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【必備】我的五年級作文合集8篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:3.11W

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】我的五年級作文合集8篇

我的五年級作文 篇1

二十年後的我是什麼樣的?誰也不知道。

人間就像一個小魔方,轉呀轉,轉出了我的喜怒哀樂。長大了二十歲的我滋味是苦是甜,我真想立刻知道。

越過二十個春秋,我已經是一個三十三歲的阿姨了,也是一名令人羨慕的科學家。當這個科學家真辛苦,又要考察又要研究,一不小心就會丟掉小命。所以,我當然是個認真而又細心的科學家啦,要不我怎麼在這個社會上混呢?

一天,一羣記者一看到我走出我工作的門口,就一下子衝上去採訪我,我見了,先是大吃一驚,又鎮定了下來,帶着記者們到我的研究室去,對大家一一介紹我珍藏在實驗室的東西:這是我挖掘出的恐龍化石,距今已有三億多年了,非常珍貴;這是多功能小包,在什麼情況下需要用時它都能讓您得心應手,還有,您喊變大變小它會無條件地聽您的指揮;這是一種引路鞋,盲人穿上去自己的眼前便會變得眼前一片光明,似乎看得到路似的,不會出事。怎麼樣?這三件東西可是我的得意作品呢!哦,對了,其他的小發明我就不一一細説了,但是還有無數的先進產品在我的醖釀中呢!

大夥都向我豎起大拇指,但有一個小女孩卻説:阿姨,雖然你厲害,但你為何珍藏在此不讓人們使用呢?

這句話引起大夥的注意,我想:是呀,不公開這些東西,珍藏在這也沒用呀!於是,我便申請了專利,把這些東西公開於世,大家更喜歡我了,我卻更喜歡那個小女孩了!

這就是長大後的我:一個希望大家得到好處的人!

我的五年級作文 篇2

“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰了嗎?一聽就知道,我是屬龍的,我姓王,名起龍,是一名普普通通的學生。

我長着一頭烏黑髮亮的頭髮,鐮刀似的眉毛下長着一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有着櫻桃似的小嘴。

我最喜歡的運動是打球,一到星期天,我就找人來和我打乒乓球,還有時找不到……我便抱着籃球自己上操場上玩。我爸爸來了,就會説出他經常説的話——“好球!”

我最喜歡的科目就是語文和數學,每當上數學時,我就會精神百倍,一旦提問我時,我倒有點膽戰心驚,可能這就是我的缺點吧。像科學、品德與社會,我倒不感興趣,上這些副科時,我幾乎是鴉雀無聲。可誰料,偏偏提到了我,我一問三不知,咳!被老師批評了一頓。咳!誰讓它也是一門科目啊,不學也得學呀!

我最不好説話,每當上科學時,老師讓同桌討論問題,我都不愛張嘴,因此,老師天天提問我,我因語言表達能力不強,每次都比別人慢三拍。

我也非常的膽小,每次我的同桌就捉兩三隻蟈蟈拿着玩。有時我在寫作業時,他就把一隻蟈蟈放在我的作業本上,讓我嚇了一跳;有時我把胳膊放在桌面上,他就讓一隻蟈蟈爬進我的袖子裏……至今我仍心驚肉跳。

這就是我,獨一無二的我,一名普普通通的小學生。每個人都有自己的優點、缺點和愛好;每個人都有自己的理想。讓我們架起雲,為着我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧!

我的五年級作文 篇3

“我最近比較煩,比較煩,比較煩,總覺得生活越來越叫人難堪,接連不斷的麻煩,擾得我睡食難安,朋友,你説,我該怎麼辦呢?”用這個歌詞來形容我現在的心情是最恰當不過的了,我是教師子女,受很多小朋友的羨慕,但是我卻又很多煩惱,是大家所不理解的煩惱。

我在媽媽工作的學校上學。所以,上課開小差,作業完成情況正確率低,考試成績不好,都難逃老媽的法眼。解答數學圖形問題是我的弱項,無論我上課聽得多認真,過幾天,老師所講的內容照樣不留情面地蒸發。單元測試成績出來了,結果確實不出我所料,考了80。5分。我戰戰兢兢地隱藏着“祕密”。可好景不長,吃晚飯時,老媽遇見數學老師,順便詢問我的學習情況。真是糟糕,數學老師把我的狀況一五一十地全盤托出。老媽的臉色驟變,回家又將迎來一場暴風雨。這種擔心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。

我的另一個煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己揹着書包上學堂。可是我卻和媽媽天天一起上學堂。如果想中途買些小零食吃,那是比登天還難。媽媽的一個眼神就把我的念頭打消了。放學排隊,對我來説也沒什麼概念。鈴聲一響,背上書包直往老媽的辦公室,這些“立正,一二,老師再見”什麼的,只有耳聞,從沒有親口喊過。這可將近五年的時間了!哎!為什麼偏偏要在媽媽所在的學校學習。

還有最令人頭疼的事情就是在上學的日子裏,一日至少兩頓跟着媽媽在食堂吃,雖説食堂早餐時常更換着品種,今天吃肉包、南瓜,明天就吃花捲、番薯……,但也提不起我的食慾,因為主食總是那些白粥。老媽説這粥是食堂爺爺花很長時間才熬出來的,不但稠,吃起來口感好,而且營養豐富。而我覺得這粥淡而無味,還比不上家裏奶奶用隔夜飯煮的粥來得好喝。我羨慕我的小夥伴們,他們放學可以開開心心去街上小店嘗美食,對我來説這一切都是浮雲,我這個教師子女很煩,很受約束。

爸爸媽媽,我知道你們很愛我,但我很渴望自由,我希望可以在屬於我自己的天空下自由自在地成長,跟其它小夥伴們一樣,一起玩耍嬉戲。

我的五年級作文 篇4

説起燈,我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長方形,但是我最喜歡的是我的學習燈。它是我門家鼎鼎有名的小枱燈。

這盞燈是我十歲時爸爸送給我的生日禮物,它外觀可愛,小巧玲瓏,那美麗的顏色和可愛的圖案都凝聚着爸爸對我的愛。它擺放在我的書桌上,看起來格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發亮的扣子——開關,亮閃閃的燈罩下並排鑲嵌着兩根潔白的燈管,枱燈後面還有一條黑色的的尾巴——插頭,你瞧,它堅定的身軀向一名出色的士兵,讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫着:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。這就是爸爸送給我枱燈的苦心,這也寄託着爸爸對我的愛。小枱燈不但美,而且很亮,只有打開開關,整個房間猶如白天一樣,每當我寫作業時,它都會陪伴着我,那明亮的'光灑下來,照在書上,柔柔的,讓我把內容看的一清二楚。枱燈上還有一隻可愛小兔子,看!小傢伙圓頭圓腦,穿着一個紫色的裙子,可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個鬧鐘,每天早上只要鬧鐘指到6點30分,小兔子的眼睛就會一閃一閃的,嘴裏發出“起牀了!起牀了!小主人”。我一看見那可愛的模樣,睡意就完全消失了。每次小朋友來我家,都會對我的小枱燈誇獎一番,我心裏比吃了沒還要甜上幾倍!

這盞枱燈伴隨着我無數個日日夜夜,小枱燈,你是美的化身,培養着我的審美情趣。你是屹立在知識海洋裏的燈塔,引領着我在知識的海洋中遨遊!您是我的最愛!

我的五年級作文 篇5

放假了!我和媽媽閒着,沒事做。忽然,媽媽覺得家裏很髒,就對我説:“要不咱們來大掃除,怎麼樣?”“好。”我説。

我和媽媽分工合作,媽媽掃地、擦窗户,我就收拾家裏。媽媽拿起掃帚,在地上掃來掃去,原本那黑乎乎的瓷磚,變得閃閃發光,像去洗了一個乾淨的澡似的。我也不甘示弱,把那在牀上亂放的枕頭、被子擺好,不一會兒,一個乾乾淨淨的房間就展現在我的眼前了。然後,把我亂放的書,放回書架上。找書可把我累壞了,書東一本,西一本的。有的在牀頭櫃上,有的在沙發上,有的在飯桌上。找書真麻煩啊!看!媽媽正在擦玻璃,她擦得可乾淨了,一塵不染的。

最累的事開始了-----清潔廚房。我先用抹布擦乾淨了煤氣爐,我小心翼翼、一絲不苟的。過了二十來分鐘,才把煤氣爐擦乾淨。又擦乾淨了,在廚房的桌子,把洗好的碗擦乾了一點兒水,一一晾在了桌子上。然後,就把裝油鹽醬醋的瓶子放好後。過了一會兒,我把晾在了桌子上的碗,一一放回碗櫃裏面。我又收拾這兒,又收拾那兒。折騰了兩個多小時,才把家收拾乾淨!

這次收拾可把我累壞了,不過看到乾乾淨淨的房子,我也覺得很值得。這次,我終於嚐到了勞動的艱辛了!

我的五年級作文 篇6

在我的生活中,有一位阿姨一直讓我尊敬不已。

那天,我剛要乘車去奶奶家時,看見一位8、9歲的男孩因為身體不適,吐在了一位阿姨身上,再看看那位阿姨,全身名牌,頭戴“ADIDAS”的帽子,鼻樑上架着一副“大光明”眼鏡,身穿“森馬”服裝,腳踏“李寧”球鞋,還抹着厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺。我心想:完了,這個小男孩死定了,不被那個阿姨罵個狗血淋頭才怪,哎,小男孩真可憐……我現在只能為小男孩默默祈禱了!

不知是神聽見我哦説話了,還是怎麼樣,事實與我想得恰恰相反!那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙,幫助小男孩擦去髒物,完全不顧自己身上的污漬,對小男孩説:“你怎麼樣?要不要送你去醫院?……”小男孩似乎知道了在場有許多人在關心、幫助他,他噙着淚水,搖搖頭。阿姨説:“那我送你回家吧!你家住在哪裏?……”又是一連串問題,小男孩終於忍不住了,兩行熱淚,流了下來,阿姨沒有再多説話,從小男孩的書包裏拿出了一本本子,裏面記載着小男孩的家庭住址,阿姨二話不説,背起那個男孩就望家跑,突然,天下起雨來,這可把阿姨急壞了,但阿姨馬上把自己的外套脱下來,蓋在了男孩身上,自己只穿了一件單薄的衣服,阿姨走遠了,可那背影我永遠忘不了,我頓時感到她更美麗、更高大了!

就是這樣一件小小的事件,卻反映出了阿姨那助人為樂、捨己為人的高尚品質,如果我們都像阿姨一樣,那我們的世界會更加美好、和諧!

我的五年級作文 篇7

人生百味,五彩斑斕,職業也如此。每一種職業就像在森林入口處的每一條小路一樣,就看你走那一條。我知道的職業也很多:教師、醫生、演員、畫家、設計師等等。我從兒時到現在快豆蔻之年了,夢想的職業也曾變化過。可我最執着的夢想職業是要當一名服裝設計師。

在電視上,大街上,總能看見模特或路人穿着漂亮的衣服,詩人心情不由的愉悦。所以,服裝設計師這個職業能給人們帶來快樂,帶給人美的體會。也可以以我的風格,我的方式,從服裝上把美傳遞給世界,讓世界更加多姿多彩。

不過,真的要做好服裝設計師,不是那麼容易的。不僅需要有一定的天賦,而且更需要掌握一些必備的知識並不斷付出辛勤的努力,才能成功。首先要具備深厚的美術功底,能夠很快的將心中所想描繪在紙上;其次,還需要有精巧的手工以及對布料等材料知識的瞭解;最後,也是最重要的,要不斷的去發現和欣賞美,有良好的觀察和審美能力。

我知道“一分耕耘,一份收穫”,因此在學校時,我時常利用空閒時間練習畫我心中喜愛的服裝,日月如梭,我的美術功底比以前進步了許多。可是離我夢想的水平還很遙遠,我還要一步一步,踏踏實實的練習。

美好理想的實現過程中,一定會有挫折和困難,但只要下定決心,奮鬥不懈,那夢想的小河一定會流淌到幸福的彼岸!

我的五年級作文 篇8

英雄是什麼?是幫助我們的人;英雄是什麼?是為了我們而去擁抱天堂的人;英雄是什麼?是有千萬個子彈打在胸前也不畏懼的人!

在我的心裏,一直都有一個英雄,他就是:黃繼光!

我從小到大,爺爺一直給我講一位烈士。爺爺説,有一個人是被活活用槍打死的!聽了這,我面不改色説,天下那麼多人,一定有人是被槍打死的!我理直氣壯地望着爺爺。這一剎那,我哭了。因為我看到爺爺熱淚盈眶,這是我第一次看爺爺哭。所以那時,我應該才五歲,剛剛會記事兒。爺爺接着説,在打仗的時候。因為敵人火力太大,我們無法進攻,所以就要有一個人去堵住敵人的槍口,誰都知道,那就是去送死!可黃繼光卻自告奮勇站出來,當時誰都很驚訝,可黃繼光的態度很堅決。

馬上,“黃繼光”就踏上了戰士們所稱的“送死之路”。當一個個子彈在黃繼光的血肉裏安家的時候,此時,他是快樂的。因為他相信,我們會勝利!

就這樣,黃繼光的英雄事蹟永遠地留在了人們心中!

一顆子彈,小得微不足道。但他卻能結束人的一生,更何況是千萬顆呢?黃繼光忘記了疼痛,他把快樂放在胸前,去抵擋邪惡。

他的願望我們實現了。我們勝利了!

讓我們忘記昨天的不愉快,放下心結,去創造新的明天,建設更美好的未來!

讓我們一起放聲去喊:“英雄!感謝你!明天!等着我!”