在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
他，一個活潑、好動的男生。愛好吧！踢足球、玩電腦……特長就是拉小提琴。提起拉小提琴，那他可就是高手啦！他有一個優點，那就是很容易理解人，所以我才會和他交上朋友。
他以前是一個新生，第一次看見他，並不久得他有才華，那我就更不知到他會拉小提琴呢！可跟他結識久了，就覺得他個方面都很優秀，每一次考試都在前幾名呢！
有一次，我和我們班的男生打了起來，打得很厲害。那個男同學打了我就跑進了男廁所。我正發脾氣，他卻在一旁安慰我：“沒關係，別生氣，放寬一點……”我聽到這些話感到陌生，因為我在生氣的時候從來就沒有人安慰過我，更何況是男生……但我知道當時他已經把我當成了他的好朋友，我也把他當成了我的.好朋友。有什麼心裏話，都告訴他，他也一樣。
我問他為什麼把我當成好朋友，他説的一些話，那些話我已經記不清了，但卻讓我明白了一些人生道理，也該變了我這些年的壞脾氣。原來兇巴巴的我，對人也和諧了許多。
他，使我懂得了一個道理：一個班級，不因該把男女分得那麼清楚，因該和諧、團結，才會勝利。
有了這個好朋友，我會永遠記住我和他在一起的童年生活。
四年級作文 篇2
我做夢都沒有想到，我向小記者工作室投稿的傻子瓜子徵文獲得了二等獎的好成績，真的是太高興了!接到工作室老師的通知，10日下午去報社頒獎。我和媽媽準時到達了指定地點，看到別的獲獎小記者也在家人的陪同下陸陸續續地來了。
3點整，頒獎儀式開始了，葉老師介紹了到會領導：年氏集團的黨支部書記、報社的兩位總編，列席的還有報社的幾位大記者。在總編伯伯一番振奮人心的講話之後，儀式正式開始了，不知怎的，我緊張起來了。先是為4位來自不同學校的小記者頒發優秀獎，看着他們一個個神采飛揚的高興樣，我也開心;接着是三等獎，有5名獲得者;再接着，就是為我和其他2位小記者頒發二等獎了，我激動地走到台前，接過總編伯伯遞來的大紅榮譽證書，心情無比開心，都不知道該怎麼笑了;最後頒發了一等獎……
儀式很短暫，但是，我的心情卻很複雜，葉老師在領我們參觀的時候要求我們：以後要多多投稿，多多鍛鍊自己。是的，我也決心以後要多寫多練，我相信一定會熟能生巧的!
四年級作文 篇3
前幾天，我媽媽帶我去少年宮上吉他培訓，路上我發現，騎自行車的人多了，開車的人少了。路上一路通暢。
後來，我回家時，看見萬家漁火大飯店那兒，汽車之友三五輛，自行車、電瓶車什麼的倒是比平時多很多呢，走近數一數，大約有二三十輛呢。回到了家我仔細想了一想：為什麼好多人不開車，二騎自 行車、電瓶車呢？後來，而我又仔仔細細地想了一想：可能是大家都認識到了，低碳環保吧，何況騎自行車也很鍛鍊身體呀。可是，就一個原因不太可能吧。於是我又去問了媽媽，才知道汽車的尾氣是 有毒的，汽車在等紅燈時的尾氣是行駛中排放的尾氣的10倍甚至是10倍以上。還有，就是現在的室友越來越難開採了，我們的石油都是向外國人買來的。
現在我沒上完少年宮裏的培訓課就去借公共自行車騎回家了，因為我們家裏少年宮比較近，騎自行車大約十五分鐘左右，就可以回到家了。而且騎自行車也很鍛鍊身體，也非常好低碳環保。
所以請大家，少開車，多騎車。
文萃咖
