無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的快樂的六一三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂的六一三年級作文 篇1
我盼望已久的六一節終於到了，媽媽説：“我們去鄉下度假吧！讓你們呼吸下農村的新鮮空氣。”“體驗下農村生活！”我這個應聲蟲接上了。
我們來到鄉下。哇！這兒一片葱綠，高大的數目一棵接着一棵的排着隊，腳下全是青青的小草，野花被小草襯托得更美麗。這時一隻羊“咩咩咩”地叫着，走到我們的身邊，表哥指着羊説：“可可，這是你的同類哦。”因為我屬羊，表哥才這樣説我。我不服氣，指着遠處正在向我們走來的一匹馬説：“你的同類也來找你了。”我們聽了哈哈大笑。到了我的老家，一些家禽驚慌失措地跑着， 仿 放 佛見到了生人。
吃過一頓可口的農家飯菜後，我和我表哥來到後院玩，表哥拿起幾根竹竿和麻繩，對我説：“我們來‘釣羊’吧。”“‘釣羊’？我只聽説過釣魚，沒聽説過釣羊。“看我一臉疑惑的樣子，他把麻繩繞在竹竿上，再抓一把草繞在麻繩上，然後一扔，草便落在羊的旁邊，羊對這天上掉下來的食物毫不留情，一口咬住了草，表哥看羊上了當，等羊一鬆口，就把繩往後拖一下，那草也往後頓一下，就這樣，一次又一次，羊被逗得滿頭大汗，坐在地上不動了。看到這情景，我哈哈大笑。我們玩得好開心！
漸漸的，太陽下山了，我們戀戀不捨地離開鄉下。這真是一個難忘的六一節啊！
快樂的六一三年級作文 篇2
今天，我們迎來了一個屬於我們自己的節日——“六一兒童節”，一大早我們就心花怒放了。
“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小夥伴們也一起出發了，我們先走進304班，他們班的遊戲可簡單了，就是轉呼啦圈。我信心滿滿地拿起呼啦圈，轉了起來，不一會兒就轉了30個，我得到了十分，開心地一蹦三尺高！之後，我們又玩了一個夾彈珠的遊戲，這個遊戲聽別人説可難了，我想去挑戰一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準備。計時開始了，我心裏可慌張了，手一直髮抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時候，我靈機一動，心想：如果把筷子分開一點，然後把碗立起來一點，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這並沒有我想的那麼簡單。彈珠就像是個調皮的小孩兒，滑來滑去。我一次又一次地失敗，最後我終於找到了感覺，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點少，但是我已經盡力了。接着，我把其他班級的遊戲都玩遍了，最後在獎品區得到了一個小獎品，心裏比吃了蜜還甜。
啊，今天真快樂，我真希望每一天都是“六一兒童節”啊！
快樂的六一三年級作文 篇3
“加油，加油……”是誰？？？定睛一看，原來是五年級的同學在拔河。
我們班的大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點一點地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他後面的張琪樂，力氣不小，只見他緊咬牙關，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向後拉。後面的同學也用力，使紅布一寸寸地向我班移來，終於過了界限。“ye！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時光飛逝，小學生涯即將結束，迎接我們的將是明天的太陽……
快樂的六一三年級作文 篇4
盼望好久的六一兒童節終於來到了，媽媽答應我，這一天會帶我去吃自助餐，給我買我喜歡的童話書，因為這一天是我的節日。
六一節的上午，我們學校舉辦了才藝表演，每一個班都有一個節目。我也是其中的一個小演員，我們表演的是小兵風采，呵！看我們一個一個的表情，站姿、舞蹈動作真像一個真正的女兵。我在想，等我長大了，我也要做一個真正的女兵，保衞祖國，保衞人民，做一個對國家有用的人。
中午放學，姑姑和媽媽帶我去吃自助餐，由於今天是六一兒童節，餐廳的人顯得格外的多，那裏有好多好吃的東西，有海鮮類、甜品類、水果類、還有冰淇淋呢！…….很多很多，面對這麼多美食，我都眼花繚亂了。服務員阿姨給我們安排好了座位。現在的自助餐，我們坐在座位上不用動就可以挑選自己愛吃的東西，座位的旁邊象個小水溝，所有的東西都裝在盒子裏，從顧客的旁邊順水而下，想吃什麼就拿什麼，就像傳送帶，可方便了。我們三個各自挑了自己喜歡的東西，又倒了可口的飲料。姑姑媽媽和我美美的吃上了一頓。
吃完飯，姑姑回家，我和媽媽又去了書店，買了幾本我喜歡的童話書。然後媽媽問我，還需要買什麼玩具嗎？我説“我今天花的錢已經不少了，不能再花錢買玩具了，”媽媽誇我長大了，不再亂花錢了。
快樂的六一三年級作文 篇5
我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。
我記得每一年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參與那個班級的活動，也就是説遊遍校園的活動。
我聽説三（2）班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這個名字就感覺特別有趣。所以我先來到三（2）班，剛走進門，就看到了那裏人山人海，異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正着。
終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裏呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦才好，只好跟着他們不好意思地傻笑。
啊！多麼有趣的遊園活動！多麼有趣的兒童節！
快樂的六一三年級作文 篇6
星期五是六一兒童節，我興高采烈地去上學。早上，我們只上了一節數學課，就去操場上參與遊戲活動。老師告訴我們要遵守紀律，回到課室就要表揚表現好的同學。
我先參與的是我們五班的勺球競走遊戲，這個遊戲的規則是是用一個小勺子把乒乓球從一個盆子傳遞到另一個盆子裏，中途乒乓球不能掉到地上，就會獎勵一個小印章。第二個遊戲是用吸管把乒乓球從一個盆子吸到另一個盆子裏，就會獎勵一個小印章。我吸了六個乒乓球，獎勵了兩個小印章。三個小印章可以換一個禮品。我還參與了一（四）班的拍皮球遊戲和一（三）班的抽獎活動。
最後，我滿載而歸贏得了九個小印章。回到班裏老師給我換了三個禮品，這真是一個快樂的兒童節啊！
快樂的六一三年級作文 篇7
盼望着，盼望着，期待已久的“六一”終於來了。“六一”國際兒童節是全世界兒童的節日，我們期待、歡慶着屬於自己的美好時光。
瞧，一進學校大門，“靈動自我，多彩童年”幾個大字眏入眼簾，學校大門兩側擺放着六個大禮盒，盒子裏裝着全校同學寫的“六一”祝福卡，每個學生可以得到笑容滿面的校長送給同學的節日禮物——棒棒糖。萬校長送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開吃了起來，當時的心情用一句話來形容就是：吃在嘴裏，甜在心裏。
走進校園，一場盛大的表演即將開始，節目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學們看得如痴如醉，聽得津津有味，精彩的演出讓人彷彿身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節目是三年級老師表演的“小雞舞”和四年級的詩歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳着笨拙的舞蹈，個個面帶微笑，同學們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞台中央的一個男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得台下的同學們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊説邊笑，有的鬨堂大笑。
四年級的詩歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿着五顏六色的氣球走上舞台，他們笑容滿面，聲情並茂地開始了朗誦——《我們的孩子》，台下的觀眾聽得入了神。演出進入尾聲的時候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場霎時響起了一片又一片的掌聲。
快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地離開了學校。這是我人生中最快樂的一次“六一”兒童節，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
快樂的六一三年級作文 篇8
如果你問我最喜歡過什麼節日？我會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡過六一兒童節。
一到六一兒童節就會有好多好多小朋友喜歡的活動，家裏、外面、甚至學校都會安排形形色色的活動。
在一年級的時候，是我當小學生過的第一個六一兒童節。那天，空氣格外清新，花兒笑得格外燦爛，小草彎着腰向我們熱情的打着招呼，太陽公公像仙女似的，將快樂的陽光撒向大地。在這小朋友們狂歡的節日裏，學校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節，美食廳設在學校食堂。在操場上舉行了全校的慶祝大會，表演節目結束後校長宣佈啟動DIY美食活動，小夥伴們臉上洋溢着幸福的微笑、腳下生風、像潮水般湧進學校食堂，一進大門，各種各樣的香味撲鼻而來，啊！真香！我都快流口水啦！打量四周有多種美食區哦，有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤區……每個小朋友都在自己喜歡的區排隊。棉花糖是最受歡迎的，棉花糖區排了長長的隊伍，看着白色軟軟的絲，卷得像白雲一樣，心裏很期盼能親手做一個，排了好久的隊，終於到我啦，用細長的木棒在發紅吐絲的機芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉，不一會兒就形成了一朵大大的“雲朵”，吃到口裏綿綿的、嘴裏和心裏都是甜蜜的感覺。
然後我又去做了壽司，先拿一張海苔，把飯壓在上面，再放一條黃瓜，然後鋪上肉鬆、擠上薩拉醬，把海苔包着飯、黃瓜、肉鬆緊緊的`捲起來，最後用刀切塊，一粒粒可愛的壽司就完成了。休息的時候，我一邊喝着西瓜汁，一邊吃着自己做的壽司，真爽！
從食堂出來，我又去了風雨操場，操場上人聲鼎沸，好多同學在參加拍賣活動，拍賣的物品有書、文具、玩具、小國旗、小零食等等好多好多東東，我也和同學們一起拍到了幾樣小東西，當拍到了一本我喜愛的書時，真的非常開心，謝謝可愛的同學們準備了我喜歡的物品。拍賣活動不僅讓同學們感受到了好玩，還感受到了推銷商品的快樂。
這就是我在學校度過的第一個六一兒童節、也是一個令我難忘的六一兒童節。
我最喜歡過六一兒童節了，你願意與我一起度過下一個六一兒童節嗎？期盼下一個六一兒童節的到來！
快樂的六一三年級作文 篇9
“六一”兒童節，是我們每一個小朋友最開心的節日。你聽，哪裏傳來的一陣陣歡笑聲？哈哈，告訴你們吧：我們學校正在舉行“十歲成長儀式”呢！
今天，我們都穿上了各種各樣的服裝，因為我們要扮演不同的卡通人物，有蝙蝠俠，有美國隊長，還有蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……你們猜，我扮演的卡通人物是誰？哈哈，告訴你們吧：我是“美國隊長”。你們看，我穿着帥氣的披風，戴着鋥光瓦亮的頭盔，手裏還拿着一張盾牌，怎麼樣？威風吧？
上午是精彩的表演，有街舞、彈吉他、彈古箏……其中我最喜歡陽光帥氣的街舞。我們還合唱了《感恩的心》。最有趣、最開心的就是下午了：看電影、吃蛋糕，教室的大屏幕上，還跳出了同學們小時候的照片，還有全家福。最讓人感動的是：家長的視頻祝福，每個同學的爸爸媽媽都在屏幕出現了。當我看到自己小時候的照片、聽到爸爸的祝福時，我特別感動。我們每個人還收到了一封信，那是爸爸媽媽寫給我們的。感謝周老師，感謝爸爸媽媽，給我們這份難忘的“六一”禮物。
這個“六一”，我過得很開心。真希望下一個“六一”兒童節早一點到來。
快樂的六一三年級作文 篇10
六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”
“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧１
“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦１
他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得啊！
文萃咖
