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五年級有關啟示的作文

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:1.71W

在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的五年級有關啟示的作文,希望對大家有所幫助。

五年級有關啟示的作文

五年級有關啟示的作文1

“撲通”隨着一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚兒一樣在水中快樂地遊着。學會了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢遊動着,那種感覺棒極了!如今,回想起當初學習游泳的過程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時也得到了許多生活的啟示。

小時候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時,我怎麼也不肯練習憋氣,教練和媽媽費盡了心思,我才勉強同意試一試。我極不情願地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來,因為我動作過猛,水鑽進了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了。“哼,”我生氣地嘟囔道,“練習憋氣太難了,我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時,幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊遊過,“看,為什麼他們都遊的這麼好,而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來,千萬不要呼吸……”教練的話又迴盪在我耳邊。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看着水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑着,我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事,只怕有心人’。原來困難只是一隻紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悦。“太好了,我終於學會憋氣啦!”我興奮地拍打着水面,望着朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來,

最終,我學會了游泳,同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難,不低頭,不屈服,並勇敢地去克服困難,戰勝困難,成功就會屬於你。

五年級有關啟示的作文2

大自然是什麼?它是豔麗的花朵,開了又謝;它是肥大的毛毛蟲,蜕變成在花海中飛舞的蝴蝶。“一沙一世界,一花一天堂。”大自然無時無刻都悄悄地在改變,它孕育了無數的生命,為了生存,它們表現出自己獨特的特色,展現出不同的精神。我們應該張大耳,細細地聆聽大自然的聲音,聽聽這美麗的世界,有着多少美妙的聲音。

山,是大自然中的老先生,既不動也不響,安安穩穩地坐在那兒,看着所有在它身旁發生的事情。人類的破壞是無情的,如果山生氣了,它會帶給人類什麼樣的災禍呢?看似安詳的山,不知已經忍受了多少人們無理的對待。

河,潺潺流水,對水來説,向下流是必然的,向上流是困難的,學習不也就是如此嗎?自呱呱墜地起,我們就不曾間斷過學習,我們人類樣樣都要學,不斷向前走是我們從河身上學到的。

大自然像一本百科全書,可以給我們許許多多的啟示。水的流逝,告訴我們時間是一去不復返的,所以我們要懂得好好把握;滴水穿石,告訴我們“有恆”是成功的根本;蜜蜂採蜜,春花秋實,告訴我們耕耘才會有收穫,螞蟻搬食物,告訴我們體型小,但志氣並不一定小,“一沙一世界,一花一天堂。”大自然給我們的啟示,就像是一本讀不完的百科全書。

大自然中,許多花草、小動物雖不起眼,但卻非常值得我們學習,讓我們一起漫遊在自然界中,好好研讀其中的知識吧!

五年級有關啟示的作文3

紅彤彤的太陽無私地把金色的光芒灑滿大地,給我們帶來了一縷縷温暖;和煦的清風唱着歌兒從遠方轉着圈兒舞來,給我們帶來了一陣陣清涼;飄飄灑灑的雨絲兒悄無聲息地落下,給我們帶來了一絲絲滋潤;綠油油的小草兒從土裏探出腦袋,給我們帶來了一片片新綠;嬌嫩的鮮花張開了甜美的笑臉,給我們帶來了奼紫嫣紅的美麗……這一切啊,都是我們的媽媽——大自然慷慨地給予。

是的,大自然就像我們的媽媽,總是把她無私的愛毫無保留地給予了我們。人類作為大自然的驕子,所有發明創造的靈感都是來自大自然的啟示:魯班被帶齒的小草割傷手指後發明了鋸子;魚兒和海豚是船和潛水艇得以誕生的原型;雷達的發明是從蝙蝠身上找到的靈感;飛機靠雷達在夜間飛行也是人們從蝙蝠身上受到的啟示;火箭升空利用的是水母、墨魚的反衝原理;根據蒼蠅的眼睛,發明了蠅眼攝象機;而蒼蠅的靈敏感知,又讓我們發明了用在危險工作場所的危險探測儀;根據雄鷹的滑翔技巧,人們發明了滑翔機……然而,正是魯班發明的鋸子,被一些利慾薰心的人用來鋸倒了一棵棵樹木、一片片森林。山在哭泣,大地在哭泣,大自然也在哭泣,但是這些人卻無動於衷仍然轉動着手中的鋼鋸伸向森林。於是,大自然發怒了,大山發抖了,大地開裂了,隨着山崩地裂而來的洪水、地震、海嘯吞噬着人們的幸福家園。

醒醒吧!聰明的人類!大自然無私的給予我們這美好的世界,而我們卻一直在自私地向大自然索取,青山秀水越來越少了,取而代之的卻是那些毫無生機的水泥森林;滾滾的濃煙遮住了藍藍的天空;化工廠排放的有毒氣體帶來了酸雨和厄爾尼諾現象……為什麼我們就不能夠學一學大自然慷慨給予、不求索取、不圖回報的高尚品質呢?!

五年級有關啟示的作文4

湛藍的大海,翠綠的青草,鮮豔的花朵……或許不顯眼,但一草一木都是心靈中的啟示。

草,堅韌不拔的精神,屹立不搖的耐力,使我不禁捫心自問:“我是否要像他一樣,勇敢的面對困難。”沒錯!風一吹,他搖動,雨一下,他淋濕,腳一踏,他躺下,早上一起,他站立,永不認輸,永不放棄是他給我的啟示。

山,像是大自然中的老先生,既不動也不響,安安穩穩的坐在那,看清所有不完美的事物,人類的破壞,是無情的,萬物的怒吼,是無形的,如果山生氣了,消失了,會帶給人類什麼災禍呢?沒有肚子的山,是否生氣了呢?看似安詳的山,哂哂地對我微笑,輕輕地對我訴説。

河,潺潺流水,俗話説:“學如逆水行舟,不進則退。”向下流的水是必然的,向上流的水是困難的,學習也不就是如此嗎?自呱呱墜地起,我們就不曾間斷過學習,學寫字,學走路,學才藝,樣樣都需要學,不斷向上爬是我從河身上學來的。

工商業的發達,使得大自然遭到破壞,人類該省思,該檢討,一天一天過去,樹一天一天減少,衞生紙一包一包增加,我們的過錯,或許他們知道了,我們的歉意他並不知道,大自然的重要與人類的重要,不是一天可解決的,在此,我對大自然説聲抱歉,説聲感謝,謝謝他們的啟示。

五年級有關啟示的`作文5

從前,古人就開始教自己的後代“世上無難事,只怕有心人”的道理,我也受到教育,但卻從未真正理解。

有一天,我放學時已經下起了濛濛細雨。地上、樹杆上還有傾斜的屋檐上都是濕漉漉的,有些還“滴里搭拉”滴着雨呢。

我走着走着,一抬頭,突然看到一棵正滴着小雨滴的大樹樹杆上,有一隻僅有半塊橡皮大小的蟲子正在樹上爬着。

因為樹皮上很濕、很滑,那隻小蟲怎麼爬,都會滑下去。當我以為它要放棄,離開那棵大樹時,卻出乎意料的它又重新向上爬起來!小蟲很固執,儘管它滑落了很多次,但是他也還是在摔倒的地方重新往上爬,爬了無數多次。

過了很久很久,我仍盯着那隻蟲子,但雨後起霧了,它慢慢在我眼中變模糊。而且天黑了,我也只好離開那棵大樹,當我看它最後一眼時,卻十分意外地,它已經不在原來的位置,爬到五六米高以上了!!!

這件事已經過了很久了,但是我依然記憶猶新。“世上無難事,只怕有心人。”這句話不就是講這種堅持不懈的精神嗎?

在生活中,每一個人都不可能會一帆風順,都會遇到困難。這是,就應該不要退縮,勇敢向前進。就算摔倒了100次,也一定要在第101次站起來,不可以放棄,不可以絕望!只要一直努力,就沒有不勝利、不成功的一天!

這也就是:“不經歷風雨,怎麼見彩虹?”啊。在我將來的人生中,一定不會忘記這隻小蟲的啟示;不會忘記媽媽講的“沒有人會隨隨便便成功。”這句話;不會忘記時刻告誡自己要堅持不懈!

五年級有關啟示的作文6

生活永遠是精彩的,可以説我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。

一個人漫步在公園裏,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚。”説着,他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶,問道:“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚好大,可是我釣到了一天的快樂!”多麼精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時起,我改變了,我認識到:收穫固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”的回報。

在長沙我與老哥最親,他在國外讀書,每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,總會有分離上午日子,記得每次送哥哥去機場時,以前總是哭着拽着他的手,不讓他走,每當此時,哥哥會愛撫着我説:“什麼時候才長大呢?”現在我長大了,不再是“淚眼相送”,我會向哥哥露出一個可愛的笑臉,離別時瀟灑地説聲“bye—bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學會了離別時露出一個微笑,瀟灑地説聲“bye—bye!”

曾經很在乎別人的評價,對於別人的無禮、謾罵,會固執地據理力爭,而現在呢?在經過了多少年生活的洗禮後,才發現當時自己有多可笑。我完全可以不去理會,現在的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷,無禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去説吧!我覺得自己變得好灑脱!

面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……