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祕訣小學作文

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.47W

無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的祕訣小學作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

祕訣小學作文

祕訣小學作文1

今天看了《成功的祕訣》,給了我很大的啟示。

這篇文章講述了一個年輕人曾經問愛因斯坦成功的祕訣。愛因斯坦給年輕人寫了一個公式:w=x y z,w代表成功,x代表努力,y代表正確的方法,z代表少説空話,x是最根本最果斷的。

愛因斯坦是絕對正確的。如果你想成功,你必須努力工作,使用正確的方法,少説空話。但也有同學認為:“我也不用努力。反正俗話説:‘失敗是成功之母。沒有失敗,就沒有成功。第一次失敗,還有第二次!“這個俗語是對的,但是這些學生做的是錯的。不總結失敗的原因,就不會努力。怎麼才能看到成功?

一位科學家曾經説過:“天才是99%的汗水加上1%的靈感。”只要你在失敗後總結經驗,努力工作,按照愛因斯坦説的去做,你就會成功。到時候你可能會發現你也是個天才。

祕訣小學作文2

自信對於任何一個成功的人來説都是不可或缺的要素,偉大的數學家華,就是這樣一個人。

華幾歲時,母親病逝,但他並沒有因為母親的去世而使自己頹廢。長大後很難考上中學,成績下降。然而,因為他非常自信,他繼續努力學習,比以前更加努力。最後他在一次考試中發揮了自己的潛力,甚至在前幾名都取得了不錯的成績。當他被高中錄取時,他和家人在假期團聚了。他覺得回家是件好事,但是有意外事件。就在他回家的幾天後,瘟疫開始在那裏蔓延,導致他的雙腿無法動彈,幾乎癱瘓。他的老師王維科把華叫到宿舍幫他補課。王維科老師不僅每天給學生上課,晚上還給華上幾個小時的課。這讓華很感動。從此,他除了在課堂上學習知識,還一個個掌握了數學的學習技巧。但是不久,王維科老師在華回學校的路上因工作過度去世。當華知道這個消息後,忍不住哭了,但他化悲痛為力量,考上了清華大學,最終成為了世界著名的數學家。

只要你有信心,一切都會成功!

祕訣小學作文3

你知道勝利的祕訣嗎?對了,就是堅持。俗話説:“堅持就是勝利!”

在週三的體育課上,體育老師鍾開始測試我們的仰卧起坐。我不禁感到高興。我一般在家做50左右。今天,我終於可以展示我的才華了!躺在墊子上,抱頭準備做。只是老師的哨聲一響,我們都開始努力了,我也是,過了一段時間,我覺得快不行了。堅持住,就一次!但是沒多久汗水就出來了,最後一次努力。就在我要放棄的時候,老師吹了聲口哨,我停了下來。感覺酸酸的,痛苦的,最後的結果就是不敢相信;49!我熱情地笑了。

這49個是我50個日常工作的結果。一切都一樣。只要你有一顆執着的心,勝利和成功就在不遠處等着你。勝利的祕訣是堅持。沒有堅持,勝利從何而來?顧媽覺得她太胖了。她每天晚上8點左右出門,跑回很遠的地方。她每次跑步,都是汗流浹背。一大塊衣服已經濕了,鼻子桑有細小的汗珠。顧媽這麼努力,我想在不久的將來,顧媽會變瘦的!

楚老師常説:“不勞無獲。”只要我們努力,任何事情都可以實現。

祕訣小學作文4

“六年的寒窗苦讀”磨礪着每一位莘莘學子的心志。有人歎:“路途遙遠,哪裏是頭?”自信呼:“求學的道路無頭,該用我支撐你的信念,直至勝利光芒的出現。”有人哀:“身邊高手”高聳入雲“路邊的小草望洋興歎!”自信愈:“草有自己的光榮,點綴大地,用我燃燒自卑的的枯草,活出自己的朝氣。”自卑吹滅理想的火,自信唱響青春的歌。與自信為伴,擁抱花樣年華,記住:成功= 自信+自尊+自強!

生命是樹,它茁壯而挺拔;青春是樹,歷盡雨雪的沖刷,煥發蓬勃的活力;自信也是樹,一棵生長在心靈深處的樹,不斷追求與實踐是它的陽光;不斷汲取與探索是它的土壤,漫漫人生,採集成功的果實,是心靈的最高理想。種一棵自信之樹,讓心靈不再空虛,讓生命有所期盼,有所收穫。

自信,成就“會當凌絕頂,一覽眾山小”的宏偉抱負;

自信,為生命的.藍圖添上色彩;

自信,讓追夢的夜空佈滿星星,斑斑駁駁的星燈,賦予成功希望,賦予理想真彩。

與自信為伍,讓理想不再是夢,與自信為伴,讓求知的道路不再寂寞;

與自信為友,讓自卑的雜草不再主宰心靈;

與自信為盟,讓生命之樹結出成功之果。

祕訣小學作文5

從前有一個一百多歲的老人。有記者去採訪他,問他為什麼長壽,他笑着説:“我聾了。”

長壽——耳聾?這就是長壽的祕訣?好像沒人相信。但事實證明,耳聾使老年人長壽。因為老人是聾子,聽不到聲音,所以他聽不到世界上的任何噪音。

從上面的例子來看,噪音對人體是有害的。其實這個大家早就知道了,只是有很多人知道了卻要生活在嘈雜的環境中。在這裏,人們的生活水平提高得如此之快,主要的貢獻者是紡織品。村裏95%以上的人都有布料機,從幾十台到四五台不等。“喀嚓、喀嚓”、“砰、砰”,一進村,耳朵裏就充滿了布匹機的聲音,讓人晚上睡得很香。但有布料機的也説:“晚上沒有布料機,我肯定睡不着。”不要以為他的意思是布機的聲音很美很美,像催眠曲。他的意思是布料機的聲音沒了,布料機肯定壞了。他睡不着,因為他擔心布料機。

我現在很想有個消音器,可以裝在布料機上,讓村子安靜下來,大家都能睡個好覺。有人能幫我嗎?

祕訣小學作文6

有一隻非常聰明的小老虎總想幹一番大事業,以便獲得大家對它的崇拜和尊重。可它整天遊手好閒,不做任何事情,整天想着要找出成功的祕訣。百獸們都在背後説它是個“空想家”

有一天,小老虎閒逛到老山羊家,老山羊見它不幹事,忍不住教訓了它幾句。

小老虎卻説:“我不是不幹事,而是想幹大事,因為我要幹大事,可一直找不到幹成大事的成功的祕訣。”於是,老山羊給了小老虎一包花種,説:“如果讓你去種花,想讓這花兒開得比別的花兒都要漂亮、鮮豔,你種花把它埋在土裏不管嗎?”

“可是,如果不給它澆水、施肥、除草···那它怎麼會發芽、結花蕾、開花呢?”小老虎問。

“呵呵···看來你早就知道了成功的方法呀!”老山羊微笑着説。

“您是説······”小老虎終於明白了。

祕訣小學作文7

自從我讀了林清玄寫的《和時間賽跑》一文,我知道了這篇文章主要寫的就是“所有時間裏的事物, 都永遠不會回來。”

一文中的句子對我有很大的感想,其中有“明天它們可能沿着同樣的路線飛過,可時間已經不就是今天,小鳥也不就是今天的樣子,它們一定也變了。”我的感想就是:“比如一個小嬰兒,他昨天還就是一個樣子,可今天卻和昨天一點也不一樣。”

“雖然知道明天的太陽還會升起來,但就是今天永遠不會再來了。”我的感想就是:“明天的太陽還會升起來,代表着新的一天的開始,這句話就是説我們不要把今天的事情留到明天去做,一定要珍惜每一天,珍惜時間。”

……

所以時間就是多麼的寶貴!有人説時間就就是金錢。其實它比金錢還重要。錢花光了,可以再掙,可時間過去了,就再也回不來了。有人常説過這樣一句話:“珍惜時間,就就是珍惜生命;珍惜時間,就就是珍惜青春;珍惜時間,就就是珍惜命運。”

所以説我們一定要珍惜時間。

祕訣小學作文8

一個小女孩路過一片草地,看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼地為它拔掉,然後把它放在手掌中,輕輕的説:“美麗的蝴蝶,飛吧!飛到大自然中去吧!”它扇動翅膀,飛向了大自然。後來,蝴蝶為了報答小女孩的救命之恩,化做一位美麗的仙女,她對小女孩説:“因為你是一個仁慈的孩子,請你許個願,我將讓他實現,不管你許的是什麼願望。”小女孩想了想説:“我希望得到一生快樂的祕訣。”於是仙女彎下腰在他耳邊悄悄細語一番,然後消失了。

仙女説:“身邊的每個人,都需要你給予愛心。一天,這個女孩和幾位小姐妹一起到了城裏,希望用小小的一筆錢購回期待已久的黃絲帶。就在櫃枱前,她看見一個小男孩因為失手摔破了剛買的七色鏡而淚流滿面,於是她便用自己所有的錢買了個同樣的七色鏡送給小男孩。就在那個小男孩破涕為笑時,她的心也跟着亮麗起來。雖然只是小小的快樂,但他卻永遠的佔據了那個小女孩的心。小女孩得到了仙女的祕訣,後來果真快樂地度過了一生一世

祕訣小學作文9

成功,就是所有人都向往的事情,可成功的祕訣就是什麼呢?愛因斯坦對此做了概括:W=X+Y+Z,成功等於艱苦勞動加正確的方法和少説空話的和,這就就是愛因斯坦的成功之道。

我認為艱苦的勞動就是重要的,艱苦的勞動就就是勤奮,勤能補拙。

在做一些練習閲讀題的時候,我瞭解到愛因斯坦小時候並不聰明,而且不愛學習,總愛跟小夥伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因為別人不就是你的鏡子。於就是,愛因斯坦的小夥伴每次來喊他玩的時候,他都在仔細地思考題目。愛因斯坦喜歡“擠時間”,別人在喝咖啡的時候,他在創造,在思考題目。有一次,他在等別人的時候還能思考出非常難的題目。

我想到我的同學鴉一禾,她上課的時候非常認真地在聽講,現在每次都能考出理想的成績,而我上課還會做小動作。

我終於明白了:“天才”不就是天生的,就是經過後天努力和勤奮而得來的。

祕訣小學作文10

每個人都會讀書,每個人的讀書興趣都是被培養出來的。我的讀書興趣去和別人不一樣。

我一開始是不喜歡讀書的,可以篇課文讓我改變了對讀書的不喜歡。

五年級時,我們學了《學與問》這篇課文,老師在講課文之前就告訴我們學習和提問是密不可分的。學習知識時就會有問題,而有問題就要去問別人,別人只有會讀書,從書中學到知識,明白其中的道理,才能回答你的問題。所以學習就要讀書,讀書就有問題,問題就需要解決。

聽了這段話,我並沒有“消化”,但是後來的經歷讓我明白李這段話的意思。

我也讀起書,讀了四大名著中的《西遊記》。開始讀,覺得挺新奇的,讀着讀着,覺得有好多問題纏着我。為什麼唐僧被捉了那麼多次還是老被捉?為什麼被捉了那麼多次唐僧還是不相信悟空?為是麼悟空總是被師傅誤會,卻總是不走?即使走了,他還是會回來?當我思考着這些問題時,我也驚訝了,沒想到一本書竟會有這麼多問題!我去問老師,老師給了我答覆,最後還誇了我一句:“你真會讀書!竟有這麼多問題!”

從此,我愛上了讀書,從書中我知道了太多知識,瞭解了太多人世常情。書使我的生活更加多彩,使精神生活更加充足。

祕訣小學作文11

今天我讀了林清先的文章《和時間賽跑》。課文主要寫了:林清閒讀小時失去了最疼愛她的外祖母,他很裴傷。爸爸説“所有時間裏的事物,都永遠不會回來”。讓他下了決心,要和時間賽跑,從那以後的幾十年裏使他受益不添。他知道了:假如你直和時間比賽,你就可以成功。

讀完以後,題中的2句話使我很生動。“所有時間裏的事物,都 永遠不會回來”。我的感悟是:昨天過去了,就在也回不到昨天;小孩長大了就在也回不到童年;看到鳥飛到天空,想到鳥明天即使飛同樣的路線,也永遠不是今天。第2句話是:“我知道人永遠跑不過時間,但是人可以在自己擁有的時間裏快跑幾步。儘管那幾步很小但作用卻很大很大”。我的感悟是:人雖然跑不時間,但可以節約時間,在相同的時間裏做比原來更多的事。儘管這些時間很少很少,但長期這樣可節約很多很多,可以做成許多大事。

我們一定要珍惜時間!

祕訣小學作文12

最近,上語文課時,老師教了一篇《神童的祕訣》的文章,對我啟發很大。

《神童的祕訣》講的是陳毅五歲半,就在一傢俬塾讀書。有一次,老師到陳毅家作訪,看到他正在灶前一邊燒火,一邊埋頭看書。因為他看書入了迷,火又燒得太旺了,從鍋裏透出了糊味兒。老師對陳毅説:“以後要多留心!”陳毅點點頭。老師從他手裏拿過書一看,原來是一篇還沒有教過的課文,他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。

老師覺得很奇怪地問:“這些符號是什麼意思?”陳毅羞嗒嗒地回答:“打圈圈的是懂得的,打半圈是不太明白,打黑點的是生字。”老師十分高興地稱讚到:“真是一個好的學習方法。”

陳毅長大後,成為了我國現代著名的能文能武的人才。

這篇文章讓我懂得:世上沒有“神童”,也沒有祕訣;只有笨鳥先飛,勤奮努力,才能成功。

祕訣小學作文13

伽利略的成功,在於堅持對自然界的觀察和不懈的實驗。勤奮、忘我工作、勇於攻克難關,就是每一個成功者共有的特性。但就是,他們還有各自不同的經歷和祕訣,伽利略的祕訣就是不輕易相信別人。

我認為成功的祕訣就是發現自己的潛能。一個經營很成功的企業家,為了保持良好心態,激發自己的潛能,錄下自己講的一段話:“我感覺一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽,以激勵、鼓舞自己,所以發掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問:“你在玩沙子嗎?”孩子説:“不,我就是設計師,在建一座美麗的城堡。”多年後,這個孩子果真成了一名著名的建築設計師。

可見發現自己的潛能,就是取得成功的重要條件。但如何發掘自己的潛能呢?我們要經常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象,然後在實踐中激發自己的潛能。

祕訣小學作文14

要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒有一個人的成功不用付出去換取,只有付出,才有成功。

我曾看過語文週報的一篇文章,寫的就是關於成功的。“往往許多人只看到名人們的成功,看到他們的利益。往往沒人看到他們的付出,他們只有付出,才有今天這個局面。”就像愛迪生一樣,小時侯酷愛科學,喜歡做實驗,為了實驗而不小心把一直耳朵弄得聽力下降。為了做電燈而試了幾千中燈芯,跑了多少個地方去找材料……這些都就是付出,沒有付出就沒有收穫,這就是千古年來不變的道理。

有一些人的成功不就是靠自己,靠的就是親人或金錢。而靠的不就是自己的努力所取得的成功沒有意義。成功最主要的就是靠自己的付出,努力換的成功,這種成功才有意義,不就是一種虛偽的成功。

成功,每個人都想得到。但就是有些人在通向成功的道路上,卻被困難打敗了,俗話説得好“失敗乃成功之母”有經歷過失敗才會從失敗中獲得經驗,從而走向成功。世界上沒有不用經歷失敗就會獲取的成功,如果有,那也只就是虛偽的成功,只就是個空殼,完全沒有人生的意義。

成功的祕訣就就是看自己對待事物的態度和堅信自己一定能成功,努力下去,成功就在眼前了。

祕訣小學作文15

我覺得學習乘法口訣很輕鬆,每次上完課,都只要背幾句口訣就可以了,我一下子就能背出來,一點兒都不難。現在,我們已經把乘法口訣都學完了。

今天,老師讓我們把所有的乘法口訣連起來背一遍,我想,我以前不是都會背了嗎?連起來背又有什麼難的呢?可是沒想到,背了半天,就是記不住。口訣太多了,我總是忘記下一句是什麼。哎,這可怎麼辦呢?對了,去請教了老師。

老師聽了我的話,神祕地説:“我先問你一個問題,你看咱們教室裏,小朋友的座位是怎麼排的?”我説:“是按照從矮到高排的啊!”“這就對了,口訣們也不是亂坐的,他們也是按照一定的規律坐的。”老師笑呵呵地説:“你只要掌握了這個規律,背口訣就容易多了!”聽了老師的話,我仔細地觀察起口訣表來。

哈,終於被我我發現了!原來,橫排的口訣第二個數都一樣,第一個數是從小到大的,而豎排的口訣是第一個數都一樣,第二個數是從小到大的。發現規律之後,我一下子就把口訣表背下來了。而且一句都不會落下,看來,學習是要動腦筋的,光靠死記硬背可不行啊。

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