在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的忙_小學生寫事作文350字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
那天，我正在閲讀和預習語文書，看到了一篇叫《巴甫洛夫很忙》的一篇課文，記敍了一位科學家在生命的最後時刻，為科學留下了身體衰竭、死亡的感性材料。大體內容就是當別人要去慰問，探望他時，他卻以“巴甫洛夫很忙”的理由，來推辭別人的好意。其實他在裏面讓助手記錄他細胞死亡，衰竭的詳細過程和自己親身的感受，一句“巴甫洛夫很忙”表達出了他對科學事業的盡忠職守，和對死亡的無謂。在我們看來，死亡是人生的一個句號。死法的不同只相當於畫句號用的墨水的不同顏色。
可在巴甫洛夫看來，死亡並不是一生的終結，而是生命的華升，因為他不畏懼死神。他覺得有生就有死，有死就還有生。這簡短的幾句話，表達了他對死亡看來並不是句號，而是未完的豆號。就拿我自己來説吧，記得小時侯，我在姑姑家的水泥路旁看螞蟻勤勤懇懇的工作，搬運糧食，我好奇的捻死了螞蟻，他們的同伴就給他們舉行了“葬禮”——用綠葉覆蓋住，然後就完事了。看後我一起來，就把腦袋砸在了一個大理石的稜角上，我摸了摸頭，發現手上濕濕的，一看，頭破血流了。我馬上害怕起來，擔心我失血過多而到達死神的領地。回想起來，我當初是多麼畏懼死亡，畏懼生命的句號。和巴甫洛夫比起來，我又是多麼的膽小？讀完課文後，我深深的感受到，巴甫洛夫當初是多麼的勇敢多麼的大無畏。
今天這一天我們做了什麼呢？早上睡到八點媽媽才來叫我。媽媽給我準備的早餐有：荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了，眼睛更亮了，也許她每天吃蘋果和胡蘿蔔的緣故。沈老師跟以前很不一樣，她的肚子大了很多，裏面有小寶寶了。等她的小寶寶生出來以後，她上班就很麻煩了。因為又要上班管一天小朋友，回家又要哄自己的小寶寶睡覺，很辛苦。
幼兒園裏出來，我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會兒，我看到我送給妹妹的自行車和木馬還在那。然後我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家，我寫了幾頁拼音就就出發去游泳。今天游泳進行了測試。測試的內容是100米混合泳。我們遊得中等。遊得快的小朋友要遊200米。測試好又遊了幾圈。回家後我們就開始吃晚飯。有蝦、鯧鯿魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中，媽媽下班回來了。因為媽媽今天要加班，所以回來晚了。晚飯後我玩了半小時，就開始做運動。然後開始説日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。
哎，現在的家長啊都巴不得自己的孩子在點兒成才，我老媽就是一個“望‘女’成鳳心太切”的人。雖然我知道老媽所做的一切都是為我好，但是，也不能不給我一點喘息的機會呀！
鏡頭一：週六早晨起早牀，起早為了上學忙。
“女兒快起來了，今天還要上琴課哦！”媽媽説道。我揉了揉睡意惺忪的眼睛，懶洋洋的説道：“哎呀，再睡會嘛，反正還早着呢！”媽媽嚴厲的説道：“不行，你起來讀一下書嘛！”“好好，我起來就是了！”我極不耐煩的説道。我磨磨蹭蹭的穿好了衣服，刷完了牙，洗好了臉，拿起書嘰嘰呱呱的讀了起來。“手臂放鬆，虎口打開……”哎，剛聽完老媽的嘮叨，老師又來了！老天，你能讓我耳朵清靜一會兒嗎？上完了琴課，我漫不經心的走在回家的路上，我多希望時光老人放慢一下腳步啊，因為我深知，回到家不知又是怎樣一副情景。
鏡頭二：回家剛相喘口氣，老媽變臉來發氣。作業還有一大堆，不知趕緊還喘氣。
上完琴課剛回到家裏，媽媽連氣都不讓我喘，就讓我去做作業。
作業本上密密麻麻的字就像一個個小黑點往我身上湧來。我頭一下子大了起來。我這次才積存了30億個腦細胞，做一道奧數題就要用掉我5億個腦細胞，哎，真煩！
媽媽，你能給我一個輕鬆愉快的週末嗎？我只想放鬆一下，行嗎？
我把水彩顏料放進小包裏，因為美術老師説上課畫水彩。
剛進學校，我就碰到一個同學，她沒有帶水彩顏料，她很奇怪：“為什麼要帶那些東西呀？”“美術老師讓我們帶的！”她立刻着急起來：“完了，我沒帶！”到了教室，幾個沒有帶水彩顏料的同學馬上着急地打電話，讓爸爸、媽媽趕緊送來，有的則急着向別的班的同學借。
美術課開始了，我希望老師能夠早些用到顏料，不要讓我白帶了。老師給我們講課，可講着講着，就講起歷史故事來。我心裏暗暗反對：老師，這是美術課，而不是歷史課啊！講了好久，老師又教起我們要怎麼畫古典人物，我都聽得有些不耐煩了。到了最後，我們才可以開始畫，我一看鐘，哇，只剩下五分鐘了！
五分鐘，我就連輪廓都打不好，還能上色嗎？我的水彩顏料可真的白白帶了。
下課了，同學們議論紛紛：“老師怎麼説話不算數呢，明明叫我們把水彩顏料帶過來，卻在上課時沒用上。”“就是，讓我們帶過來，又不讓我們用，這是為什麼？”“老師講什麼歷史，浪費時間！”“我還讓家長送過來，卻沒有用到！”……
大家白忙活了，唉！可又有什麼辦法呢？
今天早晨，我上跆拳道課，第一節課我們先跳繩，教練叫我跳500個，張啟航第一個跳完，我第二個跳完，第三個是王燕南。然後教練就教我們練跳繩的雙飛，我一個沒跳過去，教練説我腿要抬得高一點，空中腿要收得時間長一點才行，而且手要甩得快。雙飛跳完之後，教練叫我們一分鐘計時跳繩，我跳了130個，我不知道其它小朋友跳了幾個，有三個小朋友跳繩跳得不好，然後教練罰他們跳了好幾個一分鐘。
我們休息的時候，他們還在一分鐘跳繩。他們有的跳三十幾個，有的跳四十幾個，還有的跳五十幾個。第二節課來了新的一個同學，因為都不認識，所以他進來的時候，看到我們在練，他就哭了。教練像帶自己小孩子一樣，把他抱起來，讓他不要哭了，他剛不哭的時候，我們笑了，結果他又哭了，教練叫我們不要笑了，後來他才不哭了。教練後來讓我練後踢，讓我踢得高一點，讓我靠着櫃子踢，結果我看到櫃子上有個老鼠。教練説這個老鼠怎麼本領這麼大，這裏都能爬進來。後來我和王燕南説我們去找老鼠，找了半天都沒找到。然後就下課了。吃完午飯，我們就去補牙了，這是我補的第三顆牙齒了。牙科診所里人超級多，我們都在候診室看電視，等了半天才輪到。看完後，醫生讓我三個月後，帶着壓歲錢再去他那裏看牙齒。
我的媽媽是個大忙人，整體好像有忙不完的事，下面就來説説我媽媽忙碌的一天吧。
早上六點，家裏的鬧鐘就開始“唱歌”了。媽媽用“光”的速度刷牙、洗臉、煮飯。接着就去晨跑了她説她現在是70公斤，還説非減個10斤8斤不可。媽媽晨跑回來手上不時多出一把青菜。接着就開始做她的“山珍海味。”7點準時叫我和爸爸起牀，我剛剛起牀，她就去上班了，像一個“純種”的加班族！
中午，我上學一回來就看見桌子上的一桌飯菜，接着又看見媽媽給我的一張紙條，上面寫着：“苗苗（我的小名），我去健身房，你自己吃飯，吃完早點去上學。
晚上到了，黑簾布悄悄地爬上了天空。我原以為媽媽要坐在沙發上看電視。可媽媽又去練瑜伽了。到了晚上，正在睡覺的我隱隱約約聽見媽媽的聲音，我看了看鐘，媽呀！12點25分！
第二天早晨，媽媽又按照“電腦”裏的記錄又開始忙碌的一天。唉……
繁忙的感覺就像進到漆黑的國際，也是進到鬼屋相同。繁忙讓人不舒服，讓人瘋掉、昏倒或是氣憤，繁忙讓人忙到想要從一零一的高頂跳下去。
誰最忙呢？蜜蜂、蝴蝶都很忙，一 大早就要去吸花蜜；嘴巴最忙，忙着説話或是吃東西；鼻子最忙，要幫咱們吸空氣；手最忙，每天都幫咱們寫字、拿東西；腳最忙，每天都要幫咱們走路；農夫最 忙，每天都要耕田、種田；廚師最忙，每天都要煮東西給客人吃；洗衣機最忙，每天都要洗許多衣服。
車子最忙，每天都要開很遠很遠的路；教師最忙，每天要教書、改作業；工人最忙，每天在太陽下做工；路燈最忙，每天都要站在路旁邊兩旁；腦筋最忙，每天都要幫咱們幻想；字典最忙，都要讓咱們查不會的字；電腦最忙，忙着讓咱們玩、查東西、看氣象報告。
繁忙讓我不高興，繁忙的人就好像不乖的小朋友，東奔西跑；不繁忙的人就好像在天堂裏玩水，有滑水道可以玩，很悠哉。
在我兩歲的那年，媽媽在做飯，我在客廳裏玩玩玩具，突然，媽媽説：“快點，幫媽媽拿醋來，”我正玩的高興呢，聽到媽媽的叫喊聲，不情願的説：“知道了。”於是，我來到放醋的地方，看了醋，正要準備拿，突然，看見一個小瓶裏裝着一些和醋很像的黑色液體，顏色比醋的顏色黑，我想：我常聽別人説：“醋越黑越好呀！於是，我毫不猶豫的拿上了那瓶黑色液體，遞給了媽媽，媽媽很忙，也沒有看我那給她的”“醋，”不管三七二十一就放上了。
過了一會兒，飯菜做熟了，媽媽喊道：“吃飯嘍！”我和爸爸就去吃飯，圖突然，爸爸看見盤子裏的菜黑乎乎的，就説：“嗯，這立面放了什麼？”媽媽説：“醋呀！”爸爸又説：“是醋嗎？”我看是醬油，”醬油，媽媽驚奇的説，把我給的瓶子一看，説：呀！醬油.於是媽媽就問我，你怎麼把醬油拿來了呀!我結結巴巴的説：“我以為是好醋，媽媽聽了，哎的叫了一聲，坐在一旁的奶奶看了看我，説”你呀！真是幫倒忙。”
早上剛起牀的時候，媽媽就説下雨了，今天要走着去上學。我趕緊刷牙洗臉，快速地吃好早飯，穿上媽媽給我新買的小雨披和雨鞋，撐着雨傘出發了。到校門口的時候媽媽幫我換好鞋子，我背好書包，敬好隊禮後就趕緊跑進樓道，要不然就要被淋濕了。到了教室還有點早的，盛老師説今天要期中考試了，我有點期待。中午時候有一位老師來給我們考試了，老師叫到我的名字，我趕緊跑到外面，一看有一張小桌子，以前我們都是在教室裏考的，今天怎麼是在外面啊？真奇怪。先是背聲母表，然後是讀音節，我讀的時候老師沒有給我畫圈，就説明我應該沒有錯，我信心滿滿覺得應該能得到100分了。
下午盛老師公佈成績“郭晨露100分”，哈哈，真開心啊！這下我能得到很多獎勵了，有10顆紅星2個大拇指1張學校發的`藍色獎狀還有神祕小獎品，我期待明天得到這些。放學媽媽來接我，我告訴媽媽今天得到了100分，媽媽説不要驕傲，只是讀一讀還是簡單的，以後要繼續努力。在廣場上練好跳繩就要去學游泳了，然後還要練琴和完成作業，真是忙碌的一天啊！
我的每一天都十分忙碌，總像有人用鞭子在後面攆我。
清晨，我正在美夢中，媽媽急乎乎地喊我起牀。我雙眼彷彿被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下，我連忙一骨碌爬了起來，拖過牀頭的毛線衣，不管正反，瞎穿了起來。穿好後，馬馬虎虎刷過牙，一帶而過地洗完臉，粗手粗腳地盛碗稀飯，大口大口往嘴裏劃拉，心裏十分着急。急得我心裏直髮牢騷，因為快上早讀了。吃完了，我連碗都沒送到水池裏，邊出家門邊背書包，一出門，就直奔學校。
到了班級，我放下沉重的書包，把作業交給學習委員，帶着滿身疲倦，紮起紅領巾來……
中午放學回到家，當我坐到寫字枱前，整個人好像一個龐大的吸鐵石，課堂作業就像一個個小鐵塊向我擁來。我頭皮發麻，寫到十二點四十多，收拾一下書包，又心不在焉地吃起午飯來。吃完，已下午一點多了，我又背起書包，慌慌張張地向學校跑去。
放晚學後，各科家庭作業像跟屁蟲一樣，老跟着我。語文、數學練習冊還好處理，栽就栽在日記上。我苦思冥想，想了一個小時，仍然是竹籃打水一場空，一個新鮮題材也想不出來，急得我差點兒哭了起來。
臨睡前，我必須看十篇作文，雖然肚子裏是一百二十個不情願，但也沒辦法，因為媽媽就在身邊盯守着我，我一直看到九點多才入睡。
你們瞧，一個小學生的一天多麼緊張、忙碌啊！
四月份即是我的生日月份，也是我年年的忙月。
首先要準備年級段裏參加藝術節選拔賽，之前要在家裏拿着話筒狼哭鬼叫地練嗓子，而且經常被那個“家中女高音”老媽罵一通，説我五音不全。
今年學校還突然在四月裏搞了第一屆數學節。先是解決智慧果，智慧果上的一道道難題，搞得我腦細胞都要炸了。做智慧果的星期四過了，又要去參加數學小知識PK賽，每班3人。我們3人之前每天都要拿着有48道題目的數學小錦集，還要在腦子裏咿咿呀呀地背。星期五拿到那張卷，第一道題目居然是什麼海盜算經，這些古代的東西居然讓我們當代小學生來做，學校老師簡直瘋了！
接着就要全校藝術節，我更忙了，每天要寫一張32格宣紙大字，而且必須寫得好看。還得繼續練唱歌，“女高音”老媽也對我嚴格起來了，唱不好再唱……總算唱完，可以洗澡睡覺時，腳比跑了操場兩圈還累，這樣子都要忙到晚上10點才能睡。
這樣忙，作業出錯率也高了，人也有氣無力了……不過，這些事情隨着四月的結束也都過去了。緊張的四月總算過去了，我可以放鬆一下了。
我是個活潑的女孩，對身邊的事物充滿了好奇，所以就很喜歡做一些稀奇古怪的事情。
記得有一次，媽媽買來了一盆仙人掌。我拿東西時一不小心碰到了仙人掌的刺，弄得我的手又麻又痛。我很好奇，心想：仙人掌為什麼要長刺呀？我去問媽媽，媽媽説，因為仙人掌原來是長在沙漠裏的，沙漠裏幾乎沒有水，仙人掌為了生存，葉子就慢慢地變成了刺。
我又想：既然葉子是因為缺水變成刺，那麼刺加水不就又能變成葉子了嗎？這樣，仙人掌就不會再刺我的手了！説幹就幹，我給仙人掌灌了三大盆水。三天過去了，仙人掌不僅刺沒有變成葉子，反而頂部開始發黃。植物快死的時候才是黃色的，我覺得有點問題，便去問媽媽，媽媽一聽，趕緊跑到仙人掌旁邊，心疼地説：“你怎麼這麼傻呀！仙人掌的刺要變成葉子哪有那麼簡單啊？至少也要進化呀！你以為植物是超人，説變就變呀？唉，好好的一盤植物就被你給毀了！”聽了媽媽的話，我後悔極了。本以為可以讓大家不被仙人掌的刺扎到手，結果反而害死了仙人掌，真是幫了“倒”忙呀！
這也許就是生活處處皆學問吧！
今天星期五，我去上作文班，快到放學時，老師突然心血來潮説要到一些同學家去家訪。班級裏頓時炸開了鍋，同學們三五成羣地議論着：“這下可不好了，老師要到我家怎麼辦?哈哈哈哈，我才不怕呢!説什麼都有…
“家訪”，我突然懵了，又趕緊回過神來，嗯，還好，因為我成績還不錯，老師也挺喜歡我。
傍晚，我回到家,我蹦蹦跳跳走到媽媽面前:“媽媽今天老師要到一些同學家家訪，不知道到不到我家來。”“家訪好啊!我們是不是要準備一下，額。”有媽媽我就可以做我自己的事了，因為我媽對人人都很熱情。
媽媽一點也不怠慢，迅速的準備起來，燒水，取出茶杯，放點茶葉，又削點蘋果和梨，歡迎着老師的到來。媽媽的熱情也提起了我的興趣。我一下子把作業拋到了九霄雲外，我拿來我愛吃的零食放在茶几上。這時爸爸回來了，嗯，你們在歡迎我回來嗎!嗨嗨，在等老師家訪。爸爸好像明白了，笑笑説:把我的碧螺春拿來，媽媽笑了，時間好像一分一秒的過去了，可還是…我的興致一下子減了一大半。唉!
子嘉，這位是不是你的老師?媽媽在陽台叫到，唉才不是呢!我很失望的走回客廳。
老師肯定去了其他同學家，真是白忙活了一場呀!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨着一陣鬧鐘的催促。新的一天又開始了。
媽媽第一個先起牀了，在廚房燒開水為我準備水壺，要帶的餐具。爸爸是第二個起牀的，他在為我們準備早餐。此時的我，還在牀上哩！等第二個鬧鐘響起的時候，才是我起牀的時間。我揉揉眼睛，很不情願地起牀。多麼想多睡一會覺。於是，我慢吞吞地穿衣服。穿好衣服，我就上洗手間上廁所，刷牙，洗臉。此時，媽媽總是催促着我，動作要快一點，而我總是慢吞吞地做着每一件事。等一切都弄好後，媽媽就給我梳頭。可是，我還是睡眼朦朧的樣子。接着，媽媽就叫我吃飯。可是，在吃飯的時候，媽媽還要在旁邊不停地説：“動作快些，吃的快一點，要遲到了。”我只好狼吞虎嚥的吃着早飯。吃完早飯，爸爸就送我去學校。
就這樣，總算一個忙碌的早晨就結束了。事實上，早上的時間過過還真是快！每天，我們都是這麼忙碌着，就像打仗似的，只有到星期天的時候，我們才可以稍微放鬆點。哎！我的天哪！星期天快點來吧！
可以説我是一個大忙人，而這些忙大部分都是我媽給我找的。
第一，就是早上交作業時間，這個時間是我嗓子受傷害最大的時間。我一邊拿着英語作業本一邊叫道：“英語組長交作業！”總算弄完了，但事情並沒有結束，接着我又氣喘吁吁地跑到學校廣播室，在廣播裏叫道：“請各班排好隊，今天早上做操！”講完廣播，緊接着我就跑到操場裏領操。哎！弄完這些後，我感覺整個人要癱瘓一樣。
第二，肯定就是週末補習。老師們都認為週末是讓我們休息的，而在我眼裏週末就是用來折騰我們的。從早到晚，光週六就有四個學習班，一點時間也不“浪費”。上一節課剛上完就趕去上下一節課，弄得我常常在車裏呼呼大睡。每次我跟老媽説理時，她總是一句話，“再少一個學習班，你成績都趕不上人家啦。”而且我媽還老是拿練習卷給我做。每次寫完作業，手痠得不得了，正想休息一會兒，我媽又來了，拿着一大堆練習卷説：“做完了這些就好了。”哎，做完這麼多卷子都不知道什麼時候了。
老媽，我求求你，放過我吧，給我點時間睡覺吧，我不能再忙了。
文萃咖
