在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雨中即景小學作文，希望對大家有所幫助。
雨中即景小學作文1
雨中即景 風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞着。 “下雨了！”一位同學喊着。只見窗外下着濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗户上形成了美麗的珠簾。 到了放學的時間，我們來到了教學樓前廳，只見校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長們舉的傘。於是我過五關斬六將，總算擠到了爸爸的車裏……，一會兒，雨就大了起來，彷彿要擋住每一個行路人。……差不多到了晚上的時候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來，雨點像一根根細細的繡花針，穿在每個角落裏，落到樹葉上，像珠子一樣亂轉。這時，城市沉浸在一片寧靜，我的心也由此而平靜下來。 這場雨之後，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個幾個圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論着怎樣為人們展現出更美麗的春天，這真是“好雨如時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲啊！” 人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨中即景小學作文2
“六月的`天氣――小孩子的臉。”真是説變就變！剛才還晴空萬里，陽光燦爛；突然間，便烏雲密佈，電閃雷鳴。“轟隆隆――”、“嘩啦啦――”，下起大雨來了。
一霎那，豆大的雨珠打在玻璃上，“劈劈啪啪――”；不一會兒，雨水就像斷了線的珠子從屋檐上落下來，“滴嗒滴嗒――”，在地上濺起一朵朵小水花；漸漸地，雨水成了千萬條細線。從上往下看，天地之間彷彿掛了一幅巨大的珠簾。地上的水“嘩嘩”地流，匯成了一條小溪……
在街頭，小商小販們手忙腳亂地收拾東西，迅速撤退；膽大的撒腿就跑；膽小的躲在街邊，抬起頭望着天空，無奈地搖搖頭……
校門口，擠滿了家長，都拿着雨傘，伸長了脖子，東張西望。“叮鈴鈴――”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣湧出教室，頓時，人山人海，人聲鼎沸。“媽媽！”“奶奶!”“孩子，我在這裏！”有家長來接的同學高高興興地走了。沒有家長來接的，有的把衣服遮在頭上，衝進雨林之中，一瞬間，變成了一個個“落湯雞”，成了名副其實的“淋水人”啦！有的兩個、三個擠在一把傘裏，衣服打濕了一大半；有的踮起腳尖，焦急的目光在人羣中搜尋，盼望家長能突然出現……大街上，一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵綻開的鮮花，又像無數個蘑菇在移動……
“嘩啦啦啦，下雨了，看見嘛大家呀都在跑……”看着雨中這一幕，我情不自禁地唱起了《雨中即景》這首歌。
雨中即景小學作文3
那天早上的雨，讓我記憶猶新……
那是一個安靜的早晨。我一個人端坐在凳子上，時不時看一看外面的風景。現在，是在下濛濛細雨。那一顆顆黃豆般大小的雨點落下來，這景象，讓我感覺身在畫中。
但好景不長，前面還是濛濛細雨，忽然，“轟隆”一聲，漸漸地，天上的雨像海嘯般朝我們湧來。這時的我大呼一口氣，我很慶幸我待在房間裏，如果我現在在外面，一定會被淋成落湯雞的!
我走到窗前，緩緩地往下看。雨下的人們也被嚇到了。有的在屋內躲雨，有的在收衣服，還有的在抱怨天氣不好，有的……那些人一個個渾身衣服都濕透了，早已變成了落湯雞。雨下的人肯定在想：要是這個時候天空中飄來一把雨傘，那該多好啊!早知道這天氣這樣，就不出門了。
我看着樹葉上那一顆顆晶瑩剔透的露珠滾落，心中不由得升起一絲失落。但有些人就很好，應該是為了以防萬一，隨身帶了一把傘，現在就派上用場了。
就在那些人還在高興時，太陽悄然無聲的升了起來。剛開始還沒人發現，但聽到一個人喊：“太陽出來了，太陽出來了!”接着那些躲雨的人，一個個露出了開心的微笑。露珠此時停留子在葉子上，頭上一隻只小鳥飛過，還時不時鳴叫，我此時真的想下去走一走，呼吸一下新鮮空氣啊!
前一秒還在愁眉苦臉的人，在下一秒，就露出了甜甜的微笑。他們高興的在雨中走來走去，大樹們也搖擺着身子，似乎在感謝天空，把傾盆大雨帶走了。最後，街上又恢復了以往的安靜、快樂。
這就是那天早上的雨，令人印象深刻、記憶猶新。但也不得不讚歎，這是真的美，讓我有一種再想體驗一次的感覺。
文萃咖
