在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級温暖作文6篇，歡迎大家分享。
四年級温暖作文 篇1
新學期開始了。
同學們又開始了緊張的學習，立馬進入了學習狀態，新的老師也繼續引領我們走向知識的海洋。總之，一雙雙手都在忙着事情，還是學習，上課，一切都在一如既往地進行着。
每逢這時，我就會情不自禁地想起我的汪老師，想起她那留有餘温、温暖的手掌。
汪老師中等個子，平常的臉上有一對炯炯有神的似葡萄一樣的雙眼，烏黑的秀髮剪得精神抖擻，櫻桃小嘴經常讓課堂增添了幾分生動。她一個長相普通卻神色中帶有光彩的一名教師，可是她在我心目中卻是崇高的。
教師的職責本是教書育人，教我們知識，可是汪老師除了課講得生動，而且課餘還不失對同學們的關心，經常無微不至地照顧同學們，因此同學們對她都非常愛戴。
記得有一次，教師節到了，同學們都在忙着為汪老師準備花束、賀卡，以表達對汪老師的愛。我和幾個好朋友想要送汪老師一個別出心裁的禮物，可思來想去又不知道送什麼好，最終經過一致決定，我們決定下課一起對汪老師説一段祝福的話。
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了起來，我們正準備去老師那兒，可老天總是喜歡刁難人，我正高興地手舞足蹈時，沒發現旁邊一門邊，手猛地撞到了門邊上，頓時，火辣辣地疼痛直衝心頭，剎時彷彿這隻手就要斷了似地，可為了給汪老師送祝福，我便強忍着痛走到汪老師面前和朋友們一起送祝福。哎，此時我的手就像被火燒一樣，可我表面上還強顏歡笑，忍的滋味真不好受，可就在這時，一股暖流湧入了我受傷的手，“施亦維，手害了怎麼不説呀，要是傷口感染了怎麼辦？趕緊去醫務室呀！”汪老師親切地説，我抬頭一看，正好裝上了她那明亮的眼睛，手心上的傷口雖然疼痛不已，可和汪老師對我的關愛相比，真的是微不足道的。
汪老師啊！您那温暖的手掌將永遠銘記在我的腦海中，永不磨滅。
四年級温暖作文 篇2
這是我的書房，書架上堆着滿滿的書。
我愛看書，不是一般地愛，已經達到了痴迷的境界，每天即使醒時不看書，做夢也會夢到書，這是一種享受。
在我上幼兒園之前，母親就開始給我講童話。我至今還記得，我第一個學會的故事，是《醜小鴨》。每當醜小鴨變天鵝時，我都是無比興奮的，之後，每當我看見小鴨子，我都想將最醜的那一隻抱回家去，幻想着它們會變成一隻只白天鵝。我十分關心書中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三隻小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。
可這些童話，只是滿足了我學齡前對書的慾望，上了學，我開始讀小説，小説的情感總是那麼強烈，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒又催人淚下，我着了魔似地讀小説，總是催母親為我買書。那時，我並不知道，科幻小説是多麼有趣，直到一年後的一天。
母親學校的圖書館中，有上千本藏書，其中有一冊，當我一翻開它們的封面，就沒日沒夜，如飢似渴地讀這本書，這是我的第一本科幻小説，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年裏，我閲讀了《巴黎聖母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》，我漸漸對人、對社會有了新的認識。
這是我的書房，它永遠是滿滿的。
四年級温暖作文 篇3
四年級的寒假，快過年的時候，天公不作美，一直在下雪，雪花紛紛揚揚地落下來，正如漫天飛舞的蒲公英，又如一朵朵潔白的綿羊毛。
黃昏，我和表哥去教堂接奶奶。路過一座小橋時，我們發現一個乞丐在路邊乞討，縮成一團低着頭、蹲着。他身上套着一件破爛的紅衫，裏面穿着件髒兮兮的白襯衫，鞋子也破了，腳趾露在外面，手凍也凍僵了，白乎乎鬍子上也粘上了很多雪花，看不出到底他鬍子本來就是白的，還是被雪花染白的。他肯定在雪地中呆了不少時間。我鼻子一酸，心想：他好可憐啊！快過年了，他在雪地裏蹲着，他面前的小碗裏積了厚厚的雪，卻看不到錢的影子。我們給他一點錢，讓他買個餅充充飢！我把這一想法告訴了表哥，他點了點頭，爽快地答應了。我倆各自從兜裏掏出了一塊錢。當我把錢交到這位乞丐手裏時，我突然感覺他是我的熟人，很親切，不由自主微笑地對他説了句：“祝你新年快樂！”表哥好像也聽見了，也跟着説了句：“新年快樂！”那個乞丐愣了一下，向我倆點點頭，毫無表情的臉動了一下，嘴角洋溢出一絲難得的笑容，凍僵的手似乎也靈活了一些，緊緊握住兩元錢。我的心頓時也熱乎乎的。
回家後，我把這件事一五一十地告訴了爸爸，爸爸誇我倆，“你們一句新年好比你們給的`錢更寶貴，因為温馨的祝福可以温暖別人的心。這位乞丐新年都不能與家人團聚，他一定很需要你們這樣充滿愛心的祝福，爸爸也被你們感動了！”爸爸的一番話讓我的心又感到一陣温暖。
四年級温暖作文 篇4
温暖好比一陣春雨，滋潤大地，喚醒萬物，温暖好比一縷陽光，趕走黑暗，喚來光明，温暖好比一棵參天大樹，為人們遮風擋雨，温暖無時不刻伴隨着我們。
那次，我正在家裏看電視，看着電視器，忽然媽媽從廚房裏端來了一盤水果拼盤，看着電視器，吃着媽媽剛端來的水果拼盤，感到幸福地快成神仙了。
到了晚上，起牀喝了一杯水，突然感喉嚨一陣疼痛，媽媽像是知道我喉嚨疼似的，打開了我的房門，媽媽看見我這時的難受樣，心裏別提有多急，趕緊向我怎麼了，我如實的把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽一想，事情不對，快緊跑出去和爸爸商討怎麼辦，經過詳細的討論，一致決定把我送往大醫院，一出門，爸爸就叫了一輛車，把我送去了大醫院的急診室裏。
剛開始只是經我一掛點滴，後來仍不見好，醫生就讓爸爸帶着我去做一個全身檢查，這不檢查不要緊，一檢查可不得了，經這麼一檢查，醫生髮現我是急性桃體炎，很嚴重，必須儘快住院，接受治療，後來醫生又很嚴肅的補了一句：“短時間之內，就別想出院了。”
真是好事不出門，壞事傳千里啊！同學們和老師知道後，就組織了一次以班為單位的捐款活動，金額的總數達到一千多元，當老師和同學們來到醫院把錢交給我的時候，我掉下了激動的眼淚，當時真想大哭一場，但此時我的心卻是暖暖的，這一刻，我是温暖的。
四年級温暖作文 篇5
有人説家是温暖的港灣。我也是這麼認為的，家是温馨的，她帶給了我歡笑、快樂。我生活在一個四世同堂的大家庭裏。有慈祥的老奶奶，有勤勞的奶奶，有温柔的媽媽，有熱心的爸爸，還有活潑可愛的我。
又逢國慶節，爸爸、媽媽帶着我回山東老家了，樓下的蓉蓉姐姐看見了我，高興地拉起我的小手一起來到我家。老奶奶看見蓉蓉，親暱地摟過她：“蓉蓉來了，快來吃個香蕉！”老奶奶一邊説一邊把香蕉往她手裏塞。正在拖地的奶奶看見蓉蓉衣服上的鈕釦快要掉了，忙説：“蓉蓉，快脱下來衣服，奶奶給你釘一釘。”奶奶戴上老花鏡，一針一線的縫起來。媽媽也急忙從行李箱裏拿出從北京帶來的果脯讓蓉蓉品嚐。爸爸問蓉蓉：“蓉蓉，你爸爸在家嗎？好久沒見他了。”蓉蓉説：“我爸爸在家修暖氣爐子呢，修了半天了，還沒修好呢！”爸爸聽了，急忙跑下樓去。我想：熱心的爸爸又要去幫忙了。正當我和蓉蓉姐姐玩的高興的時候，爸爸大聲喊着：“修好了，修好了。”爸爸一邊喊着一邊用手擦臉上的汗。爸爸的臉真象一個大花貓，哈哈哈哈……我們全家都笑了，笑聲從窗內傳到了窗外，一直飄得很遠很遠……
小鳥離不開窩，小魚離不開水，小小的我也離不開温暖的家，因為家庭帶給了我無窮無盡的歡樂！
四年級温暖作文 篇6
在我的記憶長河中，有一顆星星格外耀眼。它記錄了商人給環衞工人温暖的故事，在我眼前閃亮。
這個冬天，東北地區格外的冷，而且下起了好幾場大雪。這不，剛才又下起了一場鵝毛般的大雪。我們走在地上嘎吱嘎吱的響，艱難的往前方走。汽車在慢慢的往前行駛，因為天剛下了雪，地面上的雪凍成了冰，很滑。
第二天，我上學的時候，發現了一些環衞工人在清掃地面，鐵鍬發出了吱吱的聲音。當他們遇到冰，大量的雪，他們不是抓耳撓腮，皺着眉頭，而是耐心的將冰和雪清理乾淨。如果清理不了冰，就得用手把冰弄下去，然而他們的臉卻凍僵了。
我想：這些環衞工人真辛苦，在這寒冷的天都要清掃地面，休息的時間也很少。
在環衞工人旁邊的超市貼了一張温暖的公告：每個環衞工人可以免費到本店暖身子，喝杯熱茶。這時有一個環衞工人走進了這個超市，商店的老闆是一個穿着貂皮大衣，李寧牌的褲子，一看到那位環衞工人，立刻説：“感謝您，這幾天一直下雪，路上積了一堆堆的雪，您卻任勞任怨的工作，再一次感謝您。”那位環衞工人跟着説：“沒什麼，清掃地面是我們的工作職責，這是我們神聖的使命。”這個老闆感動的哭了，他把剛煮好的茶遞給了那位工人，接着説：“您這麼想，我深受感動，只要您感覺到累、冷，這裏的大門每時每刻都會為辛苦的環衞工人開啟，讓你感受到温暖。”
我想：生活中的美好少不了環衞工人的每一滴汗水，他們的辛苦創造了美麗的世界。讓我們張開自己的雙手，來幫助這些辛苦的環衞工人喝上幾杯熱乎的水，温暖一下身子吧。
文萃咖
