網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【精華】春節小學生作文500字集合六篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.49W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的春節小學生作文500字6篇,歡迎閲讀與收藏。

【精華】春節小學生作文500字集合六篇

春節小學生作文500字 篇1

春節,是中華民族歷史最悠久的傳統節日之一,也是一年中最熱鬧、最喜慶、最歡樂的時候。因此,春節也是我最盼望的節日。

在幼兒園的時候,我盼望過春節,是因為在春節的時候,會有許多親朋好友到我家拜年,同時,還有幾個與我年齡差不多大的表兄表妹等許多小朋友一起到我家來做客。我們可以在一起無拘無束地開心玩耍、唱歌、跳舞、做遊戲,我們天真的表演,幼稚的童聲,不斷贏得家長們的掌聲和叫好聲,這是我一年中最歡樂的時候。

進入小學的時候,我盼望過春節,是因為在春節的時候,不但可以和小朋友們在一起玩耍,而且還可以燃放鞭炮和煙花。每當親手點燃一串長長的鞭炮後,我便站在一旁用手捂着耳朵,和家人在遠處觀看紅紅的鞭炮在閃光中“噼噼啪啪”地跳躍`、炸響。此時我便在心中祝福家人新年身體健康,幸福快樂。放完鞭炮,我又施放煙花,那煙花被點燃後一個一個地挨着順序竄向天空,瞬間綻放出各種各樣的華麗圖案,什麼火樹銀花、天女散花、萬紫千紅、金菊怒放、流星趕月等,它們五彩繽紛,朵朵精緻,瓣瓣燦爛,美麗動人,噬人心魂,將夜空裝扮得更加絢麗多彩。那絢麗的圖案在空中稍作停留後,旋即消逝,它們的生命雖然那麼短暫,而留給人們的是美麗和無限的快樂、幸福。

現在我盼望過春節,是因為除夕夜全家人團聚在一起,吃着豐盛的年夜飯,品嚐着甜美的葡萄酒,舉杯互相祝福,恭喜全家人來年幸福安康,閤家歡樂,工作順利,學習進步。這一刻是我們全家最温馨、最幸福、最快樂的時刻,我多麼希望這快樂的時刻永遠伴隨着我。

春節年年有,我也年年盼。盼望國家富強,人民幸福,盼望春節一年更比一年好,盼望我的壓歲錢一年更比一年多。感謝春節帶給我的温馨,帶給我的快樂,帶給我的幸福。

春節小學生作文500字 篇2

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地説:“陳連剛,我的弟弟,快起牀吧!”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭。”説着,把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲,一個激靈跳起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來,説:“快來幫我貼春聯。”説着便下樓。我聽,打着哈欠很不情願地下去當“小二”去。

爸爸早早準備好春聯,我一手拿剪刀,一手拿着膠布,跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住。説來真巧,爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手説:”我不知道,我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼,我讀一讀,嗨,還真就把我難住,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸摸腦袋而後裝模作樣地看看,隨手指一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地説:”我家陳連剛長能耐呀,以後春聯就讓二子貼吧!聽這話,我得意地直哼哼,而後搖頭擺尾地去幫爸爸。快,給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來,手忙腳亂地弄着,爸爸着急,着急下來弄一塊,我也學着爸爸樣子又弄一塊,遞給爸爸。爸爸往後走幾步,沒歪,又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒,搞得滿頭大汗。

終於,春聯貼好,我擦擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到春節那紅火!

春節小學生作文500字 篇3

“轟……轟……”這是什麼聲音啊?哦,原來是在放鞭炮,那很多人就奇怪了,今年不是禁止放鞭炮嗎?其實我們是在鄉下。

今年,我們是回老家——鹽城過年的。一共開了五個小時的車,才到老家。一進入鹽城就聽見了轟隆作響的鞭炮聲,我問媽媽:“今年不是不給放鞭炮嗎?這裏為什麼可以放呢?”媽媽回答:“因為這裏是鄉下,所以不管吧。”我面帶着微笑地説:“還是放鞭炮有過年的氣氛,這樣多熱鬧啊!”過了一會兒,我們到了奶奶家了。

進了門,我主動向爺爺奶奶問了好,爺爺正在家裏大掃除,説是除夕大掃除是把上一年的窮運、晦氣統統掃出門,寄託着人們破舊立新的願望和辭舊迎新的渴望。奶奶則是忙着在做年夜飯,奶奶知道這次我們回老家過年,特地準備一大桌子琳琅滿目的菜,可以是應有盡有,全是我喜歡吃的。爸爸拿出了我們在江寧買的春聯,對我説:“小可,我們去貼春聯吧!”我高興地點頭答應了。因為是羊年,我們買了一幅有三隻羊的春聯,上聯為“百鳥爭鳴唱福音”,下聯為“五羊獻瑞增春色”,橫批為“羊年大吉”。不一會兒就貼好了,滿眼都是吉祥如意的景象。年夜飯的時間到了,大家快樂地舉杯慶祝新年的到來,我還拿了一個大大的紅包。

吃過年夜飯,我便忍不住帶着表妹表弟們一起去放煙花了,我一點,五彩繽紛的煙花在空中飛舞,我不禁看得入了迷,直到兩個放完,我才回過神來。

當然,八點鐘的春節聯歡晚會我是不會錯過的,上面的小品,逗得全家人哈哈大笑。那天,我們一直在歡聲笑語中迎來了嶄新的一年。

春節小學生作文500字 篇4

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一定會珍惜………。”這是我以前在學校裏學會的一首歌,《感恩的心》很美的旋律,很美的歌詞,卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。於是,我回到家就把這首歌學會唱了。我一遍有一遍地聽,一遍又一遍地在心裏默默地解讀“感恩”的真正含義。

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,並沒有想過回報。生命的整體是相互依存的,每一件事物都依賴與其他事物而存在,無論是爸爸媽媽的教育,老師的教育,朋友的關愛,還是大自然的植物,動物慷慨賜予……。所有的這些都説明我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中。所以感恩是一個人內心獨白是一片肺腑之言,是一份銘心之謝………。

我感恩那些被我幫助過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人為樂,妙不可言。

我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝着正確的反向前進。我感恩嘲笑我的人,是他們給予我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。我感恩……。很多很多人………

正是這首歌——《感恩的心》,使我懂得了擁有一顆感恩的心,是何等的珍貴,當你真正理解並擁有一顆感恩的心,你就會理性的面對生命中的坎坷與艱辛,無論經歷多大的風雨,你都能勇敢地去面對,不管人生的旅途上遇到多大的困難,你都能永不放棄。

那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心禱告,願天下的人都學會“感恩”!我們只要真正懷有一顆感恩的心,就能發現成長路程的美好,世界的美麗,就能永遠快樂地成長路程在真情的陽光裏!才讓成長路程無限精彩!

春節小學生作文500字 篇5

大年三十爸爸領着我把鮮紅的對聯貼在院門上,那喜慶的.金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最温馨的是除夕晚上,全家圍坐在一起吃着香氣四溢的年夜飯,心中感到是那樣的温暖,看着異彩紛呈的春晚節目,靜等着新年的鐘聲敲響……

大年初一上午,親戚朋友們都趕來拜年了。大家相互問候,熱鬧非凡。

爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐姐夫、還給我壓歲錢了呢!中午時分,親戚朋友們歡聚一堂,大家平時難得見上一面,和他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美食,雞、鴨、魚、肉豐盛極了,還有我最愛吃的魚香肉絲呢!

大家舉杯同慶,喜悦掛在每個人的臉上。大家都建議我來出謎語來給大家猜,於是大家都樂開了花,臉上的笑容非常迷人,

我希望每天都可以這樣開開心心,但是今年春節過後,家裏工作的人都各奔東西了,該上學的上學,到時候就空空蕩蕩,不會在熱鬧,但我知道,大家都是為了這個家,他們必須下定心來,即使捨不得,但是還是得狠下心來,所以我要在新的一年裏,好好學習,天天向上!

晚上,在美麗的月光下,我和姐姐們一起點燃了手中的煙花,頓時就噴出了美麗的火花,漂亮極了!看着這美麗的景色,聽着一陣陣火花聲,別提有多開心了!

嶄新的一年,又是一個新的開始。讓我們從現在起珍惜每一分每一秒,增加一份動力,取得一片收穫!

世界上許多事情需要珍惜,尤其是守護在你身邊的人,待你好好珍惜她,報答他,及是報答!

春節小學生作文500字 篇6

我的家鄉在萊州,我們這裏的春節習俗可謂五花八門,聽我介紹一下吧!

在臘八那天,家家户户都熬臘八粥,那是把農民一年辛辛苦苦收穫的各種豆類米類放入鍋中熬。那粥色味俱全、熱氣騰騰,讓人忍不住就想上去嘗一口,在大飽口福之餘讓我們感受到了豐收的喜悦。有了臘八粥,當然缺不了臘八蒜,臘八蒜是用醋泡製而成,等到過年的時候蒜泡成了翡翠綠,醋也酸甜可口了,蘸着餃子一定會讓人想多吃幾個。

臘月二十三,過小年,我家那邊都會大掃除一次,讓人有着煥然一新的感覺。到了晚上,鞭炮聲也會響起,噼裏啪啦,象徵來年紅火。

除夕那天,我們會貼對聯。中午,父母忙着做午飯,雞鴨魚肉樣樣不缺,還要準備過年的餃子,餃子餡五花八門,有的裏面放錢象徵着來年發財,有的糖象徵着甜甜蜜蜜……到了晚上,我們會放鞭炮,左鄰右舍,鞭炮聲不間斷。一家人團聚在一起吃着餃子,迎接新的一年的到來!

到了正月初一,我們在四面八方傳來的爆竹聲中起牀,爸爸到外面放鞭炮,媽媽在裏面下餃子,餃子做好了,我們開始吃餃子,餃子十分香,再沾上點臘八醋,讓人大飽口福,吃飽了,到鄰居家,朋友家,親戚家拜年,下午召集親朋好友,嘮嗑聊天。

元宵節到了,早上,一大碗熱氣騰騰的糯米元宵盛了上來。到了晚上,處處張燈結綵,我們開始了逛花燈,猜燈謎,猜中了,就會送一些精美的小禮品,讓我更加起勁。

這就是我的家鄉萊州的春節習俗,歡迎你到我的家鄉想體會濃濃的年味。