【篇一：美在秋天】
秋天真美！
春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！
秋天是金色的季節。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！
秋天是飄香的季節。如果説春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那麼，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的穀穗在秋風中搖曳，猶如她飄逸的秀髮，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，彷彿她俊秀的面頰。白雲為她織出聖潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步於原野，送來陣陣清香。
秋天是神奇的季節。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野裏，相信你的腳步，也會邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野裏走一走，那裏一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。
【篇二：孤獨之美】
追求需要思索，思索需要孤獨。
孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐；也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟；是漫天風雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。
孤獨是美的，美在它的優美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨領風騷，美在它的不隨波逐流……
孤獨是優美的空靈。“落花人獨立，微風燕雙飛”，誰能説這空靈的境界不美呢？
思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。“前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”
任何人的.成長都需要經歷孤獨的磨練，一個人只有經歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。
靈感從孤獨者深沉的思考中迸發；智慧從孤獨者深沉的思考中起源；創新從孤獨者深沉的思考中成形；詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。
孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恆的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。
品味孤獨，享受孤獨，戰勝孤獨；從孤獨中昇華，放飛金色的蝴蝶。
【篇三：淚的追逐】
從小，我就是一愛哭的女孩子，大大小小的淚加起來，用臉盆都裝不完。我哭，為什麼哭？好象以前哭的很莫明其妙，我愛哭，愛在哭完之後用小手檫紅大大的眼睛，然後望着淚珠發呆，希望它們可以給我帶來幸福……
嬰兒時期的我們，哭只是要發泄一下心中的情感，所以，哭也沒有什麼意義！
上幼兒園了，哭，為什麼哭？哭着小朋友們的欺負，哭着老師的看不起，哭自己分到的糖沒有別人的多。那時，還哭着委屈——媽媽叫你吃飯，你不吃，好，給你來你頓好吃的“竹筍炒肉片”，那時，好好的哭，大人們會氣得撒手不管了，嘿嘿，看你這小鬼哭什麼！
上小學了，開始會為了成績而哭，考不好啊，怎麼辦！對，裝做可憐兮兮的樣子，大哭一場，保證自己一定會努力讀書，大人見你這麼的有上進心，他們便不會追究了！到時，再次我行我素，等到悲劇再次發生，再來故計重施，到時可要看大人們的心情了！
在小學後期，開始迷戀上名着了！看見故事裏的悲傷情節，我會哭個不停！《紅樓夢》裏林黛玉死時的悽清，讓我禁不住落淚，一曲悽身寒骨的“葬花吟“，淚的靈感由此而發！
【篇四：告別了我的母校】
母校，伴着我走過六年的春夏秋冬；母校，載着我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎着爸爸媽媽，懷着對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校裏教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸着知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的薰陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什麼是寬容，什麼是忍讓，什麼是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間裏，我將要和你依依不捨地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛着的母校！
【篇五：我心中的三月】
在三月春天濡濕的空氣裏，我總想象着一幅畫面：花園外面的草地上開滿了黃色和紫色的小花，院子當中的櫻桃樹樹上滿樹的花都從薰風裏緩慢地綻放，在四季的更替裏青色的果子帶着張大的脹痛表情，從發亮的枝條里長出來。春天的深夜六，老貓整夜不能安睡，在樹下跺着步，天鵝夫婦發出叫聲，而野鴨子們成隊成對地向月亮飛去。
而我總在深夜醒來，看月亮把樓下的薔薇的枝條長長地畫在卵石上，那上面長滿了青請的花苞。
我在深夜裏，聽見了春天的靜。縈繞在耳邊的，有一種聲音特別短促，想一勺糖倒進紅茶時發出的聲音一樣，那應該是小雨拍打到樹上的葉子的聲音。它們讓人想起了白天那些引領着道路通向小區的梧桐樹。
“沙……沙……沙”，在夜幕裏，形成一段緩慢的旋律。
緩慢是沉穩的B小調。循着夜的軌跡滑着。
在春天的草地上，長滿了毛茸茸的蒲公英，帶着一種淡黃的色澤，成簇成簇擁擠地隱藏着。
像是空氣中的雨滴。
沒有驚擾。沉沉眠眠。温柔的風拂過逐漸成形的花海。在温和的春裏。
“而你我如同尚未啼哭的生命，時光切不斷綿長的沉眠。”
這一切只是我的幻想。你看得見麼？
“——我看得見。”
【篇六：力量給予我們什麼】
一絲光亮是力量，一聲吶喊是力量，一個微笑是力量，一聲鼓勵是力量，一陣掌聲是力量，一片朝陽是力量。
力量給予我們生活。生活，為夢想而奮鬥，為奮鬥而充滿力量。我們生活中所做的一切事情都必須要有力量，因此，力量成為我們必不可少的一樣東西。為了生活而充滿電，充滿力量。
力量給予我們青春。青春，為個性張揚，為張揚而充滿力量，富有力量才能更出色的展現自我，張揚自我個性。因此力量成為青春的重要前提，從此青春充滿力量。
力量給予我們自信。自信，為成功努力，為努力而充滿力量，賦予力量才能更相信自我不被擊敗，力量讓我們能自信的幹完每件事。因此力量中的自信，自信中的力量，成為我們生活的一部分。為了自信賦予力量，勇往直前。
力量給予我們勇敢。勇敢，為了堅強而勇敢，勇敢因為力量存在，心中的力量決定勇敢，勇敢靠力量支撐，為生活前進。因此想要勇敢先充滿力量，勇敢面對，力量支撐。
力量給予我們勤奮。勤奮，為努力而生，為勤奮富有力量，力量帶領我們勤奮，不被懶惰戰敗，為了明天會更好，從此力量和勤奮相互依賴生存。
力量是升起的太陽，力量是剛發芽的嫩葉，力量是剛綻放的小花，力量是正在成長的小樹苗。
力量給予我們什麼？
力量給予我們一切。作文
【篇七：挫折也美麗】
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒淨你自私無知的心靈；挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想。——題記
小草因挫折而更加堅強，小花因挫折而更加嬌豔，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固！
鏡頭一：
瞧，在這沒有水份，沒有土壤的石縫中，長出了一根苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭，它堅韌不拔，每天都在與它打交道，終於，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹！
挫折使它堅強！所以挫折更美麗！
鏡頭二：
在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終於，它成功了！雪停了，在萬物的襯托下，梅則更加嬌豔，更加美麗了，在它的骨子裏，堅韌戰勝了挫折，這是多麼的偉大呀！
挫折使它美麗！
有人説，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行屍走肉一般，所以，我在這否定，並不是所有的都是那麼不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗！
在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強！
所以，我説：“挫折是美麗的！”
文萃咖
