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有關五年級微笑作文合集九篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:7.42K

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級微笑作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關五年級微笑作文合集九篇

五年級微笑作文 篇1

  陽春三月,雖沒有江南的花紅柳綠,鶯歌燕舞,温暖的陽光透過窗櫺,透過隨意搭在書本與木桌間的直尺,暈出七彩的光芒,風,不再似冬日那般寒冷,而是——温暖。

又是一節枯燥的語文課,老師的聲音“唸經”似地響起,筆尖劃過紙片發出細微的“沙沙”聲,彷彿是課堂上亙古不變的主旋律。

“悠然,你來回答‘人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟’這句話的含義”天哪!彷彿一個驚雷在我頭頂上方的區域炸響,我從來都沒有舉過手,不是不知道答案,只是害怕萬一有什麼漏洞;不是不羨慕對老師的問題對答如流的同學,只是,更願在自己的角落裏默默傾聽。起身的瞬間,不着痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認真思考”的同桌,誰知,她卻只是無奈的聳了聳肩,遞過來一個“我也不知道”的眼神。完了,我只得在心裏默默祈禱,只有靠自己了,硬着頭皮上吧!“嗯,這篇詩文,表達了詩人對自由的追求,和——嗯——對名利的,輕視吧?”不安的抬起頭,對上那雙含笑的眸子,我不禁在一瞬間呆住了!那微微上揚的脣角,恰恰形成了30度角的位置,柳葉形的眉峯輕輕挑起,好美!暖風透過微微打開的窗子輕拂過我的臉龐,一如她的笑靨。

那一刻,真不知是春風一樣的老師,亦或是老師一樣的春風?她輕輕頷首,示意我坐下。那個有着某種神祕的力量微笑,竟可以強大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵的微笑。

曾經認為書刊上所説的“一句話改變一生”或是“一個動作改變了我”之類的言語都只是傳説,而今我已然明白,它的力量,可以如此之大。一如,那個將一個“沒有舉過手”的小女孩變為“語文成績從未離開過班級前三名”的微笑。

有時,不經意的細節就是擁有着你想像不到的力量,即使,是一個微笑。

五年級微笑作文 篇2

7月18日,對於其他人來説是一個平凡的一天,但對於我來説,是一個接受挑戰的日子,因為我們今天要參加“晨光運動會比賽。”

早晨,我早早地來到了學校門口集合,十幾分鍾後,在耿老師的帶領下,我們坐車來到了油田二高。比賽項目有:跳遠、扔實心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項目發揮還可以,現在迎接我的是400米比賽,裁判一聲令下:“各就各位,預備——跑!” 我們像離弦的箭一樣,飛了出去。跑道上運動員們爭先恐後,你追我趕,剛開始我的腿非常有力,輕易地超過了一名又一名,大半圈過後,我的雙腳像灌了鉛似的,越來越慢,越來越沉。再加上毒辣辣的太陽照在身上,我大口大口地喘着粗氣,嗓子火辣辣疼起來,好想喝口水,在離終點50米時,我渾身沒勁了。這時,耳邊傳來老師和同學的聲音:“加油!加油!”是他們的鼓勵給了我力量,頓時我的雙腿又充滿力氣向終點衝去。

這次比賽,我取得了第二名,雖然沒有拿到第一,但是我已經很開心了,臉上露出了燦爛的微笑,這不是一般的笑,是一種自信和勝利的微笑!

五年級微笑作文 篇3

微笑,心靈的花朵,是“真”的音符,“善”的旋律,“美”的樂章。讓我們笑口常開,讓生活灑滿真善美的陽光。

——題記

常常面帶微笑的人,一定是生命中充滿陽光的人。

微笑常被喻為“解花之語,忘憂之草”。真誠的微笑,總會給人一種温暖,使美好的情感,愉快的心緒和善良的理解,水乳般地融在一起。

微笑是自信的花語。

在順境中,微笑是成功的嘉獎。逆境中,微笑是牀上的“理療”,倘若一個人充滿自信的微笑,那麼他在遇到挫折時,將會鎮定自若,對人生充滿希望與追求。所有那些勇立潮頭的人,面對困難、面對挑戰、甚至面對冷嘲熱諷時,無不以充滿自信的微笑回報。

一位詩人寫道:"我微笑着走向生活,無論生活以什麼樣的方式回報我,報我以平坦嗎?我是一條歡快的小溪,報我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴的大山,報我以幸福嗎?我是一棵經得起千錘百煉的勁鬆。面對生活中的種種,我們始終帶着信心的微笑去應對。”

微笑是忘憂之草。

真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照,它比開懷大笑多一份柔和,比啞然失笑多一份温暖,微笑不是奉承,不是勉強,不是掩飾,而是一顆顆忘憂之草。它飽含的温情,是微笑的魅力;它包含的忘記,是微笑的效果;它包含的無憂,是微笑的神聖。

缺少微笑,一個富翁可能怨天尤人,憂心忡忡;充滿笑容,一個窮人可能心情舒暢,一個殘疾人可能會坦然樂觀,因為微笑使他們忘卻了憂愁而擁抱了快樂。因此,他們的生命中增添了一份愉快,安詳和融洽。

有一種草名叫忘憂,也稱微笑。

微笑是剛啟封的美酒,醉人心懷;

微笑是習習春風,拂人面龐;

微笑是問候,有無聲的祝福;

微笑是請柬,有無字的敬意。

微笑能點燃生命的火花,能填平感情的溝壑,能開啟幽閉的心扉……

微笑是花語,微笑是忘憂草,缺少微笑的人的心靈永遠是一片冰川,而擁有微笑的人則有人生無盡的幸福與快樂的源泉。

讓我們一起背上微笑的行囊,吮吸無憂的朝露,沐浴真善美的陽光。

五年級微笑作文 篇4

我們的生活中,到處都有微笑。在每人的憶中,也會有幾個難忘的微笑。蒙娜麗沙神祕的微笑;皇巨星的微笑;空中小姐親切的微笑??然而,在我的記憶深處,卻珍藏着一個微笑,在我挫折時,它激勵我振作,告訴我不能灰心。

那是一次期中考試後,我一踏進教室就發現我的英語試卷上赫然寫着一個大大的分數94!剎那間,我驚呆了。當我反應過來,我的腳步已變得沉重。我在班裏英語也算尖子啊!老師之前説平均分都有97分!而我連平均口糧也沒有吃到。

上課講評時,我一直不敢抬頭,我不敢看老師的眼睛,我辜負了老師對我的一片苦心。突然,我發現老師批錯了兩題!要不要跟老師説?可説了我還是低於平均分,沒準還會招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧,有糾結,還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課後,老師走到我的旁邊,微笑着問:你怎麼了,有什麼委屈?那微笑像和煦的晨光,依舊充滿了信任。我終於忍不住了,淚水一串串地湧岀。為??為什麼這裏給我批錯了兩題?我終於吐出了心中的不快,難到就因為這個?你看,這個T,劃掉後像個幹,這個F劃在這裏,像個TF的組合??頓時,我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背,我抬頭一看,只見老師依然微笑着,不過,這時的微笑,更像黎明的曙光,給我力量和希望。老師,我對??還沒等我説完,老師接着説一次不好不代表次次不好,我相信,你一定能得高分的!説完,又給了我一個天使般的微笑。

從此,每每獲得好成績,我驕傲地上去敲章時,或掩飾不住喜悦的心情,蹦蹦跳跳地上去領考卷時,老師都不忘給我一個天使般的微笑,使我最終當上了英語副課代表。我將永遠記住我的英語老師,記住她那天使般的微笑,它時時刻刻給我力量,讓我時時刻刻鼓足勇氣,去迎接下一個挑戰!

五年級微笑作文 篇5

綠,到處是一片綠,綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界,我拽着春姑娘的衣裙,悄悄地、輕輕地走在綠色的大地上。

我來到公園,看到春天帶着微笑的種子來到了人間,她穿着綠色的衣裳俯視着大地。隨着她的到來,一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,它們都揉揉睡眼惺忪的眼睛,高興地向春姑娘打招呼。春天看着大地上的一切,笑了,笑得是那麼甜蜜,是那麼富有親切感。

我來到果園,看到春姑娘坐在樹杆上打鞦韆,旁邊的桃樹、杏樹、梨樹都你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。那些花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。樹下,野花遍地都是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,爭芳鬥豔。春天又一次笑了,這會兒,笑得是那麼頑皮,那麼的活潑,欣賞着自己的傑作。

我又隨着春姑娘走出果園。一剎那間,她竟不見了,我卻看到,周圍的田野上,土地正在爆裂,一個健康的新生命騷動着。我知道那是春姑娘在微笑。看,她如何得笑。啊!怎樣的燦爛,怎樣的芬芳!她又把微笑帶給了楊柳。“吹面不寒楊柳風”。不錯的,像母親的手撫摸着你。這是春天的另一種微笑,這一次,是温暖的,像母親一般關懷着她的孩子。

啊,春天,正是有了你的微笑,才使萬物復甦,使綠草如茵,讓大地春深似海,為人們打開了心靈的窗户。啊!春天,你的微笑如此絢爛!讓我怎能不沉醉在你的微笑裏!

五年級微笑作文 篇6

微笑是一道無形而有情的風景線;微笑是一座看似普通卻獨一無二的橋樑;微笑更是一把能開啟心靈的神奇鑰匙!微笑,把我們人與人之間的距離拉近,是我們交到更多的朋友!

在生活中,微笑無處不在:不小心撞到別人了,説聲對不起,遞上一個微笑,一場爭吵便避免了;公交車上,要給老人讓座,遞上一個微笑,一場椅子爭奪賽永不開始了;超市裏,售貨員阿姨忘了找錢,遞上一個微笑,所有的爭吵都不會發生!微笑是一把神奇的`鑰匙,隨時隨地打開人們的心窗……

記得那是暑假的一天:琪,下午你表妹要來,你要好好照顧她,記住了?我媽又開始嘮叨了,我極不情願地點了點頭,答應她會好好照顧那個小淘氣,説實話,我實在好討厭我表妹,因為每次她來我家,總是把我的房間鬧得亂七八糟,煩都煩死了!下午,她大步流星地跨進了我家的門,瞧她這土匪般的打扮,擺明了是來搗亂的。果然不出我所料:

她先亂翻我的書架,書都被她弄得七零八落的,我咬着牙,控制自己,可是她接下來的舉動更加離譜,她用水彩筆在我的書上亂塗亂畫,還用腳踩我的書,要知道,那些可都是我的寶貝啊!接着,她又跑到牀上,用她那髒髒的腳丫去踩我的被子,還打碎了我的枱燈!當枱燈破碎的那一刻,我心中的怒火便在燃燒,我實在忍無可忍了,我一下把她從牀上抓下來,打了她一巴掌,説:你以為這是你家嗎?能容忍你這樣子胡作非為?她嚇呆了,號啕大哭了起來。話一出口,我也後悔了,可是她那樣……對了,老師説過:做人就是應該寬宏大量,不能斤斤計較,也許他人不是故意的,只是不懂事、不知情而已。我乍想,也對,於是我遞上了一個微笑,説:別哭了,記住,以後可不能這樣了,知道嗎?表妹似懂非懂地點了點頭,便和我一起打掃房間。陽光偷偷溜進房間,發現只殘存下我和她的微笑……

只要我們時時刻刻保持微笑,不斤斤計較,也會收穫和別人一樣的快樂!

五年級微笑作文 篇7

微笑無處不在,你看,公共汽車上,馬路上,商店裏等等,微笑可以寬容,微笑也可以化解不愉快的事。

那是一個雙修日,我不幸中彩,高燒39度,且一夜沒退。第二天,媽媽只能放棄假日陪我去金山醫院,醫生看了以後説:你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發麻,我是最討厭打針或吊鹽水了。哎,誰叫我倒黴呢?我只好硬着頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實習護士。我照例攥緊拳頭,她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上,再用棉球把酒精塗在我手背上。隨後,她拿着一根有點滴的針頭小心翼翼的扎進我的手背裏,儘管手背有點疼痛,但沒有扎進血管裏,這位護士阿姨捏着針,緊張起來,動作顯然笨拙起來,只見她拿着針在我的手上挑來挑去,一直確不定在哪兒,那來回划動的細針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鑽心痛,手背隨即腫起一個小包,我不僅哎呀叫出聲來。護士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影,微低着頭對我説:要不,換個手吧。我想:你已經扎疼我一隻手了,還要扎另一隻,真倒黴!她努力地向我笑了一笑,目光中流露出歉意和不安,我只好咬了咬牙答應了。這一次,她對準我另一隻手的一根血管,再一次把針紮了進去。此時,我的手背已經發青,平日裏若隱若現的血管凸出來,格外清晰。我的心不由得也緊張起來,暗暗祈禱這次會成功,可她的手又顫抖起來,針尖怎麼也進不了血管。顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了,我不得不故作輕鬆地微笑了一下,説:沒關係。她得到了自信,又開始用心地扎進去。啊!成功了,她擦了擦頭上的汗,輕輕地吁了一口氣,向我笑了。

我終於明白了,當一個人遇到困難的時候,如果有人給他(她)一點點幫助,哪怕是一個小小的微笑,都能給人以巨大的力量,使他們走出困境。微笑的力量真大呀!!朋友,請多微笑吧!!

五年級微笑作文 篇8

微笑是一種神奇的東西,它可以給你力量,給你精神層面上的鼓勵,這是我從他身上得到的啟發。

那是我剛上幼兒園時,我不想去,許多孩子在門口哭着喊着,彷彿是和父母生離死別一般,可我突然安靜了,因為一個面帶微笑的女人向我走來,輕聲細語地説:“你就是柯俊陽吧?"我的眼睛眨巴了幾下,彷彿在説:“你怎麼知道我的名字?”她笑而不語,把我帶進了幼兒園,她那股微笑彷彿有一種神奇的力量,讓我在園裏不哭也不鬧。

半個學期過去了,我知道了他的姓,於是稱他為徐老師,手工課上,老師要我們剪紙剪東西,我費盡心思想剪一個六芒星,可剪好以後不成樣子,徐老師看見我垂頭喪氣的樣子,只是笑笑,嘴角微微上揚,眼睛眯着説:“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了,於是振作起來,屢戰屢敗,屢敗屢戰,於是剪出了一個歪歪扭扭的六芒星,雖然不大,但我感受到了微笑的力量。

一晃兩三年過去了,明天就放暑假了,我們就要步入小學了,我們依然微笑着聽課,可快放學時,我們的肩膀開始劇烈抖動,眼淚流了下來,並像決堤的洪水般越流越多,最後放聲大哭了起來,這一次離別時,我沒有微笑。

這就是微笑,他往往有一種神奇的力量,她促使我跟樂觀的成長,受到挫折時,我就會微笑,而一微笑,我便會想起徐老師。

五年級微笑作文 篇9

H1N1這個詞如今可謂全球人人皆知,更是人人對此談虎色變。

全球都陷入了一種恐慌的狀態,面對這樣的情況,世界各地都呼籲微笑面對生活,積極應戰甲型H1N1流感,打勝這一戰。

最近,我常常通過報紙,網絡瞭解疫情的發展情況,帶着沉重的心情我翻閲着報紙,但令我沒想到的是,從中我讀到更多的是人們面對疫情積極樂觀的態度。

這樣一張照片觸動了我:一位普通的墨西哥市民走在街頭,臉上戴的是一張被畫為小臉的口罩,這張笑臉是多麼燦爛,我想這就是來自他心中最真實的微笑,同樣生活在這樣一個世界,何不以微笑面對生活呢?他的微笑願能給他人帶來快樂,願能得患者帶來安慰與鼓勵。

面對H1N1,我們需要堅強,請大聲説:“我們都很堅強,都能用微笑面對它!”

在香港維景酒店,那裏的人們也同樣很堅強,被隔離的人們於外界隔着玻璃窗互相鼓勵,互相交流,更有記者拍下一張張微笑的臉龐,這微笑帶給我們温馨,帶給我們平安的消息。昨晚8時14分,維景酒店終於解除了隔離。 7天來一直未曾拉起過的白色窗簾瞬間滑落,7天的陰霾一掃而過。酒店大堂一片歡樂場景,就像迪士尼樂園的小小世界,不同國家、膚色的人談笑、擁抱,抓緊最後時間合影留念。

這一張張笑臉,將永被銘記,告訴我們要用微笑面對生活。

世界各地的患者們,不要悲觀,相信自己,相信大家能用微笑面對未來美好的生活。

世界衞生組織已宣佈:“病情已得到了平穩,呼籲人們面對疫情不要過渡恐慌!”只要我們積極面對,用微笑面對生活,必能取得最後的勝利!