在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級蝴蝶作文4篇，希望對大家有所幫助。
一個春光明媚的春天，我做完作業，就到花叢中去捉蝴蝶。
我拿着瓶子來到花叢中，我看見花叢中有一羣翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的顏色很多，有白的，黃的，藍的，還有五彩繽紛的，真漂亮啊。突然，我看見一隻黃色的蝴蝶停落在一朵花上，我輕輕地走過去，一不小心，我碰到了那隻蝴蝶旁邊的一朵花，我想：那隻蝴蝶一定發現了。可是出乎意料的是那隻蝴蝶竟然沒發覺，我兩隻手往花上一捧，蝴蝶竟然從我手縫裏飛了出去。
我不甘心，我非要把那隻蝴蝶捉到不可。我緊緊地盯着那隻蝴蝶，它飛了一會兒，又停在另一朵花上，我這次有了前次的教訓，心裏想，這次不能讓你跑了。我又輕輕地走了過去，又像上次一樣，捧在花上，我感覺到手下有動靜，我想：這次肯定捉住了，我另一隻手一抓，抓住了，我對蝴蝶得意洋洋地説；“這下跑不掉了吧。”我又擰開瓶蓋，把蝴蝶放了進去，然後蓋上蓋子。我又像上次一樣捉，一連捉了很多蝴蝶。
我看着這些蝴蝶，心裏很高興。
我奶奶家有一盆青翠欲滴的蝴蝶花，它一動不動地擺放在陽台上。 它有五片粉紅色的花瓣，就像一位翩翩起舞的花仙子，靜靜地端詳着我奶奶家。在我的心目中，“蝴蝶花仙子”就是温柔可愛的小姑娘。有一天，陽光燦爛，一道光芒照射在花瓣上，這位“花仙子”立刻羞得把一對晶瑩剔透的大翅膀合攏起來。
蝴蝶花真美呀，我愛它的花，愛每一位“花仙子”，更愛我温馨的奶奶家 !
很久以前，有一隻醜陋的蝴蝶。
有一天他在河畔孤獨的飛着，他飛了一會兒，遇見了擁有雪白衣裳的飛蛾。他高興的説：“飛蛾姐姐，你能和我一起玩嗎？”飛蛾瞟了他一眼説：“看看你那樣子，別把我的衣裳弄髒了。”蝴蝶的心情頓時一落千丈，頹喪的飛走了。
他飛了一會兒，又遇見了一隻鳥兒，他鼓起勇氣問：“小鳥，我能和你一起玩嗎?鳥兒看都不看他説：“你能飛我這麼高嗎?你都飛不了我這麼高，你怎麼和我玩？”經過兩次奚落，蝴蝶已經沒有信心在去找其他的動物玩了。
他飛着飛着，看見了一大片花園，決定去照顧這些美麗的花兒。蝴蝶每天很早起來，忙着澆水施肥。一天從花叢中走出一位美麗的少女，蝴蝶發出驚歎：“這不是花仙子嗎！”花仙子説：“你每天都辛勤的照顧我們，我決定讓你的翅膀變美麗。”説完，花仙子從每種花兒裏都選出最美的顏色送給蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎時變的很美麗了。
蝴蝶再次高興的在河畔邊飛舞，他又遇見了飛蛾和小鳥，他們都覺得蝴蝶變漂亮了，都紛紛圍着他轉來轉去，不像昔日那樣瞧不起他了。
又是一個春天，外面太陽高高的掛在湛藍的天空上，山野上的油菜花開得那麼旺盛，放眼望去，全是黃色油菜花朵，小草也醒了從土裏探出頭來，枯樹長出了新的嫩芽。“啊!”那是什麼，原來是一隻正在翩翩起舞的蝴蝶，“你好呀，蝴蝶。”
記得小時候，每一次見到蝴蝶，自己就想仔細的瞧一瞧這個美麗的精靈，可總是沒有如願以償。終於這一次我成功了。
我寫完了作業跑出門透透氣，卻意外的發現了一隻停在油菜花上的.白蝴蝶，我心頭一熱，耐不住自己的好奇心，想把它捉住。我躡手躡腳的向那隻倒黴的蝴蝶走去，近了近了，我離那隻蝴蝶越來越近了，好!我把握機會撲了上去，“哎喲”一聲我給撲空了，明明要去捉蝴蝶的我，結果自己反而被蝴蝶逗弄，真是氣死我了，這使我更堅定了。那隻蝴蝶在扇動着自己那白色的翅膀。這一次，我躲在了草坪裏，正在守株待兔，啊，那隻白蝴蝶又飛來了，可是出乎我意料的是這隻蝴蝶居然停在我頭上，害得我一直做一個木頭人，一動不動躲在那。哎呀，我忍不住了，“啪”一聲我自己的手打了自己的頭，那隻蝴蝶卻毫髮無傷，從容的在我面前飛來飛去，好像在説：“愚笨的人類，你們別以為我和豬那樣任你們發落!俗話説得好!自滿使人落後，而蝴蝶自滿會使它愚笨，我來了一個突然襲擊，終於捉住了這個傢伙，我自言自言道：“哈哈，我看你還往哪兒跑”。
這隻白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有着三四個黑色的斑點，長長的“小吸管”讓我不忍心去下手，我張開了雙手，啊!它飛走了，我只有看着它那小小的身影。
現在我長大了，不會再去捉蝴蝶了，但每一次看見蝴蝶就彷彿看見了小時候的自己。
文萃咖
