無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我們寧波人引以為豪的地鐵終於開通了，趁着放假媽媽帶我去體驗了一次。
我們來到天一廣場，乘着地下電梯來到了地下廣場。我看到在碩大的廣場中間，一條條綠色的長龍，卧在鋥亮的鐵軌上，車型非常簡潔，特別是車身上的三條藍色色帶，媽媽告訴我這是把我們寧波餘姚江、奉化江，在市區三江口匯成甬江的“三江匯聚”地理景觀。
我們走進車廂，車廂裏一塵不染，一絲絲涼氣撲面而來，頓時讓人神清氣爽。這是輕快的音樂在車廂裏飄蕩出來，讓人十分舒暢。我好像自己不是在乘坐地鐵，而是在劇院欣賞音樂呢！我們從天一廣場東門口出發經過了鼓樓、西門口、大卿橋……長長的8站路程，不到半個小時就穩穩地到了目的地———梁祝文化公園。地鐵真快啊！快得讓我簡直不敢相信呢。
我們寧波的地鐵，在我的眼裏是多麼得快！多麼得乾淨！多麼得穩啊！我相信在不久的將來，我們寧波的地鐵將是四通八達的，我們寧波的地鐵將是全國最快，最乾淨，最穩的。
我家養了許多植物。有綠油油的吊蘭，開着五彩繽紛的指甲花，還有芬芳撲鼻的玫瑰……而我最喜歡的是一盆燕子掌，它的別名叫“厚臉皮”。
遠看，燕子掌像一株綠色的小樹，一陣風吹來其它的花花草草張揚的隨風舞動，而燕子掌卻像一個一個害羞的小姑娘只是輕輕地點點頭。
近看，它像一個綠色的小灌木叢。株高一米、莖肉質多分枝。葉肥厚卵圓形，長3-5釐米寬2-3釐米，灰綠色有紅邊。株形莊重，四季碧綠。
我記得去年栽種時，它只是被人修剪丟棄的一小截分枝，上面僅有兩三片葉子，我找來花盆填滿泥土把撿來的分枝栽進去，它經過一個春秋輪迴，拔枝抽葉已經鬱鬱葱葱了。有時好幾天忘記給它澆水，它不像其他植物因為口渴而無精打采，相反依然挺拔地站着，彷彿在向我證明它的生命力很頑強。
燕子掌養在家裏雖然能淨化空氣可是它的汁液是有毒的，如果不小心抹在皮膚上會紅腫有疼痛感，濺在眼睛裏有可能會導致失明！所以我們一定不能扳折它，不然它會用自己的方式“回報”我們。
今天，我要去參觀圓明園了，這是我第一次來圓明園，我很開心。圓明園歷史悠久，而且還遭外國人的侵略和破壞。圓明園始於1709年，有着長遠悠久的歷史，建築面積約16萬平方米，是清朝皇帝創建的一座大皇家宮苑。然而1860年10月份，圓明園遭到了英法八國聯軍的洗劫和焚燬，現在留給我們的是歷史的痕跡。
進入圓明園，映入眼簾的是一片雜亂的石頭，我大吃一驚，圓明園居然被破壞成這樣了，我心情很沉重，邁着步伐，來到了一座斷橋，老師告訴我們，這座橋是被外國人燒燬的，聽了老師的話，我們很氣憤，一個勁兒地譴責外國人的殘忍。
再往裏走，我們來到了一個花園，花園裏的景象讓我大吃一驚。到處都是雜草叢生，還有外國人毀壞的建築物，橫七豎八地躺在花園裏，偶爾還有一些完整的建築物，能看出圓明園昔日的輝煌。
唯一讓我們感到圓明園有一絲生氣的是一面湖，湖裏有一羣小魚歡快地游來游去，旁邊的台子上盛開着幾排荷花。
最後，老師讓我們面向圓明園宣誓：“少年強則中國強……”，讓我們牢記歷史的這一刻。
黑色許多人認為這是一種不吉祥的顏色。用這種顏色形容惡魔和壞人。而與它相反的顏色一白色。許多人認為白色是形容天使與好人的最好的顏色。但我今天要説的白不是純白，黑也不是純黑。
就像太極所説的一樣，白中有黑，黑中有白。為什麼這麼説了？其實在這個世界上有着許許多多的例子。就例如我們自己，把自身的優點稱為白色，缺點就稱為黑色。那麼有誰能説他沒有缺點呢？“人無完人”這句話説的好。正應了我們的白色與黑色。
還有一個眾人皆知的事例。那就是中日戰爭。在戰爭結束後，許多人認為中國人是白色的，而入侵者日本人是黑的。但我們仔細想想在日本軍隊除了佔多數的日本人之外。佔得最多的是什麼人？是我們白色的中國人。這些所謂的白色中國人就是眾人所説的漢奸。這麼白色的中國人居然有黑色。但黑色的日本人也有白色。但他們不是中國人，而是日本人。他們不去入侵中國，還幫助中國人。他們是白色的。所以黑色的日國人也有白色。
其實我認為白色與黑色都不重要。只要白色的變得更白。黑色的變得白一些。這樣世界就會更美好，更白。
親愛的爸爸：
爸爸，你因為不經常在家，所以我很少和你溝通，但是今天我想和你聊聊。
爸爸，由於你工作繁忙，沒有時間給我檢查作業，所以這些事都有媽媽來做，不過你偶而回家一次，儘管多麼疲憊，也會盡心，盡責的`幫我批改作業，我真是大心眼裏感激您！
而且你每次回來不知道怎樣表達對我的愛，就會給我一些零用錢，讓我買一些自己需要的東西。
最近我生病了，您忙前忙後的，還時不時的問我好點了沒？還暈不暈，想吃點什麼？忙的事精疲力盡，疲憊不堪。很明顯鬢角多處了幾根白頭髮。嘴上還説沒事。
爸爸，我知道你對我的關心，關愛遠遠不止這些，我也牢記在心！學出好成績來報答您！
爸爸，我愛您！
20xx年xx月xx日
那一次，我怎麼想都感覺上當了，你們也來看看吧。
科學課上，老師突然收到了一個快遞，是兩個巨大無比的箱子。那兩箱子可真大，一個就有我半個人那麼高！於是老師派我和另外三個同學去幹體力活兒。
我和陳志航一起合抬一個箱子，呵，可真重！我倆不僅要抬一段路程，而且還要搬它上三樓。天哪，我才上了二十幾個台階，就氣喘吁吁了。我感覺自己胳膊好似做好了逃跑的準備，隨時要脱離肩頭。
於是我衝着陳志航嚷了一句：“喂！你使勁兒呀！”“我在使了！”他答道。
等上到第二層時，我倆累得大汗淋漓，氣都喘不上來了，乾脆一屁股坐在了樓道上。好不容易把氣喘勻了，又要上樓了……
終於到了！可惜我感覺整個人的力氣都被吸走了，就像汽車沒油了一樣，不能動了。這時老師説話了：“謝謝了，這是五年級科學社團的同學要用的工具！”啥？不是給我們的！我頓時有種被人賣了還給人家數錢的感覺，但轉念一想：為別人付出挺好的呀！
漁夫沒費一點力氣就把它倆一起捉住了，十分興奮。在路上一邊悠閒的走着，一邊哼着小調：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的漁夫，鷸蚌相爭我好快樂。’’
鷸用責怪地口氣説:“都是你，都是你！害得我被抓，誰來救我呀？嗚嗚嗚嗚；説完就哭了。蚌看到鷸哭了，心軟了下來：“對不起，如果我退讓一步，我們也就不會被抓住了，現在我們想個辦法逃跑吧。”鷸聽到蚌説要想個辦法逃跑，立刻喜笑顏開了。“有了”“我先把殼打開，你用嘴巴啄漁夫的手！”
它們立刻開始行動。蚌把殼打開，但漁夫識破了它們的詭計，立刻把蚌放在籃子裏，把鷸用細繩綁了起來，也扔進籃子裏。
蚌用殼把細繩弄斷，讓鷸掙脱。蚌又想了個辦法:“我落下去時，把殼打開，夾住漁夫的腳，你再去啄漁夫的手!”“好辦法！”
蚌落了下去，正好夾住漁夫的腳，漁夫痛得嗷嗷直叫。鷸一下子啄了他的手，漁夫一鬆手，鷸叼起蚌飛走了。漁夫氣得直跺腳。
文萃咖
