在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
今天是一年一度的除夕。中國人的傳統習俗一般都是在這天晚上只吃餃子，我家卻年年做“年夜大餐”。看，今年的年夜飯多麼豐盛呀！
下午四點多，我們全家便開始忙碌起工作。第一種食物當然還是餃子，它畢竟是傳統食物，給它個排老一的機會。和麪、拌餡、包餃子我們分工細緻，這餃子香不香可就在這和麪、拌餡上。餡兒拌好了吃起來香，面和好了薄皮大餡兒更是讓人捨不得放嘴呀。當然這包餃子也很重要喲！如果包的不美觀誰都不愛吃喲，所以包餃子也是一門學問滴。爸媽把面、餡兒都準備好了，該我大顯身手了。我左手捏一個，右手拿一個，一會兒，一個個小貝殼似的餃子就呈現在我眼前。第一道工序做完，該到下一步了——做滿漢全席。
媽媽準備了近十幾種菜———雞鴨魚肉，還有各種青菜，葷素搭配。快看，我家的烹飪大師——“xx”（本人的媽媽）來了。只見她右手拿着炒鍋，左手拿着勺子，走進了廚房。先炒蒜薹，後炒木耳，最後炒銀耳。頓時，廚房裏傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時也飄散出了炒菜了清香。屋外也想起了噼裏啪啦的鞭炮聲，空氣裏瀰漫上了火藥的氣息。屋裏屋外這熱鬧的景象混合在一起，真有一番過年的景象。媽媽把各種各樣的肉變着花樣做出各種各樣的菜。我還給這些涼菜、熱菜分別取了好聽的名字：百花爭豔、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉……光聽這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！
終於等到了開飯，一盤盤色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來，我看得眼花繚亂。開飯嘍！我狼吞虎嚥的把這美味佳餚直往嘴裏塞，吃了一個圓溜溜的小肚子。媽媽把果汁和紅酒拿出來，倒在高腳杯裏。這是我們每年必備的一個節目———新年祝願（每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝願送給家人）。今年還是我第一個上場，我端起酒杯祝願爸爸和媽媽———壽比南山，笑口常開，工作順利。爸爸媽媽也把他們的祝願送給了我，祝我身體健康天天好心情。然後我們端起酒杯，“乾杯”！我們的家真是一個温馨和睦的家庭，我愛我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那麼幸福，我既為有一個會做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個美滿的家庭感到驕傲。
高爾基曾説過：“書是年輕人不可分離的生命伴侶和導師”。我也這樣認為，書是一位朋友，也是一位導師。
一年級時，我對書只有一點興趣，偶爾看連環畫。二年級時，我們作業輕鬆，我也不由地喜歡上了書，便經常看一些有拼音的童話書。三四年級，書幾乎天天都常見。那時，我最愛讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書，她們都離不開我的身邊。五年級，隨着年級增長，作業量也不斷增多，但是這仍然擋不住我對讀書的熱愛和對知識的渴望，我會利用課餘時間來看一會兒書。
小學生涯的“伴侶”還帶給我無窮的快樂呢！
有一天，我和媽媽由於一件小事產生了一點矛盾。我記得我傷心地跑進房間，撲在牀上賭氣。我正傷心時，忽然抬頭看見牀頭櫃有一本小説書，就隨手拿了過來翻開後津津有味地看了起來。我被書中的情節和人物吸引住了。大概過了半小時，剛剛還在哭泣地我目不轉睛地盯着書，臉上絲毫沒有了一點哭意，還不時地發出陣陣笑聲。此時此刻我把所有的煩惱都拋到了腦後。我明白了一個道理：書像我的伴侶一樣，會在你傷心的時候來安慰你。
還有一次，我在做語文練習時，有一道題難住了我，要我用“垂頭喪氣”造一個比喻句，我絞盡腦汁也想不出來，找遍了相關資料也找不出來。在我煩惱無計的時候我忽然想起了我的課外書，結果我在小説書中找到了答案。哦！我的'導師——書。
我的伴侶——書，你是我的朋友，我一天也離不開你。你是我的導師，在我的學習道路上時刻引導着我。
從前，有個哭哭和笑笑。哭哭説：“這個世界上只有哭，沒有笑！”笑笑説：“不對，不對，這個世界上只有笑，沒有哭。”
那天晚上，哭哭做夢了，夢到新年到了，小孩子和家人團聚在一起，有説有笑，一起看五彩繽紛的煙花，一起吃着豐盛的團圓飯，可高興了！孩子們笑得合不攏嘴！哭哭看見了説：“這個世界只有哭，沒有笑！”於是就揮起它的小魔杖向哈哈大笑的小孩子一點。“哇——”小孩子放聲大哭起來。奶奶説：“真不像話，大過年的，全家好不容易歡聚一堂，應該笑！”“就是，就是。”爺爺用手一點，“變！”那個小孩就又笑眯眯了。哭哭覺得沒勁，就被驚醒了。
那天晚上，笑笑也做夢了，夢到一個客人，在一個小孩子的家裏做客。小孩子的媽媽很熱情地招待客人。小孩子也很喜歡那個客人。第二天，那個客人要走了。全家人都很依依不捨。小孩子也哭泣起來。笑笑不高興了，説：“這個世界上只有笑沒有哭！”於是他揮起他的小魔杖“變！”小孩子立刻哈哈大笑起來。媽媽説：“人家客人要走了，你還這麼開心，難道你對人家一點情意也沒有嗎？”媽媽用手一點：“變！”小孩子就用變成傷心的樣子了。笑笑也不懂，也醒了。
最後，他們去問媽媽。媽媽説：“孩子們，世界上有快樂就有悲傷，有歡笑就有淚水，他們是不可分割的！
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進教室，正在講台上大聲地宣佈:“同學們，今天我們舉行一次有趣的猜字謎遊戲。”頓時整個教室沸騰起來，炸開了鍋。
老師鄭重地説:“有請出題的人上台！”小聰同學慢慢地走了上台，滿懷自信地説:“一半滿，一半空……”小聰同學還沒説完，李愷同學嗖的一聲站了起來回答:“江！”“回答正確！”小聰同學激動地説。
第二場猜字謎開始了，只聽小涵同學幽默地説:“聖旨到……”然後開始出題:“草上飛！”我還沒反應過來，小智同學就和剛才李凱同學一樣，快速地站起來回答:“早！”“對了！”我們都目瞪口呆，原來是“早”字……接着小泉同學神祕地提了一個字謎:“衣服伸出了一隻手。”我心想，是什麼字呢？怎麼想都想不出來，好難呀！結果這一圈同學跟老師説答案的時候，被我們偷聽了，我們異口同聲地説:“是‘神’！”教室裏頓時充滿了同學們的笑聲。
第三場是猜廣告語賣什麼東西，非常有趣。小聰同學搶先一步，他選擇了“默默無蚊。”“默默無蚊，賣的就是蚊香呀。”他自信滿滿地説。接下來小智同學快刀斬亂麻，選了“一明驚人”，“一鳴驚人，賣的就是燈！”“也可以是眼鏡呀！”同學們議論紛紛，七嘴八舌。
“叮鈴鈴……”下課了。通過這次活動，我體會到了，中國漢字的奇妙，也感受到了中國人的智慧，我們要把漢字傳承下去，讓祖國越來越強大！
童年的趣事像天上的星星，多的不可計數。其中最大、最亮的一顆，就是第一次溜冰了。雖然已過了很多年了，但好像還是記憶猶新。
“喔，太好了！”哈哈，今天媽媽要帶我去慶春廣場上玩，我經媽媽批准，可以帶上我那雙新買的、粉紅色的溜冰鞋。你可知道，每當我看到廣場上那些大哥哥、大姐姐，甚至比我還小的一些小朋友時，我是多麼的羨慕呀！終於，我有了屬於自己的溜冰鞋，別提要多開心了！
我們來到了慶春廣場，那早已有很多人在溜冰、放風箏……藍藍的天空已成為了風箏的“地盤”。我迫不及待的拿出溜冰鞋，脱掉了運動鞋，換上了溜冰鞋。我看見那些大哥哥和大姐姐那麼自在的溜着，我心想：這麼簡單，同學們還説很難呢，哈哈，到時候我去笑話她們一下，哼哼。
由於我是第一次溜冰，就算天才也要一步一步地學，再説了，我又不是天才。我需要有人扶着我，於是，我把這個艱鉅的任務交給了媽媽。我緊緊地握住媽媽的手，慢慢地溜着（準確説應該是慢慢地走）。但是，我總覺得不舒服，穿着溜冰鞋好變扭，哎，不管了，先湊合着吧。但漸漸的，我覺得愈來愈不對勁，你看，別人的鞋子都是向外的，像個八；而我的鞋子，像個倒着的八。突然，我發現，我的溜冰鞋穿反了，我的臉“唰”地一下，成了一個紅彤彤的大蘋果，一瞬間，我覺得大家都看着我，都在笑我。我連忙地下了頭，急忙換回了溜冰鞋。哎，只丟人吶！
現在，我每當看見那雙溜冰鞋，我就想起了這事。童年的趣事可真有趣呀！
文萃咖
