在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的新鮮事五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
在這個星期四的時候，我們校內舉辦了大隊會的活動。要求，穿白衣服、戴紅領巾,全班聽到這個信息，都沸騰起來了。
下午到了，我們搬着凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學坐下，我們坐下後就開始看節目了，第一個節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿裏的調達呢！因為他非常卑鄙！這個故事告訴我們不要學習這種人！
第二個故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學，朗誦得非常好，希望大家來學習這些4年級的同學的朗誦水平。
第三個節目就是背誦小學生一日常規歌，四年級背誦小學生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦小學生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦小學生一日常規歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦小學生一日常規歌的最後兩個自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學習我們背的很順！
第四個節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。
我們學校裏的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們全校學生，表演歌唱祖國，和另外一首歌，對與我們來説，這也是一次大顯身手的機會。
今天是個寒冷的天氣，我沒來到後操場，冒着刺骨的寒風，坐在草地上瑟瑟發抖。過了一會演出終於開始啦。我們聽着蔣老師的吩咐。先上場的是六年級。他們高聲昂起，終於該我麼啦，我們排着整齊的隊伍。登上階梯。在哪萬人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開始唱第一首歌《我們是江路一小》，然後我們聽着杜彩虹指揮着。唱完了這首歌，我們又接着唱下一首《五星紅旗》。
唱完之後，我們回到班裏，蘇老師也跟了過來。想不到蘇老師會説，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室裏説那：這是哪個班竟用電腦放歌。廣播員説:不是這是五二班的一位同學唱的。聽完這句話王老師還去找了我對我説：“今天一門表演得太棒了，特別是那個領唱的。”“是啊，我也感覺我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。
一個人要想成功必須付出汗水。
發生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學校舉行的秋季運動會來説吧，我參加的是集體項目——跳大繩。
比賽當天天氣晴朗，我們三十個參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵着。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接着我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。
比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接着盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓練，我很輕鬆的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們並沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學跳躍，緊跟着爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。
通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
校園新鮮事——十二星座手繩。
最近，我們校傳來一股巨大的風暴。自己猜猜看是什麼風暴？是的，是——十二星座手繩。
十二星座手繩是有十二種樣圖的，分別是十二個星座。如果你想買巨蟹座的手繩：找到上面貼着“巨蟹座手繩”的字樣，裏面還有怎樣編織和帶法。帶，也是十分有講究的'。
我們班也不例外，也瘋狂流行着“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個人都買了兩三套開始編。我也買了兩套，一套是巨蟹座的，另一套是獅子座的。每個星座的手繩代表不同的意義和祝福，也有截然不同的風采。我建議，一定要選擇在安靜的時候，專心致志，堅持不懈地編下去。
要準備4根繩子，對摺一下，在對摺處留一點空隙，再挽一下，穿進泡沫圈裏；再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中；把相對的繩子放在相鄰的位置，再把最靠邊的調過來，一直這樣反反覆覆的編下去；到最後，把鈴鐺穿進去，再挽一下就行了。
我們班男生也會編，有的還比女生編的好呢！一年級女生也流行玩這個。
這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛鍊了我們做事的耐心和堅持不懈的毅力又培養了我們的能力和全面發展。
一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師説放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽説過,這可是個新鮮事。好奇心驅使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨着輕鬆悦耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接着其他老師也有説有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向後；一會向左，一會向右……真像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶。
你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那麼活潑，但卻穩重大方。看着辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師説當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地説跳舞對我們來説是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。我們這個只是工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。
啊，我終於明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活。
校園裏的新鮮事最近學校裏出了一件新鮮事。乒乓球決賽那天。禮堂正中放着一張墨綠色的球枱，周圍坐滿了人。窗户外邊也擠滿了小腦袋。大家都在忍不住地議論。有的説：“姐姐的把握大一些。”有的説：“妹妹打得才棒呢。”體育老師在場內忙碌這，來參加的老師也幫着維持秩序。我看到這麼多雙眼睛望着我，不由得緊張起來，心突突地跳得歷害。決賽正式開始了。前兩局我和一位大姐姐各勝一局。第三局由我發球。我發了一個正手球，又發了一個短球，不叫大姐姐摸着我的規律。碰上了大姐姐打了稍高得球，我就用力扣殺。大姐姐也毫不示弱，連連攻我的反手，還打出旋球來使我接不準。兩個人不分上下，比分緊緊咬住，五平、六平、八平，還好我領先一分。交換了場地。老師和同學給我鼓掌，有的同學還説“小球迷，加油啊！”最後的戰鬥更加激烈了。我每一板都打的很小心，也不會放棄攻球的機會。有時大姐姐打過來的球又快又硬，我都把他當回去了。當二十比十九領先一個球的時候，大姐姐大概是急着要追成二十平，猛然抽了一板。我正擔心對付不了，球卻彈着網子
出界了。在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結束了。
這件事過後，同學們議論紛紛。
文萃咖
