在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，我自己煎雞蛋了。
我先把火點着，然後把油倒到鍋裏，因為我是第一次煎雞蛋，沒什麼經驗，所以我沒敢往鍋裏打雞蛋，是媽媽幫我打的。然後我很着急，看看底下熟沒熟，過了很長時間還沒熟，媽媽一看是油放少了。再倒點油又等一會兒，我拿起鏟子翻來翻去，結果兩半了，第一個雞蛋我沒煎成功。
媽媽又鼓勵我煎第二個雞蛋。這次我是自己打雞蛋的，我等到底熟了之後，用鏟子一下就翻了過來。突然，有幾滴油崩到我的臉上，很疼，這也不能阻止我煎雞蛋的熱情。煎完雞蛋我很高興，吃着自己煎的雞蛋，我一下吃了一大碗飯，真香！
五年級作文 篇2
孔子曰：“三人行必有我師焉。”意思是説：幾個人一起走路，其中必有值得我學習的老師，必定有我學習的榜樣。
而我，也有一個學習的好榜樣：劉歡。
一雙水汪汪的大眼睛，無數根，密密麻麻的又長又彎的眼睫毛，一個高高的鼻樑，一張小小的嘴巴，外加一頭飄逸長髮，就構成了她：一個文靜，又受眾多人喜愛的小女生：劉歡。
因為劉歡是從鄉下轉來的，所以自己很自卑，有些同學也瞧不起她，但她卻用自己的學習成績向大家證明了她的實力。漸漸地，同學們對她有好感了，她自己也不自卑了，但她還是保持着她那文靜的性格。
而我選擇她當我的榜樣，還是因為她善良，友善，和藹，幽默風趣，有愛心，樂於助人，大方，自信，樂觀，有親和力，尊老愛幼，節檢，勤奮，幹事果斷、冷靜，從不慌張，但最重要的還是因為她非常好學，喜歡鑽研自己不懂的知識。
記得有一次我們寫作業的時候，我們遇到了一個不懂得問題我説，咱們去問問何老師吧!而她卻説要是在想不出來再去問，不要什麼事都依靠別人，自己也要動動腦經才行呀!
這就是我那善良，友善，和藹，幽默風趣，有愛心，樂於助人，大方，自信，樂觀，有親和力，，尊老愛幼，節檢，勤奮，幹事果斷、冷靜，從不慌張，非常好學，喜歡鑽研自己不懂的知識的好榜樣。
五年級作文 篇3
每個人的心裏都有一個願望，隨着時間的流逝不斷改變，在我八歲那年，我也有過一個小心願：學會騎自行車。
每當我看到別人來去自如的騎着自行車，都羨慕不已。於是，我在心裏默默許下了一個心願：我一定要學會騎自行車！一天，我便纏着爸爸教我學，他答應了。爸爸告訴我：“你先把一支腳踩在踏板上，另一隻腳踩在地上滑。”説完他又給我示範了一次，我也學着爸爸的樣子騎了一次，心想：原來學騎自行車也不過如此簡單嘛。接着爸爸説：“你現在先試着自己騎，我在後面扶着你，騎自行車最重要的就是掌握平衡”我照做了，這樣騎起來不僅輕鬆，而且讓我感覺自己已經學會了騎自行車，心裏開始洋洋得意起來，我便越騎越快，爸爸跟不上了停下了腳步，我沒發覺。忽然，我看見前面有個台階，我叫爸爸停住，卻發現爸爸早就不在後面了，馬上就慌了神，我想剎車，可又不會，自行車便和台階來了個熱烈的擁抱，我被連滾帶爬地摔在一旁。我忍着疼痛爬起來，吸取了剛才的教訓，便讓爸爸教我如何剎車和掌握平衡，一切準備就緒，我又重拾信心騎了起來，經過多次練習，我終於學會了騎自行車。
成就心願，需要付出行動和努力。在我以後的成長道路上，我將會實現一個又一個心願。
五年級作文 篇4
夏天到了。一天早晨，太陽剛出來就見一隻小白兔蹦蹦跳跳地從家裏跑了出來，還不忘在嘴上唱上幾句小曲。奇怪？這隻小兔不像是去玩呀，她要去幹嗎哩，這麼高興？只見這隻快樂的小兔子蹦向了菜園。
菜園裏滿地都是南瓜。原來他是去幫白兔媽媽運南瓜呀！小兔子在這些被綠葉點綴的南瓜中尋找一個最大的南瓜。媽媽昨天囑咐它的，一定要摘個兒最大的、顏色最橙的瓜，那樣的瓜才成熟、甜蜜。小兔子敏鋭的目光三下兩下就找到了南瓜中的“巨人”，和其它南瓜相比，這南瓜實在大太多了！小兔很驚訝：“我還沒見過那麼大的南瓜哩！”它不管三七二十一，摘下瓜蒂，雙手一抱就想走，可南瓜實在是太重了，像座泰山一般紋絲不動。小白兔想：這可怎麼辦呀？這是媽媽交代的任務，我怎能讓媽媽失望呢？小白兔急得團團轉。這時，一隻騎着自行車的小熊貓來了。小兔問：“你好！請問你可以告訴我，我該如何把南瓜搬回家去嗎？”小熊貓眨眨眼説：“這還不容易，你把它分成四份，再一份一份地搬不就好了嗎？”小兔説：“我才不呢！這是媽媽要的南瓜！切開不就壞了嗎？我不能把它切開！不過還是謝謝你！”説完，小熊貓看了南瓜一眼就走了。
望着小熊遠去的背影，小兔歎了口氣，哎！突然靈機一動：為什麼不像自行車車輪一樣滾着走呢？小兔子説幹就幹，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕鬆！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越説越是興奮，一會兒功夫把這巨南瓜推回了家門口。子説幹就幹，拼盡全力地把南瓜給立了起來，往前推了兩下，“不錯，真輕鬆！這還得去感謝過路的小熊貓哩！如果沒有它和它的自行車，我還想不到呢！”小兔越説越是興奮，蹦蹦跳跳地把這巨南瓜推回了家門口。兔媽媽見了，誇小兔是個能幹的'好孩子，可小兔卻對媽媽説：“媽媽，這南瓜這麼大，能分點給街坊鄰居嗎？”“那當然！我們的南瓜多着呢。”兔媽媽笑着摸了摸小兔的頭。“那你一定要給小熊貓多一
喲！”“好！”媽媽笑了笑，聲音拉得長長的。
五年級作文 篇5
眨眼間一週又逝，諸事還在忙忙碌碌中繼續。何時能從從容容生活：讀書、鍛鍊、工作、旅遊，完美的生活。
美哉，知識，美哉，書籍！我們從中掌握多少生存的本領，學到多少終生受益的道理，改變我們的人生，調整我們偏離軌跡的步伐。《青春作證》、《養生必讀》，偶爾得來的書即回味無窮，何況我們未曾接觸過的書呢。改變人生觀念，充實瑣碎生活，比如喝茶論道。茶比酒好，可以養性，可以品味；茶比煙好，成本低廉，於身無害。比如旅遊，讀萬卷書，行萬里路，不去探究，不去印證，何以釋放書中的牽掛，何以引出自我獨特的發現和體悟？比如常言説“小別勝新婚”，是千百代人實踐中悟出的信言，不親身經歷，何知距離產生美，何知掛念和相思的急迫。學須靜亦，才須學亦，寧靜致遠，中庸之道，都是古人留下的寶貴良言，可惜我們無時品味，掌握的稍欠火候而已。
秀才不出門，便知天下事，有道理。知識應伴我們一生，書籍應伴我們百年。感悟，新知，信心，健康；小家，國家，世界，從中我們都可萌發遐想，擦出火花，悟出新意，容忍世間萬雜紛亂，不致左右生活，偏離人間正道，條理生活，從容面對。
遠處鬧市車輪的噪音，像另一世界的聲音急促而不息，屋內書桌、茗茶、花草又像另一世界的生活。靜如處子，動如脱兔，掌握人生，盡在心底。夢想總比回憶好，自然從比強求順，一切隨緣，不斷進取。無意苦爭春，只把春來報，零落成泥碾作塵，只有香如故。少年是最好的學習時機，琴棋書畫，科技文學，盡應合理安排吸納，哪樣不是人生的精華，拿樣不是人生的法寶、理想的延續？
五年級作文 篇6
鏡子前的我，身着華麗的晚禮服，顯得楚楚動人，淡粧過後的臉上泛起了陣陣紅暈，內心的激動可想而知。今晚我要去參加一個特殊的宴會——慶祝姚老師五十大壽，噢，姚老師——我二十年前的班主任。想到就要和那麼多同學見面了，是多麼興奮呀！
開着寶馬，一路飛馳，來到“思遙”大酒店，酒店內熱鬧非凡，人影、燈影閃爍不定。老同學在哪？姚老師呢？四處尋找老師，卻怎麼也找不着。我急奔酒店多功能廳，今晚咱們要在這裏舉行一場別開生面的生日晚會，為姚老師獻上一份最美的禮物。迎面走來一位帶眼鏡的女士：“江雅清，你來了。”“你是……？”“楊若涵呀，怎麼不認識了？”“可真是認不得了，這麼漂亮。”“老江……”這時我聽見一個似曾相識的聲音，對，是我當年的同桌胡嘉珍來了。我連忙迎上去，她還是那麼瘦，臉上燦燦的笑容依舊如故。演出馬上就要開始了，我們靜靜地等待着。“下面請學生代表為大家、為老師祝詞。”身着一襲白色長裙的主持人方蕭曼真是越來越漂亮了。楊詩琪，真是她嗎？只見她輕盈地走上舞台：“世界上，誰沒有親情般的愛，誰沒有聆聽過老師的教誨……”甜美的聲音在耳邊迴響，台下掌聲一片。霎時間，大家都彷彿回到了從前的五（1）班，同學們一張張可愛的面龐出現在我眼前。接下來，張荷葶表演了芭蕾舞《天鵝湖》，她身輕如燕，真不愧為一名出色的舞蹈家。“真美！”同學們傾談着、欣賞着，説不完的知心話，看不盡的風采。晚會過了這麼長時間，怎麼還不見主角姚老師呢？這時，昔日的同窗好友顧爽走上舞台，接過了話筒：“聽，時間的腳步近了，敬愛的姚老師就要到了。下面有請著名鋼琴演奏家鄭方舟為大家演奏《秋日的私語》，程世揚為大家朗誦一首詩。”伴隨着優美的音樂，程世揚激情迸發：“相聚雖然短暫，但師恩長存，無論我們身在何方，
文萃咖
