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描寫春天的小學二年級作文三篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.97W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫春天的小學二年級作文三篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

描寫春天的小學二年級作文三篇

描寫春天的小學二年級作文三篇1

不知什麼時候,我們的羽絨服換成了薄外套;不知什麼時候,足球場上光禿禿的土地冒出了幾片嫩綠;不知什麼時候,天空中下起了針似的毛雨。我抬頭仰望,一羣燕子從樹梢掠過,嘴裏唧唧喳喳地歡叫着,我欣喜不已:原來是——春天來了。

今年的春天姍姍來遲,但已春意盎然。

走在鄉間小道上,路邊的桃花已開滿枝頭,蜜蜂正忙得不可開交。正是“千朵萬朵壓枝低”呀!無數個粉紅色的笑臉向我頻頻點頭。清風拂過,花瓣隨風飄落,彷彿下了一場“粉雪”。走在校園,花壇中的綠葉被雨水沖洗一番後,變得更加翠綠,如無數的翡翠在風中搖曳。校路兩旁的柳樹都長出了新葉,春風把柳姑娘的麻花辮梳整齊了,真是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”讓柳姑娘美得直跳舞。

你聞過春天的味道嗎?春天有幾種味道?我帶你們去看看吧!靠近花朵,一股淡雅的花的香甜的氣味迎面而來,讓人神清氣爽。趴在操場上,土地的清新泥土芬芳也同樣令人陶醉。一場春雨後,路上的泥土也濕潤了,真是“渭城朝雨浥輕塵”。空氣十分清新讓人煥然一新。總之,春的味道有很多,説都説不完。因為春天在我眼中,就是如此絢麗多彩。

放學了,可我還捨不得離開,獨自漫步在校園裏。閉上眼睛,用耳朵去傾聽,用心去感受,聽到了嗎?柔柔的春風踩着點跳動着,綠葉發出“沙沙沙”的聲音,那是綠葉們慶幸的笑聲。春雨濛濛的下着,雨水順着屋檐滴下,發出“滴滴滴”的聲音,那是水滴們的歡奏曲。早晨,天還沒亮,鳥兒就唧唧喳喳的叫個不停,真是“家家春鳥鳴”呀!

雖然春天躲了起來,但還是被我發現了。春天來了,春天把小溪破解了;春天來了,春天把柳樹的頭髮梳綠了;春天來了,春雨把白雪沖走了。春天來了,生機也來了。正所謂——“最是一年好春處,絕勝煙柳滿皇都。”

描寫春天的小學二年級作文三篇2

又是一個春天,這個萬物復甦的季節帶來了她們的愉悦,所有人的歡樂。同樣的,帶來了冰雪和我,她們濃濃地、無限的悲傷、哀愁。

“物是人非事事休,欲語淚先流。”如果我沒記錯,上個春天,我們還是在一起的,我和她們,一起走,一起聽大自然的聲音,一起拋下了所有畢業生該有的緊張。但是秋風蕭瑟,白雪皚皚真的是很傷人的事情,我不願接受,卻阻止不了它的到來。

這個春天,我有了新的她們。她們依然熱烈。可我又總覺得,我們之間少了什麼,少的剛好是我送走的`她們身上的那種珍貴。

我去踏春爬山的時候,看見滿山的鮮豔,心裏卻有説不出來的苦澀,那顆淒涼的樹幹下,曾經是我們。可這一天,只剩下了我一個人,孤零零的,坐在那兒,百無聊賴的一遍遍翻着手中的《詩經》,“南有喬木,不可休思。漢有遊女,不可求之。”我認為最美的句子,在今日,卻成了無限的諷刺,不斷擴大,最終,蔓延開來遍及整個山。

我很樂觀這層定義讓我笑了許久。沒辦法,我整日把嘴角定格在45度角,好像從來不曾關注我離開我的她們一樣。我整日穿梭在各個辦公室之間,去聆聽,新的她們的勾心鬥角。“不累麼?”不知道,這句話是在問她們,她們,還是我自己。

我好想她,真的好想她。她的一顰一笑都刻在我的心裏。無論你是什麼樣子的存在,我都願守護你,你的獨一無二,你的高傲。

驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更着風和雨。無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

我的她,你要好好的,我等你。

描寫春天的小學二年級作文三篇3

蕭索單調的冬季裏,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絛拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節,古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。

春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”

春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”

春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”