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關於小學的小學作文600字集合八篇

欄目: 小學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.08W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學的小學作文600字8篇,歡迎大家分享。

關於小學的小學作文600字集合八篇

小學的小學作文600字 篇1

大家好,我是一頭藍鯨寶寶。可別看我出生才七天,我每天都長100公斤的重量,現在我體長20米,重量已達十噸,相當於五隻成年大象的體重。如果一隻大象在我的嘴裏睡覺,還顯得很寬敞,它要是站在我的嘴裏,耳朵還碰不到我的上齶。哈哈,你們可能還不知道我竟然有這麼大吧!

我們鯨的體形像魚,所以被人類稱為“鯨魚”,可你知道嗎?我的祖先和人一樣,是陸地上的哺乳動物,後來,因環境變化,被迫到海里生活。經過漫長的演化,我們變成了現在這樣,適應了海洋生活。

我們鯨分為鬚鯨和齒鯨兩大類,一般情況下,我們鬚鯨温和、友善,齒鯨則異常兇猛。

我們鬚鯨沒有牙齒,只有須板,所以我們只能在海里遊時張大嘴,讓我們的主要食物小魚、小蝦進入嘴裏,我們再閉上嘴,把海水從須板間濾出。齒鯨則不同,他們看到獵物後,會兇猛地撲上去,用鋒利的牙齒將獵物咬碎,吃掉。

我們鯨每隔一段時間必須呼吸一次,並且和人一樣用肺呼吸。我們呼吸時,會把身子探出水面,頭上的鼻孔會噴出水柱,就像花園的噴泉。我們鬚鯨噴出的水柱高而垂直,齒鯨噴出的水柱又粗又低,而且傾斜。

我們鯨的皮可以用來做皮包、皮鞋,質量比牛皮好多了。我們皮下的脂肪層有一至兩米厚,可以用來煉油。我們鯨很樂意為人類的發展做一點貢獻,可是那些貪心的人類大量捕殺我們,使我們的數量急劇減少,並讓我們鯨成為瀕滅動物。現今,我們藍鯨在世界上僅存不到50頭,我的兄弟姐妹死於人類之手,我的父母親戚死於人類的火爐。現在,我想對人類説:“人類啊!請你們不要再捕殺我們。世界是大家的,所有生靈都有權力生活在世界上,所以,就請你們給整個鯨的家族留條生存的道路。我代表所有的鯨謝謝你們!

小學的小學作文600字 篇2

亞夢來到了以前常常和守護者們一起來玩,可現在只有他自己一個人在。亞夢哭了,他説:為什麼?為什麼?就在這時,歌派來了,歌派問:你在哭嗎?幹嘛哭啊?是幾鬥還是守護者欺負你啊?我幫你報仇。亞夢説:是目幕清凌,他約我來到小樹林,此時的目幕清凌羅出本性對我説:日奈森亞夢,唯士是我的。

説完,他拿一把小刀像我刺去,我便有條件反射般的一檔,目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己,併發出一聲大叫,聞聲的守護者們趕緊趕來了,大家看到這一幕,紛紛質問我怎沒回事。目幕清凌裝作很委屈的説:亞夢説要我退出守護者,離開衞士,他要殺了我。聽到這的唯士不由分説的打了我一巴掌,冷冷的説:你這種人,不配當守護者,給我滾。我先是一呆,然後説:既然你那莫相信他,好,我滾。

此時,天空下起了雨。好像上天也為我叫不平。璃末追上去,對我説:我相信你。亞夢心中倍式感動。但很傷心的我對璃末説:璃末,你先回去吧,我想一個人靜一靜。説完,我再次跑走。

到了家,我發現家裏氣氛不對,家裏多了一對夫婦,我父母的臉色很很重,大家看到我回來,互相對視一眼,最後,我媽媽鼓足很大勇氣對我説:亞夢,其實你不是我的親生女兒,他們才是你的親生父母,當初他們被其他集團追殺,無奈之下才把你寄放在我家,現在他們的事業穩定了,要把你接回去。我聽了,很傷心的説:為什麼,你們所有人都要這樣。説完,我再次衝了出去。

這時守護者們來了,唯士説:對不起,亞夢。我不是故意的。原來目幕清凌,他約你來到小樹林,此時的目幕清凌羅出本性對你説:日奈森亞夢,唯士是我的。

説完,他拿一把小刀像你刺去,你便有條件反射般的一檔,目幕清凌立刻故意把刀子刺向自己,併發出一聲大叫,聞聲的守護者們趕緊趕來了,大家看到這一幕,紛紛質問你怎沒回事。目幕清凌裝作很委屈的説:亞夢説要我退出守護者,離開衞士,他要殺了我。亞夢問是誰告訴你的?守護者們説:是錄像頭告訴我們的。亞夢説:原來是這樣啊。

小學的小學作文600字 篇3

講究儀表是對別人也對自己的一種尊重,從頭髮可以看出這個人的講不講究儀表,所以我經常洗頭。洗頭雖然簡單,可也是有些講究的。( )

期中考試當天的早上,曾經洗頭慢條斯理的我,因為着急就臨時決定用冷水洗頭,當冰冷的自來水衝擊着我那早已快抓破了的頭皮,我不由得把頭縮了回去,但為了提高速度,,我再次此時下定了決心,再次把頭伸進洗臉盆,又擠出一些那香氣亂飄的洗髮露,抹在頭上,不一會便出現了許多白色的泡沫,接着把頭伸向那冷冰的自來水管,“譁”我那有許多泡沫的頭感到了無比的寒冷,冷得我直打寒戰,很快頭上的泡沫就被衝的一乾二淨,拿起那乾燥已久的毛巾開始擦拭頭髮,毛巾由乾燥漸漸變濕,半乾半濕的頭髮揪的頭皮隱隱有些發痛……

涼水洗頭的速度果然快,我看了看錶,比以前去學的時間整整提前十分鐘。

洗完頭的我,出了家門,飛奔在上學的路上,濕冷的空氣一陣陣的吹在頭上,使我感到了周圍的一切彷彿都異常的寒冷。進入了學校,開始了考試,但腦袋不知怎麼回事莫名其妙的隱隱作痛,上眼皮和下眼皮也一直想打架,引得監考老師多次詢問我,囑咐我實在不行可以趴那兒休息一會兒……

紙是包不住火的,我用冷水洗頭這件事,終於傳入了母親大人的.耳朵裏……

又一日回到家,正準備跟媽媽打招呼,就被老媽的一局刺耳的話給震住了——“王森,誰讓你用冷水洗頭的!”,隨後緊跟而來的幾句斥責,接着便開始了漫長的説教……

我低下頭聽着媽媽的“教誨”,沒有聽懂那麼多大道理,但聽明白了用冷水洗頭對大腦不好,很容易引起傷風感冒。

原來洗頭那麼簡單的事,也是有講究的。看來以後還是“要聽媽媽的話”,否則就是“不作死就不會死”的節奏了。

小學的小學作文600字 篇4

未來的課桌,從外表上看,與我們現在使用的桌子大小差不多,四四方方,有腿有面。不同的是,課桌的材質不再是木料,而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一,但強度卻能與鋼材相比,不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時候,我們小學生早已告別有紙課堂,老師也不用粉筆在黑板上寫字了,講課的內容和課堂作業直接在桌面上顯示出來,我們只需要跟着老師的教程,用手指點擊桌面完成各類習題就OK啦。

誒,同學們快看,桌面下方的抽屜裏面是什麼呀?哇,原來是一個造型奇特的多元寶盒。這盒子裏面裝着本學期手工課的學具材料、科學課的實驗用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎?對了,就是那件用太空材料做成的恆温防水輕便裝。上手工課時,老師會教我們用多寶盒裏的材料對校服進行個性化改裝呢,比如,我會選擇在衣領上安裝一個氣象鈕釦,它能根據實時環境準確地預報48小時以內的天氣情況。科學課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了,有空我再給大家細細地講解吧。

最後,來看看桌腿裏面有什麼祕密吧。原來這個大Y字型桌腿是可以展開的,室內體育用具全都內置在其中。你看,Y字的頂端兩邊各暗藏着一根高密度合金管,伸出來後調節好高度就成了一組雙槓;桌腿的中部有一個小手把,這是練習拔河用的,小把手根據你的力氣大小會伸長或縮短;桌腿下邊內側各有兩根微電腦控制的滾軸,將它們組合在一起拉出來,手扶着桌子站上去就成了一個簡易的跑步機…下雨天我們再也不用擔心上體育課了。聽説這個桌腿還可以升級,隨着年級不同它的配置會越來越豐富喲。

叮鈴鈴,下課了。我點擊一下桌面上的放學回家功能,校車上為我預留的座位號就顯示出來了,真方便。同學們,課桌就暫時介紹到這裏,你想早點看到它嗎?快快從未來回到現在,讓我們一起努力學習吧,不久的將來,在我們的中學校園裏就能見到它了,你相信嗎?

小學的小學作文600字 篇5

中山小欖第九屆菊花展開幕了。星期六,我和媽媽早早起牀,跟旅遊團一起到小欖看菊花展。

坐了兩個多小時的車才來到菊花展區,我們已經很疲憊了,但車一停下來,我馬上蹦蹦跳跳地下了車,跑進大門。

一進入大門,一股濃濃的菊花香味撲鼻而來,首先映入眼簾的是一對鳳凰。鳳凰的身體用柱子撐着,周圍裹着綠色的葉子,翅膀是黃色的菊花圍成的,尾巴卻是用綵帶做成的。在鳳凰的兩邊各有一條龍,它們正盤着柱子向上爬,張着嘴,嘴裏不時吐出煙霧,好像在説:“歡迎!歡迎!”

會展裏擺滿了各種各樣、五彩繽紛的菊花,大的、小的,淺綠的、紫紅的、粉紅的、雪白的……還有各種不同的造型:孔雀、魚、龍……菊花的產地也不同,有來自北京的,廈門的,南寧的,甚至還有的來自國外,如美國、馬來西亞、法國……美麗的菊花引來了一隻只辛勤的蜜蜂來採蜜,一羣羣漂亮的蝴蝶在花叢上翩翩起舞。

我正看得入神,忽然聽見媽媽驚喜地喊:“快看,岳陽樓!”我疑惑了:湖南的岳陽樓怎麼跑到這來了?我站直身子,向媽媽指的方向一看,哎,還真是呢。我跑過去一看,這個“岳陽樓”竟是由各種顏色的菊花搭成的,有三層。“牆”是綠色的,“瓦”是黃色的,“柱子”是紅色的,屋檐向上翹着,像一隻展翅高飛的雄鷹。繞到“岳陽樓”的後面,我又見到也是用菊花搭成的“騰王閣”,它足足有五層樓那麼高,是那樣的雄偉壯闊。能用花來搭成樓,太神奇了!

展區裏還有更多的驚喜呢。我的目光停留在一盆叫“霞光四射”的菊花上,我從來沒見過這樣的菊花,一根根花瓣直直地向四面散開,花瓣的一半是黃色的,一半卻是粉紅色的,就像早晨光芒四射的霞光,難怪叫“霞光四射”。“這些花真有特色!”一位遊客叫道。我聞聲望去,啊,只見展區的邊上有造型非常獨特的菊花,它們斜坡似的一排一排斜下來,上面佈滿了紫色的小菊花,真像一條條“花瀑布”飛流而下。我再環視四周,咦,那是什麼?黃裏透綠的屏障上幾隻鳳凰在翩翩起舞。我走近用手輕輕一摸,原來這也是用菊花搭成的。屏障上一朵朵金黃的小花綻開甜甜的笑臉,碧綠的葉子探出頭來點綴着黃花。鳳凰們就在這黃綠相間的“天空”中嬉戲,有的在飛舞,有的在凝望,有的在唱歌……栩栩如生。

很快,遊覽的時間過去了。我一步三回頭地走出大門,依依不捨地離開了會展場。

小學的小學作文600字 篇6

一、教學目標:

1、能把一種動物的外形和它的活動情況有條理地寫下來。

2、培養喜愛小動物的情趣。

二、課時安排:

2課時

第一課時

1、談話揭題。

你最喜歡什麼動物?説明理由。

同學們見過許多動物,有天上的鳥,地上的蟲,還有水中的魚;有動物園裏的猴子、大象,還有家裏養的小狗、小貓等。今天,我們就來寫寫自己最熟悉、喜歡的一種動物。(揭題)

如果讓你寫,你會寫些什麼?

2、學習課文,明確習作要求。

(1)自學課文,思考:這次習作訓練的任務是什麼?

(2)交流:關於這次習作任務,你明確了什麼?

3、交流準備寫什麼動物,用一兩個詞説説它最大的特點。(如活潑的金魚,忠實的狗,調皮的猴,美麗的小鳥等。)

小結:每種動物的特點是不同的,即使是同一種動物,也有不同的特點。同樣是貓,有的調皮,有的温順,有的懶惰。我們一定要仔細觀察,抓住它們各自的特點。

4、指導介紹動物的外形。

(1)指名介紹動物的外形特點。評議重點是:是否觀察有序,是否抓住特點。

比較①嵌着一雙大眼睛。

②桃子形的臉上嵌着一雙機靈的大眼睛。

小結:作者按從全身到各部分,從上到下的順序,用“桃子形的臉、機靈的大眼睛、毛茸茸的身子、紅紅的屁股”等詞語寫出了猴子的外形特點。

5、指導介紹動物的活動。

(1)你重點觀察了動物的什麼活動?(如吃食、睡覺、玩耍、洗澡等。)

(2)在四人小組裏介紹動物的活動情況。

(3)討論:要有條理、有重點地介紹動物的活動,有哪些困難?

(4)閲讀《猴子吃食》,討論作者是分那幾步把猴子吃食寫清楚的。

小結:只要將動物活動的全過程分成幾步,用準確的詞語描寫動作,就可以把它的活動情況有條理地寫下來。

(5)仿照板書,根據各自觀察的情況列出提綱。

(6)指名看提綱介紹動物的活動情況,評議修改。

評議重點:①是否分幾步。②用詞是否準確。

第二課時

1、學生習作,教師巡迴指導。

2、習作講評。

(1)評議重點:

A、是否抓住了動物的外形特點。

B、是否寫出了動物的動作情態。

(2)評改步驟:

A、挑選初稿中描寫動物外形較精彩的片段,讓小作者朗讀,大家欣賞後討論:這段好在哪裏?

B、挑選初稿中動作情態寫得不具體的片段,集體討論修改。

C、同桌根據評改重點互相評議。

3、交流自己課外書上寫得好的精彩片斷,述説説好在那裏?

4、修改後眷抄。

小學的小學作文600字 篇7

今天,我剛走進教室,就被眼前的景象給驚呆了:教室裏掛着許許多多的氣球,簡直是氣球的海洋、氣球的世界。我和同學們紛紛議論着:“今天又不是六一兒童節,也不是什麼別的節日,掛那麼多氣球幹什麼呀?“

這時,老師走了進來,笑容滿面地對我們説:“同學們,我們來做智力遊戲好嗎?”大家異口同聲地説;“好!”老師讓幾個同學把四張桌子圍成個圈,再把一個個氣球拆下來,放進桌子圍成的洞中。接着,老師向我們宣佈了遊戲的內容和規則:“老師在黑板上出智力題,同學們以‘擊鼓傳花’的形式答題,答對了獎本子,答錯了或答不出就要跳入“智力陷阱——氣球堆裏。”

同學們看着老師搬來了小鼓。個個緊張極了,我也不例外。看來,大家都怕掉進智力陷阱裏。老師開始敲鼓了,一雙雙眼睛都盯着那朵花。鼓聲時而快時而慢,我的心也跟着起伏。“咚!”鼓聲停了下來。那朵花落在青青手中,青青邁着步子走上台,老師出了道題“什麼星星長尾巴?”青青抓抓後腦勺,想了想,想不出來。她急了,臉都急紅了。“跳吧!快跳吧!”同學們紛紛叫道。青青硬着頭皮走上桌子,捂着耳朵,閉着眼睛,跳了下去,“砰砰”幾聲響,氣球一連破了好多個,只見她給嚇呆了,嘴巴張得老大,大家忍不住笑了。我們朝着她大喊:“是彗星——”

接着,那朵花不落在同桌那,偏落在了我的手裏。我無奈地走上台,一看題目:“我國的四大發明分別是什麼?”我絞盡腦汁想了想;“指南針、造紙術、火藥。最後一個……”最後一個我一直想不出來,同學們開始倒計時了:“十、九、八、七……”説時遲,那時快,我急中生智大喊:“還有印刷術!”頓時,教室裏頓時響起了一片掌聲,我答對了!我樂滋滋地從老師手裏領過獎品,甜甜地笑了。

遊戲還在進行着,有的同學從老師手裏領過獎品,有的同學掉進了‘智力陷阱’,歡呼聲、笑聲、掌聲飄出了教室,飄上了藍藍的天……

小學的小學作文600字 篇8

其實,我很想你,一直都在想着你。只是,我那不善言辭的笨拙之嘴不知道如何表達而已。還記得小時候,那自私的我還有大度的你嗎?媽媽買了好吃的,因為有你——姐姐的存在,我只可以吃到一半。逢年過年,長輩們給的壓歲錢,也因為有你,我少了些許。我羨慕鄰家的獨生子女,我渴望得到父母全部的呵護、關愛。我真的很小,時時耍嬌,事事由你做,我還傲慢地辱罵你,諷刺你……

然而,我的愚昧,我的無知,我的任性和無理取鬧,你用姐姐的風範一次又一次的原諒了我。你説我是妹妹。是的,你是我的姐姐,親姐姐。我慢慢長大了,沒有了兒時的無知,卻仍有改不了的臭脾氣。讀高中的你,一個月才回來一次,少了絆嘴和撒嬌的對象,我開始想你,想着你的好。但我卻強迫自己不要思念,更不要露於聲色,我不想承認。我怕聽到一種語氣:“想你姐了吧,誰叫你那麼不懂事。看,電話都沒有打一個。”姐姐好像有兩個月沒回來了吧。不,是二個月零五天!秋天來了,樹梢上的桔子紅了,姐姐為何電話也不打一個了呢?秋天,是等待的季節嗎?終於盼到星期五了,一回到家,我搜索着屋裏的東西。但,一切仍如舊。我的心涼了。“香,你姐打電話來了,説給你買了好多好吃的,她説她很想你。”“她幾時回來呀?”“她説的好像是今天吧。”耶,姐姐今天要回來啦!六點鐘了,夜幕降臨了,姐姐還沒有回來。我兩眼死死地盯着鬧鐘,看秒針緩慢地走。她會不會不回來了?不,不會的,她一定會回來。七點了,天已黑了。我仍不死心,也許她在路上耽擱了。一陣摩托車聲響起,我以為姐姐回來了,連忙跑了出去,卻不見人影。不,她一定會回來的。我把電視的聲音調到最小,坐在窗旁,向那條路望去,直到那條路的盡頭,盡頭……

其實,我真的很想你。每分每秒都在想你,不折不扣地想着你。好想喊一聲“姐姐”,然後再發一次脾氣,再撒一次嬌。姐姐,知否,知否……