在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的聰明的小學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小學生作文 篇1
一個風和日麗的上午，小螞蟻嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小螞蟻嘟嘟遇到了一條小河，這條小河正好通向奶奶家，小螞蟻嘟嘟靈機一動想：現在是秋天，樹上的葉子會掉下來，正好可以把我帶到 奶奶家去，對！就這麼辦。小螞蟻嘟嘟撿到一片樹葉和一根樹枝，樹葉當成小船、樹枝當成船槳。小螞蟻嘟嘟就這樣划着不一會就到了奶奶家，小螞蟻嘟嘟把來的經過告訴了奶奶，奶奶説：“你真是個 聰明的小嘟嘟。”嘟嘟開心的笑了。
聰明的小學生作文 篇2
冬天到了，貓媽媽生病了，小貓冒着寒冷的天氣，匆匆忙忙去找食物，好不容易抓住了幾條又大又肥得魚，興奮地跑回家。
活潑可愛的小貓在回家的路上，遇到了狐狸，它氣喘吁吁地説：“小貓，你的好朋友小兔生病了。我把小兔最愛吃的食物都給它了，可是它都不吃，急死我了。小貓正想把魚給狐狸，突然小貓想到小 兔應該此紅蘿蔔，不吃魚。這是小貓知道狐狸在撒謊。
小貓在想怎麼對付狡猾的狐狸。狐狸假惺惺又問：”你的魚是怎麼弄到手中？“小貓回答魚是用我的尾巴伸進冰洞內掉上來的。狐狸迷惑不解的説：”我不信！“你不信就算了，我要趕快回家了。
於是狐狸也把尾巴伸進冰洞內，它等啊等，可是一條魚也沒釣着，天氣越來越冷，狐狸也耐不住了，想起來，可是它的尾巴結冰了，這回狐狸知道上了小貓的當……
聰明的小學生作文 篇3
我的爸爸非常聰明。他中等個子，紅紅的嘴脣，黑黑的頭髮，還有一雙雪亮的眼睛。一看就是一位睿智聰明的人，下面我就給你講一講吧。
有一次，一道奧數題把我難住了。我苦思冥想，卻怎麼也想不出來。這時我想，要是有人幫助我就好了。這時，爸爸從房間裏走了出來，看見我很苦惱的樣子，就問我，你怎麼了。我二話不説，立即把 那道奧數題直截了當地給了爸爸看。他想了一會兒，就立刻教我做這種題的方法，我用他的方法，一下子就做出來了。我心裏不禁暗暗地佩服他：爸爸，你可真厲害呀，有了你，就不愁有我做不出的題 了!
這就是我聰明的爸爸。
聰明的小學生作文 篇4
有個家庭，家中成員都非常懶惰，每當要做家務時，爸爸推給媽媽，媽媽推給哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗bobo。
一天客人來訪，看到bobo兩腳站在椅子上，手中拿着抹布正吃力地擦桌子。客人驚呼：“這隻狗真是聰明啊，還會做家務？”
此時小狗bobo非常無奈地對客人説：“唉，沒辦法，他們都太懶了。”客人大吃一驚説道：“狗竟然會説人話！”
bobo立刻接着説：“噓！小聲一點！如果被他們聽到了，下次他們會叫我去接電話。
聰明的小學生作文 篇5
森林裏有一隻聰明能幹的小松鼠，她開了一家商店，大家都來買她的東西，所以她家很富有。有一隻老狐狸可看準了她的'錢，每次都想去偷。
有一天小猴小象和小狗説要去小松鼠家玩，在路上小象不小心掉了一顆珍珠，老狐狸見了忙上去把那顆珍珠還給了小象，等他們走後，老狐狸想：我自己可以去買一顆珍珠，再買一套小象服裝，這樣就可以假裝東西忘拿，那時就趁機偷東西。
過了兩天，老狐狸穿上小象服裝，並把珍珠放進口袋裏，又帶了一個大木箱子。到了小松鼠家，説：“我的東西忘了拿，打擾了，這裏面有一些吃的就給你吧。”説完，指了指手中的木箱子。“不用，不用，你進來吧。”老狐狸進來以後，把每個房間找了一遍，把小松鼠家的所有的錢都放進木箱裏，到了客廳説：“找到了，那我走了。”一邊説，一邊拿出口袋裏的珍珠給她看。
老狐狸走後，小松鼠一進房發現錢沒了，想：老狐狸真狡猾，我得趕快報警。警察來了，一下就把老狐狸抓住了，老狐狸把錢也還給了小松鼠，小松鼠開心極了。
不過，小松鼠也有能幹過頭的時候。有一次森林裏要蓋一座小木屋，小松鼠負責據木頭，小兔管家説：“這裏有十根木頭，你要據五根，椐成兩段，記住，千萬不要據多了。”小松鼠越據越有力，心想：“我據完了老虎大王一定會獎勵我的，哈哈！”哎呀！糟了！小松鼠已經把小兔管家的話忘的一乾二淨了。如果據錯了，沒有好果子吃的，據錯了，可是要捱打的呀！
小兔管家來了，發現小松鼠據錯了，急急忙忙跑到老虎大王那裏去報告，老虎大王聽了大怒，忙安排給小松鼠二十大板！這時花仙子趕來了，“手下留情！”“為什麼？”老虎大王問。“小松鼠也是好心做錯事，就別打她了！”老虎一聽，心軟了，忙放過了小松鼠。
我要學小松鼠聰明能幹，但別像小松鼠能幹過頭了。
聰明的小學生作文 篇6
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長二米多，體型像魚。它的游泳本領很高明，每小時能遊五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發達的。有人認為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓練，讓它們學習開閉電源開關，猴子需訓練二百次才學會，而海豚只需訓練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學會了一種遊戲，黑猩猩中斷十個月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經系統、感覺器官與其它動物相比，具有不同的特點。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發射和接收超聲波的定位機構。因此，它能迅速準確地發現三公里外的物體，還能識別物體的大小、形狀。
聰明的小學生作文 篇7
馬爾代夫的維拉沙魯島是個迷人的小島，那裏有水天相連的大海，一望無際的沙灘，悠閒自在的人們……
今天，晴空萬里，我和爸爸媽媽漫步在沙灘上，突然，我發現了一個美麗的小海螺，我趕緊跑過去拾，生怕被人搶走似的。我彎腰拾起來一瞧，咦？這裏面是什麼東西？我驚訝極了，這時，一隻“小蝦米”探出了小腦袋，只見它似蝦非蝦，似蟹非蟹，兩個小眼睛黑黑的，炯炯有神。頭頂還有兩條長鬚，就像兩根天線在搖來搖去！腳共有八條，細細的，還有一對鰲，一大一小，一點兒都不對稱。我忽然想起了寄居蟹，對，肯定是它了！
知識淵博的爸爸告訴我，寄居蟹們本來沒有殼，只是它們太弱小了，為了安全，它們非得找一個合適自己的“庇護所”——螺殼來保護自己，大的住大螺殼，小的住小螺殼。寄居蟹爬行起來像蜘蛛，像螺卻有腳，好可愛呀！
我如獲至寶地捏着這隻寄居蟹回到海灘沙屋，我想：這個海螺真漂亮，我好想要呀！要不，試試把寄居蟹拉出來？可是我費了九牛二虎之力，它就是縮在裏面不肯出來。面對它的倔強，我生怕拉傷它，只好無奈地“投降”了。
我把它安置在一個傾斜的果盤裏，過了一會兒，寄居蟹先探出了腦袋，再伸出八條細腳，開始爬行起來。它先爬到果盤邊沿，用腳小心翼翼地鈎了鈎，腳碰到了桌面，接着它大膽地爬到了桌子上，小腦袋還警惕地東張西望，一看沒動靜，就開始在桌面上到處閒逛起來。不一會兒，它不知不覺爬到了桌沿，只見它伸出小腳往下揮了揮，發現自己夠不到地，遲疑片刻，便拐個彎繼續沿另一側桌沿爬去！我想：寄居蟹還挺注意安全的，剛才它試探了一下，肯定認為自己正身處“懸崖”呢！只見它爬着爬着，腳下一滑，就從桌上摔了下去，在落地的那一剎那，它迅速縮進殼裏，以免摔傷，幸好地上有地毯，不然這寄居蟹可得重新找“屋子”了！我笑了，把它放回桌面。又見它先在原地轉了幾圈，再爬到桌沿摔了下去，我十分好奇，反覆把它放回桌面，而它一爬到桌沿就毫不猶豫地摔了下去。我又疑惑了：它不是很小心嗎？這幾次怎麼這麼不當心呢？哦，我明白了，原來它積累了經驗，變聰明瞭！它或許認為下面有它的逃亡之路吧！
這時，傳來媽媽的聲音：“吃晚飯了，走吧！”我無可奈何地説道：“這小東西怎麼辦？總不能帶去吧？”突然，一個妙點子從我腦海裏冒了出來，我拿來幾袋餅乾，兩袋兩袋疊起來，圍在寄居蟹四周。“這下看你怎麼逃！哈哈！”我得意地説。可是，等我再次回到沙屋，卻發現這個小傢伙已經逃之夭夭了，不過，我還是在門角落發現了它。
啊！原來小動物和人類一樣充滿了智慧，遇到困難，它們總會想方設法脱險。看來，寄居蟹是不會輕易地放棄自己那温暖的小屋的。晚上，這隻可愛的小精靈就被充滿愛心的我放生了！
我愛你，聰明的寄居蟹。
聰明的小學生作文 篇8
我在三亞賓館泳池裏游泳，發現泳池邊好多小螞蟻。泳池的水花衝到岸上，它們被水困住了，只好冒着生命危險往水邊走，領頭的大螞蟻左右張望着尋找出路，它們一會兒往東一會兒往西，轉來轉去， 最後終於衝出了包圍。這羣小螞蟻真聰明！
聰明的小學生作文 篇9
3月的一天，一隻小羊正悠閒地在美麗的山上吃草，忽然它看到遠處有一隻大灰狼正站在那裏盯着自己。
雖然小羊嚇得渾身發抖，但是小羊想：不能被大灰狼吃了，得想個辦法救自己。於是小羊深吸了一口氣，裝作痛苦的樣子走到大灰狼面前説：“狼伯伯，快救救我！剛才我吃了毒草，你趕快把我吃了吧，哎呀！我的肚子快疼死了。”本來大灰狼餓得慌，只想馬上吃了小羊，可是聽了小羊的話，心想：如果我把小羊吃了，毒草不是吃到我肚子裏了嗎？那我不是也要被毒死？於是大灰狼再也不想吃小羊了，轉身飛快地跑了。
文萃咖
