精選五年級冬天作文（通用34篇）

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的精選五年級冬天作文（通用34篇），希望對大家有所幫助！

五年級冬天作文 篇1

秋姑娘帶着豐收的喜悦已經離去，冬爺爺又帶着寒冷的雪花到來了。

它的詭祕和悄無聲息更增添了它的神奇。假如所有的雪“轟”地一下子落下，半夜把我們驚醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飄然而下，一個小時，又一個小時，而此時我們睡得正熟。在窗簾緊拉的卧室外面景色正發生着巨大的變化，就好像有無數小精靈和小仙童在工作，我們打呵欠，伸展腰腿卻全然不知發生的一切。然而這是一個多麼巨大的變化啊！好像你所住的房子落到了另一塊陸地上，甚至不曾碰到的裏面也似乎變了模樣，每個房間都變小了，變温暖了，就好像是有一種力量正把它變成一座伐木工的棚屋或舒適的圓木小屋。屋外昨日的花園，如今卻是一片潔白，閃爍着光芒。

遠處的村莊不再是你熱悉的一片片屋頂，而變成了德國古老神話中的村莊。那裏所有的人：戴眼鏡的女郵政局長、補鞋工人、退休的小學校長以及其他的人也經歷了一場變化，變成了奇怪的精靈般的人為你提供隱形帽和魔力鞋。對這一切，你不會驚訝，你自己也覺得與昨日不同。當發生了這麼大的變化之後，你怎麼又能不變呢？屋內出現了一陣不同平日的小小的騷動，一種激動的微微顫動，這種感覺就好像要外出旅行時的莫名其妙的感覺。孩子當然是非常興奮，甚至於大人們在開始一天工作之前逗留交談的時間也比平日長了。無人能抗拒窗子的誘惑，好像在船上一樣。

雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。

五年級冬天作文 篇2

不知從什麼時候起，我家門前的那棵枝繁葉茂的銀杏樹變得光禿禿的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣，戴上了口罩，圍上了圍巾，把自己裹得嚴嚴實實的，我也不例外。呀！原來是冬爺爺邁着輕快的步子來到了我們身邊！

我在公交車站等車的時候，一陣陣刺骨的寒風從我臉龐吹過，凍得我瑟瑟發抖。我只好時不時地搓搓小手、跺跺小腳，真希望公交車能早點來。

到了教室，我發現同學們不再像以前一樣，一下課就迫不及待地衝出教室，而是三個一羣、五個一夥地在一起做一些熱身的遊戲或運動。瞧！這邊兩個同學正跳躍着玩石頭剪刀布的遊戲，那邊的兩個同學正互相搓手取暖呢！這時，從走廊裏傳來一陣聲音：“大家快來看呀，學校操場結冰了！”同學們聽了感到很驚訝，趴在走廊的護欄上，伸長脖子四處張望。突然一個同學興奮地指着遠處説：“看，在那兒！”原來操場的一角結冰了。這時，另一個同學自言自語地説：“要是整個操場結冰那該多好，我們可以到操場滑冰了。”

我想：冬爺爺，您要是能在這個冬天下一場大雪那該多好呀，這樣我們就可以打雪仗、堆雪人了！

五年級冬天作文 篇3

雪下了足足有一晝夜，我起牀推開窗户，只見天地間白茫茫一片，哦！原來是冬爺爺給它們蓋上了一層棉被。

我麻利的穿上了衣服下去了，一陣寒風吹來，凍得我的臉好像都要割破了一樣。一旁的小朋友們正玩得不亦樂乎，瞧，他們有的打雪仗；有的堆雪人；有的滑冰……我也加入了他們的行列。我的手剛伸進雪裏頭的感覺是冰涼刺骨的，漸漸地，我感覺不冷了，我一會兒溜冰，一會兒打雪仗，一會兒溜冰，把身體玩得熱乎乎的。“瞧，乃個叔叔在水裏游泳。”一個小朋友説。我聞聲趕了過去，可不是嘛，那個叔叔正遊得起勁呢！他多麼堅強呀！

五年級冬天作文 篇4

有人喜歡萬物復甦的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。

這天，風“呼呼”地颳着，天空灰濛濛的，雨夾雪從天空落下。慢慢的，雪越下越大，從空中紛紛揚揚地飄下來。漫天飛舞的雪彷彿要快點進入大地媽媽的懷抱，又像是想和我們打個招呼，還像是去尋找自己的夥伴……我走出家門，來到户外。我的頭髮、衣服上全是晶瑩透亮的雪花，我用手接住幾片，還沒有來得及觀察，雪花就在我手心上融化了。

過了一夜，雪停了，我走出門外，驚奇地發現外面已經成了雪的世界，十分壯觀。屋頂上已經戴上了一頂白色的帽子；地上鋪了一層白茫茫的地毯，在上面走一不小心腳就陷了下去，發出“吱吱”的聲音；樹枝上穿了一件白衣；池塘上結了一層厚厚的冰，幾個膽大的小朋友在上面滑冰……這都是冬姐姐施展的法術。

人們有的在縱情地打雪杖，有的三五成羣在堆雪人，有的在雪中漫步……這簡直是冬姐姐送給小朋友的禮物——天然遊樂場。看看他們歡樂的樣子，別提有多開心了！

我愛冬天，更愛冬天的雪。因為它使世界美麗，使我們快樂！

五年級冬天作文 篇5

我家鄉田野上的油菜花，是我家鄉最美的一道風景，位於廣東省大埔縣大東鎮。春天，油菜花欣然怒放。田野到處是蜂聲，到處是蜂影，採完一朵又一朵。

春雨過後，田野上，籠罩着一層濛濛的薄霧，好似仙境。從遠處看，在濛濛的薄霧中，好似有金色的火焰。在走近些，看見一團團的烈火在燃燒。再近些，看見一個個戰士穿着黃金的戰甲。突然，一陣春風吹過，戰士似乎正在和敵人們進行激烈的打仗。在加上七彩斑斕的彩虹，簡直和仙境不論上下啊！晴晴雨雨時時好好奇奇，可想而知我的家鄉多麼美啊！到了七月份，就可以收割油菜花，田野裏到處是人們在忙碌的身影。把油菜花的菜籽摘下來，製成菜籽油。可以自家吃，也可以賣錢。

到了八月中旬，人們就把收割完的油菜花田野插上秧苗。到了十一月份，田野就變成金色的海洋，一陣風吹來就湧起金色的鏸浪。人們在田野上歡快地收割金燦燦的稻穀。

這樣美麗的旅遊區，是用農民的汗水澆灌成的，才吸引了許許多多的遊客，使得有了（千畝梯田）這個稱號。

但是，無論是稻穀，還是油菜花，我都喜愛，我更愛那片種着油菜花或稻穀的田野。

五年級冬天作文 篇6

早上，媽媽起得早，拉開窗簾一看，外面在飄着雪花，媽媽立刻把我叫了起來：“周才一週才一，快起牀，外面下雪了。”我聽到媽媽説下雪了，我立刻爬起來，衣服都沒穿好就跑到窗户邊看。媽媽連忙叫了起來説：“先把衣服穿上再看，要不然會着涼的。”我又跑回牀上把衣服穿好，再打開窗户看，“真的下雪了耶！”我高興極了，我蹦啊跳啊，走下了樓梯，走到門口，我仔細地看了看，天上飄着雪花，不對，還有雨呢！照這樣下的話，哲學肯定蓋不起來。

到了中午，雨停了，雪花還在下，而且越下越大。屋頂上、車背上、山上都蓋起了一層雪，可是地上並沒有雪。我多麼希望這場雪來的更大些。因為我想跟小朋友一起堆雪人，打雪仗。

可是到了晚上，雪中又有雨了。我多麼失望啊！

五年級冬天作文 篇7

我愛春天的五顏六色，我愛夏天的烈日炎炎，我愛秋天的天高氣爽，但是我更愛那冬天的冰天雪地。

冬天來了，天氣轉冷了，太陽像病了的末朝皇帝，無精打采地站在天上，有時候都不來上班了，那陰沉着臉的雲大臣篡了位；風可淘氣了，而且還來勢洶洶，一會吹吹這家的窗子，一會打打那家的門。

冬天來了，地面上的小河也不像春天那樣唱歌了，好像被大自然媽媽粘住了嘴巴；地上的小動物都冬眠了；樹已經掉光了樹葉，勉強地站在馬路兩邊；花草也脱掉了綠色的衣服，換上黃色的冬裝，像給大地媽媽鋪了一層金黃色的絨毯；有時我們人類在家裏，懶得出去了，就算是出去也穿的很厚很厚，像只企鵝一樣，走路笨笨的，可愛極了。

下雪了，雪下的小時像冬妹妹在往下撒鹽，用手一接涼涼的。下大時雪花各種各樣，像銀葉，像松葉、像碎紙片；雪落在汽車上，像一個巨大的奶油蛋糕；落在房屋上，像一個銀白色的宮殿；落在地面上，像給大地蓋上了一層棉被，整個世界白茫茫的，像一個童話故事裏的神祕王國。

下雪了，雪往往帶給孩子們的是歡聲，是笑語，他們有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，不亦樂乎。

冬天，雖然帶來了寒冷，但是帶給人們更多的是樂趣，我愛冬天。

五年級冬天作文 篇8

多寒風的季節，選一個好日子，在中午的時候，搬把椅子，帶本書，找個牆根兒，曬曬冬天的太陽，也是一件愜意的事。

這一天必須是清閒的，沒有勞神費心的工作和應酬，沒有繁瑣的家務和朋友的邀約，沒有未完成的短期計劃和尚待解決的疑難。一個人，在南牆下，靠着椅子，拿着書隨便翻翻，時不時地打量一下過往的行人，或者看看天的藍，雲的白，樹的素淡；也可以聽聽枝杈上鵲兒的鳴叫，或者細微的北風拂過樹梢的輕響；要不就觀察一下路邊或草坪上啄食的雀或眼前正待萌櫱的枝柯，或者，眯上眼睛感受一下陽光的拂觸，嗅嗅陽光清甜的味道。書最好是舊版的，內容應該是傳奇或者神話。冬天的陽光，那暖融融的閒靜最能催化一個人的情思，讓身心和思緒如解凍的溪水自在地流淌，陽光不刺眼，温度也不高，周圍環境不像春天的喧鬧嘈雜，更不像秋天的蕭條肅殺。一派靜穆和諧的氛圍。

在這種氛圍下，什麼都不用去想，身心在陽光下是自在的閒適的，所有的煩惱，壓抑以及冬的清寒，都像水汽一樣蒸騰，揮發，消失得無影無蹤。浴在陽光下，每個毛孔都是舒坦的，任何慾念，都躲得遠遠的，人和整個天地融在了一起，如陽光裏的氣流，享受無邊的自在。

説起曬太陽，我想起了鄉村的冬天。對於鄉村而言，一年中最清閒的季節就是冬了，無論年輕的年長的，有事兒沒事兒，都在午飯後走出家門，三五成羣地在一塊兒聚堆兒，女人們或者衲鞋底，或者剝花生，男人們帶孩子，或者抽煙，聚在一起説説東家長，西家短，侃侃一年的收成，嘮嘮各家的麥根，要不就盤算盤算如何過年。最清靜的就是那些老人，柱個枴杖，找暖和的地方靠牆一坐，三三兩兩眯上眼睛享受自己為數不多的陽光，有一搭沒一搭地扯上兩句，回味一下自己的一生或想想兒孫們的事情。就連那些豬了，雞了，狗了，也都找陽光最好的地方躺下，悠閒地享受陽光。

離開鄉村已經多年，我已好久看不到這種冬天陽光下的熱鬧與祥和，也沒有了那種情趣。談得來談不來的朋友也都一味地忙着，在温暖的冬日，最好還是一個人獨自在牆下享受這大好的陽光，雖不熱鬧，卻更加清靜，自由，安閒。這時候沒有人任何打擾，獨自在陽光中，情趣可以隨意流溢，思緒可以自由漫步。在走向春天的路上，盡情地餐饕陽光，化去淤積已久的黴潮和抑鬱，讓心靈寧靜，恬適而充實。

五年級冬天作文 篇9

金色的秋天依依不捨地離開了我們，接着寒冷的冬天來了！

冬天是寒冷的。路上的人們都穿着大棉襖，大家都把自己包裹起來，看起來笨重極了，就像大狗熊一樣在馬路上走來走去。

冬天是美麗的。一場大雪過後，整個世界都變成了白色。大樹穿着白色的大衣，看起來威風極了！大地鋪上了一層厚厚的白地毯，踩上去軟軟的，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，舒服極了！房屋的屋頂都戴上了雪白的帽子，看起來美麗極了！

在冬天，公園裏那些美麗盛開的花兒都已經枯萎了。但是，堅強的梅花在寒冬中還是盛開地那麼的美麗。還有就是我們冬天的勇士：松柏樹。只見它在呼嘯的寒風中依然挺直着腰板，好像在説：“我不怕冷，我不怕冷！”

冬天又是有趣的。記的有一個下雪天，我和我的家人去公園裏玩。一進公園裏，我們就看到一片雪地，我和妹妹興奮地直奔過去。我們迫不及待地玩起了打雪仗的遊戲，每人手裏都拿着一團雪球，向對方扔去，我每次都能躲過妹妹的雪球。雖然很冷，不過我們的熱情不減，然後我們還去堆了雪人。我們分工合作，我堆了雪人的身體，妹妹堆了雪人的頭，不一會兒雪人的模型就出來了。接下來我們就給雪人裝飾，我在雪地裏找了兩根樹枝插在雪人的身體兩側，這樣它的手就有了。我們還將自己帶來的水果中挑了兩顆櫻桃跟一個小西紅柿分別當雪人的眼睛和鼻子。這樣，一個可愛又俏皮的雪人就展現在我們的面前了，我跟妹妹圍着雪人開心地跳起舞來了。

冬天真是又美麗又有趣啊！我喜歡冬天，我愛冬天！

五年級冬天作文 篇10

那次的雪，拉進了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息

——題記

當春演繹盡浪漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現過飽滿，冬便毫無保留攜帶着自己的美來了。

我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。

起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一隻只白蝴蝶，冒着寒風，依然飛行在風雪中，展現它美麗的身姿。

風一點點平息下來。此時，世界銀裝素裹，粉粧玉砌，那麼有光彩，那麼令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。

這時的道路兩旁積雪應該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶着冬天最後一絲温暖。

冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對着手吹暖氣。

這時就到了孩子們的時間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯着窗外，腳在地上蹦跳發出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發白，可還不想停下，走前又扔了兩個小雪球，眼神裏仍透出不捨；還有的飛快地奔跑着，一不小心摔了個跟頭，他絲毫沒有注意到嘴裏有不少血，爬起身子拍拍，發出一連串銀鈴般的笑聲……

冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧靜，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來了蓬勃生機。

冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點綴人間。冬，怎能不令人讚歎！

五年級冬天作文 篇11

春晨暖，夏晨暖，秋晨靜。冬天呢？

剛過黎明，我揹着書包走在上學的路上。天地界限好朦朧：山是白的，天是白的，水上飄着白霧。我想感受一下這種奇怪的霧，但它就像一個淘氣的孩子，東逃西逃…寒風呼嘯着“呼呼”作響，用它粗大的手指，任意地撓着行人的頭髮，針一般地刺着行人的皮膚。行人無奈，只好緊緊扣住冬裝，雙手插在口袋裏，縮着脖子，迅速行動。而道路兩旁的松柏精神抖擻地挺立着，傲然面對風、霜、雨、雪，鼓舞着人們勇敢前行。

街上的商店紛紛開業。我不想享受琳琅滿目的商品，也不想品嚐令人垂涎三尺的食物，更不想加快腳步去尋找學校冬天的早晨。初升的太陽升起，灰色的霧氣似乎在不停地翻滾。我依稀看到操場上的人頭：一、二、三……操場漸漸熱鬧起來。看，來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他敬禮。老老師在微笑，點頭微笑。嗚—呼！隨着人氣的上升，那邊一羣學生正在跳繩。繩子拋向空中，掠過頭頂，再次擦着地面，上下飛舞，像一條金色的蛇，不時揚起一陣開心的笑聲。這裏踢足球的學生互相追逐。首先，它們在空中跳躍，然後用力跺腳。球在空中劃出一道美麗的弧線。真是“水中撈月”！看到這一幕，我三步並作兩步趕到教室。哦，教室裏如火如荼：老師一絲不苟地批改作業，時而沉思，時而頻頻點頭，時而搓搓手跺腳。有些學生三五成羣在練習朗讀，有些在做作業。“故事大王”黃娟正興致勃勃地給每個人講故事。她周圍都是能聽上帝講故事的粉絲。

冬天的早晨，雖然氣候寒冷，但處處生機勃勃，孕育着春天花開的希望！

五年級冬天作文 篇12

昨天早上我上學遲到了，原因是下了一夜的大雪。一出家門，房上、樹上、馬路上到處都是雪，我們既打不上出租車也擠不上公交車，只好步行上學。你看，原來是開車的多，步行的少，如今開車的少，滿大街是步行上班上學的人羣，我們邁者艱難的步子，腳剛踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，從鞋縫進了一腳的雪，我馬上停止了走路，“真冷”馬路上行人都橫自覺地排成一隊，整齊的向前走，成了一副幅美麗的風景畫。

路上，有很多的環衞工人用剷車，翻斗車在清理路上的積雪。這些積雪很像“白砂糖”，還有很多車都停在“白砂糖”裏，出不來了。到了學校，還好，沒挨批，老師讓我們做作業。下午，老師説要放四天假，作業留的挺多，但還是很高興，因為可以堆雪人，回到家中，我興奮的告訴媽媽，媽媽説：“明天咱們去堆雪人。”今天早上，媽媽早早把我叫起來，要去堆雪人，我不信，偷偷的觀察媽媽，發現她真的準備了鐵鍬了，於是，我趕緊爬起來，穿好衣服，到了外面，啊！昨天晚上又下大了，車上、樹上厚厚的雪，我量了量，有30釐米厚，我拿着鐵鍬，開始把雪堆到一起，媽媽在對雪人的頭，不一會，雪人的大模樣出來了，可是沒有眼睛、鼻子、嘴，我們又開始找東西，最後，媽媽找了兩個看茄子（紅色的）當眼睛，又拿來了兩根樹枝當鼻子嘴，我找來了一個長樹枝當胳膊，終於我的雪人堆好了，可是，在一邊幹活的叔叔説像兔子，（因為眼睛是紅色的），唉！不管想什麼，那可是我們辛辛苦苦的堆出來的，什麼都行。

一天過得真快，轉眼到了晚上，我跑到窗户那一看，啊！雪人在燈光下更加美麗。

五年級冬天作文 篇13

抖抖索索的雪依然在密密斜斜地下。

訝妹給我送棉衣來時我剛好走出教室，一見到我她就急着説：“哥，快試試合身不，媽絮的。”

捧着這件棉衣，跌跌撞撞的往事碎片般襲來，一如掂在胸口的這件棉衣，軟綿綿，沉甸甸……

有一件棉衣是我最深的渴望。

那年冬季的一個週日，為給我交欠了很久的學費，爹趕着家中惟一的那頭豬架子到集上去賣。我屁顛屁顛地跟着瘸腿的爹也到了鎮上。賣了豬到學校交了學費後，我與爹在鎮上閒逛，路過一家賣冬衣的商店，我盯着那一件件花花綠綠的棉衣（過後許久才知道叫滑雪衫）不肯娜步。彷彿才意識到已是到了冬天，也彷彿那個冬天所有的冷都集中到了那一瞬。瑟縮的爹雙手互攏在袖筒裏，不停地咳嗽着。脖子緊縮進汗膩膩的衣領中，我不由打了個冷頗。

“爹，我不念書了。”在爹再三催促我快走後，我鼓漲着臉怯怯地説。

“啥？”爹的手掌辣辣地落在我的臉上。我呆住了，眼前火星子亂濺，他的鬍鬚根根豎起，也像藴蓄了滿腔憤怒，“份妹想念都念不成，你倒唸厭了！”爹彎下腰，劇烈地咳嗽伴着濃痰吐出點點血腥。

“我冷，我要棉衣。”我倔強地頂了句。

猛然間爹沉默了，我分明的看到他好像驀然衰頹了許多，他的眼裏含滿了內疚和慈愛，隱隱閃着淚花。

“……下次給你買吧，讓你媽多喂個豬。”爹撫着僅剩的幾元錢，許久，他邊咳邊輕輕地説。

那一天，天空飄着星星點點的雪花…

那年，我念初一。

爹就在那個冬天的寒冷裏，一陣血痰下來撤手而去了。媽説，爹臨死的時候叮囑她給娃弄件棉衣……

五年級冬天作文 篇14

春天是彩色的，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，冬天是純白。在這一年四季裏，此時我最想讚美的就是冬天，這個純潔無瑕的冬天。

冬天雖然少去天五彩的花，少去了最綠的葉，少去了最璀璨的黃，但是冬天用它最純淨的白給我們帶來了不一般的震撼。在雪花飄舞的季節裏，冬天的雪為大地穿上了不然纖塵的棉襖，厚厚的、茸茸的，光瞧着就讓人心獲寧靜。

讚美冬天，讚美冬天給大地繪上了如此美麗的畫面，給我們帶來了如此美麗的景象。冬天的景色，白茫茫的，晶瑩剔透的，銀裝束裹的。每一種景色都給我們帶來了一種不同的感觸，就如放眼白茫的大地，能讓我們獲得心靈上的安詳，廣袤的白色大地，將世間一切的淒涼之景全都覆蓋，好似讓大地重新迴歸新生一般，讓一切都歸為了零。

讚美冬天，“瑞雪兆豐年”今年的這一場大雪也就預示着明年春天萬物的茂盛。現在的我行走在這柔軟的積雪之中，腳下在雪地裏形成了深深的腳印，我想着在這腳印之下可還有來年即將冒出嫩芽來的種子？

當我腦海中的這個念頭冒出來的時候，我的周圍像是被施了魔法一般。白色的積雪瞬間消失不見，取而代之的是從泥土裏鑽出來的小芽。不同品種的小芽在我的周身紛紛成長了起來，越長越高，越來越密，我瞧着這些小芽成長，看着長成植物的它們開花、結果，接着熟透了的果實從枝葉間掉落下來，滾落至我的腳旁，這一瞬間，我的周身都瀰漫着水果的芳香。時間也就在這一刻戛然而止，這些夢幻般的景象一一散盡，待到我睜開眼裏，我的身邊還是冰天雪地的模樣。但我知道，我剛才見到的是來年的景象。

五年級冬天作文 篇15

從幼稚無知的兒童到頑強勇敢的少年；從遇到困難的半途而廢到知難而進；從受到慘重失敗時的手足無措到一次次的成功；從傻里傻氣的孩童到受益終身的教誨與啟迪……一切都因你們——我的家人。

寫您是因為您對我的教育使我終身受益。您在我成長的軌道中充當着街燈，指引着光明之路。我該怎麼理解您，我的爸爸？

我一直和媽媽關係不是太好，隔幾天便吵一次已是家常便飯。那年冬天雪在飄，天氣的寒冷遠抵不上心靈的創傷。是啊，大部分學生都有一個在學習中很難超過的對手——別人家的小孩。一次小小的失誤，又遭來了一頓臭罵。那次我也真是氣急了，噙着眼淚對媽媽牴觸接答：“我學習就很容易嗎？不要再向我闡述現在你的困處了，那是因為你小時候沒有好好學。無論別人家的孩子學習多好多認真，也不是你的孩子。即使羨慕嫉妒恨人家也不會有你這樣的媽媽。”待到全部説出口後摔門進了房間。鎖了起來，任憑門外歇斯底里的諷刺言語。

來到房間，眼眶中打很久的淚珠不爭氣的傾瀉而出，戲謔地從兩頰旁滑落，在空中蕩着鞦韆。也許平時成績優良的孩子更有壓力，會遭受比平人更大的挫折吧。回想起過往時光，幼時遊樂場中的嬉笑；小學雪地上清鈴般的笑顏，與初中後不屑的嘴角。稍稍回想便又痛苦難耐。多啦A夢，你的時光機可否借我，回到匆匆那年。

這時，您回家了。瞭解情況後有條不紊，不明覺厲的氣場似乎要將空氣凝固凍結。原以為您要大發雷霆，但您卻原諒了我，説我學習也不容易。事後您可能也忘了吧，幾個月後再提及，哪知您又露出一副人艱不拆的神色。您知道嗎，憑這顆理解的心與“頑皮”的態度，足以讓我景仰。

太陽從地平線升起，照亮了大地，照亮了城市的盡頭，也照亮了我們一家的未來。

五年級冬天作文 篇16

冬天給人的感覺，似乎不太美妙。凜冽的寒風，冰封的大地，可能令人顫抖，也可能使人莫名的孤清冷寂。

我不算喜歡冬季冷清的日子，但卻非常讚賞冬令時節才充分表現出來的特殊的自然調節能力，並深深感受着蒼天大地那種貌似非常冷酷，實則温情無限的內在情懷。如果沒有嚴寒的冬天，地球南北兩極的冰川必定會迅速融化，那不知道會毀掉多少生命！如果沒有嚴冬的調節，亦不知有多少種類生物何以繼續傳宗接代！

當然，這一切的如果，都是不會存在的。因為上帝在創造萬事萬物時，在決定地球與太陽、月亮彼此的自轉、公轉關係時，早已作了精確周密的編排。地球在公轉一週時，有規則地輕輕傾斜身軀，便讓大多數地區變得四季分明、異彩紛呈。地球瀟灑地轉一轉身，就可以演繹出晝夜不同、陰陽有別的奇妙生態現象。我們這些能力渺小的當代人類之人，如果願意真正客觀地面對這種精奇絕妙的自然編排，平心靜氣地思索一番，自當感到無比的驚歎和汗顏！

故此，我領悟了世界各地的先人留下的許許多多自然圖騰崇拜，也領悟了中國古人“瑞雪兆豐年”之説，對潔白無瑕的冰雪油然而生一種崇敬之情。記得幾天前，在波士頓到紐約的路上，灰濛濛的天空裏忽然狂風大作，頃刻，鵝毛大雪上下翻飛。而逾日在紐約，竟見到上邊是豔陽高照、藍天瑰麗，下邊是雪花飄舞、冰雪消融的奇異天象，心中不禁激盪連連，脱口而歌：

寒風呼嘯兮捲起漫天飛雪，

雪花飄舞兮攪得山川寒徹。

蛇眠鼠伏兮萬物歸於沉寂，

借酒高歌兮壯士不分涼熱。

風兮風兮吹到天邊不見了，

雪兮雪兮化作甘霖潤大地。

眾生冬藏兮只為養精蓄鋭，

養精蓄鋭兮新生更加美麗！

五年級冬天作文 篇17

一座座滑稽的雪人，一場場驚心動魄的打雪仗，一個個冰上玩耍的背影，一陣陣經久不息的歡聲笑語……冬天，對於孩子們而言是一個完美的時節。但是對我來説，冬天卻意味着一雙佈滿傷痕的手。

奶奶，從小把我拉扯大的人，也是我最親近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爺爺，還有在上學的我，有誰真正地關心過她呢。早晨天不亮她就要起牀。洗衣，做飯，打掃，一切家務都壓在了她的身上。那滴水成冰的冬天，那無盡的操勞，釀就瞭如今那雙佈滿創傷的手。

小時候，記得每個冬天的晚上，奶奶都要用燙水將手泡在裏面。我很好奇，好好的手幹嘛要泡啊，可我每次問她的時候，她總是一帶而過地説道“沒事沒事”，睡覺前還要塗護手霜，戴手套。這是在做手療嗎？巨大的疑惑在我的心頭。終於，在一個晚上，我趁奶奶睡着，偷偷地，小心翼翼地脱下了她的手套，我驚呆了！奶奶的每根手指上都有一條很深很長的裂痕，令人觸目驚心。我想到，她不讓我知道，是不想看到我現在的這個樣子嗎？我心裏莫名的湧出一股酸澀，我輕輕地將手套戴了回去。看了看奶奶那佈滿皺紋的臉，明明才60出頭，為什麼會老得這麼快。我躺回了牀上，在閉眼的那一瞬，一滴眼淚從眼角滑過。

之後的每年冬天，晚上的一盆燙水已經成了我的習慣。而如今，時光流逝，又一個冬天如約而至。而不在你身邊的我的願望，不是雪人，不是遊戲，不是玩耍，不是笑語……而是一雙最美的手。

冬天啊，你是否聽到我的祈禱，讓那陽光更加温暖，讓那寒風更加温柔吧！

這個冬天，願你能加倍地照顧好自己。

五年級冬天作文 篇18

這個冬天，依舊很冷。總是很享受冬日裏暖陽的照耀。

每天都重複着同樣的事情：早晨天剛矇矇亮時，就要離開温暖的被窩，早早地去學校。早讀、各科的課、晚自修……然後，回家睡覺。就這樣，像單曲循環一樣。

但是，在這個冬天，似乎有些不同，雖然説只有幾天這樣的時光。

在這寒風刺骨的冬天，那幾天的日子，我的世界卻春暖花開。

和平常沒什麼兩樣，也是早早地來到學校。在我的印象中，早讀課無非就是讀和背。

躲了好些天的太陽，終於肯露面了。慢慢地，慢慢地，爬上了天邊。先是一小塊陽光灑在了我的課桌上，那金色的小精靈還真是頑皮呢，一會兒跳在我的筆上，一不留神，它又蹦到了我的書上。

桌子，書，衣服，我的臉上……

那一抹陽光温暖了我的心，心靈之花悄悄綻放，這枯燥無味的早讀課也因此變得活潑起來，同學們似乎都從睡夢中甦醒了過來，朗朗的讀書聲更響亮了，充滿了朝氣，帶着青春活力，瀰漫在整個校園之中。

有了這抹陽光，我坐直了身子，徜徉在油墨書香之中，流連於知識的海洋裏，突然發現，原來生活如此多嬌，冬天竟也可以這般温暖！

就這樣，在那些天的早讀課裏，我總會受到有陽光的照耀，微風的輕撫。不禁讓我想起了那句“陽光正好，微風不燥”。

後來，調了位置，再不會在這早讀課享受到陽光的那般温暖了，還是很懷念那些日子呢！現在沒有了陽光的照耀，心靈之花卻依然盛開着，我已不再寒冷。

陽光，這個冬天有你相伴，我心安然。別忘了下個冬天你我的約定哦！

五年級冬天作文 篇19

真冷啊，稍稍打了個寒顫，並迅速穿好衣服離開了温暖的被窩，緩步走到客廳，看見父親已早早地在廚房為我準備豐富可口的早餐，心中不禁湧來一陣陣的暖流，手中緊裹着的外套也在不經意間鬆了幾分看見他忙碌的身影，彷彿那個冬天所經歷的一切，在這一刻都在不斷重現。

臨近中考的那段時間，每一分每一秒都是極為可貴的，每天天還沒亮，爸爸就要爬起來，為我準備這準備那，幫我打理好一切，在這冬天冷的已經送不出手的日子裏，爸爸那裏佈滿皺紋的額頭上就已經有了一層細密的汗珠我的初中離家很遠，可奈何家中也沒有汽車，爸爸每天頂着寒風騎着電動車揹我去學校寒風凜冽，風吹打在我的臉上，就如刀劍一般，爸爸是發現了什麼，輕聲説道，把臉貼在我的背上吧，可以暖和些風也不會打到你臉上了慢慢將臉靠近，還吃不到什麼方法可知道，你是在用你的身體為我，擋風一路無話到了肖口我一下一場車禍的脖子準備去教室等一下，身後傳來爸爸的呼喊，一轉身，正巧看到他將身上唯一的保暖用的圍巾，一圈又一圈又一圈的，圍巾中還留有一點餘温，我的眼角是有些濕潤，悄悄的注意了一下父親，他的雙手已凍得通紅，有些地方已經出現了裂口，林也吹得有些發紫，心中一陣陣心疼，想將圍巾扯下來，帶到父親的脖子上，可父親卻一拉電門揚長而去，望着那，在人羣中顯得有些單薄的背影，眼淚總有緩緩滴落。手中緊抓着圍巾，奔向了教室。

圍巾的温度久久不能散去，因為其中包含着爸爸對我的愛，這個冬天，似不再寒冷。

五年級冬天作文 篇20

冬天的風凜冽的吹着，枯黃的殘葉隨風飄蕩。觸摸冬的氣息，感受冬的蕭靜。

冬天，最喜愛的季節，卻總在這個季節生活的那麼狼狽。是巧合？是寒冷的浸染？還是我虛浮的刻意？

退回最初的位置，做往事的旁觀者，撥開那層朦朧了過去的青煙，讓視野在記憶的畫廊裏遊覽，細數遺落在冬天的歡樂憂愁……

每當還不算凜冽的冬風吹亂秋的旋律，你們踏着已停止呼吸的落葉走來，陽光穿過錯亂的樹枝，滑落到臉上，微笑，隱沒了所有的淒涼。

萎靡、頹廢的慾望在自以為瀰漫着關心的言語面前不堪一擊，是真情賦予了文字可以左右自己的能力。憂，或是樂，已經不能自己……

害怕錯過的心渴望完美的綻放，於是催促着雙手去扯開那包裹着唯美的顧忌，就像撥開了即將化蝶的繭，破壞了生活的常規、自然的定律。期待，換來的是令人懊惱的毀壞。

沒有怨天尤人，是自己一直在幻想中延伸劇情。所有的遐想在不斷地追尋中不知所措，終被真實擊打得粉碎，寒冷將其凍結在內心的深處。

氤氲着温暖的陽光彌散在風中，臨風而立，心中這無以釋懷的訴説在緘默裏被冬風一一放逐。

每個相遇的結果並非都是淒涼的分離，堅守的最終也並不一定都是寒冷的破裂。老了又老的時光，刻畫了一場又一場欣喜憂傷，誰也無法走出塵世的紛紛擾擾。拂袖而去，任憑生活的悲歡如流風衍生。

在斑駁的光影裏數落耀眼的亮圈，瀰漫的温馨輕輕撞擊肌膚，緩緩滲入心間，温暖冬天的記憶，將冬天的深邃鐫刻……

將手中捧着的陽光撒向風中，與風融化成一股暖流，飄散在冬天的每個角落，不要讓一心的憂傷清冷了整個温暖的冬季。

五年級冬天作文 篇21

走在路上，刺骨的寒風從空抽裏灌了進來，凍得我一個激靈，從來我就沒過麼狼狽過！我環抱住自己，心中後悔不迭，早知道就是呆在家悶到發需也別出來！屈然該死的迷路了！

説來我也直是笨，連回家的路都又難以記全，只記得些四周的建築。幾乎我都感受到寒氣進過衣裳侵入身體了。 還是沒遇到一個肯幫我回家的好心人。原因很簡單，卻足夠讓我頭疼，連回家的路都記不清，肯定是個騙子！

“你怎麼了？”頭頂傳來一聲温和的女聲，我下意識地抬起頭，卻意外地撞進一雙清澈而充滿温柔的雙眼。是迷路了嗎”面前的何姨對我。來説太高，我只得仰着頭望向她，阿姨似也發覺了，荒亂地蹲下身。她會幫我！”我的耳畔響起來一個肯定的聲音。我的心一下子被一種名為希望的東西給填滿了，可還是留有理智。我細心打量起眼前的阿姨，穿着卡其色的大風衣，一條褲子簡直不再休閒，長長的捲髮隨意披在肩上，臉上有一絲疑惑，怎業也不像媽媽口中所謂的人販子。

我放下戒心，鼓起勇氣，三步作兩步，雙手緊緊貼在大腿兩側，走近阿姨，向她躬下身子，獻了一個標準的九十度禮。

是的！”請問您能幫助我回家嗎？”我平常隨和的聲音竟難得染上了一絲緊張，心中無比期待阿姨能答應我的請求。可頭卻理得更低了，做好了被拒絕的準備。

“十分樂意哦！”阿姨的聲音此時此刻在我耳中是多麼説耳呀！她答應了！

這句話一下子就讓我的心温暖起來，什麼所謂冷風、什麼所謂寒冷統統成了浮雲，煙消雲散。

我為我那一瞬的猶豫而感到羞愧，回到家對着阿姨又不猶豫鞠了個躬。只記得阿姨笑了起來，如同五月的春風；只記得這個世上好人多；只記得這個冬天不太冷。

五年級冬天作文 篇22

冬天，沒有春天那般生機勃勃，沒有夏天那般熱情火辣，也沒有秋天那般碩果累累。冬就是冬，她性情難測，時而温柔，時而暴躁，她有自己的白色音韻，一襲白衣，惹萬人喜愛。

冬，對北方格外喜愛，總在第一時間，帶着潔白的雪精靈降臨北方大地，如同人間的仙境。

冬，對南方卻也十分照顧，鵝毛大雪從不出現，這兒的一年四季照樣温暖如春，不過樹爺爺們都準備好迎冬了，他們有的穿上了白漆襪，有的披起了麻繩外套，還有的都已經撐起了幾根老枴杖……許多花妹妹一如既往地濃粧豔抹，仍是國色天香，讓一旁的草兒看得好生羨慕。樹梢上歇息的麻雀也愈發多了，似乎都是從寒冷的北方遷過來似的，幾乎哪兒都有它們的蹤影，靜靜地仔細觀看，才發覺麻雀其實也很可愛的。

我望着這一片和諧的景色，情不自禁地笑了笑。心裏卻湧現出一絲愧疚感。“嘰嘰嘰”，父親手裏的鞋盒裏傳來幾聲清脆的鳴叫聲，我耐不住心中的好奇，偷偷地往裏瞄了一眼，剎時，我頓住了，裏面居然是一隻羽毛還未長豐滿的雛鳥，可它卻被遺落在路邊，還好父親發現了，現在它可以跟着我住在同一屋檐下了。我要對它負責，用心照顧它，我悄悄地對自己説！

一天，兩天，一個星期……我終於看到了——雛兒一天天地長大了，我不由得在心裏感歎，多麼可愛的小麻雀啊！

後來幾天，它表現得很不安寧，一直上躥下跳地往外撞，我也因為學業繁忙，一時沒精力照顧它了，不知道什麼時候，它永遠地離開了我——飛走了……

雖然已是幾年前的事了，但在我的心中永遠住着那隻小雀……

再見暖冬草木繁盛，小雀羣起羣落，一旦想起那隻小雀，便添一絲冷清……

五年級冬天作文 篇23

有人喜愛萬物復甦、生機勃勃的春天，有人喜愛綠葉成蔭、流金鑠石的夏天，有人喜愛五穀豐登、疊翠流金的秋天……而我，卻對天寒地凍、粉粧玉砌的冬天情有獨鍾。

每當寒風掠過，我哆嗦着雙手走進老家的院子，正巧瞧見那綻開在種植台角落的十餘枝早梅，真可謂“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。那用潔白作為外緣，再用粉紅勾其蕊，最後搭上那褐色的枝幹，這是我第一眼看見它留在腦海中的形象。它雖不像牡丹以富貴而聞名遐邇，不像玫瑰以妖嬈而引人注目，更不像杜鵑以可愛而被人稱為“花中西施”。可是，它選擇了寒冬，選擇了這個與自然抗爭的季節。它面對寒風的侵襲而不屈不饒，面對冰冷的氣息而堅毅不拔，這精神令我敬佩。

每當寒風掠過，我一邊朝手中哈氣，一邊將目光移向那盆爺爺親手栽培的翠竹。這盆竹是爺爺在秋天插種的，在十月份，它尖尖的竹筍如利劍般捅破泥土，半個月就已經長得比我還高出5釐米。現在它長得粗壯有力，翠綠的枝幹一節一節的，中間空心，令人不禁聯想到有節虛心的品格。綠葉經寒風一吹，發出蕭蕭之聲，清脆悦耳。望着在寒風吹打下不動如山的勁竹，我心中突然湧動着“任風雨來襲，自巋然不動”的氣概和獨善其身的浩然正氣。

每當寒風掠過，我將目光移向屹立在院子門口的蒼松。這棵松樹生長於石縫之間，龐大的根系深深紮根於貧瘠的土地中，吸收那少得可憐的營養。雖營養供給不足，可屹立於寒風中的它仍顯得青翠欲滴，絲毫不顯脆弱。看着這蒼松，我不禁想起李方膺的詩句：“用户天闕高且堅，迥幹春天碧雲裏。”充分體現了蒼松“飽歷冰與霜，千年方未已”的萬古長青。

梅、竹、鬆為寒冬添加了點點生機，為寒冬點綴了一絲暖意，歲寒三友——令我敬佩，更令我愛上冬天！

五年級冬天作文 篇24

今年冬天快過去了，可是我們這裏仍然很温暖。因此，我們去了都江堰的龍池——感受冬天。

汽車在盤旋的山路上行駛，遠處連綿不斷的山巒與山上的雪已隱隱可見了。山上大多呈深褐色、墨綠色，中間點綴着白色。奇峯相連，鑲銀點翠，山間雲霧繚繞，給人一種奇幻的感覺。

又走了一段路，兩旁的房頂上面全是白茫茫的，兩旁的樹木也銀裝素裹水上也結了一層冰殼……如此瓊樓玉宇，竟在人間。

進了山門，路開始不好走了，路上全結了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。

多美的雪景啊！山上一片潔白，點綴着和諧的影子和未被雪覆蓋的綠的顏色。樹枝結冰了，全變成一樣成玻璃的大大小小、彎彎曲曲的棒棒，錯落有致的地組合起來，像水下的珊瑚宮殿。凜冽的寒風一刮，搖動那冰帶雪的樹枝，大樹在搖晃中抖落身上的積雪，譁！譁！到處都看見雪的瀑布。穿梭在這叢林中，冰枝拂衣，脆折有聲，白雪壓地，不見寸土，確實是個絕無纖塵的世界。

在這冰清玉潔的世界裏，人們忘記了年齡，忘記了輩分，沉醉在這純潔無瑕的境界裏，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏嚴寒，用凍紅的手在雪地裏挖雪，用一個個雪球打得大人們求饒。大人們也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地裏追逐嬉戲，成了一羣大孩子，在這雪的世界裏感受冬天。

下車了，我坐在纜車上，俯視冬天的龍池，一片冰天雪地。雪中的龍池，高處銀裝素裹，地處白絮成堆，玉樹銀枝交輝，飛卷雪花輕舞，一切都是那麼迷人，那麼真切地透露出冬的氣息，冬的韻味。

仰望天空的雪花，我向這些白色的精靈許下心願：明年，我還來這裏感受冬天。

五年級冬天作文 篇25

冬天是純潔無瑕的，雖沒有春的色彩斑斕、夏的活力四射、秋的碩果累累，但他有白雪皚皚，銀裝素裹，魅力無限！

冬天是美麗的。就在天氣漸漸寒冷，紅葉裹着霜降時，冬天來臨了。當雪花紛紛落下時，飄飄揚揚，落在地上或者我們手上，彷彿是在和我們捉迷藏，一下子就沒了影。鵝毛大雪飄飄灑灑，在空中飛舞，如同舞動的精靈，引得人們欣喜雀躍，忍不住站在雪裏跟着舞動起來。是誰變了一場這麼大的魔術？世間萬物都成了白色，一切都鋪上了純白的絨毯，地上也是，讓人不忍心破壞，卻又忍不住去走走，因為踩在雪地上時那感覺鬆鬆綿綿，伴着雪的咯吱聲，真是又舒服又有趣。樹上也有皚皚白雪，正如岑參説的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。放眼望去，滿眼的雪雕美景，如同童話世界般。咦？哪裏來的幽幽清香？“遙知不是雪，為有暗香來”沒錯，正是梅花！雖然被雪覆蓋着，依舊在冬日裏怒放，在雪的映襯下，美的如同中國畫。

冬天是快樂的。雪姑娘喚出了頑皮的孩子們，他們在打雪仗，雪球在空中劃出美麗的弧線，在歡聲笑語中雪球飛來飛去。大人們彷彿也被雪精靈帶到了爛漫的童年，也紛紛加入到了打雪仗、堆雪人的隊伍中。這時的冬天，因為雪，儼然成了一個天然的，免費的，無比熱鬧的遊樂場。

冬天是孕育希望的搖籃，俗話説：“瑞雪兆豐年”“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”大雪凍死一部分害蟲，又為莊稼提供了養分。農民伯伯們看到這大雪，彷彿也看到了來年的豐收年成。

冬藏春發，魅力無限的冬天來了，生機勃勃的春天還會遠嗎？

五年級冬天作文 篇26

是的，還沒到冬天，但是我想起了它，準確地説，是想起了外公。

外公是在前年冬天走的，走的很安靜，走的很急，我和媽媽都沒能趕回去見他最後一面。那時我六年級，總是很忙很忙，到有一天把作業都寫完了，我才忽然想起，外公已經走了，在一年的末尾走了，沒有熬到春天。

關於外公的記憶，已經很淡很淡，如同老人的頭髮，花白花白的。自從我上小學後，就很少回老家，對外公幾乎沒什麼印象，聽媽媽説，小時侯，都是外公外婆照顧我的。

南方的冬天沒有雪花，我不知道外公在一生中，有沒有看過雪花漫天飛舞的壯麗景象。我記得，在外公走後不久的一天裏，天空突然下起了雪子，白色的小冰粒，像極了人的眼淚。我痴痴地想，是不是天空，也在為外公流淚？

思考了許久，還是挖掘不出關於外公的一些很清晰的記憶。我似乎記得，他是個很慈祥的老頭，臉上有很多的皺紋。外公好象也是個很強壯的老頭，大概是因為他做了一輩子的農民吧，一輩子都在跟黃土打交道。我想，將外公的骨灰葬入大地，和與他過了一輩子的泥土溶在一起，對他來説，也是一個比較好的歸宿了吧。

外公走的消息，媽媽過了很久才告訴我，只是在那段時間裏，我常常看到媽媽躲在房間裏哭的像個孩子。我覺得，如果外公在，一定不希望她那麼難過，因為那是他的孩子啊。外公應該是個很樂觀的老人，會樂呵呵地摸我的頭，會買糖給我吃，還會告訴我要做個聽話的孩子。

不知道今年的冬天會不會下雪，也不知道明年的冬天會不會下雪。如果有一年下雪了，我就會替外公好好看看。如果一直沒有下雪，那麼長大以後，我就要到北方去看雪。我只是想讓外公知道，他走的冬天，和春天一樣美麗。

五年級冬天作文 篇27

“冬天到了！冬天到了！”同學們就像一隻只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀！冬天是充滿詩意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時刻。

在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地裏，欣賞着美麗的雪景，是否會詩興大發呢？我想，你一定會的。再來看看校園的雪松吧！白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來，落在了青翠的松樹上……不一會兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多麼純潔，

多麼典雅，多麼令人陶醉，多麼引起人探索的衝動……

抬頭看看天空吧！原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下，漸漸變為乳白色，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來。此時此刻，大地上的一切都顯得那麼寧靜，那麼愜意……

“叮鈴鈴！！”下課了！原本寧靜的校園立刻沸騰起來，雪地成為了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”衝下教學樓，來到雪地裏玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了！我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久迴盪在校園上空……瞧，一位同學正吃力地滾着雪球，旁邊兩位同學正在打雪，只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個較硬的雪球向女孩砸去。“嗵！”女孩沒躲開，被砸了一下，兩人都大笑起來……

“叮鈴鈴！”上課了！同學們又飛奔回教學樓。現在往雪地裏望去，只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地裏，深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……

啊！冬天真有趣，我愛冬天！

五年級冬天作文 篇28

有人説冬天很冷；有人説冬天沒有生命；有人説冬天很孤獨。但我覺得冬天充滿了愛。

當校車緩緩開到校車點時，在人羣中，我看到了他——我的父親，他正期待着，尋找着我。我站在門前向他喊道。然後我聽到他慈愛的聲音：“兒子，把包給我，重的！”我還沒來得及説什麼，他就把手放在我的包上了。”你怎麼穿得這麼少，學校又這麼冷！”他的眼睛瞥了一眼我的衣服。雖然他的語氣中有責備，但他還是更關心我。他走了兩三步走到車前，急忙打開車門，對我喊道：“上車吧，車裏很暖和。”我上車後，他把温度提高了一點，“以後多穿點衣服，不像在家，沒人能照顧你，照顧好你自己。”也許，這句話不是這樣的華麗，但在我看來，它們比那些華麗的句子更生動美麗。聽到這句話的那一刻，我全身充滿了温暖。外面，很冷這是一個寒冷的冬日，但在車裏，此時此刻，就像一個炎熱的夏日。在車裏，一瞬間，它被深深的愛包圍着。

穿過寒冷的北風，終於回到家裏，“媽媽，我回來了。”“嗯，等一下。飯馬上就好了。”媽媽熟悉的聲音從廚房傳來，伴着炊具的`“滋滋”聲。我走進房間，打開電視，一準備坐下，廚房裏就傳來一陣咳嗽。起初我不在乎，但咳嗽越來越厲害了。我快步走到廚房，看見媽媽在做飯。她一手拿着鏟子，另一手捂住嘴。她的臉很痛。豌豆的汗珠從她頭上掉了下來。她緊皺眉頭，左右搖晃着身子，好像會不小心摔倒似的。我的眼睛禁不住紅潤起來，心裏也被震得很厲害，眼前的情景彷彿是一把錐子，狠狠地刺傷了我的心。我深愛的母親此刻正帶病為我做飯，而我，一個健康的人，沒有權利像殘疾人一樣等着家人給我餵食。我忍不住向前走去。”媽媽，我會幫你的。”

這個冬天，讓我們帶着愛去吧

五年級冬天作文 篇29

冬天的景色很美，雖然沒有春天的活潑，夏天的激情，秋天的寧靜，但依然很美，別有一番味道。

冬天到了，天上下起了茫茫的鵝毛大雪，地上也披着厚厚的雪，像給大地鋪了一成潔白的地毯。小朋友在雪上嬉戲，玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上打滾兒，大家玩的不亦樂乎。

冬天的小動物可不像小朋友那樣活波，一部分都去冬眠了。比如青蛙、蛇、狗熊，在自己的洞穴裏睡得正香呢。有一部分鳥，在冬天來臨之前就早早的飛到南方去過冬了，沒有走的就在雪地裏翻找着食物。

大部分植物都枯萎了，但是也有部分依舊保持着翠綠的本色，比如松柏和竹子。一棵棵松柏就像一個個站崗的士兵筆直的聳立着，而竹子高潔的品格歷來為文人所讚頌。

冬天很美，它的美與眾不同。

冬季難忘的一天

今天早上，我興高采烈地跑到樓下，大吃一驚，白茫茫的雪蓋在車上，像塗了奶油的麪包，樹上也都是白雪，像披上了一件白紗裙。

我從一輛車上，拾起一把雪堆了起來。忽然爸爸急匆匆地走下樓來，爸爸上氣不接下氣地説：“貝貝，快把圍巾戴上。”我把圍巾戴上了，爸爸又説：“我也來幫你吧！你來運雪吧！”我説好的。

不一會兒，阿舅他們來了，爸爸從口袋裏拿出一把瑞士軍刀，讓阿舅幫雪人把頭和身體刮出來。然後，爸爸用黑色的垃圾袋撕出一點，當雪人的眼睛。用紅布條做成雪人的鼻子。我把自己的帽子戴在雪人的頭上，一個可愛的雪人在我手上誕生了。

阿舅把雪人放到車尾上，把我和妹妹也放在車尾，“咔嚓”一聲，我甜蜜的笑容映在了照片上。這是我最難忘的一天！

五年級冬天作文 篇30

冬天的美，在於冬天的純潔。

噍！雪精靈們呼朋喚友緊緊地抱成一團，從蒼茫的天空中飄飄悠悠地落下，還不時地打着旋兒。一團一團的雪花輕輕地落在大地上，把大地裝點成一個銀色的世界，這時的世界不像春天那樣五彩繽紛，而是那樣乾淨，那樣純潔，讓人耳目一新，似乎世界一下子空曠了許多。

冬天的美，在於冬天的剛強。

瞧！“歲寒三友”——鬆、竹、梅，昂首站在冰雪和風雨的輪番擊打中，身上的衣服還是那樣綠，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮豔，那樣生機盎然。門外同學們三五成團在凜冽的寒風中奔跑着，看來同學們也想和“歲寒三友”一樣，不怕風雪和冰霜，在惡劣的天氣中鍛鍊身體，以增強體質，將來為祖國建設美好的明天。

冬天的美，在於冬天的謙遜。

冬天不喜歡花裏胡哨，不像春天那樣五顏六色，不像夏天那樣充滿勃勃生機，更不像秋天那樣到處都充滿了金色收穫的喜悦，恐怕是一年中最樸素的季節了。但是在那皚皚白雪下面孕育着來年跳動的生命，冬天用自己的精力培養着它們，呵護着它們，希望它們能在來年快快發芽，快快生長，給人們帶來清新的氣象，豐收的糧食，給人們帶來一個美好的家園。

冬天的美，在於冬天的活力。

冬天是一位長不大的“老頑童”，它拿着兵弟弟製造的“魔力冰筆”，晚上悄悄地爬上窗户，用其奇幻的“魔力冰筆”畫上水晶般的冰凌花，還有時候冬爺爺會拿上一隻塗滿紅顏料的筆，然後神不知鬼不覺地溜進我們的教室，悄悄地站在我們身邊，不一會兒，我們的鼻子就被塗成了紅蘿蔔。

我走在路上歡快地吟誦着一首詩，“冬天來了，春天還會遠嗎？”

五年級冬天作文 篇31

冬爺爺戀戀不捨地告別了冬天，春姑娘乘着風的羽翼飄然來到了我們的身邊。清晨和老師一起來到了公園，感受着這公園裏早春的景緻帶來的清新與美好！

啊！步入公園映入眼簾的景象不禁令人欣喜，冬天那雪白的景象已被這早春的氣息渲染得煥然一新啦！

那一片片毛茸茸的小草，從遠處望去已經是泛着淡淡的綠色了，仔細觀賞小草的根莖還是有些嫩黃。我望着藍色的天空遠處那一朵朵的灰色的雲，哦！這雲會變成春雨從天空灑落下來滋潤着大地，滋潤着小草。小草在這早春的陽光與雨露中很快就會脱去這層淺黃外衣，換上的是那淺綠色的外套，而且隨着陽光的明媚小草會一天一天蓬蓬勃勃地生長呢！“野火燒不盡春風吹又生”不正是對小草這頑強生命力的讚歎嗎！

放眼望去公園裏一棵棵松樹，楊樹、柳樹、榆樹。枝頭已抽出了嫩嫩的枝芽，在春風中搖曳着腰枝，彷彿像春姑娘擺動着長長的辮子。我不禁想到一首音樂課學唱的歌：“柳樹姑娘辮子長長，風兒一吹甩進池塘。”。我情不自禁地唱起了這首好聽的歌，同學與老師也合着我的歌聲，歌聲在公園裏飄蕩着飄蕩着！

公園的湖水在陽光的照耀下清澈見底，一條條很細小的魚兒在湖面上雀躍着，一片片荷花葉子展開了蓮蓬在湖面上靜靜地等待着荷花的綻放，湖水在春風的吹拂下微波盪漾，假山、小樹的倒影映在了湖水中，把這早春的公園點綴得格外美麗！

早春公園的景緻，令我們流連忘返。相信，過幾日再來時公園就會滿園春色，哦！湖水中的蓮花也一定會嬌豔地綻放呢！嘻嘻！我和同學們已迫不及待地要寫一篇寫景作文啦，作文的題目就是——早春的公園！

五年級冬天作文 篇32

雪，一片片的落了下來，以一種跳舞者的姿勢。像是為了奔赴一場盛大的宴會，雪花鋪天蓋地地湧向大地，訊速創造了一幅凜冽而雄壯的美景。

記憶中的冬天便是這般來的，靜悄悄的，毫無聲息的，樹葉就全掉光了，然而在某一個早間，拉開窗簾一看，才發現雪早已被大雪掩蓋，震驚之餘便意識到是冬天來了。

河曲的冬天是温暖的。寒冷的早晨，戴着厚厚的手套去廣場晨練，道倆旁因為這一場寒冷的天氣而愈發顯得綠，那是一種怒放的顏色。當地一縷陽光投射到它們身上時，那綠色便像蒸騰着一種綠色的氣體，周圍的一切也就顯得温暖起來，籠罩在這生意怏然的綠色之中。

河曲的黃河，也是一種能夠使人聯想起冬天的點綴。像水晶一樣的結冰，總是反射出耀眼而美麗的光芒。整條黃河都結上了這種厚厚的美麗的晶體，熠熠生輝，但是在它之下是依然緩緩流動的黃河水，這時的黃河是温柔的，文靜的，如同一位慷慨的款款而行的女子。打魚的人早早地便把木杵插在那些結冰較薄的地方，等到下一場大雪之後，便用錘子將木杵所在的地方敲開，釣出一尾尾肥碩而貪婪的小黃魚。也許中午，它就會成為一盆美味的湯。

冬天的早市，更是河曲的特色。冬天的早市是非常熱鬧的，温暖的，人聲鼎沸的。早市之上時常有小孩子撒嬌的聲音，老人們爽朗的笑聲，還有流浪的無聊的吠聲。其實早市上的飯菜非常簡單，只是些簡單的樣式。這些菜河曲人從一出生便開始吃，一直吃，吃到他離開人世的那一刻也不會厭倦。這些飯菜有一個總稱是酸飯，包括酸粥、酸菜、酸米飯……人們便是在這酸酸的親切的氣味中感受到了温暖，拉近了彼此心靈間的距離。

我愛故鄉，愛故鄉的冬，愛她的美，愛她的氣味，愛她的温暖。

五年級冬天作文 篇33

前幾日冷空氣突襲，永嘉山區降雪了，因為是寒假，爸爸媽媽準備帶我去看雪。

到了目的地，映入眼簾的當然是一大片白皚皚的雪啦。對於很少見到雪景的我來説，置身於這樣白茫茫的晶瑩世界裏，是多麼興奮啊。山上，樹上，都穿上一層潔白的婚紗，整個世界看起來多麼夢幻，多麼美麗。這裏，人也很多，有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑雪。

我和爸爸媽媽迫不及待地加入了打雪仗的行列，我和媽媽一組對戰爸爸一個人。爸爸和媽媽先打，我就在媽媽背後滾雪球，先做一個小雪球，然後放在地上把它越滾越大。我回頭看一下媽媽，媽媽和爸爸打的可激烈了，雙方都快速做着雪球向對方扔。過了大約五分鐘，媽媽要支撐不住的時候，我拿着大雪球來助陣。我舉起大雪球，身體後仰，全身力氣都凝聚在手臂上，用力一扔，雪球砸在爸爸身上，好像下了一場大雪，爸爸苦笑着投降。我和媽媽開心地跳了起來，心裏比吃了蜜還甜。

我們又滾了兩個大雪球，做了一個開心的大雪人，這時我心裏想：雪人孤零零地站在這裏，多麼無聊啊，如果有人陪伴就好了。於是，我們又在大雪人旁邊堆了一個小雪人。此時，太陽公公已將一半臉藏進了大山中。紅紅的光，照紅了白雲，照紅了天空，照紅了每個人的臉……我們一家人靜靜地站在雪地上，觀賞着這美麗的夕陽。一直等到遠方的巨人拉下夜晚的黑布。

這雪很快就會融化，到時候，這美麗的世界也會消失，就像變戲法一般。不過，我心裏依然很開心，因為抓住了冬天的尾巴，真正的高興一回。這副美景，也會讓我記憶猶新。

五年級冬天作文 篇34

朋友，一年四季中，你最愛哪個季節？是百花齊放、蜂蝶共舞的春天，還是綠樹成蔭、蛙聲如潮的夏天？是紅葉飛舞、瓜果飄香的秋天，還是銀裝素裹、樂趣無窮的冬天？我要告訴你：我最愛那母愛如火的冬天。

那年冬天的一個早晨，媽媽做好熱騰騰的可口早餐，來到我的牀前：“寶貝，起牀了。再不起牀就要遲到，挨朱老師的批評了。”“好吧！”我最怕朱老師批評了，於是趕緊起牀。“今天穿這件衣服吧！”我瞟了一眼——正是那件過膝的，我最不喜歡的羽絨服，穿起來就像個大冬瓜，説有多看就有多難看。“不要這件！我自己挑！”我把小嘴一撅，頭一扭，走向衣櫃，就自己挑起衣服來。“小祖宗，今天很冷的，你就穿上它吧……”媽媽喋喋不休個沒完。“不穿，就是不穿！”我就像一頭小犟驢。媽媽見我軟硬不吃，頭一低，臉一黑，生氣地走開了。我挑了一件薄薄的小棉襖穿了起來。

來到學校上了半節課，我就開始瑟瑟發抖起來，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！“媽媽，對不起！我錯了。我好冷，再醜的衣服我也穿。您快來救救我吧！”我開始後悔，深深地自責起來。

終於熬到了下課，我冷得不敢走出教室，坐在位置上時不時地往教室門口張望。突然，一個熟悉的身影印入我的眼簾，啊，是媽媽！只見她手裏拿着那件羽絨服。我高興地衝了過去。媽媽一把把我摟在懷裏，説：“嵐嵐，很冷吧？早上媽媽不應該那樣的！”邊説邊把衣服往我身上披。哇，真暖和！我緊緊地靠在媽媽的懷裏，眼淚在眼眶裏直打轉。

母愛就像冬天裏的一把火温暖着我。多幸福啊，我愛冬天！