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有關四年級持之以恆作文三篇

欄目: 四年級作文 / 發佈於: / 人氣:6.47K

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級持之以恆作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級持之以恆作文三篇

四年級持之以恆作文 篇1

今天,我們作文老師讀了一篇文章,名叫《紀昌學射》,我感到紀昌的基本功真是太厲害了!

紀昌他拜飛衞為師,飛衞對紀昌説:“你得先學會不眨眼的功夫,再來拜我為師。”紀昌他回到家,仰面躺在正在織布的織機下,不眨眼地盯着踏板,一天,兩天,兩年過去了,紀昌他終於練成了不眨眼的功夫了,然後,它又去找飛衞了,飛衞對紀昌説:“這還不行,你把小東西看成大東西,我就當你師傅。”紀昌又回到家,他用牛毛拴住一個蝨子掛在窗户上,一天,兩天,三年過去了,他把蝨子看成車輪一樣大了。他又去找飛衞了,飛衞説:“你真正學到了射箭的本領。”

我真佩服紀昌,紀昌他讓我想起了我以前學書法,我一練習書法就想玩,我太貪玩了,寫一個,我玩一下,是的,現在我要像紀昌一樣堅持不懈,我以後再也不貪玩了,我以後天天好好學習,現在我每天認認真真寫每一個字,老師都誇我的字好了。

我決心以後做什麼事都堅持不懈,不再偷懶了,要像紀昌一樣。

四年級持之以恆作文 篇2

一棵樹要從樹種才長成一棵大樹,至少需要五十幾年,甚至幾百年的時間吧;一幢樓要經過鋪線、灑灰、填土、打夯等多個步驟,才能看見完整的樓。所以,如果種樹沒有耐心,樹終究是樹;蓋樓沒有耐心,地基終究是地基。

無論是在學習上還是在生活上都要有耐心,我以前就是沒有耐心的一個孩子。上一年級的時候,我數學作業沒寫完,老師把我們幾個留在教室裏寫。數學,是我最不愛學的一個科目。所以,我根本沒心思做。就等啊等……最後,教室裏只剩下兩個人了,我急得都哭了。等了一會兒,媽媽來了,看見媽媽,我反而哭得更厲害了。媽媽先安慰我,又給我講題,並且給我講了一些大道理,説:“以後這樣可不行啊,做不出來就想一想嘛,想一想老師怎麼講的,怎麼提問的,慢慢就想起來了。知道了嗎?”我用力地的'點點頭。隨着年級的增長,知識的加深,我漸漸的懂得了一些道理,簡單的可以用兩句話來表明:貴有恆,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝,十日寒。意思是:貴在有恆心,不用半夜三更起,五更睡覺;最沒有好處的是:一天的恆心,十天的貪玩兒。第二句是:水滴石穿,繩鋸木斷。意思是:只要有恆心,即便是水,也能穿石;即便是繩子,也能鋸斷木頭。這兩句話反映了持之以恆的含義,我現在的座右銘就是第一句話。

我們應該懂得:做每一件事都必須要持之以恆,永不放棄!

四年級持之以恆作文 篇3

今天,我再一次讀了《將軍和一隻螞蟻》這篇文章,覺得文中的螞蟻非常堅持不懈。

文中説蒙古皇帝莫卧兒因為軍隊被打敗,所以,失去了信心,但因為一隻螞蟻持之以恆,堅持奮鬥的精神感染了他,所以,他重新集合軍隊,把敵人打得落花流水,並將他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恆河。

讀完這篇文章後,我覺得我應該學習螞蟻那種持之以恆的精神,也要學習蒙古皇帝知錯就改的好習慣,這樣才能讓我們做得更加的好。

在生活中,我做事粗心,事情做不好時,就不想做了,一點都不像文中的螞蟻持之以恆。以後,我一定要改掉這一個壞習慣,讓學習和生活中的事情做得更加好,做什麼事情也要持之以恆。