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實用的小學生作文彙編5篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.9W

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學生作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學生作文彙編5篇

小學生作文 篇1

六月是灰色的,因為它總擁有太多讓人感傷的場面――離別。

——寫在前面

一、考場的相遇

考場上的相遇太戲劇性了,絲毫沒有時間讓人去思考它的真實性。就像是一場經過精心安排的電影在人們朦朧的睡意中匆匆拉開帷幕――

那是第一次大考,初一初二混班考。面對一張張成熟而陌生的面孔,心裏面不免有些緊張。不知是什麼原因,手毫無徵兆地抖了一下,手中的筆也隨之落地……眼見有人走過來,下去撿似乎已經來不及了。一想到我可憐的筆即將葬身於他人腳下,就下意識地閉上雙眼……

“請問,這筆是你的嗎?”一聲富有磁性的話語瓢入耳朵。

“是的,謝謝!”我睜開雙眼,看見一張不算俊朗卻很乾淨的臉。

“不客氣!”隨着一陣風,這張臉的主人也走了。

我於是開始注意這個高我一屆的哥哥。知道了他是這個班的班長。

從那以後每次在相遇,我們都會報以對方一個微笑,以表招呼。

不知不覺,時間的腳步已經走到灰色的六月。

二、小道的離別

距離中考只有區區幾天時間,一想到要跟初三的哥哥分開了,心中不免泛起一絲絲悲傷的漣漪,加上連續兩個星期的陰雨天氣,心情一直處於低谷中。

又是一個雨天,獨自推着車行走在被大雨沖刷得乾乾淨淨的小道。低着頭想着一些零碎的瑣事;任自己隨意踏到積滿水的坑中,讓水花濺到褲管上。

“嗨!”還是那麼富有磁性的聲音。

“好!哥哥”我抬頭去注視着,認真的注視着那張已經熟悉不過的臉。直覺告訴我,這是他離開學校最後一次見面――依舊是一張乾淨的臉,彷彿它也被雨水沖刷過一樣,眉目間傳遞着一種自信……忽然覺得應該跟哥哥説些什麼,卻發現他已經走在前頭。

“哥哥!”我追上去。

“恩”他轉過頭“什麼事?”

“祝你考出好成績!”

“好,謝謝!”他報以一個微笑。

“加油!”我頓了頓,從嘴裏擠出一直不願説的兩個字“再見”。

“你也一樣,加油!再見。”

看着他漸漸遠去的身影,默默地念着“加油!再見。”眼淚終於劃過嘴角……

三、永遠的祝福

從未如此認真地為他人寫下祝福,此時此刻竟不知從何説起,不知如何下筆……

雖然,你我只是對方認識道路上一個匆匆的過客,不曾留下美好的回憶……

也許,在不久的將來,我們將隨時間的推移,漸漸地淡忘彼此……

但是,我依舊祝福,在未來的日子了,我們可以實現自己的夢想……

最後,還是那句話――加油!再見。

小學生作文 篇2

嘿!大家好!我的名字叫語文書,是在小主人上三年級時萬老師把我發下來的。

我長得可漂亮了!書面上畫着碧藍的天空,嫩綠的草地,遍地的野花,還有三個正在津津有味的閲讀着《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢!

我長得長長方方的,高約十九釐米,寬約十六釐米。

我的功能可大了!只要小主人一打開我那五顏六色的書頁,我就會帶領她去遨遊知識的海洋,去探究宇宙的奧祕。

開學的時候,小主人每天都把我擦的乾乾淨淨的,可是到後來,我變得越來越髒,我想:可能小主人不喜歡我了吧。所以,都不搭理我了,我感到很難過,就這樣,過了幾天,小主人的媽媽發現了,對小主人説:“潘宜萱,你看你的語文書都這麼髒了,還不趕快弄弄乾淨呀。”媽媽的話提醒了小主人,我恢復了原來的模樣,變得開心起來。

小主人作業馬虎時,我會輕聲細語的對她講道理:如果三天打魚,兩天曬網將會一事無成的。小主人聽了我的勸告作業不再馬虎了。

小主人考滿分驕傲時,我會對她説:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”小主人聽了不再驕傲了。

這就是我,一本漂亮的'語文書,我不僅是小主人的好朋友,也是小主人的小幫手呢!你們喜歡我嗎?

小學生作文 篇3

“什麼?明天去餘杭那邊跟其他的小夥伴一起騎自行車比賽?”當我聽到這激動人心的好消息時,心裏一陣狂喜。可要知道,騎自行車可是我特別喜歡的課餘愛好啊!

比賽的地點是在一個美麗而又偏僻的山凹凹裏,是由牛通社舉辦的,參賽的大約有四十個家庭,都是來自杭州各所小學的牛通社小記者以及他們的爸爸和媽媽(媽媽是拉拉隊哦)。

比賽當天,雖然霧氣較為嚴重,可風景絲毫不受影響,反而增添了幾分神祕色彩。賽道兩旁的樹木蒼勁挺拔,讓人一看便神清氣爽。

臨近中午,我們一羣興奮的孩子和爸爸們在裁判的哨響之後便飛快地衝向遠方,我和爸爸在這個大部隊中脱穎而出,不久便站到了第五名的位置。隨着第一關的通過,我們的頻率不知不覺又加快了許多,馬上就跟着第四名了。爸爸顯然不太想在這兒消耗太多的時間,一下子就衝了過去,我也沿着爸爸騎行的路徑騎了過去,便超過了第四名,我十分高興想歡呼,但一想到後面還有兩關,我就打消了這個想法。第二關的答題我和爸爸也馬上通過了,這時已經變成緊跟在第三名的後面了。第三關也是最後一關是‘兩人三足’的比賽,這是三關裏難度最大的一關,也是讓我印象最深刻的。這個比賽需要我和爸爸默契配合、全力以赴,我感覺當時的我和爸爸像一個人似的,我們肩並肩手拉手,異口同聲地喊着口令、邁着整齊的步伐、一齊奔向勝利……

最終我們獲得了第三名的好成績。這天的精彩活動讓我非常開心快樂,也十分地難忘!我希望讓這份開心一直保持下去。、

小學生作文 篇4

今天早上,大家早早地來到了學校,排好了隊伍,步行走去軍校。一路上,我們打打鬧鬧,嘻嘻哈哈……全然不顧將來的三天會怎麼樣呢?

到了軍校,這裏的一切都讓我大跌眼鏡。白牆黑瓦,小小的訓練場和一個個小小的營房……哎!這讓我們怎麼活呀!

我們先去了宿舍,一股臭氣撲鼻而來,唔……唔……難道我就要在這兒睡三天?可是當老師肯定地説:“這是你們的宿舍”時,我一下子心灰意冷了……我把包放進寢室,整理內務。首先,當然就是套被子了,大家的方法各種各樣,有的拿着被套在跳草裙舞,有的把棉被擱在一旁先鋪牀單了,還有的把自己包進了棉被,更有些人正坐在牀頭,努力回想怎麼套被套……

套好被子和鋪好牀鋪後,我們就去訓練了。訓練前,我們換好了軍裝,顯得英姿颯爽、精神抖擻。本想教官會和藹一些,沒想到教官一下子就給我了一個下馬威,把我們給震住了,一個站姿,一個走姿都要訓練個半天。“我要訓練,我要吃苦,我要成才!”的口號變成了:“我要喝水,我要吃飯,我要回家”或“我不訓練,我不吃苦,我只成才”……可是,當我們正熱火朝天得訓練時,我的肚子開始“咕咕咕……”地叫了起來,訓練也不認真了,直到哨聲響起才提起精神……

真不知道後面兩天會怎麼樣呢?

小學生作文 篇5

今天,我讀了一本好書——《小學生之友》。其中一篇文章《讓月球留下中國的足跡》—記探月工程科學家歐陽自遠爺爺,讓我倍受感動,啟發。

這篇文章裏有歐陽自遠爺爺的自述。他説探月是他兒時的夢想。可是,他長大後並沒有馬上去選擇天文學,而是去找礦。每次有隕石掉下,他都會帶人去研究。歐陽自遠爺爺第一次與月球接觸還是“隕石”牽的線呢!那是美國總統送給我們中國的禮物——月球巖石樣品。歐陽自遠爺爺和研究所的人員一起研究0.5克重的巖石,在努力下,終於破解了隕石的身份密碼——這塊隕石是阿波羅17號採集的,而且確認了採集地點,甚至還確認了這塊石頭所在位置有沒有陽光照射。讀到這裏,我深受啟發,也敬佩起了歐陽自遠爺爺,他為了自己的夢想,付出了自己的努力,最後終於取得了好成績。

在取得成績後,激發了歐陽自遠爺爺研究月球的極大熱情。他利用一切可能的機會和條件,儘自己所能認識月球、火星和太陽系。正是因為有這些準備、積累,他才可以在國家需要的時候,提出一個兩全其美的目標。在10年的準備後,歐陽自遠爺爺承擔了“嫦娥工程”的首席科學家的重大任務。他制定了一個簡潔的探月計劃,為的就是讓我國宇宙飛船帶回樣品。歐陽自遠爺爺把自己的一生都奉獻給了科學,取得了一個又一個的成果。

讀了這麼多,我想起了一句話:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”正像歐陽自遠爺爺一樣,他付出了多少努力,流了多少汗水,才取得這樣一個好成績呀!我和歐陽自遠爺爺一樣,喜歡那充滿神奇的宇宙。“嫦娥一號”發射的時候,我也看到了這激動人心的時刻。當電視上發出倒數聲音的時候,我的心也怦怦直跳,“5.、4、3、2、1、0.”倒數完畢,“嫦娥一號”升上了天空,中國的探月夢想也就此實現了。

成功靠什麼?成功是靠毅力,勤奮,自信,勇敢。在成功的道路上,也難免會遇到困難。但是,我們不應該退縮,應該勇往直前,克服困難。就像歐陽自遠爺爺和那些科研人員一樣,研究禮物月球巖石的時候,人們難免會遇到一些困難,以前的科技也沒有我們現在那麼發達,但是他們成功了,靠什麼?靠毅力,靠勤奮。如果你是一位家長,當孩子遇到困難時,不能去手把手地幫他做,要讓他自己去動腦筋,去努力。

像歐陽自遠爺爺這樣的科學家,把自己的一生獻給了科學,獻給了社會。他們在不知不覺中度過了大半輩子,在不知不覺中花白了頭髮,但是他們有了成果,實現了夢想。他們的精神永遠值得我們學習!