以誠待人小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的以誠待人小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以誠待人小學作文1

人間因為真誠而精彩，世界因為有愛而美麗。

我曾經遇到這樣一件事，有一天下午吃完晚飯，爺爺和奶奶帶我去公園玩，剛到公園門口，我就激動得忘乎所以，公園裏真熱鬧，有跳舞的，有打羽毛球的，特別是那些小朋友，在花叢裏翩翩起舞，我也玩得找不到人影。

太陽快下山了，爺爺奶奶叫我回家，可是我還沒玩夠呢，爺爺奶奶，説，天黑了，我才依依不捨地離開。

當我們走出公園門口的時候，發現門口的路邊上坐着一位老奶奶，頭髮灰白，衣着倒是挺整潔的，只是不斷地用手背抹眼淚，老奶奶怎麼了？爺爺停下車，上前去問老奶奶，想知道是怎麼回事。

很顯然，老奶奶對這塊地方不熟悉，現在又是傍晚，她迷路了。我們問了半天，老奶奶像突然想起了什麼，含含糊糊地説了一個小區的名字，這一次我們什麼都明白了。

於是我們一起送老奶奶回家，一棟樓一棟樓地找，終於找到了老奶奶家的房子，儘管我玩了一下午，又跑了這麼多路，又累又渴，我還是堅持送老奶奶上樓，安全地把她送到了自己家裏，看着她們全家開心地相聚、真誠地道謝，我也感到舒心極了。

天色已晚，我們趕快回家，只感覺那晚的空氣格外清新，那晚的夜色格外迷人！

以誠待人小學作文2

“與朋友交，言而有信”這是對朋友的誠信，而這種誠信會換得朋友對你更深一層的友情。

對朋友的誠信，小到一個短信，大到一筆財富，也許你會想為什麼要給朋友呢，而給了朋友，我又能得到什麼呢，你會得到真誠的友情，也許在你有困難的時候，朋友也會幫助你。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，尊敬關愛自己的老人和孩子也要尊敬和關愛別人的老人和孩子。在走斑馬線時，你是否會攙扶老人；在擁擠的公交車上，你是否會讓座給小孩；在鄰家小孩哭鬧時，你是否會安慰他；在上班路上見到熟人，你是否會打招呼。在做完這些事後你是否會覺得心裏無比的高興，心情也很舒暢？

馮玉祥説過：“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”

以誠待人小學作文3

徐爽是我們班上有名的“健忘大王”。

早上，他揹着書包急匆匆地走進學校，眼看就要遲到了。他一邊跑，一邊啃着手裏的麪包，喝着熱騰騰的牛奶。“要不是今天早上路上堵車也不至於要遲到了，真是氣死人了！”徐爽一邊自言自語着，隨手把空牛奶盒向身後一丟。

“徐爽，請等一等！”忽然，背後傳來一聲急切的叫喊聲。“等什麼等？沒看要遲到了嗎？”徐爽頭也不回，徑自向前走。

“你跑什麼哦！你的.東西丟了也不要了嗎？”徐爽知道，又是班裏“愛管閒事”的王雪在叫他，本來不想搭理王雪，但他聽説自己的東西丟了，急忙停下腳步，轉身向身後看。

“你看，你怎麼這麼不小心把牛奶丟了呢？”王雪邊説邊伏下身子拾起他剛丟的那個空牛奶盒。

“這是我的嗎？我怎麼不記得了呢？”徐爽用手抓着後腦勺“若有所思”地説。

王雪把空牛奶盒撿起來丟進垃圾箱，真誠地對他説：“其實，犯了錯誤並不可怕，重要的是，我們要知錯就改。不然，我們在隨手亂扔垃圾的同時丟掉的不是垃圾，而是我們那顆美好的心靈，文明的品質，更丟掉了我們班級的榮譽。”

聽了王雪意這番味深長的話，徐爽心悦誠服，羞愧地低下了頭。

以誠待人小學作文4

記得上次，我們班同學當上了扶助員，輪到我檢查同學們的校牌、紅領巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開後，陸陸續續來了幾位同學，其中有一個沒有校牌。徐鑄指着他，説：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙説：“不能用手指別人！”那個同學聽了，馬上拉開外套的拉鍊，出示了“證件”，走進了班級。進校的同學越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節省了不少時間。

真誠，在生活中的一些小細節就能體現出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，並對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學請假的時候，替他做值日，告訴他今天的作業；在圖書館借完書，準時還給圖書館……

真誠，友愛，就在我們心裏，發現他們，發揮他們，讓我們做到以誠待人吧！

以誠待人小學作文5

在《以誠待人不説謊》一文中，小旦南是個可憐又可愛的孩子，他即使被毒打，也不願違背良心説謊話，作偽證。因此，他得到了大家的尊重。與此相反的是，趙二為了一時小利就欺騙大家，沒有了信譽，生意自然一落千丈。

讀了這篇文章，我明白了説謊對一個人成長有多大的危害。首先，它損傷人的自尊心。因為謊言早晚會被揭穿，別人就會瞧不起他。其次，説謊會使人膽小懦弱。有時，人們因為犯了錯誤，怕被責罵或懲罰，於是就撒謊想瞞過去。這樣時間長了，就越來越沒有勇氣承認錯誤，也會變得沒有責任感。最後，説謊會使人失去信用。如果你欺騙了朋友，即使是一個小謊，也可能傷害到朋友。慢慢地，你身邊的朋友會越來越少，孤獨的感覺越來越強烈。

我以前曾經也撒過謊，現在知道撒謊是不好的行為，會禍害一生。我現在已經改正了，做一個誠實正直的人。

以誠待人小學作文6

今天，周老師給我們佈置了一個作業，就是以誠待人，你説我們怎麼才能誠待人呢？當然是做一件對人有用有誠實的事啦 ！我就遇見過讓我們一起分享吧 ！

在放學的路上，我經過一條小街時突然發現我正踩着一個錢包，我撿起了錢包我又四處叫了叫有誰掉了錢包啊！我見沒人來認領我就四處張望我心想我到底要不要把錢給警察叔叔呢？我身邊好像跳出了兩個小精靈一個天使一個小惡魔，天使説你把錢給警察叔叔吧不然就不是一個誠實的孩子了，我有聽小惡魔説不要給，拿了錢又沒事，就是要被罵，不過也沒事嘛。我左右為難不知道要不要給，我還是選擇了要還錢我把錢包給了邊上的警察叔叔，警察叔叔把錢包拿起來 大叫有誰丟了錢包？一個老奶奶走了過來説我掉了錢包，警察叔叔就把東西物歸原主了還誇我是個好孩子，我心裏想吃了蜜一樣。

大家一定要以誠待人哦！

以誠待人小學作文7

生活中，我們要以誠待人，這是做人的根本。

那是我碰巧看到的一件事情：那是一個女孩，她不小心打碎了一個花瓶，在普通情況下換做是我，一定頭也不回的跑掉了，而小女孩的舉動讓我大吃一驚。她仍然堅定的站在那兒，彎下腰一塊一塊地拾起破碎片，把它們聚集在一起，望着右邊，看着老闆一步一步地走過來。我心裏為她着急，‘快跑啊，再不跑就來不及了’。但等老闆走到她面前，還是絲毫不動。她指着花瓶的碎片，小心翼翼地説：“對不起，我不小心把花瓶打碎了”。我雖站在遠處，卻清楚地看見了女孩眼圈有點兒泛紅。我被打動了，到這個時候，哪怕説個謊也行啊！我真的被女孩的天真打動了。這時女孩的媽媽走來，給老闆道了個歉，還説要賠錢。可老闆卻同樣説了一句讓我難忘的話：“一個花瓶不算什麼”。那可是一個十分精美的花瓶呀！

在茫茫人海中，也許沒多少人在注意他們，但我清楚地看見他們純潔的心靈和高尚的品質，我突然意識到人之根本——誠實！以誠待人。

以誠待人小學作文8

説起以誠待人，我還真要謝謝我的好朋友婷婷呢!

事情是這樣的：最近，婷婷剛買了一支新的鋼筆，大家都很羨慕，我也不例外。心想：要是我也能有這麼漂亮的鋼筆該多好啊!但是，我的零錢又不多，於是我想到了`......

中午，我趁婷婷不注意，悄悄地走到婷婷座位旁，打開了她的筆盒，取出了那支鋼筆，放在口袋裏，裝着若無其事的樣子，離開了婷婷的座位。

晚上，我美滋滋地欣賞着那支夢寐以求的鋼筆。但是我聽到爸爸跟媽媽在旁邊説：“現在的孩子越來越不誠實，希望咱家小依不犯這種錯誤。”我一時恍忽了，立刻打電話給婷婷，先和她談了些和學習的問題，轉了半圈，才説：“婷婷，你有什麼不見了嗎?婷婷沒回答。

第二天，我毫不猶豫地把鋼筆還給婷婷。婷婷説：“我知道你會誠實的，一支鋼筆只需幾元，但誠實卻是千金難買的，你能擁有這種品質，我為你驕傲，這支鋼筆，我送給你!”

我又美滋滋地欣賞着這支鋼筆，這時，我的心才是最踏實的。婷婷我想對説：“謝謝你給予了我誠實!”

以誠待人小學作文9

一個晴朗的星期六，父母親出門有事，出去的時候再三叮囑我：千萬不要隨便給陌生人開門。我對父母親説：“放心吧，我已經長大了。”

父母親出門了，我可以隨心所欲的玩耍了。突然，一陣門鈴聲悄然而 起。我的心不由得泛起一陣恐懼：不會是陌生人吧。我來到門前，對着貓眼一望，打量了這位阿姨，我好奇地問了問：“您找誰啊？”“我是你媽媽的同事，請問？你媽媽在家嗎？”我打開了門，果真是我認識的一位阿姨。我急忙請阿姨進來坐。阿姨笑着問：“你媽什麼時候回來？”我的眼珠轉了轉、説：“媽媽馬上回來，你稍等片刻。”我趕緊沏茶遞給阿姨喝，阿姨端着熱乎乎的茶，阿姨的臉上露出了開心的笑容。

不一會兒，媽媽邁着輕快的腳步回來，阿姨把剛才我對她的一番熱情招待告訴了媽媽。她們還誇我已經長大了。

以誠待人小學作文10

在日常生活中，我常常會碰到這樣一些情況：在家的時候，別人有事找父母親，而父母親正好有事出去了，不在家；班裏的同學生病了，好多天不能來上學；校園裏，有同學隨地吐痰或亂扔垃圾紙屑……

如果我又碰到類似這樣的事情，怎麼辦呢？我決定這樣做：遇到第一種情況，那麼我就打電話給父母親，聽他們説怎麼辦就怎麼辦；遇到第二種情況，我就會在放學以後去同學家看望她；遇到同學在校園裏隨地吐痰，我就告訴她，一個人得了肺結核的事，相信她不會隨地吐痰；同學在校園裏亂扔垃圾，我就會將她仍的垃圾撿起來，扔進垃圾桶裏……

在日常生活中，我們要看見小事，只有能看見小事的人才能看見大事，比如説：福特公司的總經理——福特。

在日常生活中，我們要認真對待每一件事、每一個人，做到以誠待人，我們的明天會更美好。