小學六年級作文700字：可憐的小狗

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文700字：可憐的小狗，希望能夠幫助到大家。

不知為什麼，那隻可憐的小狗總在我的腦海裏出現，我似乎又聽見它那“汪、汪、汪”的悽慘叫聲。

上午，我和好朋友張弈玫在院子裏玩得正歡，突然，耳邊傳來幾聲有氣無力的“汪、汪、汪”的狗叫聲。發生什麼事了？“走，我們去看看。”我一把拉起張奕玫，循聲找去。在一灘草叢中，我們發現了一隻小狗。它似乎只有幾個月大，黑色和褐色相間的毛髮，小小的、瘦瘦的.身軀；黑溜溜的眼角邊竟掛着淚花；三角形的大耳朵緊張地豎着，輕輕地顫動；短短的尾巴，有氣無力地擺動着。小狗用乞求的目光看着我們，似乎在説：“我餓了，我餓了。”這是誰家的小狗？我環視了四周，沒有人。我想了想，對小狗説：“你等着，我拿吃的去。”我飛快地從家裏拿來幾塊小麪包餵它，看着它津津有味的樣子，我們放心地去玩了。

不一會兒，遠處又傳來了“汪、汪、汪”的叫聲。叫聲越來越急，越來越慘，還不時夾着小孩的笑聲。我們急忙跑過去。原來一個貪玩的小妹妹，發現了這隻可憐的小狗。於是與小夥伴們做起了拋“球”遊戲，把小狗扔來扔去。每扔一次，小狗便慘叫一聲，一條腿已被扔瘸了。旁邊一個男孩心真狠，舉起足球向小狗扔去，小狗邊用三隻腳跳着跑，邊不停地叫着。我的眼裏閃出了淚花，忙一邊跑，一邊制止。小狗聽到我的聲音，放慢了腳步，轉身一瘸一拐地向我跑來。我蹲下身子，輕輕撫摸着還在顫抖的它，不住地説着：“沒事了，沒事了......”於是，整個上午，小狗形影不離地陪着我們一起滿院子玩耍。該回家了，玩累了的我們匆匆説了聲“再見”，便向家裏跑去。而那隻小狗卻緊跟在我的後面。到了樓梯口，我忙轉過身對小狗説：“小狗，媽媽是不會讓我養狗的，你回去吧！

”可小狗竟一動也不動，只是使勁地搖着尾巴。我們僵遲了幾分鐘。突然，我狠下心飛快地向樓上跑去，“砰”地關了門......透過玻璃窗我偷偷地向樓下望去，那隻小狗正抬着它烏黑的眼睛在找我呢！

可憐的小狗，你説我該怎麼辦？