在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師，我想對您説小學作文，歡迎閲讀與收藏。
記得，每次上課時，不管你有多麼勞累，你臉上還依然帶着笑容，我覺得你就是一位可愛的微笑天使，我們大家都非常喜歡你。有一個早晨，你為了讓我們寫好作文，還親自帶我們去樓下參觀，我沒猜錯的話，你的嗓子應該都啞了。當你帶我們去練武術操時，我覺得你彷彿就像我們的好夥伴似的。還有平時同學受到批評時，你會去安慰他，你還會時不時地關心同學的生活情況。
親愛的張老師，你是紅燭，燃燒自己，照亮別人，但是我相信燃燒自己點亮別人的紅燭是燃燒不完的。你也是石子，鋪滿歷史的軌道，但我相信鋪滿歷史軌道的石子是像青山一樣不老的。
優異的成績，
滿意的答卷，
在我們美好的童年裏
多少紅紅的“100”。
鋼筆説：“是我的字跡
寫出優異的成績。”
演算紙説“是我上面的算式
保證了答題的準確。”
書桌説：“是我的身體撐出了
滿意的.答卷。”
啊！我們發自內心地説：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績
你看——
您的嘴脣是
流不完的知識小溪，
一條條甘露從這裏流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長。
老師啊！
我想對您説
我們是您放飛的小鳥，
在祖國的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開出芬芳的花朵!
結出甜甜的
——果實!
您不僅在學習上給我鼓勵，而且在生活上也很關心我。
有一次，您發現我沒有來校，就打電話到我家，我媽媽接了電話。您問得頭一句話就是：“邢嘉妮怎麼沒來？”當您知道我發了高燒時，您就説：“那是應該的。好好讓她在家休息，爭取明天就能恢復來校。”當媽媽把這句話轉告給我時，我想：我一定會恢復的，象您説的那樣明天來校。果然，到了晚上，我便奇蹟般得恢復了。
老師，您給了我學習上的鼓勵和生活上的關心，我要對您説：“老師，謝謝您！”
敬愛的老師：
您好！在這幾年裏，我有一大堆事想對您，説但都不敢説，現在，就借這次機會給您一吐為快吧。
從一年級到四年級，您都為我們操碎了心，而我們卻不知您的用心良苦，還常惹您生氣。
記得有一次，下課鈴一響，我們就像一支離弦的箭似的飛奔出去，在操場上你追我趕，多不安全啊！您不厭其煩給我們講安全，我們卻把這當成耳邊風。
您常為我們做到嘔心瀝血，我們卻變本加厲，肆無忌憚。我們當時就猶如一個無知小孩。對不起，老師！
老師，我多希望您把那緊鎖的雙眉鬆開，露出那温和慈善的面容，那時的您是多麼的青春美麗啊！
祝您
身體健康
笑口常開
您的學生：曉韻
3月7日
老師，我想對您説，您是燦爛的陽光，我就是鮮豔的花朵。是你的照射，讓我更加美麗。
老師，我想對您説，您是闊敞的河塘，我就是碧綠的青蛙。是您的清澈，讓我美好的成長。
老師，我想對您説，您是温暖的藍天，我就是柔軟的雲朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
一年級十班，薛李鋭。我想説：“周老師、張老師，謝謝您們今天對我的教育，我會銘記在心，好好學習，改掉“好動”的毛病，使得成績穩步提高，並保持下去，請老師放心。
我還想説：“老師，您們也要好好休息，不要太累了；最近太冷了，要多加衣服，不要生病了！”
老師，我想對您説，您是枝繁葉茂的大樹，我就是鮮嫩的小草；是您的呵護，讓我生機勃勃的成長。
老師，我想對您説，你是翠綠的竹子，我就是憨厚可愛的熊貓；是你給我營養，讓我健康的成長。
老師，我想對你您説，您是肥沃的泥土，我就是幼小的嫩芽；是您充分的營養，讓我長成高大的樹木。
小學四年級一班胡青青老師，您是太陽，我是鮮花，給我送來縷縷陽光，温暖我的心房。老師，您是園丁，我是幼苗，給我澆水捉蟲，育成參天大樹。老師，您是航標點，我是小舟，在知識的海洋裏，指引我向前進。老師，您是撐船人，我是乘船人，經過許多大風大浪後，載我駛向知識的彼岸。
老師，我不是您最出色的學生，您卻是我最崇敬的老師！
老師，我想對您説，您是湛藍的天空，我就是潔白的雲朵，是您的廣闊，讓我自由自在的飄蕩。
老師，我想對您説，您是一望無際的大海，我就是歡樂的魚兒，是您的寬廣，讓我自由的生活。
老師，我想對您説，你是勤勞的蜜蜂，我就是無憂無慮的花兒，是你的認真採密，讓我變得更加鮮豔。
今天是全國第28個教師節。
在這個特殊的日子裏，老師我想對您説：“老師您辛苦了！謝謝您，教會我在幼兒園裏沒學到的知識，老師祝您身體健康，永遠開心！老師請您相信我，我會盡快改掉身上的缺點，努力爭做一名合格的小學生。”
文萃咖
