在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級敍事作文8篇，歡迎大家分享。
又迎來了一年一度的元旦慶演，我們班的陳老師説每個人都要上台表演，少一個都不行。怎麼辦？我可從來沒有上台表演過啊，我該怎麼辦？後來仔細想了想：反正全班這麼多人，少我一個也看不出來。當我心裏正在偷笑時，班長拿着老師的聖旨過來了：聖旨到103班全體同學接旨奉天承運，老師詔曰，不上台者，抄課文也砰我的心爆炸了，炸得七零八落了
唉，老師這話都説到這份上了，能不上嗎？趕緊找來幾個同學排練，進過商討，大家決定唱歌，唱雨愛。決定了表演什麼節目後，大家都很積極，一下課就來練習。起初，不得不説，大家都唱的很難聽，還總跑調。但沒有一個人放棄，反而越挫越勇，越來越勤於練習了。大家一句一句地學，堅持不懈地學，終於學會了！
到了元旦那天，大家都萬事俱備只欠東風了。開始表演了，我們是第50個上的。時間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個、四個、三個我們要上了。大家都很緊張，尤其是我，最誇張，嚇得渾身發抖，生怕自己等下會失誤。這都是大家第一次上台，也難免會這麼緊張。老師似乎看出了我們的緊張，便鼓勵我們説：加油吧，如果連你們自己都不相信自己，別人就更不會相信你們了。聽了老師的鼓勵後，我們似乎有了信心，有了勇氣。
終於輪到我們了。我們慢慢走上舞台，向同學們深深地鞠了一躬，便開始唱了：窗外的天氣，就像是，你多變的唱完後，我們又深深地鞠了一躬。回到座位上，我長長地歎了一口氣，表演只有三分鐘左右，可我感覺過了幾個小時一樣，那麼漫長
當所有人都表演完畢後，就要頒獎了。同學們各抒己見，紛紛發表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑，應該會得獎什麼啊，一點也不好笑，我支持譚雪琪的故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對啊，對啊，她們肯定會贏。聽到同學們的議論，我驚訝中透這興奮，興奮中帶着緊張，生怕自己沒得獎，讓他們失望了。其實我對自己得不得獎都沒什麼太大意見，因為我覺得自己確實是沒那個資格得到這項榮譽，但同學們的肯定讓我心裏有了一絲絲的期待，我也想得到大家的讚揚和認可啊！
根據大多數同學的意見決定，把這次的最佳表演獎評給唐莉芬這一組，大家掌聲鼓勵老師在講台上念這最終的獲獎者。唸完後，我大吃了一驚，是我？我們居然得獎了！同學們都向我們投來羨慕的眼光，全場爆發出雷鳴般的掌聲，那一刻，我真的覺得自己就是一位明星了。
下課後，同學們都圍繞在我的座位前，對我們説：你們真是太棒了！聽了這句話，大家心裏都美滋滋的。我的心裏更是像吃了蜜似得。這次的表演，我收穫了不是一次榮譽，而是老師和同學們對我的肯定，最大的收穫還是，我獲得了自信，我看到了不一樣的自己。心裏偷偷自豪地説了一句：xxx，你真是好樣的！
新年踏着歡快的腳步降臨了。在這除夕之夜，我和家人們一起體驗了一次過年時才有的樂趣——包餃子。
包餃子是我國春節的傳統，除夕夜家家户户都會包餃子。我以前從來沒有包過餃子，今天可要好好地學一學。
吃過年夜飯後休息一會兒，就要做餃子了。首先，我們開始做準備工作。我先自告奮勇：“麪粉就讓我和姐姐和吧！”經過媽媽同意後，便去拿了一個盆子，放了一些温水，再把早就買好的麪粉倒進去。我雖然沒有和過面，但見過媽媽和，因此做得得心應手。爸爸媽媽看我們這兩個小孩子都開始“工作”了，也不甘落後，去找別的事情做了。
準備工作做好，就正式做餃子。別看吃餃子容易，做餃子可不簡單。媽媽先做了幾個當示範，我和姐姐也開始了。不知道為什麼，我們做得總不盡人意。不是做成了“包子”，就是做成了“湯圓”，歪歪扭扭地擺在砧板上，活脱脱就是天鵝羣裏的醜小鴨。看着我們泄氣的樣子，爸爸安慰道：“別灰心，開始的幾個包成這樣已經很不錯了，要慢慢來。”媽媽也告訴了我們許多要注意的地方。包餃子雖然只有短短的幾步，但是裏面也大有學問：餃子皮要做得恰到好處，不能薄也不能厚。薄了，餡剛放進去餃子皮就會破；
厚了，餃子皮合都合不擾，也煮不熟。餡不能放多，肉會露出來；
也不能放少，吃起來沒有味道。。經過一番努力，再加上媽媽的指導，我終於能夠和爸爸媽媽包得差不多了。
餃子做好後，我的心裏美滋滋的'，因為這裏也有我的一份功勞。到午夜了，各家各户相繼開始放花炮。耳中，是此起彼伏的炮聲；
嘴裏，是鮮嫩可口的餃子。在這樣一個充滿了喜慶和祥和的夜晚，誰能不感到滿心愉悦呢？
古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日，我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節”。聽到這個消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。
還沒見到美食呢，就已經聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發出來的熱氣連成一片，瀰漫開來，十分壯觀。
左近印度飛餅攤，只見一個黑臉黑手的印度大叔，拿起一團麪粉，手心用力一拍，一下，又一下，然後，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的麪粉團變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調料，小心翼翼地摺疊成一個四方形，放在煎餅鍋上，另一個拿鏟的印度大叔不停地翻動着餅，熟了以後再把它切成四四十六塊。剛做好，一大羣食客圍了上來，手中拿着錢，喊道：“我要!我要!“
繼續往前走去，咦，我是在做夢嗎?只見羊肉串攤前，一個師傅戴着面目猙獰的豬八戒頭套，隨着音樂跳起了舞蹈，另一個師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿着一百多串羊肉在鐵板上滾動着，經過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。
在美食節中，最開心的要數那些小朋友了，他們有的左手拿着六串鐵板魷魚，右手拿着十串羊肉串，還讓大人幫忙拿着果汁，眼睛還盯着各種美食攤，生怕錯過了什麼美食。
美食節中，最讓我難忘的小吃莫過於鐵板魷魚了。看着那“滋滋”作響的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。終於，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過鐵板魷魚，分出一串就往嘴裏塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍莓汁，才避免我的舌頭着火。
九點的時候，我們才帶着撐到不行的肚子依依不捨地離開河濱西路。
媽媽是我最愛的人，我也是媽媽最愛的人。我和媽媽就像風箏和線一樣，誰也離不開誰。記得有一次，我發了高燒，媽媽一邊細心的照顧我，一邊做飯，非常疲勞。看到媽媽辛苦勞累的樣子，我特別心疼媽媽。心想我要快快好起來，以後要多幫助媽媽！可是我渾身無力，連吃飯和喝水的力氣都沒有了，媽媽看着我沒有力氣的樣子，就用勺子一口一口的餵我吃飯，喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降温，就連晚上睡覺也是定好鬧鐘每隔2個小時給我測量體温，生怕把我燒壞了。
還記得有一次，我答應媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我並沒有考到理想的成績。放學到家後，我心情特別低落，也很慚愧。媽媽看到我的狀態，連忙詢問我：“寶貝，怎麼了，是不是有心事呀？”我點了點頭小聲的嘀咕道：“我這次考試沒有達到理想分值。”媽媽説“沒事，這次沒考好，不代表你以後考不好呀！所以，你要努力再加把勁就可以了”.聽了媽媽的話，我非常慚愧，本來答應媽媽的事，卻沒有做到，所以我要加倍努力，爭取下次取得優異的成績。
媽媽，你的愛是無私的，是無價的。感謝你對我的愛，感謝您給我生命，讓我有機會展現自己。
秋天到了，空氣涼了，草也黃了，我們家前面的草地上，顯得很寂靜，草地上的草個個面黃肌瘦，上面蓋滿了葉片。這可是蚱蜢的好去處，我和哥哥就到那裏去抓蚱蜢。
到了門前的草地上，這裏以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢着草地。可奇怪的是，以前我們看到的，大批大批的蚱蜢，今天居然一隻也沒跳出來。我們又檢查了一遍草地，真出人意料，我們居然在草地裏找到了五十多隻流着血的死蚱蜢。過了一會，我們終於在草地裏發現了一隻活的，我們連忙撲上去，一把抓住了它，我們提出了種種猜測。哥哥説：“可能是草都枯了，蚱蜢餓死了？”我一想，説：“不對，不對，他們身上有血，我想，他們可能是在農民除草時被砍死的？”我們議論紛紛，但最後我們確定是我剛剛的猜測。我們看看小蚱蜢，把它放了回去，隨後又去相鄰的草地上抓了三十二隻蚱蜢，放進草叢裏。我們想：“草長得很快的，這些新居民一定能在草地裏快樂地生活，生兒育女，最後這片草地也會變得充滿生機！”
地球，我們共同的家園，我們要保護好大自然，跟昆蟲、動物、植物和諧相處，讓它們真的變成我們的朋友，這樣大自然才會更美麗！
小時侯，看着姐姐騎着自行車在我家院子裏自由自在“奔馳”，我非常的羨慕。我問姐姐：“我可以試試嗎？”但姐姐總説：“你太矮了，騎上車子時又不夠腳長踏車。”
上二年級的時候，我再次問姐姐能教我自行車嗎？姐姐終於答應肯教我了，我高興笑得合不攏嘴。
原來學騎自行車想起來就簡單，學起來可就難了。一開始姐姐一路扶着我，我一路都很輕鬆，沒有太用力。但後來姐姐説：“準備好了，我要放手了，要掌握好呀！”當姐姐一放手，我靠着自己的力量騎，車頭一歪，險些摔到，好且姐姐眼疾手，扶着了我，我才沒有和自行車一起跌倒。
過了一會兒，姐姐對我説：“我要給你一個考試，如果你能騎着自行車在院子“奔馳”三圈，就算你考試成功，可以從我的“騎車訓練班“畢業好嗎？”“好，”我爽快地答應了。
“三、二、一、開始！”考試開始了，我騎着自行車，扶着車頭把手，像只沒頭的蒼蠅一樣快速奔馳。心裏想着：菩薩保佑啊，讓我通過這次，讓我畢業吧。有幾次我都險些跌倒，好且在快跌倒的時候，我用盡全身力氣伸直腳踏在地上挺了起來，才沒有導致完全跌倒。
終於，我使出渾身解數，有驚無險地經過了這次考試。在姐姐的“騎車訓練班”畢業後，姐姐還教了我許多騎自行車的注意事項。
從那天過後，我每個星期都會抽出時間練習自行車，現在，我已經沒有經常練習自行車了，但一騎自行車，還是“寶刀未老”可以騎得很快的。
隨着年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現在也不翼而飛了！為考試成績不好煩惱，為作業本買有帶煩惱，為不會寫作煩惱。
記得有一次，老師剛上完作文指導課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫450字以上。老師才剛説了一聲：“開始！”同學們馬上開始“下筆如有神”了！同學們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室裏鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒有一個同學東張西望，可我一個字都要憋兩三分鐘。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心裏非常着急，生怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好。可是着急又有什麼用呢？難道只要着急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過得真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個結尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
仔細回想，我之所以畏懼寫作文，都是因為自己平時不愛看書，不注意觀察、寫日記不認真導致的。可我怎麼也提不起看書寫作的興趣，每次寫日記我都是絞盡腦汁，語言枯燥，總是那麼幹巴巴的幾句話。聽着其他同學生動有趣的日記作文，我真羨慕啊！我多麼希望像他們一樣有一支神來之筆，能妙筆生花啊！
週末我看了一個魔術表演，將一個杯子裏盛滿水，用紙蓋住杯口，然後把杯子倒過來，水不會流出來。我覺得這非常神奇，一張薄薄的紙怎麼能託得住這杯沉重的水呢？
我問爸爸，他説他也不知道是怎麼回事呢？叫我自己到網上查一查。原來是這樣的，蓋子是否掉下來，在於蓋子的受力。蓋子下方的大氣壓力託着蓋子，而蓋子上方的水的重力，還有杯子中的大氣壓向下壓着蓋子。此刻杯口所蓋紙所受向上的大氣壓力大於杯子裏水的重力，水就不會流出來了。
我決定親身體驗一下，首先，我找來一個透明的玻璃杯子和一張A4白紙，來到陽台，把杯子裏裝滿水，然後用紙片把杯口蓋嚴，最後，我用手按住紙片，把杯子倒過來，放開手後，我發現紙片沒有掉下來，水也不會流出來，我感到十分驚訝。
“一張紙的力量真大啊！裝半杯水試一試吧！”我對爸爸説。我用同樣的方法裝了大半杯水、半杯水、小半杯水，杯子倒過來後，水居然都沒有流下來。我又把杯子斜着拿，杯子裏的水失去了平衡，水就從杯口的另一端流下來了。
我查了網上，説杯子裏裝半杯水，水會流出來，紙片會託不住杯子裏的水。通過實驗證明，杯子中的大氣壓低於杯子外的大氣壓，杯子外的大氣壓就托住了紙片，杯子中的水就不會流出來。
文萃咖
