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小學生實踐活動-記敍作文600字

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:7.33K

在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學生實踐活動-記敍作文600字,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

小學生實踐活動-記敍作文600字

今天,我非常高興,因為我們要去貢湖灣參加綜合實踐活動——摘菜。

大巴在公路上飛馳。約半小時後,我們就來到了目的地——貢湖灣農博園。一下車,我就被眼前的景色迷住了。這兒有山,有水,有石橋,有草地。可我們是來摘菜的呀,菜園在哪兒呢?我帶着疑問邊走邊看風景

“看!那兒是菜園,我們要去那兒摘菜!”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮,指着遠處大喊起來。會摘什麼呢?同學們小聲議論起來,有的説挖土豆,有的説拔蘿蔔,有的説拔娃娃菜……不知不覺,我們走進了菜園。哇!放眼望去,滿眼都是菜地和種蔬菜的大棚。一位伯伯給我們作了介紹,讓我們認識了菜地裏的一些蔬菜。他親切地告訴我們,今天要摘的是青菜。然後,他給我們每人發了一個袋子,帶領我們進入種青菜的暖棚,去體驗摘菜的樂趣。

我們興奮極了,迫不及待地摘起了青菜。同學們有的正在挑選又大又綠的青菜;有的用手抓住青菜輕輕一撥,青菜就連根帶土被拔出來了;有的正在抖掉青菜根上的土。我選中了一棵看起來碧綠碧綠的、菜葉上沒有蛀洞的.青菜,用手抓住菜幫輕輕一拔,“譁”的一下,青菜就被我連根拔起,我連忙把它放進袋子。接着又拔了第二課,第三棵……直到裝了滿滿一袋才心滿意足地走出了暖棚。葉老師見了,誇我摘的菜又多又好,真能幹。我聽了更是樂得合不攏嘴。

摘完青菜,我被旁邊的翻土機吸引住了。一位老爺爺看出了我的心思,親切地教我怎麼使用翻土機。我用力提起手柄,輕輕地推着向前走。走了一會再回頭看,後面的土都被翻鬆了。我竟然會翻土了!今天真是收益良多!

今天真是個開心的日子,同學們個個滿載而歸。今晚的餐桌上一定會多一道菜——炒青菜。