在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的遊公園小學作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
遊公園小學作文 篇1
杭州，我去過許多次了，那裏最著名的景點就是美不勝收的西湖。可這一次，我和爸爸媽媽去了距離西湖只有5公里的西溪國家濕地公園。它是國內唯一的集城市濕地、農耕濕地和文化濕地於一體的罕見濕地，也是全國首個國家濕地公園。
進了公園的大門，我們跟隨導遊來到了著名景點之一——西溪梅墅。這裏的梅花確實名不虛傳，不僅數量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠萼梅晶瑩淡雅……最引人注目的要數硃砂梅了。近看，一朵朵硃紅的花，宛如無數美麗的紅蝴蝶停在嫩綠的新枝上；遠望，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都趕走了。西溪梅墅是一組田園農舍風格的建築，簡樸自然，充滿鄉村氣息。讓我們這些生活在繁華城市裏的人感覺十分放鬆。
離開西溪梅墅，我們來到了遊船碼頭。坐上船後，我們隨着船老大開始了濕地植物園之旅。船行在彎彎曲曲的河道中，河道兩旁生長着鬱鬱葱葱、種類繁多的綠色植物，因此我們盡情呼吸着這新鮮的空氣。真可謂是“舟行碧波上，人在畫中游”。
最後，我們來到了公園中最大的生態保護區——蝦龍灘。那裏簡直是鳥的天堂，羣鳥紛飛的情景不時給我們帶來驚喜。
啊，美麗的西溪濕地，我一定會再來欣賞你迷人的風景的！
遊公園小學作文 篇2
10月5日，小雨霏霏，但絲毫沒有影響我們的心情，因為我們要去森林公園玩。
我們到森林公園後，第一站是勇敢者之路。勇敢者之 路的項目可多了，有蕩板橋、平衡木、攀懸梯、梅花樁、棋盤壁、飛天渡、雲梯牆等13個項目，可好玩了。我跑過蕩板橋，走過平衡木，跳過攀懸梯，踩過梅花樁，攀過棋盤壁，滑過飛天渡，爬過雲梯牆……征服了勇敢者 之路可真帶勁。
在動物區，住着各種各樣的動物。看這邊，正在練腿 功的老虎，正在打盹的獅王，互相嬉戲的黑熊……看那邊，小鴨子正呷呷地唱着歌，大白鵝也伸長脖子和鴨子一唱一和……轉到另一邊，可愛 的羊兒正搶吃人們手裏的草呢。最聰明的莫過於猴子了，我給他拋去一顆剝了殼的栗子，它一下子接住，看一眼就直接放嘴裏吞下去了，我再拋一顆帶殼栗子，它又接住了，然後輕輕咬掉了殼才把栗子吃了。樂得我們在一旁讚不絕口。
森林公園的設施越來越多了，我們到新建的遊樂場玩了空中自行車，遊了趣湖，鑽了兩趟植物迷宮……
森林公園真好玩，下次我還要來這玩。
遊公園小學作文 篇3
今天下午，我們去了梅龍湖公園。
梅龍湖公園很大。我進去後，先看見了紅色的小路，小路兩邊是灌木叢，小路通往一個圓球。圓球是金色的，左邊有一條路，通往我不知道的地方。圓球的前面是一座西遊記的雕像。然後我走到那條小路里，小路的旁邊有柯靈和陳述的雕像。我繼續往前走，然後我就發現了一個亭子，亭子兩邊都是水，水裏面插了些人造的蘆葦叢。我望過去，河對岸有很多的高樓大廈，還有3-4座橋。路旁的灌木叢上，還留着一些沒有融化的雪，有些地方還有幾個矮矮的雪人，幾個小朋友站在雪人旁邊玩耍。廣場旁邊的欄杆下面，有些冰柱子呢，我去摘了一個，冰柱子在手上涼涼的，過一會兒它就融化了，我的手上多了一灘水。媽媽説，這些小冰柱子，她們小時候叫“秤管糖”，不知道能不能吃，我好想吃呢！
一陣冷風吹來，我忍不住打了個哆嗦，真冷啊！結果回過頭來，看到爸爸媽媽已經在前面走着了，我趕快跑過去，結果一跑風就好像變了臉似的，立刻就熱了起來。
在路旁，我還抓了幾把雪放在手上，雪白白的，亮晶晶的，説實話，我還沒有觀察好，雪就融化了，因為雪寶寶都到太陽公公那裏去了。不知道明年它會不會和我重遇……
遊公園小學作文 篇4
這是一個炎熱的午後，火球般的太陽照射着大地。路上的人們吃着雪糕，一點兒精神也沒有。
剛進入玉湖公園，我就感到一陣清風吹來，十分舒爽。這裏有許多老人在湖邊打牌、健身、曬太陽，還有許多孩子們來這裏踏青、玩耍。剛才的炎熱瞬間都消失了。
走入大門，是一叢叢的松樹和灌木叢。松樹雖説是四季常青，但到了春天，依然年輕了不少。灌木叢冬天殘留的枯枝敗葉早已不見，取代它們的是一個個鵝黃色的嫩芽。接着向前走，是水平如鏡的玉湖，它那樣翠綠，宛如一塊精心打造而成的翡翠。湖邊，種着一棵棵垂柳。柳樹將長長的頭髮垂下湖，隨風翩翩起舞，為玉湖增添了不少美麗。
離湖的不遠處，有一片片的花海。淡粉的桃花、雪白的梨花、粉色的櫻花……花瓣從樹上落下來，好像下了一場花雨。我過了石橋，來到了一座假山前。山上除了醉人的綠，還有耀眼的黃-那是迎春花。迎春花開滿了枝頭，好像是一個個小精靈，讓春姑娘帶來了。
山前有一條小徑，我順着小徑爬上了山頂。在山頂俯視公園，只見那桃花、楊柳、玉湖，組成了一幅優美的山水畫。
不知不覺，夕陽照耀着玉湖，湖面波光粼粼。我依依不捨地告別了這四月裏的玉湖。
點評：遊蹤比較清晰，景物抓住了特點來寫，這些都比較好。但是，在眾多景物中沒有讓人印象深刻的，詳略處理得不太好。
另外，晉中的四月沒有那麼熱，開頭一段的描寫讓人感覺更像是夏天，破壞了整篇文章春意盎然的風格，建議修改。
遊公園小學作文 篇5
明天,就是我最開心的一天了.因為要到西區公園春遊,我懷着興奮的心情上牀睡覺.第二天早上,我早早地來到學校,看到同學們都嘰嘰喳喳地議論着春遊的事情,整個教室充滿了快樂的氣氛.
走在西區公園的小路了,我心裏充滿了激動和興奮.和同學説説話,哼着小調,不一會兒就到了西區公園.我們三五成羣地圍在一起分享食物.
吃了食物後,我來到草地上.看到小草弟弟從美夢中醒來,它們穿着嫩綠的衣裳,舒展着它那幼娕的身子.花兒有的展開了兩三片花瓣,好似一個個害羞的小姑娘;有的花瓣全展開了,綻放開燦爛的笑臉.還有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的.竹筍妹妹從地底下冒出來,它們迫不及待地探出尖尖的腦袋,欣賞這大好風景.新郞新娘正在綠油油的草地上拍着婚紗照,給西區公園增添了許多美麗.
走在回學校的路上,我想今天過得真快,真是日月如梭.我忽然覺得有些口渴,想喝些水.我喝完水後,杯子就一直拿在我手上.過了一會兒,我隨手摸了摸書包口袋.啊,我的水杯呢?真糟糕,可能水杯被人拿走了,或者掉在路上了.我緊張地想.不久,我手上好像拿着什麼東西,我低頭一看,啊!這不是我"丟失"的水杯嗎?唉,我得健忘症了嗎?真是有驚無險,我暗自高興.
這次春遊真有意思,這是我最快樂的一天!
遊公園小學作文 篇6
昨天，我們一家五口到月湖雕塑公園遊玩。
一進大門，我就看到兩排高高聳立的椰子樹，它們與一般的椰子樹不同，整個樹幹粗細均勻，光滑漂亮。樹幹的頂端被雕刻成菠蘿的模樣，深綠色的枝葉又短有粗。遠遠望去，這椰子樹就像是一隊訓練有素的軍人。
前方是設計獨特的水幕橋。橋中央鋪着一塊長長的玻璃。我興奮地換上旱冰鞋，在玻璃橋上飛快地滑了幾個來回。為了防止摔跤，我撐開一把雨傘逆風滑行，那雨傘就是我的減速器。可是玻璃實在太光滑，減速器一點不管用，我差點摔個嘴啃泥。橋的兩側裝有噴水裝置，水流斜溢，好似飛流而下的瀑布。工作人員説，到了晚上，配上五顏六色的燈光，水幕橋就像仙境一樣。
走過水幕橋，乘上電瓶車，我們來到了月湖美術館。這是一座雙螺旋形的建築。為了與周圍的山水和諧相融，美術館的`主體隱藏在地下。館內陳列着中外藝術家的雕塑、美術和攝影作品。大部分作品我一點也看不懂，只有一座巨大的木雕，我還算知道個大概意思。那是一位中年婦女，後腦勺盤着髮髻，兩手交叉在胸前，右腳尖點地，好像在自鳴得意。
公園裏還有很多其他好玩的地方，也有一些景點仍在建造中。請你有空去細細遊賞。
遊公園小學作文 篇7
陽春三月好風光，正是春天的好時節。春遊!我可終於盼到你來了。
就在這個風和日麗的星期五，我們全校師生準備到獅子山去郊遊。一路上我聞到了濃濃的綠在我眼前徘徊，大樹上的鳥兒有節奏的“嘰嘰喳喳”地叫個不停，青蛙也在“呱呱呱”地叫兩聲，彷彿地球上的萬物都容入了這個小音樂會上去了。聽到這個音樂會的我，也親不自禁地搖擺起來啦!
經過長時間的路程，同學們也經過自己的努力爬上了山頂。大家到了目的地都自己找自己的組員坐了下來，大家講的講笑話，吃的吃東西，就像一個大家庭在一起開開心心的。可我卻陶醉在這美麗的景色當中，聞着大自然的氣息。同學們在做遊戲的時候，不知有多麼開心。多麼高興。頓時，我感到人野了，山也野了，樹也野了，萬事萬物都野了。不知不覺時間也快速的變快了，我們也只能依依不捨的離開這美麗的景色當中。
大自然是無窮無盡的，只有你去觀察它，注意它，你就一定能感受到大自然的氣息!
遊公園小學作文 篇8
星期六，天氣晴朗，秋高氣爽，我們班組織去香港濕地公園秋遊，早上08：30，我們全班過完關之後，就坐小巴到濕地公園門口集合，我和蔡茵、吳為在門口玩耍，還上了旁邊的小山坡上玩，山坡上有一座橋，我們在上面玩，有人説橋要斷了，我們就跑出了木橋，跑下了小山坡，後來我們不信，就又跑到了木橋上，結果木橋很結實，我們一起跳了幾下，木橋一動不動，後來李老師來了，我們買了票之後，就進入了濕地公園。
進入濕地公園的時候，已經是中午，我們先吃了中午飯，就去看電影，電影介紹濕地公園的美景，説以前地球上有很多濕地，人們在濕地上建造房子和生活，讓濕地變得越來越少，破壞了大自然的生態環境，所以我們應該好好保護濕地。
看完電影，我們就去觀光了，濕地公園美不勝收，湖水清澈，有很多鳥在天上飛和在地上啄食，微風拂過，那些花兒草兒擺動着腰肢，向我們點頭。我們沒有跟着李老師走，我和蔡茵、吳為沿着彎彎曲曲的石徑一路欣賞着路上的美景，後來我們觀光到了觀鳥亭，我們用望遠鏡看鳥，吳為説看見了白鷺，我也看見了好幾只大白鳥在天上飛，我以為是海鷗， 吳為的爸爸就教我們：“一行白鷺上青天”，吳為跟着説：“一行白鷺上西天”，我和蔡茵鬨堂大笑，我笑得眼淚都快掉下來了，樣子像哭笑不得，後來我們看不到大白鳥的時候，我們就説白鷺上西天去了。
我們還看到了水瀨的糞便和蛇脱的皮，知道了這兩種動物是如何佔地盤和如何不讓別人佔領它的地盤，這是解説牌上寫的。我們還看到了跳魚和水蛇，當時水蛇想去吃跳魚，就鑽進跳魚挖的洞裏，看看有沒有跳魚吃，我們還看到了螃蟹、綠蛇、和鱷魚，看到了很多的鳥，還聽到了鳥的叫聲，我覺得這一天過得很開心。
我印象最深的是在觀鳥亭門口牌子上的一句話：“雀鳥也有耳朵”。意思就是説不要大聲喧譁，要安靜聆聽大自然的聲音。
遊公園小學作文 篇9
我國有許多的名山大川、名勝古蹟，其中離灌南縣一公里路的五龍口那裏也有一處——二郎神文化遺址公園。
五龍口，顧名思義，五條龍的口裏。如果你也這樣想，那你就大錯特錯了，其實“五龍”的意思是五條河，那“五龍口”就是五條河的交匯處啦！五龍口這裏環境優美，水產豐富，因被五條河圍住，恰巧在河中央，故此得名“五龍口”，怎麼樣?這個名字很好玩吧！光聽名字，是不是很想去瞧一瞧呢?
一路上，歡聲笑語縈繞在我們的耳畔，終於，我們到了目的地。首先，我們先去了慈孝閣，慈孝閣是二郎神母親住的地方，二郎神可是個大孝子呢！五龍口這裏流傳了一個感人的故事：二郎神的母親是玉帝的妹妹，下凡後，與楊君私定終身，生下了二郎神，玉帝知道後很生氣把她壓在山下面，後二郎神習得一生本事，劈山救母，列入仙班，沉香救母就是根據這個故事改編的。
慈孝閣共三樓，高30.6米，第一層講了名揚中外的二十四孝，二樓講了兩袖清風、孝順母親的海瑞，而三樓是觀賞風景的絕佳處，那裏可以把五龍口一覽無餘、盡收眼底。( )
走過慈孝閣，穿過了團圓宮，依次參觀了文昌殿、財神殿、三元宮後，我們到走廊小憩了一會兒，同學們在走廊裏談笑風生。
接着，我們來到了二郎神居住的地方，剛進門，我們便看到了二郎神威風凜凜的樣子，在他身旁的便是那忠誠哮天犬，威武壯觀，比我們還高。
參觀過二郎神居住的地方，往南走便會看到兩座樓，一座鐘樓、一座鼓樓，我們在鐘樓合影過後，便結束了今天的旅程，同學們戀戀不捨地坐上了車。
祖國的山水是那麼的美好，就像我們的前程一樣，所以我們要好好學習。
文萃咖
