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【實用】五年級的作文錦集9篇

欄目: 五年級作文 / 發佈於: / 人氣:2.9W

無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】五年級的作文錦集9篇

五年級的作文 篇1

我的家裏保存着一件珍品,雖説不是很貴重的東西,卻留下了我有記憶後記下的第一件事。也因為那件東西,我跟慈祥的母親第一次吵架。那就是——一張報紙

那天,我正在樓上寫作業。打開抽屜找本子時看見了一張10年前的報紙,報紙已退了色,但上面的字還看的清。報紙上有許多作文,還有一幅漫畫。我心想:這麼老舊的東西還留着有什麼用。順手把他扔進了垃圾桶。

過了一天,媽媽在樓上看書。把抽屜一開,發現那張報紙不見了,急忙問我:“抽屜裏的報紙呢?”我説:“扔了。”媽媽的表情嚴肅起來:“扔哪了,快找回來!”我説:“不就是一張報紙嘛,大街上滿地都是,隨便拿一張都比這個新。”媽媽又更嚴厲的説:“扔哪了?”我也不甘落後説:“在垃圾桶裏,自己去撿!”媽媽邊檢邊説:“你知道這對我有多重要嗎?每次都不問清楚狀況,自作主張。”“這麼舊的報紙有什麼用,難道上面有黃金?”“你自己看!”順着媽媽手指的方向,我看見有一片作文,上面作者的名字就是媽媽,也就是説,這張報紙是媽媽第一次發表作文後被登在上面的報紙。我頓時呆住了。

我的眼前彷彿出現了一個“小胖娃”坐在一個女人腿上,那個女人正在寫字。那個“小胖娃”就是我,那個女人就是母親。那次,母親用發表後的稿費給我買了一件衣服。

我看着報紙,眼睛濕潤了。媽媽是那麼的和藹,卻為了一張報紙跟我吵了一架,可見報紙對他多麼重要,而我卻不想清楚狀況,就把它扔了。我是多麼的笨。

現在那張報紙依然保存在屋裏的某個地方,每當我看到那張報紙,就會想起與母親吵架,從而感到深深的內疚。

五年級的作文 篇2

我今年上五年級了,有許多老師教過我,我最喜歡的老師是教我學英語的馬老師,她扎着辮子,鼻樑上架着一副眼鏡,看起來很有學問。

馬老師和別的老師教的不一樣,她教我們英語的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發言,就把我們分成兩大組,她説:“上課你們要積極發言和搶答,就可以為各自的組裏加一分,下課後比一比哪一組得的分多,就給哪組的全體同學發獎卡,十張獎卡就可以換一個超級小人”。我們聽了,都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞,都會讓我們玩一些英語單詞的遊戲,是馬老師為讓我們快一點記住単詞。這些遊戲有:埋地雷,詞語接龍,扔炸彈。有趣極了,大大激發了我們學英語的興趣。

馬老師對我很好,我很喜歡她。有一次,上英語課要遲到了,我匆匆忙忙來到教室,結果我忘記帶文具盒了,班上的同學我都不認識,不好意思向他們借。這時馬老師知道了我沒帶文具盒,馬老師就把她的筆,借給了我。

啊!馬老師,你對我的關懷,我一輩子都不會忘記的。

五年級的作文 篇3

盛夏中午的餘熱還沒有散去,知了還在樹上叫着熱啊熱啊,大多數的人都躲進了空調房裏,可我們家門口車站那,總能看見一個人,他就是韓曉軍。我很好奇,想去看一看。

韓叔叔身材偏瘦,留着一個小平頭,瓜子臉上鑲嵌着一雙小小的眼睛,裏面佈滿了紅色的血絲,即使是夏天,他也經常穿着件厚厚的工作服。過一會兒,一輛公交車來了,他筆直的走在公交車前面站定,右手伸出來做出“停”的動作,左手朝右來回擺動,嘴裏還喊着“靠右邊停,慢一點,慢一點。”等車在站台邊停穩車門打開後,他又跑到在隊伍旁邊,指揮着人們上車,還向後面的人吆喝着:“排好隊伍,老人和小孩先上。那邊那個同志,你別急。”每當韓叔叔遇到老人就會上去扶一把,遇到年紀比較小的孩子幫忙抱上車。等人都上完了,公交車開走了,韓叔叔便掏出手機將時間記下來,等待着下一班車的來臨。

我忍不住和韓叔叔攀談起來,我好奇的問韓叔叔:“您當志願者幾年了?”“大約兩三年了。”韓叔叔笑着説,“你每天都什麼時候來呀?”我問,“每天下了夜班後,人們在家休息我就來了。”聽了這話我不禁暗暗的為他豎起了大拇指。“您不覺得累嗎?”“能不累嗎?”韓叔叔説,“但是為了城市的和諧有序,這麼累呀也是值得的!”

多麼可敬的志願者呀,看着對面亂糟糟的站台,我想要是再多幾個像韓曉軍叔叔這樣的志願者,那麼這個城市就會變得更加和諧有序。

五年級的作文 篇4

晚上,我正在小房間裏寫着作業,窗外,天空姐姐帶着微笑看着我,白雲妹妹好奇地望着我,一切都是那麼的美好。

過了一會兒,天空姐姐換了一身黑不溜秋的衣裳,掛在上面的白雲妹妹不知去哪兒玩兒了,不見蹤影,倒是把烏雲弟弟們變出來了。風姑娘把他們吹在了一起,好像要召開緊急會議,緊跟着,雷公公和電婆婆浩浩蕩蕩地“出場”了。電婆婆用她的鞭子抽打着天空姐姐,好像她犯了什麼大錯似的,那鞭子閃着一道道亮光。我看着看着,覺得真奇怪:“電婆婆都抽打了這麼多次,怎麼還一點動靜都沒有呢?”

我話音剛落,雷公公就打了一個“噴嚏”,好像整個世界都要炸成兩半了,把我嚇得渾身哆嗦。很快,天空姐姐開始嚎啕大哭,她的淚水調皮地往下躥,像斷了線的珍珠似的,似乎沒有盡頭。它們落到綠葉哥哥上的時候,他伸手接住它們後就往下垂,讓他們來參觀自己的温暖小屋。

現在,只聽見窗外激烈的雨聲在嘩嘩作響。雷公公好像還來勁了,一停不停地發出“轟隆隆”的響聲,他今天好像特別生氣。很快,馬路公公已經渾身濕透了,旁邊的野花野草也左右搖擺,我家門前的幾棵樹也被風姑娘吹彎了腰,好像在做早操呢!

漸漸的,漸漸的,雨慢慢地停了下來,雷公公和電婆婆也累得回去休息了,烏雲弟弟已經呼呼大睡了,天空姐姐穿上了一套藍色裙子,她用自己輕盈的衣袖拂去了炎熱,已經是第二天了……

五年級的作文 篇5

曾經有一抹紅,深深刻在我的記憶中。

“哎呀!完蛋了!忘記帶紅領巾了……”上學路上,我習慣性的扯着紅領巾走,因為今天時間緊,我就沒有悠閒的扯着紅領巾上學,誰知卻忘記了帶,我將手揣進口袋,掏出來一元錢,説:“啊!靠你了,我的一元錢!”説着,並疾步走到文具店買紅領巾。

文具店的人真多啊!在人羣中,收錢老闆的紅色衣服格外吸引眼球。我費了九牛二虎之力擠進文具店,從貨架上面抽了一條紅領巾,同一元錢遞給紅衣老闆,可紅衣老闆根本看不到,我回頭望望文具店牆上的時鐘,七點三十五分了,我就學着那些給錢的同學一直不停的、大聲的喊着:“老闆!老闆!給錢啦!給錢啦!給錢啦老闆!老闆……”場面十分混亂,我率先將手裏的東西給了紅衣老闆,立刻離開這個地方,從後面出了去,剛要拐彎的時候,呼喊聲從我耳邊響起:“小姑娘!你的錢!”我有一種預感,這是在喊我,我立刻轉過身,那抹熟悉的紅色又出現在我眼前。果然,是紅衣老闆。我向紅衣老闆走去,紅衣老闆將五毛錢塞到了我手中,我一臉疑惑不解,剛要開口,紅衣老闆先説了,“最近搞活動,你買的紅領巾只要五毛錢,所以才這麼多人……”我重重的點點頭,打心眼佩服這位紅衣老闆,沒有私吞財產,雖説只是不值錢的五毛。“為什麼?您為什麼要這麼做?”面對我的疑問,紅衣老闆乾脆利落的説了一句話:“誠信比金錢更重要!”紅衣老闆轉身回去了,留下鼻子酸酸的我。我跑回學校,幸好沒有遲到,腦海中浮現出紅衣老闆説出“誠信比金錢更重要”時的畫面,由衷的笑了笑。

記憶中的那抹紅,格外引人注目。

五年級的作文 篇6

在我們身邊有許許多多的平民英雄,但是有一給司機卻讓我久久不能忘懷,他那種負責人的精神讓我為之震撼。

那天,他正駕駛着一輛大巴車。突然一個鐵塊擊碎了車子的前擋風玻璃衝向了他,就在他被車子砸中的那一剎那,他整個人都隨之彈了幾下,足以可見那鐵快有多快,力量有多猛,果然他用手揉着傷口。他為了車上乘客的.安全,手穩穩的控制着方向盤。但他的身子卻仰在了椅子上,似乎想借此減輕痛苦,可他並沒有把寶貴的第一時間留給自己,而是給了車上的二十四名乘客。同時他又一名司機驚人的毅力,努力坐直身子,一隻手緊抓着方向盤,用另一隻手艱難的換檔剎車。

剎車過後,車子也隨之緩緩地停了下來,在車子還沒停穩時,他的一隻手始終抓着方向盤,而另一隻手不停的撫摸着傷口。就在我以為他快要堅持不住時,他卻以快速的動作拉起手剎,又將身子向左挪了挪,騰出左手艱難的開啟了雙跳燈。做完這一系列動作後,他的手又回到了傷口處。最後他用手支撐着身體,搖搖晃晃的站了起來,告訴乘客要安全下車,就在最後的那一瞬間他倒了下去。

再那麼疼痛的時刻,他的內心卻把乘客的安全放在了第一位,他就是這樣一個負責人的司機,他也是一個讓我敬佩的司機,他便是“最美司機”——吳斌!

五年級的作文 篇7

前幾天,我從姑姑家捉了幾條小魚。回家後,我把魚放在魚缸裏,還特地在裏面放了一顆水草和兩小塊石頭。看着我的“藝術創作”,我有種特不錯的感覺。

魚雖然不是金貴的魚種,它只是一種很普通的草魚,可是我也認為挺好看的。那條大一點兒的魚全身是白灰色的鱗片,奇特的是它的魚鰭上有一個小小的黑色的斑點,身上還有直貫頭尾的黑線,魚的眼睛也特別大,眼周也有點黑,像塗了黑眼圈,你在觀賞它的時候它好像也在瞪着眼睛瞧着你,好玩極了。

我沒有養魚的經驗,我試着每天給它餵食。那一次,我把餅乾攆成粉末投放到水裏,可是我看兩條魚從它旁邊遊了過去,好半天也不吃,我有些生氣,——我把我愛吃的餅乾都給你了,你還想怎麼着?真是不識抬舉!沒辦法,我又把火腿腸切成丁放了進去,兩條小魚歡快地游過來,一口咬住吞了下去。

原來它們也喜歡吃葷呀!真是可愛的小魚!

五年級的作文 篇8

隨着時間的流逝,我收到了許多禮物,但大多數都忘了是誰送的唯有那奶奶送我的那一雙毛線鞋。

聖誕節來臨了,我收到了許多的禮物:有美味的零食;有漂亮的衣服;還有酷酷的雪地靴……唯有奶奶的禮物最讓我好奇,這是用一個藍色的盒子包裝起來的,上面還有一些白色的小點我心想:“這麼漂亮的盒子包裝的東西一定很精美吧!”於是,我迫不及待地拆開包裝紙,打開一看發現是一雙毛線鞋。它又醜又笨拙穿上去一定不好看吧!就在這時侯,媽媽走過來對我説:“鑫悦!穿起來讓奶奶高興一下吧!”“不行,不行!這雙鞋子又醜又笨拙,穿出去一定會被人笑話的!”媽媽的臉色變的嚴肅起來,她坐下來對我説:“這可是奶奶一針一線用毛線織起來的,奶奶年紀大了,眼睛也看不怎麼清楚,連晚上也為你織,不止如此她還特地去公園請教那些老奶奶,一開始還拆了好幾次,為了買到你喜歡的顏色,她還特地跑到熟悉橋那邊買毛線。”我極不情願的把腳放入鞋中,感到了無限的温暖。後來我和媽媽準備到樓下的公園玩一會兒,我來到鞋櫃旁正準備換鞋,這時媽媽走過來對我説:“不用換了就穿這一雙鞋子吧!”我點了點頭就打開門出發了來到了公園,許多人的目光都投在了我的那雙毛線鞋上,我心中想着:“完了早知道就不聽媽媽的話了,自己穿另一雙鞋子了這下她們都在笑話我。”突然,一位老奶奶走過來問我:“小朋友,你腳上的那一雙毛線鞋是在哪兒買的?”我怔住了回答道:“這雙鞋子是我奶奶織的”我頓時知道那些目光不是笑話而是羨慕。

從那以後,我明白了愛的禮物不在於昂貴和便宜,不在於醜與美,只在於禮物後面有沒有裝進愛。

五年級的作文 篇9

我愛烈日炎炎的夏天,愛金風送爽的秋天,愛白雪皚皚的冬天,但我更愛鳥語花香的春天。每個季節有每個季節的美,今天就讓我們走進春天裏的公園,欣賞它別樣的美吧。

邁進公園,首先映入你眼簾的是一棵棵青翠欲滴、高大挺拔的香樟樹。別以為香樟樹一年四季都是一樣的,其實這裏面也有一點小祕密呢!香樟樹只有等春天新葉長出之後,舊的老葉子才開始慢慢脱去。

邁着輕快的步伐繼續前進,在你身邊總會看見一個個球形狀的灌木叢。走上前仔細觀察,他們有的是深綠色,有的是嫩綠色,因為有的葉子是剛長出來的,葉子的軟硬也不相同呢!老葉子摸上去硬硬的,而新葉子則摸上去軟軟的,當風兒吹過的時候便響起陣陣沙沙聲。

沿着長廊往前走,一大片綠油油的草坪呈現在我們面前,猶如一片綠色的海洋。小草經歷了一個冬天的折磨,從地裏探出了小腦袋,為這個春天增添了一份綠色,增添了一份生機。人們有的在草坪上打滾,有的蓋着臉矇頭大睡,享受着陽光浴,還有的人在跑着放風箏,我不由地想起了:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

繼續往前,走過木板橋,你會發現一個大池塘。池塘裏,幾條紅鯉魚正爭搶着什麼。它們在水中無憂無慮地嬉戲着,自在極了!岸邊的柳樹冒出了一個個鵝黃色的嫩芽。當風兒吹過,柳枝就在湖面上歡快地跳舞。

伴着夕陽的到來,天空被染成了五顏六色,公園也披上了一件華服,美麗極了。