。”
老師看着我送去的水仙花，非常高興。當她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，説道：“太感謝你媽媽了！”可是老師並不知道，我媽媽就在院子外面站着呢，怕把病菌帶給她，才不進屋的。
從老師家出來，媽媽對我説：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學習，別讓老師那麼操心。”我聽了，點點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心裏熱熱的，因為她把温暖送給了別人。
關於温暖的小學作文7
在家中，爸爸媽媽的關心照顧給了我許多温暖，在學校老師同學的教育幫助也給了我許多温暖。上學期就發生了一件令我感到非常温暖的事。
一天語文課上，我正聚精會神地聽老師講課，突然，我感覺到肚子有點兒發脹，我以為可能是中午吃多了，就用手按住肚子，並揉了揉。過了一會兒，誰知肚子不但沒有減輕疼痛，反而“變本加厲”起來，隨後越來越疼，最後我再也忍不住了，便趴在了課桌上。細心的張老師發現了我的不正常，便走上前來，關切地問：“陸曉語，你怎麼啦?”我説：“我肚子疼。”張老師又問：“是怎樣的疼，是不是要上廁所?”我搖搖頭。張老師又問：“疼得厲害嗎?能堅持嗎?”我咬咬牙説：“能。”於是張老師便一邊講課一邊不時地朝我看看。又過了一會兒，張老師看我臉色不好，便向我要了媽媽的電話號碼，隨即打電話給我媽媽，焦急地説：“陸曉語媽媽，你快來學校吧，陸曉語肚子疼得厲害，趕快帶他到醫院檢查檢查吧!”看着張老師着急的樣子，我不禁心頭一熱，鼻子一酸，眼淚忍不住流了出來。這讓我想起剛上三年級，張老師跟我們見面時自我介紹中講的一句話，她説：“我不僅是班上唐朝同學的媽媽，也是全班所有同學的媽媽。”今天，這句話果然應驗了。
張老師是這樣説的，更是這樣做的。以後的幾個星期，我的肚子時不時的就鬧一下子，張老師非常關心我的身體，經常詢問我的身體情況，並跟媽媽説：“如果在寶應查不出原因，趕快帶他到外地大醫院檢查，千萬別耽誤了他的身體。”這句句平淡的話語，時刻温暖着我的心。
現在，每當我想起張老師的話，心中就湧起一股暖流。
關於温暖的小學作文8
清晨，太陽公公像是剛剛醒來，正睡眼朦朧地打着哈欠。我揹着書包，哼着小曲兒，披着暖洋洋的柔和陽光，興高采烈地來到學校。
空蕩而又寂靜的校園裏，只有幾片綠葉在和風中微微拂動。“黃語棣？你來得可真早！”只見張三初坐在校門旁的一張長椅上，身側放着沉重的書包，似是在等待着什麼。我不由地納悶，心想：“今天我是因為有帶讀才好不容易一早爬起趕學校的，三初怎麼會這麼早來呢？”要知道，平日7：30的這個時間裏學校可是幾乎空無一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑着答道：“我等着幫嚴子泠提書包呢！”説着，目光焦急地移到校門外。
果然，不一會兒，嚴子泠就來了。“來，嚴子泠，我幫你拎書包吧！”張三初迅速起身，接過嚴子泠沉重的書包，又背起自己的，邁開大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開始喘起粗氣來，但腳步卻依舊沒有停下。嚴子泠在一旁揚起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這麼早就來，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學之間就是應該互幫互助嘛！”走到教室門口，他將書包還給嚴子泠，與她一起進了教室。
陽光透過雲層，照在他們身上，閃爍着陣陣金光。温暖他人，快樂自己，這樣一個堅持不懈地樂於助人的同學，給我們的四班大家庭增添快樂。謝謝你，三初！
關於温暖的小學作文9
世界上最寶貴的就是親情！
記得那時三年級的時候，晚上我突然發起高燒，渾身特別熱，嗓子特別難受，就開始咳嗽。我知道爸爸媽媽忙了一天下來已經很累了，便不想吵醒他們。但還是把爸爸媽媽都吵醒了，爸爸媽媽拖着疲憊的腳步，睜開惺忪的睡眼走到我的房間裏，問我怎麼了，我説：“沒事。”爸爸説：“咳嗽的這麼厲害還説沒事？”爸爸為我倒了一杯水，等我喝完，媽媽摸了一下我的額頭，對我説：“好燙啊！發燒了。”我説沒事只是有點感冒，爸爸急忙拿了好多藥過來。媽媽説：“我去給你熬點稀飯喝。”我説急忙説：“不用了，您忙了一天了，去休息吧，我吃點藥就可以了。”媽媽説：“那怎麼行呢？”堅持要給我熬稀飯去了。
看着媽媽在廚房裏忙裏忙外，心裏很不是滋味，不知什麼時候，聽見媽媽在叫我，睜開眼睛，媽媽正端着一碗稀飯，放在嘴邊吹，小心翼翼的餵我，生怕燙着我。雖然是稀飯，但是我吃在嘴裏卻比蜂蜜還要甜。爸爸在旁邊為我配藥，媽媽給我倒水，吃了藥，感覺好多了，沒有那麼難受了，我對爸爸媽媽説：“我好多了，你們明天還要早起呢，快去休息吧。”我就睡了。
早上起來，不知道什麼時候，媽媽坐在我的旁邊，看着媽媽疲憊的面孔，我特別心酸。下午媽媽回來了，問我有沒有吃藥，要不要去醫院打吊針，我説不用，我好的差不多了，媽媽這才放心了，問我：“肚子餓了嗎？想吃什麼，我去給你做”我説什麼都可以，不用太操勞了。
我終於明白了：當你愛一樣東西的時候，不是整天把它掛在嘴邊的，有時一個微笑，一次點頭都是內心真情的流露。可我想對我的爸爸、媽媽大聲説：爸爸、媽媽您辛苦了，我愛您們！
關於温暖的小學作文10
親情，從我懂事時，她就陪伴着我。無數的日月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶着無盡的温暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來自於親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的温暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的湧流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐着我衝上藍天，遨遊蒼穹，幸福不言而喻。
帶着懵懂，帶着憧憬，我總帶着理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶着勇氣攀上勝利的頂峯，這都是親情，給予我自信。無數次的失敗，總能勇敢面對，無數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無法給予的。生命中，因為有了親情才變得温暖。
爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長掠影，是他們用心血創就了今天的我。聽着他們講的故事，我慢慢長大，學會了明辨是非，疾惡如仇；學會了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點點滴滴無不參透這人間至愛，每一次成功，無不包含這默默的支持……親情，萬物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶着温暖，帶着關心，滋潤每一個人的心田。
當我彷徨，當我無奈，親情總是使我重新振作。親情，不在於言表，只在於默默地去意會和理解。心靈中的那一方淨土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶着多少人的夢飛向蘭天。
我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經起航，駛向大海。我不怕風暴，因為親情的風帆不會被破壞，我堅信，我會帶着成功到達彼岸，去迎接風雨之後的彩虹，新的太陽！
感受親情，我得了心靈的温暖，我要帶着夢想去放飛，因為親情與我同在……
謝謝你們，爸爸媽媽。
關於温暖的小學作文11
在夢裏，我們站在花開的角落，觀賞桃花一片紅。拽着衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺着，你們彼此告白着，最初的愛意，温暖了整個春天。
夏天的風，吹散滿座城。
背上揹包，越過城村，布入青春的殿堂，會惶恐會迷茫會害怕，踏進滿是陌生人的班級。你膽怯了，開始想逃走，只是那道門檻，怎麼都越不過去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問候，你愣了愣，握住書包的手又緊了緊，風不和時怡的吹來，吹亂帥氣的頭髮，吹走初遇的害怕，吹散了滿座城，只是吹不散的是那熾熱的温暖。
等不到天亮等時光。
車上塞滿人影，車上擠滿歡樂。滿滿的幸福滿滿的温暖。我們一起討論博學，討論題目，陽光灑在馬尾上，頓時變成金黃色，笑臉定格在相冊裏，時光讓他流淌，靜靜地，突然，你説，天還沒亮。我轉過頭，看着被星星點綴的夜空，寂寞油然而生。我笑着説，等不到天亮的話就等時光吧。兩個少女的對話，温暖了整個夜晚。
畢業證，吹散三年。
畢業典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書生響起，我把思緒寄託在過往，望着老師疲憊的臉龐，望着正在睡覺的我，望着窗外柳條將舒未舒，感慨時間飛速溜走。來不及抓住時間的我們，欣賞着慶祝我們畢業的節目，我們歡呼，只是當最後的話語結束，當握上老師長滿繭的雙手時，藏在心底的霧藹終於爬上我的眼睛，只是加油的温暖一直在。
關於温暖的小學作文12
父母的愛是偉大的，正如書中所説的，母愛是無法用語言來形容的。
有一次，我和媽媽説説笑笑地回家。忽然，一隻紅眼睛，原本雪白的現在髒的都變黑了的野狗向我們撲過來。我嚇得臉色蒼白，心想：完了，今天準得被這隻狗“賞”一口了。想到這兒，我就緊緊地抓住媽媽的手不放。媽媽拉着我飛快地向樓梯口跑去。可那野狗卻在後面緊追不捨。到了樓梯口，媽媽奮不顧身地把我往裏一推。然後，不顧一切的從一旁拿起一個紙箱子向狗砸去。可那野狗也不是好惹的，它見媽媽敢打自己，便衝上來，要咬媽媽。媽媽回過頭，向我大喊：“快！陸羽琴，你先上去。”我馬上上了樓。只見媽媽用箱子擋住野狗，不讓它衝上來，又悄悄繞到惡狗背後，拿起一根棒子，狠狠地打下去。趁狗愣神的工夫，趕緊跑上樓來。可進門後，媽媽的第一句話就是：“陸羽琴，你沒事兒吧？”我真是感動極了，媽媽在關鍵時刻第一個想到的居然還是我。我衝上前，一把抱住了媽媽------
不光只有母愛無私，父愛也很偉大。
有一次，我生病了，去看醫生。我覺得身子軟綿綿的，走幾步就喘一下氣。爸爸見狀，二話不説，馬上把我背下樓，我舒舒服服地躺在他背上，爸爸卻累得滿頭大汗，氣喘吁吁。到了醫院，他也不休息，直奔掛號處。打針時，我疼得哭起來，爸爸就在一旁為我講笑話。晚上，他又三番五次起來，摸摸我的額頭，為我蓋好被子，自己卻一夜沒睡好。第二天早上，變成了一隻“大熊貓”。
父愛如山，巍然屹立；母愛如海，雄渾壯闊。讓我們細心體會這温馨的親情吧！
關於温暖的小學作文13
有沒有這樣一個畫面足以讓你心動，有沒有這樣一個畫面足以驅走寒冷。它如春雨般滋潤着乾涸的土地，如夏風般吹去人們心中的陰霾，如冬日中的炭火，温暖心間。
悠遠山林中，有這樣一首高山流水被稱為世間絕唱。子期傾聽時的“峨眉兮若泰山”，聽後的“洋洋兮若江河。”山林中若有若無的鳥鳴聲，伴隨着高山流水之聲來到畫面的中央，兩人互相欣賞的喜悦映着夕陽，衣袖此起彼伏在琴鉉上思量，高山流水成為人間佳話源遠流長。而一死一生，乃如交情。感慨平生知心者，屈指能幾人？高山流水，非知音不能聽。
正逢桃花盛開時，生機勃勃，他們看中了這花紅似火的吉祥之兆。他們造就了桃園三結義的歷史風雲，傳承了桃花見證的海誓山盟。桃花花瓣漫天風舞，三位勇士舉杯握劍，天為證地為鑑，不求同年同日生，只求同年同日死。
晴朗之空的白雲若有若無的時隱時現，與桃花和這知心酒混為一體，千杯不醉。舉劍相交，一輩子的兄弟，直射太陽，直衝雲天。若知四海皆兄弟，何處相逢非故人，悠遠意境下，烘托着這樣一個温暖的畫面。
換我心，為你心，始知相憶深。
畢業時同學們的不捨與留戀，互相祝福坦誠相待的畫面，感染了酷暑的悶熱而帶來一絲清涼的風。今日樂相樂，別後莫相忘。
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。秋風微起樹葉枯黃，兩個孩子走在漫長的小道上，互相説着萬言不贅的知心話，傳來的陣陣笑聲為傍晚披上粉紅的霞光。兩人肩並肩的走着，手挽手的拉着，夕陽將他們的影子拉向望不到邊際的地方。
中傷的毒箭，誤會的傷痛，空間的阻隔，時間的流逝，都無法摧殘這畫面中的友情的花朵。
攜着這畫面走向遠方，花落又開，冰雪融化，鳥兒迴歸，春天來臨，温暖着每個人的心房。
關於温暖的小學作文14
鳥兒，累了，也會歸巢。
——題記
早上5：00，天空如同蒙上了厚厚的灰塵，不透一絲光亮，窗外下着綿綿小雨。
爸爸開着車，我和媽媽坐在車的後排。媽媽的手緊緊地攥着我的手，不斷叮嚀着一些話語。
“到了香港有什麼事要跟老師説啊……”
“多穿衣服，彆着涼了。”
“錢夠不夠啊，要不要再多給點兒？”
“別亂跑，要聽老師的話啊。”
耳畔總是重複着這些嘮叨的話，但我又哪裏聽得進去，心中不知怎地升起一股無名之火，甩開了母親的手，大叫道：“你煩不煩呀！”話音剛落，我背過臉去，對着車窗。車內陷入了一片令人窒息的寂靜。
車子在朦朧的煙雨中駛向了機場。
我病倒了。躺在醫院的病牀上，眼前有不斷關心問候我的同伴，腦海中卻想起了那天母親在車上的叮嚀，在機場中抽泣着向我告別……心中突然生出孤獨無助之感，我後悔當初如此厭煩父母的嘮叨，此時卻異常思念他們。
思念如潮水，不斷向我襲來，如同蟻噬之痛般啃着我的血肉與骨頭，時時刻刻，我思念愈甚。在昏睡過去之前，我嚶嚀了一句：“爸爸、媽媽，我好想你們。真的好想、好想啊……”
一夜，我光着腳站在高樓的落地窗前，遠眺這繁華的城市夜景，車水馬龍，喧囂浮華，依舊如白天般熙來攘往。可我卻無心觀賞，凝視那懸於高空的一輪孤月，留下了兩行思念的淚。
終於，我回到了故鄉。在機場中看到了向我揮手的爸爸媽媽，生怕在密集的人羣中找不到他們，我飛快地撲向了他們敞開的懷抱，我感到他們瘦了，也憔悴了。爸爸緊緊地擁抱着我，媽媽温柔地擁抱着我，吻去我流下的淚花。
此刻，天地間什麼都不重要了。我頓時感到了無限的温暖與幸福溢滿心間……
關於温暖的小學作文15
冬天的陽光是温暖的，春日的和風是温暖的，你的援助之手是温暖的，一句關心是温暖的，困境中的一句鼓勵也是温暖的……生活中到處充滿温暖嗎?這個問題困擾着我。
在我家樓旁的天橋下，有一個流浪兒在那裏住上大半年了，半年來，從未離開，也有不少從天橋路過，可大家都對他表示不屑，直到有一天，我從天橋路過的時候，在我前面的一位阿姨發現了他，那阿姨走過去，他回過頭來，當阿姨看見他臉上那被火燒後的痕跡，那阿姨嚇了一跳，連忙走了。
當時我就想，看來這世上真的是真情難存啊!我對着他歎了一口氣，正準備走的時候，突然看見一個背影從我面前閃過，我驚呆了，那阿姨不是走了嗎，怎麼又回來了?
她手裏提着一袋包子、餅乾，還有一瓶礦泉水，看着他吃飯的樣子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的臉噓長問短，當時我想，這孩子是不是她自己的呀，如果是的話，那她當初為什麼會拋下它的孩子不管呀。帶着種種疑惑，我正想上前問，“小王”一個聲音讓我停下來，一個抱着幾歲孩子的老奶奶從我旁邊走過，走到阿姨面前，對她説：“小王，你又來了，自己的孩子不帶，去管別人，自己都沒錢了，還……算了，我不説了，對了，房東王大媽叫你把前兩個月的房租交了，還有水電費，你説，你有下崗了，自己的生活都保不住了還管別人。”
阿姨站起來，對他説：“你就在這兒，不要亂跑，阿姨有空了，再來看你啊!”阿姨接過孩子，和那個奶奶一起走了，還時不時的回頭看。那孩子哭着對她説謝謝。
我仍呆呆地站着，望着她們遠去的背影，讓我知道，這樣的真情讓別人感到温暖，讓別人感到開心。可是，這樣的真情只有王阿姨一個人有嗎?
文萃咖
