在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生球賽作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
5月23日，我和奶奶打了一場乒乓球賽。
雙方都努力拼搏，結果，奶奶漏了一個球，我贏得了一分。奶奶不服輸，我又和她來了一次，結果，我一用力打，她沒接住。
奶奶幾乎哭笑不得，我跟她説：“認輸了吧！”奶奶説：“哼！再來一次。”我笑着説：“好啊！”於是我們又來了一次，這次奶奶可比上次認真多了。結果，我沒接住。我氣的一蹦三尺高，我想：這次，奶奶肯定要笑我了。
可是，奶奶並沒有笑我，而是對我説：“打輸了沒關係，下次再加油。”從這件事情中。讓我懂得了：驕傲使人落後。
我校在上週三下午第三節課後舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方佔優勢，我班同學為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之後，直接帶球射門，就在這千鈞一髮之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷裏，真讓我們捏一把汗哦。
緊接着守門員很快的把球拋給我班王浩然同學，只見王浩然接到球之後左盤右帶，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。
這下四（1）班同學急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學沒有氣餒，繼續保持戰鬥力，這時我班隊員張雲律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上。“嗨”我歎了一聲氣。就在這時只見王浩然從後面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結束的哨聲響起來，我們班同學高興的'喊着：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”開心的心情在我心中時時湧動，我大搖大擺的走回教室去了。
今天下午，廣播裏突然傳來一陣聲音：二年級的男女同學在學乒乓球的都到二樓進行比賽。一聽到這幾個字，我飛快地背上書包，向乒乓室跑去。
來到乒乓室門口，只見乒乓室裏人山人海，水泄不通，幸虧我身材苗條，擠進去了。咦，王教練拿着一張白紙和一枝水筆幹什麼？“全體立正！”姚教練大聲説。
比賽正式開始了，第一局我對的是小思，第二局對的是佳慧，她們對我來説都是小菜一碟。我輕而易舉地把她們打敗了！第三局我對的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我發球，我發了一個旋球，她不但接住了，而且還扣殺回來，我沒接住，哎！這回是沈科梨發球了，她了一個旋球，我又沒接住！打到十一比八的時候，姚教練説：“停下！沈科梨勝！”我想：以後一定要比過她！姚教練又説：“王一程第三名。”
今天的乒乓球比賽真激烈啊！
文萃咖
