五年級小學生人物作文

導語：五年級小學生人物作文怎麼寫好呢？不知道的話，先好好看看小編整理的幾篇優秀作文吧！值得你參考借鑑哦！

五年級小學生人物作文

1：平凡的女孩

一個長着黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能説會道的嘴巴的女孩。你知道她是誰嗎?哈哈，那就是我!一個平凡的女孩。

平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風采大賽(決賽)、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……比賽中，我堅持不懈、永不放棄，獲得了優異的成績，失敗了我也不氣餒。因為爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在“跑道”上重新站起來，就能成功。當然也少不了老師的細心教導。

我不但在學習上努力，在生活中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。雖然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的還是遠近聞名的山，我都能從中體會到大自然的優美旋律。爬山雖然很累，但是你能和大自然做一次次的親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。

可是，我也有壞毛病——作業拖拉。每天的作業整理課我才肯對“作業山”發起猛烈的攻擊。每次我做完作業都會説：“唉，終於做完了!”

這就是我，一個既平凡又活潑的女孩!

2：趕時髦的'奶奶

我的奶奶都65了，卻非常趕時髦，不信是不?我就給你説説看。

今天是我們準備出去玩，我們全家可高興了，我拿了幾件衣服梳了梳頭，媽媽拿着行李，哥哥拿着吃的，妹妹……我們一家都準備好了，就差奶奶了，我還沒進奶奶房間，就聽見‘穿那件好呢，這件，不還是那件吧’，爺爺笑了笑説這趕時髦的老婆子，奶奶好不容易出來了，我沒還沒開口説話，奶奶説了你們先走吧，妹妹問，奶奶我們要出遊了，你還有比這更重要的事嗎，奶奶沒有回答，衝我們擺了擺手，他們走了，我為了弄個究竟，就輕輕的跟在奶奶後邊，走到理髮店前她停下了，還説燙一頭捲髮，染成銀灰色的，我一溜煙的跑了，把這個消息告訴了家人，奶奶來了，只見他銀灰色的卷頭髮，眼戴墨鏡，穿着旗袍，腳蹬一雙高跟鞋，我們哈哈大笑起來，奶奶卻滿不在乎的説，你們懂什麼，這叫時髦。我們笑的更厲害了。

奶奶時髦不只有一次，甚至他每天都愛時髦，什麼逛街呀，十字繡呀，之類的，對他來説小菜一碟，説不定可以報迪尼斯世界紀錄，沒準還得一等獎呢!

不行了，我要去陪奶奶逛街去了，咱們有空再聊。

3：我最的尊敬人

令我尊敬的人很多，有無私奉獻的老師，有救死扶傷的醫生，有保家衞國的解放軍叔叔，有探索奧祕的科學家。但是，最令我尊敬感動的卻是一位非常平凡的老爺爺。

我家原先住在中華小區，那裏凌亂又不整潔，垃圾堆得滿地都是。夏季，常常引來許多蒼蠅，味道臭臭的、怪怪的。由於髒亂差，很少有人去那裏。最近，聽説小區裏來了一個撿垃圾的老爺爺，我驚喜萬分，便馬上跑去看。遠遠望去，只見一位身穿藍衣服的老爺爺戴着口罩，手裏拿着鐵杴，弓着身子，吃力的把散落的垃圾堆在一起，直着身子拍拍腰。我慢慢地靠進，發現老爺爺個子不高，戴着一副花鏡，滿頭銀髮，臉上露出慈祥的笑容。然後，老爺爺推來一輛垃圾車，開始裝垃圾。看到那髒髒的、臭臭的東西被裝到車上，我為小區居民的不問明行為感到羞恥，也為老爺爺的善行所感動。想到這裏就要恢復潔淨的環境和清新的空氣了，我心裏無比喜悦。

有一次，我朋友不小心在小區裏丟了一塊手錶，是老爺爺把手錶找回來的。他把手錶放到我朋友手裏，語重心長地説：“以後，一定要把手錶放好，不要隨意亂丟，要愛惜呀。”老爺爺的話直説得我朋友眼淚盈眶，他説：“我會記住的，我會愛惜的。謝謝您幫我撿回來，謝謝您。”我和我的朋友越來越尊敬這位老爺爺了。”

每當慢步在潔淨的街道上時，我總會想起那位曾經在我們院裏撿過垃圾的老爺爺，那位再普通不過的、臉上掛滿笑容的老爺爺。我在心裏總是默默，地説：老爺爺，我們永遠記住您。您永遠是我們學習的榜樣。我一定會記住這位老爺爺的。