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【熱門】小學五年級作文集錦6篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:3.28W

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】小學五年級作文集錦6篇

小學五年級作文 篇1

小貓的母親死了,死前生下了小貓,主人家裏有很多老鼠,小老鼠的母親也剛好生下小老鼠的第三天就吃了混有老鼠藥的肉,也死了。

小貓走到老鼠洞的門口,小老鼠也走出老鼠洞,它們互相看着對方。小貓説:我們交個朋友吧!小老鼠説:好,好呀!我也沒有朋友呢!就這樣它們走到了一起,每次小貓有東西吃的時候都把食物拖到老鼠洞那裏和小老鼠一起吃。小貓很可愛, 每當它跑到小主人那用舌頭舔小主人時,小主人都會摸摸小貓的頭然後把好吃的給小貓。小老鼠看到了趁小貓不在也跑到小主人那,結果卻嚇得小主人跳了起來。小主人的爸爸連忙抽起掃把去趕小老鼠,小老鼠一臉失落的回到了老鼠洞心想:為什麼它就能得到人類的喜愛,為什麼我卻被人類唾棄。它越想越難受,當小貓把食物拖到老鼠洞門口叫小老鼠出來吃飯時,小老鼠走出來説:我不要在跟你做朋友了,説完便回到老鼠洞裏......

老鼠一天沒吃東西了,它走出老鼠洞,四處找東西吃。突然, 它看見小主人正在看《貓和老鼠》它看見電視裏的湯姆正在吃傑瑞時,它終於明白了,原來貓是吃老鼠的,心想小貓對自己那麼好,會不會就是想讓我放鬆警惕然後不知不覺的吃掉我。小老鼠對小貓充滿了厭惡,它跑到廚房裏打翻了碗,吃掉了主人今晚的食物。小貓聞聲跑過去看,看見小老鼠很快的跑回老鼠洞,主人也聞聲而來。看見小貓在這就以為這都是小貓乾的,便對小貓拳腳相向。小老鼠在老鼠洞探出頭來看着被打的小貓笑出了聲。小貓看着小老鼠,也開始對小老鼠無比的憎恨。有一天,小老鼠被老鼠夾夾住了,它裝出可憐的樣子讓小貓救它,小貓心軟,便把小老鼠救了出來。小老鼠假裝很感謝小貓。

第二天,鄰居家的大嬸走過來把主人罵了一頓。説是小貓把他們家的孩子抓傷了。小貓剛好回來,主人一氣之下把小貓打死了。死貓看着老鼠洞的方向,小老鼠看着死去的小貓,小貓死了但心裏卻始終開心不起來。

——後記:不是誰生來就是誰的死對頭 ,也不是誰生來就是和誰是平等的。

小學五年級作文 篇2

回到博士的祕密基地,炎龍對博士説:“博士,我們輸了。”錢博士又説:“不要灰心,你們輸了是因為鋼鐵獸還太弱了,相信以後一定可以打敗蝙蝠的。”圓圓説:“錢博士,我們還是得趕緊想想怎麼讓光光恢復記憶吧!”錢博士説嗎:“這的確是個問題,對了,柯根,你和光光從小一起長大,比我們更瞭解光光,光光有什麼感情比較深的人嗎?”柯根説:“感情比較深的人……光光從小就沒有了父母,只和他唯一的爺爺相依為命,他爺爺一定就是對他來説感情最深的人了。”錢博士又説:“嗯,很好,現在,我們立刻動身去光光的爺爺家。”

來到光光的爺爺家,向他説明了情況,光光的爺爺願意去喚醒光光的記憶。

他們所有人都來到了蝙蝠洞洞口,可是……

小學五年級作文 篇3

2995年10月1日星期一晴

今天又是一年一度的國慶節了。可惜因為工作的原因,我又不能回國與父母一起歡度佳節了。彼得,我的朋友,與我患難之交,他拜託我去尋找一些奇特的人羣,我也不好拒絕。獨自一人走在街上,身邊沒有親朋好友,陪伴我的只有路旁的路燈,今天,我才真正體會到“每逢佳節倍思親”的滋味。身旁的屋子裏燈火通明,可以聽見一家人開心的笑聲。大街上空無一人,除了我。要不是時空機的票售完了(其實沒售完也沒什麼關係,我也沒錢買),我打電話給朋友——彼得求助,他也不會交給我任務,我也就可以乘車回家了,55555……

正當我走在街上思考時,突然被一股強流捲起。頓時,天翻地覆,我才意識到自己被龍捲風捲起了,過了一會兒,我便什麼也不知道了。

我睜開眼睛,發現自己在一片森林裏。我站起來,竟看見了一個小孩子,他的頭髮是綠色的,非常矮,他一邊跑一邊喊:“@#¥%&*!”我愣了一下,心想:他説的是矮人語!難道這裏是矮人國?“咳咳!”我的思緒被一聲咳嗽打斷了。我不耐煩地低下頭,原來是一個小矮人。他手持枴杖,身穿由樹葉做成的長袍,一臉威嚴地説:“#%$^%*?”還好我懂矮人語,知道他在問我:“你是誰?”我回答:“!¥*…%¥#”(我是探險家波特)

“#$%&*?”(你為什麼會來到這兒?)

“2#$%^&*。(我是被龍捲風捲來的。)

“**—……¥%?(你來自哪裏?)

“ch!”(中國!)

他“哦”了一聲,竟説起了中文。“原來如此!那你為什麼是英文名?”我回答他:“因為我是華僑。你為什麼會説中文?”他得意地説:“我們喜歡去中國遊玩,必須學會中文呀!我就這樣當上了國王。OH,YEAH!我是第一個會的!”

搞明白來歷後,國王就開始安排我住的地方。幾個小矮人吃力地把牀拼在一起。有幾個小矮人惡狠狠地對我説:“高個子,你不但侵入了我們的國家,還讓我們吃苦!要不是國王不讓,我早就……他咬牙切齒地看着我,好像要把我吞進口中一樣,其他的小矮人也附和着。突然,一個很小也很堅定的聲音冒了出來:“你們不要説他了,他不是故意要來的。再説,我們矮人國就是這樣待客的嗎?”這個聲音使全部人都安靜了下來。

“啪啪啪……”一陣鼓掌聲打破了寂靜,是國王!原來他已經在這兒站了很久了。

開始吃晚餐了!小矮人們為迎接我,準備了好多美食。可惜,因為我太高了,在屋子裏想要移動都非常困難。所以,我只能出去吃了。小矮人們很熱心,為我送來食物,我很感動。

夜晚,小矮人們很早就睡了,我卻睡不着,起來寫日記,豆豆——替我打抱不平的獨臂小矮人朋友聽見聲響,也起來陪我寫日記。現在,他正坐在我身旁,陪着我寫下今天的美好時光。

小學五年級作文 篇4

眾所期待的自然法庭終於開庭了。第一對上來的是實心粘土磚和粉煤灰磚。

原告粘土磚哭訴道:“眾所周知,我們粘土磚歷史悠久,在建築史上立下汗馬功勞。特別是前幾年,東家請,西家邀,忙得不可開交。看着座座高樓大廈如雨後春筍般拔地而起,我心裏真高興。”

法官也豎起大拇指:“對,對,你們真是功不可沒。”

“可是近年來,人們對我們的態度一落千丈,變得冷漠起來,使我們門庭冷落。今天我碰見粉煤灰磚,滿以為他能安慰一下我,畢竟我是他的長輩,沒想到他竟出口傷人……”實心粘土磚更傷心了。

這時,在一旁默默不語的被告粉煤灰磚沉不住氣了:“我什麼時候出口傷人了?我就是説你浪費土地,浪費資源而以。”

“我們粘土磚,山村農田哪裏都可安家,就地取材,千百年來就如此,怎麼浪費土地,浪費資源啦?”實心粘土磚越説越激動。

粉煤灰磚也毫不示弱:“你們實心粘土磚塊小、耗土多,破壞良田,浪捶了捶錘子,“法庭講究證據,請粉煤炭磚拿出證據。”

粉煤灰磚早有準備,他拿出一張照片:一望無垠的田野上稻子低垂着頭,沉甸甸的;玉米長出長長的金鬍子,露出金燦燦的顆粒,衝着你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色!

粉煤灰磚激動地説:“同是這一片土地,可現在變成什麼樣了?法官請看。”他又拿出第二張:一個磚瓦廠冒着滾滾濃煙,四周是一片坑坑窪窪的荒地,偶爾還可見幾處孤零零的野花,幾處孤獨的綠意。“你們看,一片肥沃的土地變成荒野,多可惜呀!再説你們燃燒時浪費大量燃料,產生大量廢氣,污染環境。”

實心磚低垂了頭,可他還不服氣:“這,這些都是我的主人人類做的。那,你們粉煤灰磚就不浪費土地,浪費資源嗎?”

粉煤灰磚笑了:“人類已認識到自己的錯誤,他們一直在為耕地的減少、土地的浪費而苦惱。燃煤發電廠排出的粉煤灰,往往堆積成山,浪費土地,造成嚴重的環境污染。我們粉煤灰磚就是人類保環境,利用工業廢渣,變廢為寶的見證。”

法官和陪審團聽了不住地點頭,實心磚也心服口服了。

法官莊嚴地宣讀最後的審判:“實心磚由於不知情,罰回家養老改進。人類知錯就改,罰立即恢復耕地。如能合理利用土地,造福子孫後代,不再懲罰!”

小學五年級作文 篇5

一年匆匆地過去了,我們迎來了五年級的新生活。當然,又是一年看《開學第一課》的大好時機。今年,《開學第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛國主義課呢!我思忖着。

晚上九點,我準時坐在電視機前,準備觀看《開學第一課》。屏幕跳動了幾下,節目開始了。“第一課,字以朔源。漢字已有好多年的歷史。”主持人洪亮的聲音令我把眼睛牢牢盯住了屏幕。首先,主持人請了王寧教授上台為我們講述漢字的由來。像“正直”這個詞,“正”字原來是一條路,前方有一個太陽,因為直奔目標(太陽)走的是正路,所以這就是“正”。

我聽了,不禁感歎古人的想象力,還把哲理藴含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國的文字,是那麼有風味,每個字都有不同的風韻。看到一個個熟悉的字,似乎身處在這個字所表達的意境中,這讓我不禁對自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一羣小精靈!這令我驕傲!

第二堂課是文以載道。這是一堂藴含着書香氣息的課。一篇古詩文,一位位激情澎湃的詩人一一在我腦海中呈現。我吟誦着唐詩、宋詞,一下子沉浸在古詩世界中。主持人邀請了96歲高齡的許淵衝先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。

老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時還抑揚頓挫,説起英文來也是乾脆利落,十分清楚。許老先生精通三國語言--英文,中文,法語,翻譯了幾十本書(詩歌),獲得了“北極光”獎項。

獲得這項了不起獎項的人是中國人,這也讓我驕傲!是啊,文學體現着中國人的'審美、情懷和志向。字裏行間,有意境、有韻味、有風骨。翻開《唐詩三百首》,就像乘着文字的小船,漫遊在上下五千年的歷史長河中……

當然,我相信,感動所有人的應該是巴基斯坦漢語教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽--楊老師是一位體貼學生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學都很敬愛楊老師。他們師生一同包餃子,一同學習,這種師生關係天長地久。當米斯巴和她的同學聽説楊老師病了,他們立刻趕往醫院,捐獻出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開了他們……後來楊老師的學生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續教漢語。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴説:“我要教漢語,教到我最後一口氣!”這句話打動了我的心,這是一種連中國人都無法做到的對漢語的熱愛之情。我為此感到自豪!

漢字,古詩,琴棋書畫……中國的歷史與文化博大精深。世上,再也沒有一個歷史這麼悠久的國家。這一堂《開學第一課》,點燃了我對祖國的熱情。詩意般,我沉醉在祖國的懷抱中。我為我是中國人而驕傲!中華——我的驕傲!

小學五年級作文 篇6

我相信,未來是一個讓人迫不及待想看到的地方,我也很想看看,因為未來是個未知的世界。

有一天,我發明了一台時空穿梭機,於是,我就坐上了時空穿梭機,我把按鈕調到34世界,我頓時暈了過去,等我醒來時,發現自己在一個很陌生的小屋裏,於是我跑了出去,發現自己已經穿梭到了34世紀,我的機器成功了,在這裏,每個人的房子都像別墅一樣大,真是讓人頭暈眼花,在34世紀裏,每個人的車就像一個飛船,飛的很快,這個飛碟有很多種功能,如:你要去旅行,就可以把飛船變成小屋,如果你要過海,就可以把飛船變成小船讓它漂洋過海,在34世紀每個人的手機就好比一個很大的電視,也像是個機器人,説什麼,它就點什麼,在34世紀,每個人都會有一個機器人,讓它幹什麼它就幹什麼。

正看的津津有味的時候,忽然,傳來一句話:“小懶蟲,快起牀寫作業,不然上學時候作業沒寫完又要被老師罰了。”我忽然醒來,啊。這原來是一場夢,我不情願的下了牀,洗啦洗臉,就開始寫作業了,我雖然是寫作業,可我心想要是夢能成真多好啊!