在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的三年級成長作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
三年級成長作文 篇1
窗外，淅瀝的雨瀟灑地飛揚，像細細的絲線，像串串的瑤珠，閃閃發亮。這時，我又翻開了久違的朋友——書。
書，這個朋友已經伴隨了我十二年了。我從小就愛看書，從小時候的漫畫書，到現在的文學書。我小時侯性格內向，不善與人交往。那時，我就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到寂寞。多虧了書，使我感到了快樂。
高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是啊，有了書，就等於擁有了一切。有了書，你就會不斷向上努力。書，能當作橋，助你順利到達成功的彼岸；書，能當作船，載你渡過成功的島嶼；書，能當作鑰匙，使你打開成功的大門。
書，是你的好老師。在書中，你可以知道許多奇妙的事情，瞭解你想知道的事情。對於我來説，書就是我的第二課堂，在書中，我可以學到許許多多知識。
熱愛書吧！有了書，就等於有了温暖的陽光，涼爽的雨露，使你茁壯成長。讓我們在讀書中成長，成長在讀書中吧！
窗外的雨停了，風輕拂着，像有一隻温馨的手在輕拂着大地。在那灰白相間的天邊，出現了淡淡的彩虹，色彩在不斷變豔……
三年級成長作文 篇2
隨着時間的流逝，我慢慢地長大了，在童年裏有一件事讓我後悔莫及。在我七歲的時候。有一天，媽媽對“嘉儀，我出去買菜，別把家裏搞亂。”“哦。”我高興地説。媽媽關上門，走了。我立刻走到房間，拿出自己最喜歡的布娃娃，玩着玩着，突然發現有一隻布娃娃不見了，我打開衣櫃，把衣服翻來翻去，還是找不到，就去書櫃裏找，把全部書都拿下來，還是不見布娃娃的影子。然後我又到書桌底找，“找到啦！”我歡喜地抱着布娃娃説。於是，房間我也不收拾了，就拿着布娃娃玩起來。這時，媽媽在門外敲門。我慌了，看見房間搞得亂七把糟的。只好去開門，媽媽一進來就問：“有沒有把家裏搞亂了。”“我……我。”我嘴裏不停地説着我字。媽媽等得不耐煩了就親自去我房間看，“天哪！你竟然把房間弄成這個樣貌。”媽媽生氣地走到我面前説。
説完，媽媽把放在餐桌的菜，放到廚房。對我説：“你立刻給我收拾好，不然你就別想吃飯。”我走到房間，邊收拾邊想；“早明白就不玩了，把媽媽給惹生氣了，我以後絕對不玩了。”
收拾完了，媽媽温柔地説：“嘉儀，以後別那麼貪玩了，要好好學習。”
至今這件事我還記得很清楚呢！
三年級成長作文 篇3
我是一個愛讀書的女孩，在我成長的道路上，書香“是我最親密的夥伴。説起我的.讀書經歷，還真不平常呢！
我從小就以書香為伴。小的時候，爺爺奶奶在老家不能看我，爸爸早出晚歸的上班，媽媽還要下地幹活，我只好一個人在家，唯一能得到我認可的是小姨送我那套漫畫書--《安琪兒》。她作為我的好夥伴陪伴我度過了那些無聊的時間。書中有很多動人的畫面和豐富多彩的故事吸引着我，上我常常忘了時間。我一頁一頁的翻閲着，置身於幻想的世界，流連於夢幻之國，遐想着自己就是那一位位的主人公。
隨着時間的增長，我對書的渴求更高了，漫畫一類的書已不能滿足我的需求了。於是小姨有又了幾本注音版的書送給我，有《魯賓孫漂流記》，《愛麗絲漫遊奇境記》，《一千零一夜》，《安徒生童話》等一系列書。每天從幼兒園回來，第一件事就是放下書包去看書。在書中我認識了一個又一個鮮活的人物，知道了很多做人的道理。讀書時，有歡樂，有心酸，有歡笑，有淚水。
漸漸的，我進入了高年級，又有些新書竄了入了我的眼簾，《山羊不吃天堂草》，《青銅葵花》，《小船，漂吧》等。隨着我閲讀量的增加，使我獲得了很多課外知識，陪養了我良好的閲讀習慣，更提高了我的寫作能力。所以，我的作文也陸續發表在各網站和雜誌上，沒想到這，我心裏就美滋滋的，完全把體育成績不達標的警示拋在了腦後。
這學期，我又迷上了“哈利。波特”系列，我完全被作者細膩的心理語言描寫和大膽的想法所吸引，同時也被那個命運多端的男孩迷住。另外，我又續寫了《哈利。波特與魂器》（以後我會發表在空間裏，有興趣的可以去看，不好的請多包涵）這是我的第二部小説了，真希望可以在文學的星空做最亮的星。
書香助我成長，與我為伴，我快樂，我高興。我的成長之路，書香為伴。
文萃咖
