在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次有趣的實驗三年級作文（精選41篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的實驗三年級作文1
今天下午，我突發奇想：油和水都是生活中必不可少的東西，如果它們碰撞在一起會發生什麼呢？我想做個實驗。
實驗正式開始了。我找來家中的碗，先倒入半碗水，水清澈透明。接下來輪到食用油登場了，我把少許食用油倒進裝了清水的碗裏，只見被倒進水底的油馬上吐着氣泡往上冒，不一會兒就都漂浮在水面上了，一個個光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起，形成了一大片被水託着的金黃色的小船，和清水涇渭分明。
我查了一下資料，原來油的密度比水小，所以油和水碰撞到一起，油才總是漂浮在水面上。哦，爸爸煮湯的時候，總是有一層漂亮的油花浮在湯上面，原來是這個原因啊！
油和水碰撞的實驗可真有趣！
一次有趣的實驗三年級作文2
紙片跳舞，這是異想天開嗎？讓我們一起來做個實驗吧！
首先準備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接着用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什麼呢？哈哈，不用急。拿出準備好的塑料尺，用毛巾裹着來回不停地摩擦，直到尺子發熱，這時把摩擦得發熱的尺子放在碎紙片上約一釐米左右的地方，令我意想不到的事情發生了：本來散亂的紙片聚到了一起，有的紙片爭先恐後地跳到了尺子上，有的紙片性格內斂，安靜地躺在那兒，一動不動，有的紙片隨着尺子的移動來回搖擺起來，就像是在跳一場迪斯科……
我十分奇怪，於是就問姐姐，姐姐告訴我，這叫做靜電現象，摩擦會產生靜電，在夏天滑滑梯時也會有這種現象發生。
科學的奧祕可真是無處不在啊！
一次有趣的實驗三年級作文3
我在一本書上看到了一個實驗——雞蛋浮上來了。我想去做一下。
先準備一個玻璃杯、一個雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進玻璃杯裏，接着把雞蛋放下去，雞蛋像個小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎麼沒有浮上來呢？我再一看書，呀，忘記放鹽了！我趕緊把雞蛋拿出來，放了一小勺鹽，開始攪拌。鹽完全溶化後，我又把雞蛋放了進去，結果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去，這是為什麼呢？是鹽放少了嗎？於是我又放了一勺鹽，可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動不動，正在我灰心喪氣地想要放棄的時候，雞蛋竟然晃悠悠地浮上來了，我開心地大叫起來：“雞蛋浮上來了，雞蛋浮上來了！”
姐姐告訴我：只要鹽水的密度高於雞蛋的密度，雞蛋就可以浮上來了。
原來一個小實驗也有科學原理，科學真是太奇妙了！
一次有趣的實驗三年級作文4
今天，我做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎麼可能浮在水面上呢？且聽我慢慢道來。
我先準備好材料：一個杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子，還有最重要的材料——雞蛋。
我先往杯子里加了三分之二的水，再往水裏加了兩勺鹽，用筷子攪拌，只見鹽很快地溶化了，淡淡的清水變成了鹹鹹的鹽水。接着我把雞蛋沿着杯壁小心翼翼地放進鹽水裏，生怕它被我弄碎了。可是雞蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什麼呢？是鹽放少了麼？我又往水裏加了一些鹽，這次雞蛋一下子浮在水面上了，即使你把雞蛋按到水底，只要你一鬆手，它就會像彈簧一樣升起浮在水面上。你看，多麼神奇啊！
雞蛋能浮在水面上是因為鹽水的密度大於了雞蛋的密度。科學實驗真有趣啊！
一次有趣的實驗三年級作文5
玩上的時候，自然課上班主任給大家做了一個有趣的實驗。
首先，班主任拿來一個癟下去的乒乓球，神祕地説：“大家誰能幫我使這個乒乓球恢復原狀呢？”大家都搖搖頭。班主任笑了：“大家看我的絕招！”説完，拿來一個燒杯，放入乒乓球，又倒上熱水，只見乒乓球在熱水裏漸漸地鼓起來，不一會兒，乒乓球恢復了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛，吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢？”大家七嘴八舌，有的説能，有的説不能。班主任開口了：“好了，別爭了，讓實驗告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復原狀。”
班主任把乒乓球放在冷水裏，奇怪，乒乓球沒有恢復原狀，大家十分驚訝。
一次有趣的實驗三年級作文6
今天，我們在作文課做了一個有趣的實驗。
老師先從一個口袋中拿出了一個瓶子，又拿出了三四個核桃。放到大約一半的時候老師問：“滿了嗎？”我們説：“沒滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們説：“滿了。”這時我想還能裝什麼東西嗎？老師由拿出來了一袋小米。老師拿着口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點一點的倒向杯子裏。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒了。”老師又拿出了麪粉。小心翼翼地倒。老師問：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些麪粉。就像人的腦子一樣，學完課本上的知識是不夠，還要學社會上的知識和許許多多的知識，知識是永遠學不完的，所以我們要活到老學到老。
一次有趣的實驗三年級作文7
我有一柄放大鏡，今天，我準備做一個實驗——放大鏡取火。
準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。
我面對着太陽，把紙放在地上，用放大鏡對準了紙的邊上。果然，一個又亮又熱的光點出現在了紙上，我異常地興奮，本以為，紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個小時，紙一點也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時候，爸爸來了！我請教了爸爸為什麼會這樣？爸爸説：“要把光聚在一個點上，一動不動，而且聚光點越細越好。”聽了爸爸的教誨，我又嘗試着做了一遍。可是，紙就和我作對一樣，就是不燃燒。我決定放棄實驗，討論，研究一下。
回到家我和媽媽研究了很久，發現了幾個問題：放大鏡度數不夠，照射的時間就要好久；其次是焦點一定要固定在一個地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會燃燒的。
雖然，實驗失敗了，但依然是一次有趣，難忘的實驗。
一次有趣的實驗三年級作文8
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什麼不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
於是我從圖書室借了一些書籍去查閲。書上説，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這麼聰明嗎？
為了證實這個結論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這隻螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重複了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終於知道螞蟻為什麼不會迷路了？原來它們是根據氣味來辨別方向的。
一次有趣的實驗三年級作文9
自從在書上看到”讓黃豆芽變成綠豆芽“的實驗。我不禁十分的好奇，決定要親自動手試一試。
我把媽媽從超市裏面買回來的黃豆找了出來，從裏面抓了一小把，然後把它們放在一個小盤子裏，倒入少量的水，並用一塊小毛巾蓋在上面，放在一個黑暗而温暖的地方，還要經常給它們澆水，要使黃豆發芽得到充分的水分。
幾天後，我給黃豆澆水時，意外的發現蓋黃豆的小毛巾被頂了起來，我就小心翼翼的打開小毛巾一看，啊呀！黃豆發芽了，看着黃豆長出兩片嫩黃可愛的小豆瓣來，我高興得一蹦老高。
按照實驗的計劃，我將黃豆分成兩份，一份放在朝陽的陽台上，並經常澆水。另外一份依然蓋上小毛巾，放在原來的老地方也經常澆水。
幾天後，我把兩盤豆芽都拿了出來進行對比，哇！放在陽台上的果然變成了“綠豆芽”。放在老地方的黃豆芽依然還是老樣子。可是，這到底是什麼原因呢？原來是黃豆芽被陽光照射後產生了大量的葉綠素，所以，黃豆芽就變成了“綠豆芽”。
一次有趣的實驗三年級作文10
今天放學回家好開心呀、因為我要和爸爸媽媽一起做實驗！我回到家媽媽已經把做實驗的物品都準備好了……有吸管、鹽、清水、雞蛋、盆。
實驗開始了，爸爸讓我把清水倒在盆裏，再把雞蛋放進去。媽媽把鹽倒進清水裏用吸管攪拌均勻。哇！雞蛋像被施了魔法一樣立刻漂浮到水面上了。爸爸説：“雞蛋在清水裏不能浮起來，而在鹽水中卻可以浮起來，你知道是為什麼嗎？”爸爸説：“鹽不僅僅是做菜的調料，而且也具有一種很強的張力和一種特殊的浮力，一旦鹽水中密度變的十分濃密的時候，便可以使部分物體漂浮起來。”我恍然大悟，真是不學不知道，世界真奇妙！
這次實驗讓我體驗到了科學實驗的樂趣，真是一次有趣又快樂的發現之旅！
一次有趣的實驗三年級作文11
生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什麼區別的，如果你不小心把它們混在一起了，有什麼方法把它們區分開來呢？
今天的作文課上，老師拿來兩個熟雞蛋和兩個生雞蛋，問我們説：“我不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，誰能幫我區分一下呢？”有同學回答説：“可以看哪個雞蛋轉得快，轉得快的是熟雞蛋。”老師按照他的方法做了。又有同學説：“在燈光下看雞蛋，半透明的是生雞蛋，混沌不清的是熟雞蛋。”果然成功區分了生雞蛋和熟雞蛋。
這個實驗讓我學會了如何分辨生雞蛋和熟雞蛋，還讓我明白了在生活中要多思考。
一次有趣的實驗三年級作文12
今天，我在一本書上看到一個有趣的現象，就是説用塑料尺子和頭髮摩擦後能吸起細小的碎紙片，我決定的自己試一下。於是我先找一張紙，然後把它任意撕成碎片，然後拿起一把塑料尺子慢慢靠近紙片，結果卻毫無反應。我再把塑料尺在頭髮上摩擦起來，一直到尺子發熱，然後慢慢地靠近紙片，結果奇蹟出現啦，紙片真的被吸起來了，我高興不已。
後來，我通過查詢得知：原來是塑料尺子和頭髮摩擦產生的熱量把紙吸住了，這真是一個有趣的實驗啊！
一次有趣的實驗三年級作文13
今天，我們做了一個既危險又有趣的實驗。
老師先把手帕放進盤子裏，再在手帕上倒了一些酒精，打開打火機。頓時，手帕被熊熊大火包圍了。突然，老師又把碗扣在手帕上，問我們手帕有沒有燒壞？有些人説燒壞了，有些人説沒燒壞。只見老師揭開碗，拿着完好無損的手帕在我們面前晃了晃，接着老師又把這塊手帕燒了三次，但這塊手帕始終沒有被燒壞。
我們都奇怪了，這塊手帕怎麼燒不壞呢？老師説出了答案：“第一個原因是因為上面火焰温度高，下面火焰温度低，所以手帕沒有被燒壞。第二個原因是因為酒精濃度是70%，裏面還有30%的水，水在蒸發時保護了手帕，所以手帕沒被燒壞”。
我們突然大悟：“原來是這樣啊！”
一次有趣的實驗三年級作文14
今天，我準備做個實驗；看看物體能否在水裏溶解。
材料有；麪粉、高錳酸鉀、水、兩個玻璃杯。
我先把麪粉倒進裝滿水的杯子裏，麪粉馬上就佔領了自來水，可是過了一會，好像底部有人吹“集結號”使得，上面清澈透明，下面白色一片。我在杯壁攪拌了一下，發現麪粉越來越少，到最後變沒了？我再把高錳酸鉀倒進杯裏，高錳酸鉀帶着一個紫色的尾巴沉入水低。我再攪拌，原來紫色的水、黑色的底立刻變成了黑底黑水，我隱隱約約地看見了發光的小點兒，好美啊！
這次實驗讓我知道了，有些物體能溶解，但也有不能溶解的物體。
一次有趣的實驗三年級作文15
今天，媽媽帶我來到學而思的5樓教室，她説今天我要上一節科學體驗課，還要自己動手做實驗，實驗工具還可以送給我們，我一聽就很高興。
課堂上老師告訴我們，我們要做“水蒸氣”的實驗，在這個實驗中，你可以親自看到水蒸氣。老師拿了一個可樂瓶，對我們説：“同學們，工具包裏有一個打氣筒，我們把它拿出來。”接着老師把打氣筒插進去打了幾口氣，並説：“同學們，看好了！”，“嘭”的一聲，可樂瓶裏冒出了“水蒸氣”，煙霧繚繞的，我們都非常激動。
一下課，我也想試一試水蒸氣的實驗。我和媽媽也找來一個可樂瓶，我們也像老師那樣。“嘭”，我們也成功了！水蒸氣真好玩。
一次有趣的實驗三年級作文16
今天晚上，我在做實驗，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一個水杯、一張紙。我先用水把水杯倒滿，然後，把紙蓋在上面，再180度旋轉，最後把手放開，看紙和水有沒有掉下來，沒有掉下來去的説是勝利，掉下去就輸了。我第一次，先用水把水杯倒滿，然後用紙把水蓋住，手蓋住紙，再180度旋轉，最後馬上鬆手，所以我就輸了。
老師説：“每人有兩次機會。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了！3秒過去了，我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師説：“這也算成功。”
我知道徐梓玥是做得最不怕失敗的，盧炫偉是做得最好的。
一次有趣的實驗三年級作文17
今天，老師讓我們回家做個實驗，怎麼讓雞蛋浮在水裏。
我一到就迫不及待地做了起來。我拿起一個雞蛋放入水中，很快沉了底，聽老師説要多放些鹽，我趕緊放了幾勺鹽，可是雞蛋一點動靜也沒有。我着急地用筷子推了推雞蛋，沒想到把雞蛋弄破了一個洞。
我打電話向老師“求救”，老師説我太心急了，還讓我再多放些鹽。我按着老師的話耐心地操作起來，雞蛋終於浮了起來。我開心得跳了起來。
這時，媽媽回來了，我問媽媽，雞蛋為什麼會浮起來。媽媽告訴我，因為鹽水的浮力大。
做實驗真有趣。
一次有趣的實驗三年級作文18
一天晚上，我和媽媽在家準備做一次有趣的聚光實驗，首先我們在家的客廳裏點上一隻蠟燭，把家裏所有的燈都關了，又找來鏡子。
這時，我聽到了爸爸回來開門的聲音，我和媽媽像兔子一樣地趕緊躲了起來，看見爸爸進來了，正奇怪地看，我就用鏡子對着蠟燭照他，只見一道白色的的光忽然閃過他的臉，他嚇得倒退了一步，就大叫了一聲，爸爸叫得還真響，幾乎樓上的人都聽到了，爸爸説：“你們為什麼要嚇我呢？”我説：“我們是在做聚光的實驗，沒想到你闖了進來，就把你給先”實驗“了”。於是，我們大家都哈哈大笑，這真是一次有趣的實驗！
一次有趣的實驗三年級作文19
星期天，姑姑讓我做個雞蛋浮水實驗，我先拿一個水杯把水倒入杯子裏，再拿一個雞蛋和一袋鹽，把雞蛋放入裝滿水的水杯裏，再弄一勺鹽放入杯子裏，用筷子攪一攪，可雞蛋仍然還在水裏一動不動，我着急地問姑姑為什麼雞蛋還沒浮上來，姑姑讓我再放點鹽，我連續放了五勺鹽，雞蛋終於有點變化了。我趕緊又放了些，雞蛋終於上來了我開心極了。
我告訴姑姑蛋浮上來了，姑姑問我是否知道死海為什麼淹不死人？我説不知道，姑姑告訴我是因為死海里面鹽濃度很高，浮力很大，所以淹不死人。和我做的雞蛋浮水的實驗是一個道理。聽了姑姑的話，我茅塞頓開，原來生活中有這麼多學問啊。
做實驗真有趣！真希望天天做試驗。
一次有趣的實驗三年級作文20
“叮鈴鈴”上課了，老師拿着一個盛滿水的杯子來到教室，笑咪咪的説：“今天我們做個實驗，好不好？”大家齊聲説好！
實驗開始了，老師先把一個曲別針放入水中，結果，曲別針沉下水，老師問我們怎樣才能讓它浮在水上呢？讓我們查一下科學書。通過查閲，同學們發現書上的實驗中，曲別針下還有一張小紙條，於是我們按照這個方法試了一下，實驗成功了。
老師問我們為什麼曲別針能浮在水上，讓我們繼續從書中找出答案，同學們看了書明白了原因，衞生紙吸足了水沉下去了，曲別針因為水的張力浮在了水面上。
今天的'實驗真有趣。
一次有趣的實驗三年級作文21
一個實驗，是看硬幣能不能漂浮在水面上。我先端來一盆水等水面平靜後，我再把一個一分錢面值的硬幣，慢慢輕輕平穩的放在水面上，奇怪的事發生了，硬幣竟然漂浮在水面上這時為什麼呢？爸爸説這是因為誰有找麗什麼事找嘞，我一點也不懂。
第二個實驗是看水面能不能高出杯口，並且水不漫出來，我慢慢的到滿了一杯水，等水面和背口一樣高了，我小心一點一點的往杯子裏倒水，這時我發現水面鼓了起來，超過杯口水卻沒有漫出來，這是為什麼呢？爸爸告訴我還是因為誰有長力又是張力，我按下決心好好學習，儘快解開張力這個名。
一次有趣的實驗三年級作文22
今天在作文課上，我們老師帶領大家做了一個有趣的實驗。
首先，我們準備了一瓶水，一個杯子和一張紙片。
然後，我們把杯子倒滿水，把紙片放到杯子上，瞬間把水杯倒過來，紙片竟然很神奇地沒有掉，水也沒有灑。
我們看得目瞪口呆，嘴巴張得都能塞下一個大鴨蛋，太神奇，太有趣了！
最後，老師給我們講了其中的原理：杯子內無空氣，水對紙的壓力小於外界大氣對水的壓力，所以大氣壓力幫助紙托住了水。
我喜歡這樣的實驗，真的太有趣了。我好期待下次的作文課。
一次有趣的實驗三年級作文23
今天，我們懷着無比激動的心情來到了
活動前，老師準備了一盆水，一個玻璃杯，和一沓紙。
活動開始了，首先上場的是駱欣然同學，她拿起杯子沒入水盆裏，接滿水，然後將其拿出，左手拿起紙片輕輕蓋在上面，使勁一壓，猛的一翻。奇蹟出現了，小紙片緊緊的貼在了杯口，我不由的暗想：“難道她會魔法？”
這時候，趙老師告訴了我們答案：“這是由於空氣壓力造成的！杯子接滿水以後，沒有了空氣！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起，所以就產生了這種現象。”我恍然大悟！
生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就會有收穫！
一次有趣的實驗三年級作文24
今天下午科學課上，老師給我們做了一個水溶解高錳酸鉀的實驗，我覺得很有趣，就決定在晚上做一次這個實驗。
開始了，我從學習工具裏拿出了一袋高錳酸鉀，把它打開，倒進水裏，可是，它怎麼也不肯把自己的“兒子”——高錳酸鉀“放”出來，我只好問爸爸怎麼回事，爸爸回答我：“因為你沒有把它的‘嘴巴’張大，所以高錳酸鉀才不出來。”我按照爸爸説的，把它的“嘴巴”張大，果然，他們掉下來了，在杯中，它們帶着紫色的小尾巴“飛”到了水杯底部，後來，我用玻璃棒把它們轉得“頭昏眼花”，他們也因此溶解了，這時，杯中的水已經變成紫色了。
這次實驗真有趣，我喜歡做實驗！
一次有趣的實驗三年級作文25
今天我們做了一個好玩的實驗。
趙老師讓我把玻璃瓶給灌滿水，我很快就把瓶子灌得“飽飽”的。
趙老師讓我對着玻璃瓶看書的封面。我發現書上的字明顯變大了。再看看小豆豆，咦？她整個人變得特別長，就像在哈哈鏡中看到的一樣，胖胖的小豆豆變成了“麪條人”。離遠點看，她居然倒立過來了，真是有趣呀！
為什麼會這樣呢？是不是裝滿水的玻璃瓶有了魔法呢？趙老師讓我自己去找答案。
原來桶狀的玻璃瓶內相當於一個凸透鏡，當物體位於焦點內側時看到的就是放大後的虛像。
聽了我的介紹，你是不是也覺得很有趣呢？自己也來動手做一做吧！
一次有趣的實驗三年級作文26
今天上午的第五節課，是我們的科學實驗課，老師對我們千叮嚀萬囑咐，一定不要打破或隨便亂動東西，這樣就會避免危險的發生。
進了實驗教室後，首先映入眼簾的是佔地面積很大的有擺放很整齊地桌子和椅子，還有科學實驗品，分好了小組和小組長，站在桌子前面，我第一眼看到的就是上科學實驗的準備東西：“蒸發皿、酒精燈、三腳架、石棉網、一點鹽，一點水、酒精燈燈帽。”
給你們簡單介紹了以後，老師説：“一會兒先給我們點燃酒精燈，再給我們倒入鹽水。”劉老師説：“讓我們靜等花開。”
我們這一次真高興。因為又學到了一個知識！
一次有趣的實驗三年級作文27
下午，我看《快樂日記》的時候，看到一篇“一次有趣的實驗”的日記。突然想到有一個自動澆水的實驗，於是，我決定親自實驗一下。
説幹就幹，我上樓端來一盆花。然後，我拿來一個一次性水杯盛滿水，再把紗布條的一頭放在水裏，一頭放在花盆裏。做完後，我滿懷期待地等待着實驗結果。過了一會兒，我發現水杯裏的水少了一點點。我覺得很好奇，於是，我拿起放在花盆裏一頭的紗布想看個究竟。原來，水從紗布條上慢慢地滴到花盆裏。
通過這次實驗，我決定仔細觀察生活，增長知識。
一次有趣的實驗三年級作文28
暑假的一天，媽媽帶我做了一個非常有趣的實驗。媽媽先準備好了四個杯子，有兩個杯子裏放了兩個大小不一樣的雞蛋，另外兩個杯子裝滿了水。媽媽指着裝雞蛋的杯子問我：你猜如果我往這兩個杯子裏倒水，哪個杯子剩下的水多呢？我撓撓頭小聲地説：我也不確定呢！媽媽笑着開始往杯子裏倒水，奇蹟發生了：雞蛋大的那個杯子剩下的水多。媽媽説：你要細心觀察呀！你看雞蛋大佔地多，所以杯子裏剩的水多。
通過今天這個實驗，我知道了生活處處皆學問，用心觀察你會發現這個世界多麼美麗！
一次有趣的實驗三年級作文29
今天，我做了一個神奇的實驗。
中午，我把一個雞蛋放在玻璃杯裏，然後倒入醋精，立刻看到無數個小泡泡從蛋殼上冒了出來。大約等到下午2：00的時候，我去看了下雞蛋，我伸手一摸，媽呀，蛋殼軟軟的！真叫人吃驚啊。媽媽建議我把軟雞蛋放到清水中，看看會有什麼變化。於是，我把醋倒掉，換了一杯清水，讓雞蛋沉沒水中。過了一段時間，我把雞蛋取出來，同原來的雞蛋一比較，我發現雞蛋變大了許多，真神奇呀。
小朋友，你們知道這是為什麼嗎？原來，醋精和雞蛋殼發生了化學反應，讓蛋殼變軟了，放入清水以後，水滲入了軟殼雞蛋裏，所以就變大了。
小朋友們，你們也來動手試試吧。
一次有趣的實驗三年級作文30
今天，我做了一個有趣的實驗，證實了水能流向高處。
我先灌了三杯自來水，分別加入藍墨、黑墨和粉色水彩筆芯，然後去買了兩枝白色的花，小心翼翼地把一枝花對半剪開，把另一枝花的莖的根部修平。然後把對半剪的花分別放在加了藍墨和黑墨的水裏，把完整的花放在加了粉紅色水彩筆芯的水裏。
過了一個小時後，我去觀察了一下發現：加了藍墨的水裏放着的那半朵花的莖有點變藍了；加了黑墨的水裏放着的花的莖有點變黑了；而加了粉紅色水彩筆芯的水裏放着的那朵花，底部稍微有點細小的變化。
科學真是妙不可言。
一次有趣的實驗三年級作文31
你相信水中能點燈嗎？大自然無奇不有，讓我們一起去探究一下吧。
首先老師準備了水，蠟燭，杯子，打火機。同學們腦袋裏打滿問號，真是丈二和尚――摸不着頭腦。等萬事俱備，實驗開始了。
首先，老師點燃蠟燭，把蠟燭油點在杯子中間，用來固定蠟燭。這時火苗像一個小姑娘在翩翩起舞，又像一位老爺爺在練太極。接着老師小心翼翼地往杯子裏倒水，等到水離火苗還有釐米的時候的就停止倒水。過了一會兒，蠟燭慢慢燃燒，接近水面，水和火成了一條平行線。這是我心裏有十五隻吊桶――七上八下，我屏息凝神，連大氣都不敢喘，害怕火苗會熄滅。可是出乎意料，火苗它很頑強，居然完好無損，沒有熄滅。
原來水面出現了一個凹槽，保護了火苗，融化的蠟燭把火的熱量帶走了，所以火才不被熄滅，形成了水中點燈的現象。
大自然真是無奇不有！
一次有趣的實驗三年級作文32
今天我們做了個有趣的實驗，題目“雞蛋能不能在鹽水中浮起來。”
我可是做過這實驗，我知道鹽一定要多雞蛋才能浮起來。老師準備了兩瓶水，一瓶是放了鹽，一瓶是清水。老師把一個雞蛋放進清水裏，這個蛋就沉下去了。老師又把一個雞蛋放進加了鹽的水裏，可雞蛋還是沉了下去，頓時，教室裏炸開了鍋，同學們七嘴八舌地説鹽太少了，應該多放一點。還有的説：“雞蛋立起來了，才能浮起來。”朱珉克把鹽倒進去，攪拌了下，可是蛋還是沒浮起來，朱珉克又倒了點鹽，這下朱珉克可火了，把一大堆的鹽都倒進去，然後攪拌了很久，雞蛋先伸了個“懶腰”，然後慢慢得浮起來了，同學們個個都太高興了。
這個實驗讓我明白了個原理，雞蛋的密度大於水的密度，就會沉下去，雞蛋的密度小於鹽水的密度，就會浮起來。
一次有趣的實驗三年級作文33
有一次，老師給我們做了一次有趣的實驗。老師説：“等一下我們來做一次實驗。”説着老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進來了。我們看着那個小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實驗了，首先打開袋子説：“我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶。”老師把水分別倒進了兩個杯子裏，又把鹽倒進了其中一個杯子裏説：“同學們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進水裏會怎麼樣呢？”同學們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進鹽水的時候浮上來了。
原來，當雞蛋的浮力大於雞蛋自身的浮力時就會上升。
那天，老師給我們做了一次有趣的實驗，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水裏的時候為什麼會浮上來了。這真是一次有趣的實驗啊！
一次有趣的實驗三年級作文34
今天，我看到一本很有趣的書，書中的其中有一段最有趣的，應該讓我們共享。是説：從前，羅馬有個大將，記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。給放了。
開此，我也不明白是説什麼，後來，經過姐姐的指導才懂：死海的水是鹹的，那鹹水的浮力很大，死海是含量很大的湖。
我通過這次看書，我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨遊，而自己在知識還比不上海洋裏的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今後我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。
一次有趣的實驗三年級作文35
今天老師佈置了一個作業，是讓我們回家做個小實驗。
分別有兩個瓶子裏裝滿水，一個瓶子裏裝滿涼水，一個瓶子裏裝熱水，熱水瓶子裏放上了一些紅色顏料。準備工作完成後，我又拿了一張塑料透明紙吸到涼水瓶子口上，輕輕把瓶子倒過來，扣在熱水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料紙抽出來紅色的養料便一個勁的向上飄，不議會兩個瓶子都成紅色的了。
接着我又把熱水瓶子放在了上面，涼水瓶子放在了下面顆紅色顏料依舊在熱水瓶子裏，並沒有使兩個瓶子都變成紅色的。
這是怎麼一回事呢？經過查資料，我終於搞明白了。原來，熱是向上流的，熱瓶子在底下，熱水與涼水互相對流，兩個瓶子便都成了紅色；熱水在上面，不會向下流，所以熱水瓶子裏還是紅色的，而涼水瓶子裏也還是透明的。
這次試驗雖説把我的手都染成了紅色，但它很有趣，也讓我增長了知識。
一次有趣的實驗三年級作文36
週末，我和妹妹在家裏看電視。突然，我們看到了一個有趣的科普節目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了，我和妹妹目不轉睛地盯着電視。首先，主持人把一個雞蛋放到清水裏，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然後，他又往裏倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣遊了上來。
看完這一節目，我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接着我又往裏加入大量的鹽，輕輕地攪拌，我們驚喜地發現雞蛋真的慢慢浮了上來。
這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會像魚一樣遊了上來。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什麼都明白了。我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，長大了我一定當科學家，在神奇的科學世界裏，探索更多的科學祕密。
一次有趣的實驗三年級作文37
今天下午作文課上，老師説要帶着我們做一個有趣的小實驗，叫小尺吸附小紙片，我們可高興了。
準備材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎紙片。
實驗開始了，大家跟着老師一樣，都拿起自己的塑料小尺，然後在自己頭髮上摩擦起來，唯獨我因為沒帶小尺，拿的是修正帶，同學們使勁在頭髮上摩擦着，我也不能落後，我先把修正帶放在頭上摩擦，摩擦了一會，我把修正帶與小碎紙片觸碰，見證奇蹟的時候到了，只見小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎麼回事呢？
老師對大家説：“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片，是因為小尺和頭髮之間進行摩擦，就產生靜電，靜電有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎紙片了。”哦，原來如此。
通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現實生活中，有許多自然現象都藴含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的東西等着我們去探索發現。
一次有趣的實驗三年級作文38
週日，我和爸爸做了一個只用手就可以發電的實驗。在做實驗之前，我一直在想：用手搖就可以發電嗎？
我和爸爸懷着興奮的心情組裝起了手搖發電機。其中軸套是最關鍵的步驟，因為它是用來固定齒輪的。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話，齒輪不能轉動了。軸套套得太鬆的話，齒輪就容易掉了。於是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，鬆緊也剛剛合適。
經過我和爸爸不懈的努力，整個發電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿，但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我説：“不要輕易放棄！”我就繼續搖，我心裏忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來，我內心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣，美麗極了。隨着我越搖越快，燈持續閃閃閃發光。我們的實驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。
這個發電機的實驗告訴我用手搖動也可以產生電，是可以發電的。
一次有趣的實驗三年級作文39
昨天下課的時候，宋老師叫我們回家後做一個實驗——摔不破的雞蛋。
吃完飯後，我們來到了客廳，我把這件事一説，大家都議論紛紛，客廳裏像在表演什麼節目似的。爸爸説：“拿一隻大水桶，裏面裝滿水，再讓雞蛋掉下去。”阿姨説：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱裏拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接着找來一塊海綿，把它疊幾層後，塞進一次性杯中，然後把多出來的海綿剪下來，最後蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。
第二天，我拿着雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我説：“不好，雞蛋破了。”大夥幫我一起查找原因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。
雖然這次的實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言説道：失敗乃成功之母嘛！相信在以後的實驗中，我一定會充分發揮的，不讓它再失敗。
一次有趣的實驗三年級作文40
今天，吳老師神神祕祕地告訴我們説：“今天我們一起來做個小小的實驗。”
吳老師説：“把一張紙扣在一個裝滿水的杯子上，將它翻過來，水也不會溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師説：“耳聽為虛，眼見為實，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。
只見蔡濤自告奮勇地走了上去説：“我先來。”他把紙扣在杯子上，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手。“成功了！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇啊！
我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然後向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了。”我高興地喊到。
這真是一次有趣的實驗，讓我們也收穫了許多知識。
一次有趣的實驗三年級作文41
今天我們上作文課，陳老師像變魔術一樣拿出一本字典立在講台上，又拿出了一張白紙神祕地説：“我們來做一個有趣的實驗，搭一座堅固的橋。”同學們驚訝的問：“一不能搭一座堅固的橋？”陳老師先做了一下沒有成功。
不過同學們都興致勃勃，爭先恐後的舉手，老師先叫了一名同學，她很自信的走上講台做這個實驗，也沒有成功，老師又叫了兩名同學上來做實驗也都沒有成功。這時陳老師説：“有人還想試一試嗎？”沒有同學舉手。老師説：“我這裏還有一種方法”。同學們都瞪大了眼睛看着老師把紙彎成了拱形，又把粉筆放了上去，同學們都説這不可能成功，可當老師把一根筆放上去後，橋卻沒有塌，很令同學們驚訝，老師説：“這是因為第一次橋全部的加力量集中在中心，可這次是因為把分量分散開了。”
這個實驗真有趣呀，這裏面還有這科學道理呢。
文萃咖
