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玩遊戲小學作文15篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:6.67K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的玩遊戲小學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

玩遊戲小學作文15篇

玩遊戲小學作文1

今天,外面寒風刺骨,下着鵝毛大雪,而我們來到了童聲作文班,在教室中,傳來了一陣又一陣的怒吼聲和爆笑聲,今天我們玩的是“狼人殺”。

第一輪我們都興高采烈地拿着自己的身份牌。開始的時候,我們一個個都非常遵守規則。唯獨楊金瑞這個奇葩一直偷看,楊老師提醒了他一次,他閉了一小會兒又死不悔改地睜眼偷看,十分掃興,所以大家一致把他淘汰了,但遊戲終究還是沒進行完,半途而廢了。

第二場比上一場進行的順暢。這一場我拿上身份一看“小女孩”,心一下子涼了大半截。因為小女孩的技能是偷看,十分無趣。無奈之下我決定與楊金瑞換身份,因為他喜歡偷看,換了身份後一看“狼人”。心更涼了,只好硬着頭皮玩了。

“遊戲開始,天黑請閉眼,狼人請睜眼。”狼人殺完人後,楊梓碩大吼:“丘比特把黨天語和馬,連一塊兒。”吼着吼着,第一回合結束,今晚楊梓碩、黨天語、馬死了。誰知楊梓碩是獵人,臨死前可以帶走一個人。他就開始假裝捋鬍鬚,邊捋邊眯着眼睛豪氣地説:“走,錢奕多。”最終我們三個狼人全部淘汰,人類勝利。

今天我們雖然只玩了兩局,但我們十分開心。

玩遊戲小學作文2

今天,我讓媽媽玩盟軍敢死隊遊戲.因為我知道媽媽總是寫文章,做飯,教我學習,很辛苦.所以,我讓媽媽玩.

可她説:"我不會玩."我説:"我可以教你呀.就象我有不會的東西,媽媽和老師一教,我就會了一樣."我還説:"玩這個遊戲很容易,只要仔細觀察哪裏沒有兩個敵人,而是隻有一個敵人就能打中."媽媽説:"就怕學不會"我説:"這個很容易,就象學數學一樣."媽媽説:"好吧."

接着,媽媽説:"我兒真懂事了,學會關心媽媽了!"我説:"媽媽,我説的有道理吧?"媽媽説:"有."我説:"對了,我想起一個成語"言之有理".媽媽笑着説:"我兒可真棒,成語用的很好!"我説:真的嗎?"媽媽説:"真的."我聽了可真開心啊!(寫於2005年12月23日)

玩遊戲小學作文3

前幾天,我和表姐等人一起玩了一回“上課”的遊戲。

首先我們選擇大表姐當老師,其他的人都當學生。然後,我把平時沒有做完的練習本發給每個學生,開始上課。第一節課就是練字課,表姐老師要求大家認真寫好一頁字,寫得好的都可以當組長。我們一聽,可高興了,就趕緊一筆一畫地寫了起來。最後,表姐宣佈了組長名單,居然每個人都是,我們皆大歡喜。

第二節課,老師聽取了我們大家的意見,就上游戲課了。我們一起玩摸人的遊戲,誰要是被蒙上布的人捉住了,就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸,我們左躲右閃,蹦上跳下,好久也沒有一個被摸到,表妹急了,大叫着:“我不玩了,我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小,就安排了另一個人來摸。就這樣,我們在歡樂的氣氛中又上完了一節課。

“上課”的遊戲真好玩呀,要是我們平時上課也都這麼高興,大家一定會很喜歡的。

玩遊戲小學作文4

在學校每天課間最快樂的事情,就是中午吃過飯後,跟我的好朋友張浩然、趙文博去操場中間的大圓圈裏面玩機器人大戰。

機器人大戰的規則,必須三個人玩,其中兩個人合體變成一個機器人,剩下的那個人當怪獸,然後兩隊互撞,出圈那隊就輸了。經常是我和趙文博一組,我們兩個合體成機器人跟張浩然變身的怪獸撞,機器人因為合體很難打倒怪獸,但是怪獸很容易打倒機器人。第一回合,大怪獸輕輕鬆鬆就把機器人推出了圈子。第二回合,機器人反擊,就在馬上把大怪獸打出大圓圈的時候,大怪獸一個轉身反擊,又把機器人推出了圈子。張浩然説:“怎麼樣,還要再來麼,我的怪獸是無敵的。”趙文博很沮喪的對我説:“要不然別玩了,我們打不敗他的。”我説:“玩,咱倆團結一致就可以打敗他了,來吧!”第三回合,機器人主動出擊,大怪獸左躲又閃,但還是經不住機器人接連出擊,被打出了大圈子。我和趙文博一擊掌,同時説:“終於成功了,合體太棒了!”這是上課的鈴聲響起了,我們三個手拉手走進教室上課了。

通過一個小小的遊戲,讓我知道同學之間,互相幫助、互相學習,不論學習還是遊戲,一起努力才是最快樂的事情,也希望我和我的好朋友們能一直這樣開開心心的走下去。

玩遊戲小學作文5

今周的星期六,也就是今天下午.我和弟弟,還有一羣小夥伴玩了一個遊戲-貓捉老鼠。

我們大家來到一塊空地上,圍成一個大圓圈,把手舉起來,形成了一個鼠洞,弟弟先讓幾個跑得快的夥伴做花貓,那幾個老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋,向四周望了又望,然後又鬼頭鬼腦的鑽出鼠洞。看來,這個小壞蛋,又要做什麼壞事了吧就在這時候,那警覺性很高的花貓猛竄了過來。

老鼠一看,撒腿就跑,那花貓"邊緊追着不放。夥伴情不自禁地一邊跳一邊説:快,快,快點抓住它!突然,狡猾的老鼠鑽進了鼠洞去了,花貓只好站在洞外眼睜睜的望着老鼠歎氣。花貓把老鼠押進了圓圈內,罰他唱一首自己最得行的歌。這時的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

夥伴個個歡蹦亂跳的,顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久,好久.

玩遊戲小學作文6

隨着時代的快速發展,在古代看似不可能發生的事在現代都一一實現了,以前人們根本想不到會有電腦,但它現在卻是事實。有了電腦,人們的生活也豐富了起來,沒事時,聊聊天,寫寫博客,再瀏覽瀏覽網頁,可舒服了。而電腦最受人歡迎的還是網絡遊戲了,在網上可以與來自不同地點的人們PK是一種快樂,但很多人迷戀上這種快樂,尤其是我們中小學生,常為此荒廢學業,整日撲在電腦前,這樣不但毀了自己的前途,還傷害了自己的身體。我也喜歡玩網絡遊戲,但我不迷戀,我知道剋制自己,我們班也有迷戀網絡遊戲的人,我希望他們一學業為重,考慮考慮自己的前途與家人,不要辜負家人的期望。還有一些家長,以為孩子上網玩遊戲全是對孩子有傷害,一而再的限制他們,造成他們的逆反,其實玩遊戲適當的話還是有好處的,能提高孩子的交接能力,與別人PK也是能學到一些真理的,比如:千萬不能輸不起,要對未來有希望。你看似誇張但並不是,如果家長有時間,也可以玩玩網絡遊戲,到時候你們就明白了。

玩遊戲小學作文7

在期末考試之前,爸爸和媽媽答應我如兩科都考到95分以上,就給我買一個遊戲機。

在期末考試那天,我就提前做好了考試前的準備。在考試那天,我就仔細審題,認真答題。經過一番努力後,在公佈成績那天,我的數學成績是97分,語文成績是96。5分,我達到了爸爸媽媽給我的“分數線”,所以,爸爸媽媽只得給我買一個遊戲機了。

可是,在買完遊戲機之後。我就天天玩,把暑假作業等重要事情都忘在了腦後。爸爸媽媽都為我着急。可事情還沒完,在玩遊戲機裏的一個遊戲時,我總打不過“第三關”,所以眼睛離遊戲機越來越近。日復一日,我不僅看人模模糊糊,脾氣也變得暴躁了。

這時,我才認識到了玩遊戲機才是真正的傷害了自己。我便把遊戲機收了起來,便每天都向遠處眺望。這樣日復一日,終於,“有志者,事竟成”。我才漸漸好了起來。

通過這次的事件,使我懂得了一個道理:幹什麼事都要有個“度”。

玩遊戲小學作文8

我玩過很多遊戲,如果你問我最好玩的遊戲是哪一樣,我會豪不猶豫地説——綠巨人20xx。

綠巨人20xx是一種大形遊戲,而且不可以直接玩,要把這個遊戲從網上下載到電腦之後才能玩。

打開遊戲之後,只見一牆上有一個洞,然後一輛車從洞裏衝出來,隨後,綠巨人就上場了,如果按鼠標上的左鍵,就會開始遊戲,如果按右鍵,將會讓你選擇人物,剛開始,只能選普通的綠巨人和鐵皮人,當打過第二關時,就可以用機器形綠巨人……

第一關綠巨人交戰的地方是在一個房間,房間裏會有很多小兵不停地衝出來,把小兵消滅完之後,隨及有機器人衝出來,把機器人消滅完之後,就開始打這一關的老王——直升機。

第二關,交戰的地方是一個繁華的城市,在這個城市的大街小巷會隨時出現機器人,讓你打個爽。打很久之後,會出現一個黃色電擊人,他可以發出超聲波,把綠巨人打得直往後退,當你回過神的時候就會發現綠巨人的能量扣了一半,最神奇的是打不到電擊人,你只能趕快跑。

怎麼樣綠巨人很刺激吧。

玩遊戲小學作文9

“加油,加油……”教室外傳來了一陣陣加油聲。原來,同學們在玩兩人三足的遊戲呢!

今天上課時,老師一走進教室就大聲的説:“今天我們來玩一個兩人三足的.遊戲。”同學們的心情都又高興,又緊張。頓時整個教室都吵吵鬧鬧,像炸開了鍋一樣。“安靜,安靜!”老師大聲説。“現在我講一下游戲規則,每二個人一組,分成六隊,再選一個隊長,並平均分成二大組。”

遊戲開始了,同學們都開心極了。同時選手們也出發了,有的選手和自己的隊友配合得不怎麼默契,只見他們東倒西歪,像喝醉了酒似的;有的選手和隊友配合得非常默契,口裏喊着:“一二,一二……”大家的表情都很緊張,旁邊等待的同學也着急得像熱鍋上的螞蟻一般,大聲喊着:“加油加油!”

輪到我的時候,我和隊友飛快地把繩子打了個結,穩穩當當地走了出去。一旁等待的同學們都激動極了,眉開眼笑,手舞足蹈。快到終點時,我突然摔倒了。還好我反應快,馬上從地上爬起來,快速調整好步子,又飛快地和隊友一起向前衝去。終於,我們成功到達了終點。

通過這次兩個三足跑的活動,我知道了同學之間有配合,有默契,才可以把事兒做得更好。

玩遊戲小學作文10

遊戲是一種讓人放鬆軟件,當你累了你就可以玩一下,放鬆放鬆,不過不要上癮哦!

今天我放學回家,一到家,我就一遊戲來放鬆心情,我點進了一個叫《雪地飛車》的一個遊戲,遊戲是這樣的:用方向鍵操作,↑是加速,↓減速和剎車,←是向後傾,→是向前傾,我記住了就開始遊戲。

開始我還是一個新手,一會兒就死去一條命,還不懂技巧,後來經過死去了二十條名後我有了一點經驗了,我開始闖關了。

第一關:這一關非常容易,就是雪坑太多了,一不小心就會翻車,我防也防不到,後來我才記得遊戲規則上説的:“←是向後傾,→是向前傾。”我記住了又開始闖關,遇到坑的時候,我看該用哪個鍵就用那個鍵,第一關我就順利的通過了。

第二關:我又按剛才的方法又順利通過了。

第三關我還是按剛才的方法,可是沒有通關,為什麼呢?因為有一個特大的斜坡,我上不去,我只好慢慢的摸索方法,想想想……“啊!”我大叫起來,我突然想到第一關的那個大斜坡,我用了向前傾的辦法,才上去的,這個特大斜坡應該也一樣吧!我按這個方法試了一遍,“耶!成功了。我成功了!”我大喊。後來幾關,我用我掌握的方法一一闖過了關卡。

遊戲真好玩,但不要上癮嘍!

玩遊戲小學作文11

今天,媽媽整理東西的時候找到了一套七巧板。正好我和妹妹在發愁不知道玩什麼遊戲呢。一開始我們不知道怎麼拼,覺得沒什麼意思。偶然間,我拼出了一隻小貓。妹妹看見了不服氣,竟然拼出座房子。哈哈,就這樣我們一會兒拼出了帆船,一會兒拼出了狐狸。花樣百出,層出不窮,非常有意思。一邊玩,我還一邊告訴妹妹,三角形的三個內角的和是180度。還告訴她三角形有按邊區分和按角分。按角分分為直角三角形、鋭角三角形和鈍角三角形。按邊分有等邊三角形和等腰三角形。等邊三角形也是特殊的等腰三角形,因為等邊三角形是三條邊相等。

妹妹一邊聽我説,一邊玩。當我説到等腰三角形的時候,她舉着一塊三角板問我,“哥哥,這個是不是等腰三角形?”我高興地豎起大姆指表揚她。因為七巧板裏面沒有等邊三角形,我就在白紙上認認真真地畫了一個標準的等邊三角形,並告訴妹妹這個三角形很有意思,三條邊相等,三個角也相等,旋轉一下竟發現不到哦。

今天我就像一位老師似的,把我學到的知識教給妹妹。我感到非常驕傲。

玩遊戲小學作文12

上課了,梅老師手裏拿着一個塑料袋,興沖沖地來到教室。我定睛一看,哈,原來是幾包好吃的餅乾!“莫非梅老師要發餅乾?”我自言自語道。

果真,梅老師要發餅乾,只不過,這不是用來吃的,而是用來玩的呢!原來,這些餅乾是用來玩“擠眉弄眼吃餅乾”這個遊戲。只要把餅乾放在額頭,不用手,就讓它們玩個“超級滑滑梯”,只是終點站是我們的“黑洞”罷了。梅老師讓每組派一名同學上台來玩。只見忻志誠信心滿滿地走上台,輕聲説道:“小東西,你是跑不掉的!”大家都上台後,都小心翼翼地把餅乾放在額頭上,接下來則是百仙過海——各顯神通了。忻志誠先是搖了搖頭,瞧,餅乾滑到了他的右眼上。他再眨了眨眼睛,餅乾又跌到了他的“珠穆朗瑪峯”上。他又拱了拱鼻子,餅乾就跳到了他的嘴巴,他再用舌頭輕輕一鈎,餅乾就被鈎進他的“黑洞”裏了。有的同學卻不像他這麼順利:王明的餅乾一直粘在他的額頭上,無論他怎麼搖頭、眨眼,餅乾就是紋絲不動,好像塗了502膠水一樣。王明的舌頭用力地往外伸,可怎麼也夠不着餅乾,逗得大家哈哈大笑。

“擠眉弄眼吃餅乾”真是看着容易,做起來難呀!

玩遊戲小學作文13

星期六下午三點左右,9月9日,天氣晴朗。

我和爸爸媽媽去隆野打cs。首先,教練教我怎麼發射子彈和怎麼裝子彈,但是,由於我的槍太重了,我根本就舉不動。於是,我就叫教練給我換槍。換完了槍,我也大概知道應該怎麼打cs,教練就讓我們組隊了,我和爸爸一組,原來就在這裏玩的兩個大哥哥一組。

比賽開始了,我在旁邊埋伏起來,爸爸正面衝突。由於是新手,經驗不足,我一離開基地,就有一個大哥哥在旁邊射我,不一會兒我就沒血了,爸爸也被打的一滴血都沒有了。這局我們宣佈失敗。大哥哥説,小朋友不要氣餒,只要多多練習,就一定能跟我們打平手的。

cs是真好玩,下次有時間我一定還來!同時我也深信,只要多加練習,就一定能勝過大哥哥的。

玩遊戲小學作文14

眾所周知,玩是孩子的天性。可是,現在我們該玩什麼呢?玩什麼好呢?玩手機電腦吧家長説會傷害視力。玩足球籃球之類的吧家長又説會受傷。唉········

咦?我為什麼不能問問爸爸媽媽小時候玩什麼,這樣子,我還能學習學習,到時候叫上小夥伴們一起玩。嘻嘻,真是個好辦法。我偷偷竊喜着。

晚上,我問爸爸媽媽:“爸爸媽媽你們小時候玩什麼?”爸爸説:“那時候我們玩的可多了,不像你們,現在沒什麼可玩的了。”媽媽立即對上:“是呀,那時候我和幾個同學一起玩踢毽子,跳大繩,編花籃等等········。你爸爸在夏天還下河抓小魚呢。”“哇塞”我吃了一驚,爸爸媽媽的童年好快樂。緊接着我問媽媽名字聽起來比較簡單的跳大繩怎麼玩?媽媽説:“就是兩個人各拿着長繩的一頭,先甩起來,然後夥伴們排着隊一個一個的跳過。”嗯。聽着就好玩。第二天我就立馬找朋友來玩。朋友邊跳邊説:“這遊戲真好玩,以後我們再一起玩。”哈哈哈哈,這半天就在歡聲笑語中渡過了。

玩遊戲小學作文15

“咚咚咚……”是哪發出來的聲音呢?哇,原來是我們班同學在糖果老師的帶領下玩碎核桃遊戲呢!

今天,一來到教室,糖果老師就説要玩遊戲,接着糖果老師宣佈遊戲規則:在短時間內單手把核桃打開,還要吃完才算獲勝。説完規則,參賽選手們躍躍欲試,恨不得一下子把核桃打開來吃完,也有選手摩拳擦掌,揮舞着雙手,尋找着開核桃的訣竅。

“開始”,糖果老師一聲令下,場上選手直接開始了全力的狀態。只見小剛先用自己的右手用力地握核桃,見這個方法不管用,他就左右揮動着核桃,頓時他臉上青筋暴起,頭上的汗珠也從臉頰緩緩地流下來,牙齒咬得也“吱吱”作響。然後小剛迅速地朝其他選手看去,見其他選手的核桃已經裂開了一個口子,小剛慌了起來,最後小剛左右開弓,用出了吃奶的勁兒,利用桌子的力量來碎核桃。説時遲,那時快,小剛用力地把核桃往桌子上一砸,核桃終於碎了!小剛眉頭的烏雲也終於散開,嘴也咧得像石榴一樣,青筋也消散了,他正品着勝利的“果實”呢!

雖然我沒參加這場“戰鬥”,但是,我明白一個非常深刻的道理:只有堅持,才能真正的獲得。只有我們自己戰勝了困難,才會有光明照着你,堅持就是勝利,加油才能有收穫。

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