在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級水果作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大家喜歡的水果很多，但我喜歡的不是像個紅太陽似的蘋果，也不是像個彎月亮的香蕉，而是像個大刺蝟似的水果----榴蓮。
雖然它長得不好看，像個大刺蝟，但它的內部卻別有洞天，切開，映入眼簾的是一塊塊有2，3個拳頭那麼大的小塊，再聞一聞它那迷人又獨特的香味，簡直可以和被譽為小吃--------臭豆腐相比了。
它的營養價值更為寶貴，它含有了豐富的蛋白質和維生素B和鐵，這些營養都是人體裏不可缺少的營養哩當你知道你吃了這麼一小口榴蓮，其實是吃了無數的蛋白質，維生素B和鐵，你會有什麼感想呢？
你現在是不是被榴蓮奇異的外表，獨特又迷人的香味深深的迷住了呢？趕快去嘗一嘗吧！
今天，我和媽媽來到水果店，一進水果店，我不禁叫出聲來：“哇！這裏的水果真多呀！”蘋果、鴨梨、香蕉、葡萄、西瓜…… 真是數不勝數。
我和媽媽先來到蘋果攤，只見圓溜溜的蘋果又紅又大，好像娃娃的臉，摸上去滑滑的，就像娃娃嫩嫩的皮膚。我想它一定又甜又脆非常可口，所以我讓媽媽買了幾 個。我們又向前走去，只見一個個黃澄澄的鴨梨像一個個寶葫蘆，摸上去光溜溜的，用鼻子一聞，一股清香迎面撲來，我想吃起來一定水靈靈的非常解渴。媽媽説它 有止咳、化痰、潤肺的作用，於是她就給我買了四個。我們一轉身看見了一把把黃黃的香蕉，彎彎的香蕉像月牙，別看它現在穿着黃黃的外衣，其實它原來的外衣是 綠色的。香蕉是我最愛吃的水果，我迫不及待地讓媽媽買了一把，我饞得直流口水，剝開皮咬了一口，細膩可口非常好吃。媽媽説：“香蕉不僅好吃，它還有通便的' 作用，對我們的健康很有好處。”再往前走，我們被一堆金燦燦的橘子吸引住了，走近一看，小橘子身上長着大小不一的小斑點，就像臉上的雀斑。我掰開一個橘 子，只見它的裏面是一些月牙形的橘子瓣，他們手拉手緊緊抱在一起，好像不願分開似的。我掰開一瓣嚐了嚐，酸中有甜，非常爽口。媽媽告訴我，橘子是中藥材， 有很多用途。
這天，媽媽帶我去水果市場買水果。一走進水果市場一陣陣水果的甜香撲鼻而來，其中，最吸引我眼球的是葡萄。 媽媽買回來一串深玫瑰紅色的葡萄。葡萄挨挨擠擠的，一個個像甜甜睡覺的小花苞，不注意看，還以為媽媽買的不是葡萄，而是一束沒開的玫瑰花呢！ 回到家，我的眼睛就像和葡萄連了“一條線”，一直目不轉睛地看着葡萄，直到媽媽拿起葡萄要去洗，這根“線”才斷。 媽媽洗好葡萄拿了出來，“哇！那還是我們買的葡萄嗎？”它們現在紫瑩瑩的，像閃着紫光的大眼睛；亮閃閃的，像光彩奪目的黑珍珠。我都捨不得吃了。 最終我還是抵擋不住酸酸的口水，狼吞虎嚥地吃了起來。葡萄籽像子彈似的飛快地射進了垃圾筒，而葡萄皮像紫蝴蝶似的優雅地落進了垃圾筒。 葡萄不僅好看好吃，而且維生素含量比較高，希望你也喜歡它。
今天，同學們按照昨天老師的要求，帶了很多水果蔬菜到學校做水果拼盤。
還沒上課時，同學們就把自己帶來的做拼盤的材料擺在桌上，有蘋果、梨、葡萄、香蕉、山竹、火龍果、黃瓜……上課時，老師給我們看了很多水果拼盤的圖片，這些圖片五彩繽紛，看得我眼花繚亂。老師説：“同學們，我們開始做水果拼盤了。”
老師的話音剛落，同學們就興致勃勃的做起了水果拼盤。我心想：我只帶了兩個蘋果，這可不夠做水果拼盤，對了，可以讓何禹辰和我一起做呀。於是我問他：“你帶了什麼水果啊？”“我只帶了一個蘋果。”他竟然也是帶了兩個蘋果！我心想：只有三個蘋果，可以做點什麼呢？我想了想，對何禹辰説：“我們可以做螃蟹。”何禹辰説：“這個主意不錯，我們再做一把傘吧，一個打着傘的小螃蟹。”我們覺得這主意太棒了！
我們開始做水果拼盤了，何禹辰先把螃蟹的身體、鉗子和腿切出來，我則把這些東西小心翼翼的拼成小螃蟹。拼好後，我總覺得還缺點什麼，我看了看它，原來是沒有眼睛。我拿出兩顆蘋果籽，又讓何禹辰在螃蟹身體上打了兩個洞，我便把蘋果籽塞進洞裏。螃蟹做好了，還要做一把傘，何禹辰把兩根牙籤的兩端各插一片蘋果片，他看了看説：“這好像一個小賣部的櫃枱呀！”我也看了看，還真像。於是我們將錯就錯，做了櫃枱，又在上面刻出了“小賣部”三個字，我們的作品《小螃蟹開小賣部》大功告成了！
我和何禹辰靜靜地欣賞着，忍不住地讚歎道：“簡直就是大師的作品！”老師説：“現在可以欣賞其他同學的作品了。”我參觀了其他同學的作品《蘋果娃娃》《花》等，欣賞完後，老師又説：“現在可以吃水果拼盤了。”我和何禹辰捨不得吃，就把我們的作品帶回家了。
文萃咖
